2022幼儿园亲子活动总结范文9.docx

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1、2022幼儿园亲子活动总结幼儿园亲子活动总结范文汇总七篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，让我们好好写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我为大家整理的幼儿园亲子活动总结7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园亲子活动总结 篇1触摸着冬日里暖和的阳光，倾听着迎新年欢乐的笑声，*幼儿园“庆元旦迎新春亲子联欢活动”在孩子们调皮、兴奋的笑声中，在家长们期盼的笑容中拉开了帷幕。为了发挥节日课程的价值，活动前老师引发幼儿充分参加到节日环境的创设中，主动筹备各类展示内容和嬉戏，各班家长们

2、一起细心打算节目、布置教室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。联欢会在新年祝愿的歌声中渐渐升温。在演出过程中，老师们依据孩子们的特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子们站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受欢乐。孩子们快乐的唱着，跳着，充溢童趣的表演博得了家长热情的掌声。嘹亮的歌声，欢快的笑声，洋溢在空气中。孩子们的节目太过精彩，家长们也按捺不住要展示自己的才艺啦！好玩的嬉戏时间到啦！家长们主动参加到好玩的亲子嬉戏中，嬉戏寓教于乐，充分展示出幼儿的动手动脑、良好的语言表达实力和思维发展，进一步增加了亲子关系。孩子脸上的微笑是绚丽的，家长和老师的心里是甜的，师幼之间、家园之间其乐融融，情感尽现

3、，自然和谐，温馨圆满。孩子脸上的微笑是绚丽的，家长和老师的心里是甜的，师幼之间、家园之间其乐融融，情感尽现，自然和谐，温馨圆满。20xx，我们幻想不变、初心不变、信念不变，使命再次背起双肩，用拼搏和汗水，用才智和奉献，续写幼教人辉煌的诗篇。在新的一年里，祝愿小挚友们、家长挚友们工作顺当、身体健康、万事如意、阖家华蜜！幼儿园亲子活动总结 篇2秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节，9月21日下午，xx幼儿园的小挚友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节！为了让孩子能身临其境感受节日喜庆氛围，更好地了解中国传统节日的文化习俗，为了抓住这一教化契机，当天下午

4、，好娃娃幼儿园开展了以明月映童心，亲子乐团聚为主题的系列活动，旨在通过这种方式教孩子学会感恩、学会赐予、学会勤劳、学会共享。主要活动总结如下：大班：中秋节要做月饼就要了解月饼的学问，大班的孩子们在老师的帮助下，兴奋地亲自做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。首先，用老师打算好的轻泡泥，包上月饼“馅”，再揉圆压扁，最终用模子压出月饼形态，做出了一个个五彩缤纷的“月饼”，每个孩子的脸上都绽放出了绚丽的笑容。中班：老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中班的小挚友了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的很多趣事。开展了“中秋贺卡制作”活动，在老师的帮助下，孩子们爱好盎然地制作了漂亮的贺卡来体验节日的欢乐

5、，感受中国人的文化习俗。小班：为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解，体验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲子情感，小班的家长们在老师的组织下与孩子门一起进行亲子灯笼制作活动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣，激发幼儿探究与动手的爱好，体验胜利的欢乐，更让家长孩子和老师体验了一把中国传统节日的魅力，整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。最终，美食共享活动拉开了帷幕，家长陪伴孩子们穿梭在美食区，把提早打算的美食带到幼儿园与同伴一起共享，共同来感受共享的欢乐。共享前老师进行了共享教化，活动中，伴随着美丽的音乐，孩子们品尝着芳香四溢的美食，个个都吃的兴致勃勃，脸上也露出了甜甜的笑容，

6、你一口我一口地吃着，共享着美食，更共享着欢乐。此次活动，孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景，还培育孩子们的动手实力和团队合作意识，同时，家长的参加，增进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围。幼儿园亲子活动总结 篇3为了丰富幼儿的生活，培育幼儿亲子间的情感，本园于20xx年5月30、31日这两天实行了全园亲子嬉戏活动，在此次活动中我发觉家长们都是很主动地参加，都情愿与孩子们度过这欢乐和兴奋的一刻，而小挚友们有了家长的陪伴基本上都大胆的表现自己，勇于参加嬉戏，嬉戏一个接着一个进行，小挚友们也都大声的为同伴呼喊！加油！竞赛场上欢声笑语一片。由于孩子年龄小，久时间下来有些坐不住，后来感觉

7、场面上有点乱，个别孩子都没按规则完成嬉戏（），可我却看到了家长和孩子的脸上都洋溢着笑容，原来家长们的想法和我们一样的，名次并不重要，重要的是过程，重要的是参加。信任通过这次的亲子嬉戏活动，家长与孩子的关系是更密切了，家长与老师的关系更加融洽了，小挚友也得到了一次大胆表现自己的机会，熬炼了自我。幼儿园亲子活动总结 篇4筹划了很久的中秋节活动在预期中进行了，之前的打算工作让我体会到，在背后工作的人们其实就是价值的体现，光辉却始终很难照射在他们的身上。原来生活始终都是这样不完备的，残缺只有用包涵才可以容纳下。在整个活动，忙上忙下的不止十人。在全部的老师都根据幼儿园的放假安排进行时，他们的无怨无悔让我

8、找不到词来表达心理面那股热乎。不知道这老掉牙的“感谢”还有“辛苦了”，能不能来对恒。在这原来就没有公允的世界里面，或许我们都将就了吧！话说回来，活动结束了，在其中我没有总结，只剩反思。就像在正打算动身时，陈老师给我的几句话，就让我深深的体会到，原来我还有那么多的可能没有放在其中。安排真的就像刚诞生的幼崽一样，是多么的稚嫩。起先箭待弓上，不得不发。只能在不完备中力求完备了。一路走过，虽然有了一些轰动，但是由于没有彩排横幅该如何拿才可以充分利用，达到画龙点睛的效果，以至于在过程中没有发挥出我预想的效果。目的地到达却又不行以挂横幅，让我心里着实焦急，憋着一口气还是硬着头皮和那位大姐提出了仅有的要求，

9、只要可以挂，什么地方都可以。看来耍横有时候也是很有用的哦！再次，幼儿在和家长推销月饼时，手中拿着口袋，路人根本就看不见孩子们手里拿的是什么，对于我们活动的目的建立了一丝丝猜疑，假如能够像我们班邓梦颗那样，每人手中拿个小篮子。在视觉上面就更加的透彻了，也便于孩子们向路人介绍。除此之外，小孩子披上绶带给人有一种很强的吸引力，可是陪在身边的父母却稍稍逊色，假如能够统一。在社会上形形色色的人群中，风景就自然而然的独立了。原本统一的活动，却失去了团队的现象变现。老师们的出现形式假如统一化并带着幼儿园的明显标记。那么其宣扬的力度会大大加强。对其在外的活动，肯定要做到团队形象一样化。让人们在以后的生活中只要

10、有这样的队伍出现就可以叫出学校的名字。那么只需走一走就可以得到想要的结果。我们携手共进，和我们有利有力的家长资源开拓新视线。活化新生活。幼儿园亲子活动总结 篇5为了让幼儿与家长共同共享亲子嬉戏的乐趣，加深亲子感情，本园于xx年xx月30日上午8点30分，在老师的主动带领下，有着各位家长和老师的主动协作，这次的亲子活动实行的特别胜利，现将活动状况总结如下：本次活动中，我们设有三个嬉戏：第一个嬉戏：击鼓传球；其次个：风动轮；第三个：两人三足；在老师的组织支配、家长的主动参加下，我们起先进行了欢乐的嬉戏，在进行嬉戏中，我们看到了家长和孩子的参加性很高，我们能够看到每个人的那张绚丽的笑脸，听到每个人发

11、自内心的笑声。在每次的嬉戏结束后，我们都让家长和孩子休息片刻，再进行下一个嬉戏。每一个嬉戏都有着各自的精彩片段，给我们留下美妙的回忆。在进行第一个击鼓传球的活动中，家长与孩子一起进行活动，一个老师来敲鼓，每当活动起先时，孩子们个个都心情激烈，在最快的时间里把球传给旁边的伙伴。而最终拿到球的孩子，在老师与家长的提示下，也能主动的讲术自己在暑期中遇到的欢乐的事，与学到的学问。在进行其次个嬉戏制作风动轮中，当老师拿出一个样品并让它转动起来时，孩子们一下子就被吸引了，一个个都想要一个自己的风动轮。在老师讲解制作方法时，也听的很仔细。起先自己制作了，每个孩子在老师或是家长的提示下很好的完成，当孩子们自己

12、让风动轮转起来时，脸上都洋溢出了笑容。在进行第三个嬉戏两人三足时，家长带着孩子先自由的练习，在练习中我发觉有的家长与自己的孩子协作的很默契，而有的家庭在5分钟的练习中渐渐的默契了起来，而在嬉戏中，有的家庭虽然没有拿到第一名，但个个的脸上还是挂着笑脸。在本次活动中，各位老师都能主动协作，全心投入工作当中来。让我们的活动取得胜利，在此感谢家长们的主动参加，我们感谢你们，希望在以后的活动当中，我们也能接着发扬光大，让活动越办越好。幼儿园亲子活动总结 篇6幼儿园的体育活动与体育嬉戏既有联系又有区分，在逻辑上是包含关系。两者的联系主要体现在它们的目标是相同的，都是为了提高幼儿对身体熬炼的爱好，促进幼儿身

13、体的健康发展，都是为了发展幼儿的基本动作，让幼儿驾驭各种基本动作的技能、技巧。两者的区分表现为在熬炼幼儿身体、促进身体各机能发展以及增进健康等方面的侧重点不同。假如说体育活动是面对全体，照看绝大多数幼儿实力水平而进行的熬炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动，那么体育嬉戏则是注意个体张扬，允许自由发挥，不求一样发展的侧重熬炼幼儿小肌肉群以及身体局部技能和关节精细动作等幼儿健体活动。从某种层面上看体育嬉戏更像是能全面发展幼儿身心的综合课程。因此，本学期我们更注意幼儿体育嬉戏的设计与指导。经过一学期的探讨，现将体会、阅历小结如下：在自编自玩体育嬉戏好玩的球的过程中促进幼儿主动发展。我班小挚友

14、对皮球特殊感爱好，因此从幼儿的爱好、发展须要和生活阅历动身，我们生成了这一活动。嬉戏玩法是幼儿嬉戏的主要动力。以往都是老师教授，全体幼儿机械的按同一个玩法嬉戏。这次，我们把嬉戏的主动权交给了孩子。放手让幼儿去想如何玩？都可以怎样玩？在幼儿自主的活动中，其特性的发展才是充分的、最和谐的。幼儿不仅从中得到了欢乐，探究和解决问题的实力也得到了很大的提高。在以往的户外活动中总存在这一些顾虑，通过本学期户外体育活动的开展，从中也有一些新的感想。以往开展的户外活动经常以老师为中心，由老师制作、供应活动材料；设置、支配活动场地；示范、指导某一基本动作并评价总结活动状况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得

15、发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在每次打算活动材料时，我们都会请孩子们和我们一起打算、一起收集，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的爱好，学会珍惜体育器材。其次，在活动过程中发挥幼儿创建性，激励幼儿一物多玩。一个圈不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚。发挥幼儿的自主性并不意味着老师成为旁观者或提示者，作为老师自身的主动参加以及幼儿的共同商讨更干脆影响幼儿活动的爱好和质量。玩跳圈的时候，大部分幼儿对此已不感爱好了，我就和幼儿共同商讨，把原来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量，这时我发觉幼儿对

16、跳圈又感爱好了，又喜爱玩了而且玩的很投入。变换嬉戏的方法可以增加儿对嬉戏的爱好可以渐渐的引导幼儿自己去发觉、创建新的玩法。在体育活动中，老师的自我创新实力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新实力，用创建性的教化思想武装自己，才能更好的来实施教化活动。在给孩子更多自由的同时，还要特殊强调平安教化。户外场地活动范围较广，幼儿四处分散活动时，老师的视线不能顾及每个幼儿。因此，在活动前要尽可能预料到可能出现的担心全因素，活动前老师要向孩子交待活动的规则和有关平安事项，增加自我爱护意识。检查仪表，留意调整幼儿运动负荷，活动前后减加衣服。老师要四处巡回走动，刚好订正幼儿危急动作，倾听幼儿交谈、评价。发觉问

17、题刚好进行必要的平安指导和平安教化。通过本学期户外体育活动的实施，使我明白了每次活动都要仔细的去探究，去思索，有效的引导幼儿去嬉戏从而达到活动目的。幼儿园亲子活动总结 篇7孩子们期盼了一个多月的春游(亲子游)最终“兑现”了。为了丰富幼儿的生活、拓宽视野、亲近大自然、亲近动物;培育孩子活泼开朗的性格;体验活动开心快乐的氛围，我们新砚池幼儿园特地实行了这次有意义的亲子一日游活动。在去幼儿园的路上，我还在想：平常大多数孩子们上学都迟到，今日他们会早起吗?出乎我的意料，我7点左右到幼儿园时，孩子们背着小包，戴着小帽、有的还戴着太阳镜装备齐全和爸爸妈妈已经在教室或车上等待了。7:30分我们的车子准时往宁

18、波雅戈尔动物园前进。在车上，孩子们如同刚从鸟笼里飞出的小鸟叽叽喳喳的说个不停。首先我们请两位队长作了自我介绍，(队长的选择是：他们的家庭都是爸爸妈妈一起参与的)并相识了自己的组员和核对了联系电话。车内的活动从我的“红缨之歌”起先，由于晕车，我竟然忘词不会唱了，最终由柔入珍宝演唱，让大家观赏了完整的“红缨之歌”。接下来我们和珍宝、爸爸妈妈一起玩手指嬉戏、唱儿歌，还跟着导游大哥哥学唱了阿凡提和小毛驴的歌，一路欢声笑语地来到了我们的目的地宁波雅戈尔动物园。下车前说了一些规则及留意事项，导游大哥哥帮我们找了块午餐的“阵地”，小挚友、大挚友在队长的带领下去找寻自己喜爱的动物了(很缺憾，晕车的我只有在草地

19、上休息，看着队伍前进，我做了“逃兵”)从上传的照片上看，有跟好挚友合影的、有跟动物合影的、有跟爸爸妈妈合影的，整个动物园应当都留着大家的踪迹了，动物园里全部的动物都看遍了。午餐时间，大家都准时的聚在一起，纷纷的拿出自己打算的食物，有的宝宝还将自己的食物分给小挚友或给叔叔阿姨，(共享：在孩子的概念中就是共享食物，在这个年龄，能共享食物，已经很不简单了)这时，雨婆婆看到我们这么快乐，有点嫉妒吧，就跟我们玩起来“下雨了”，我们抓紧转移“阵地”，一搬再搬，最终最终找到了面临草地的、又能避雨的“铁棚”，原本脏兮兮的地方经过几个爸爸的打扫，可以让我们在此野餐了。不知谁的带领，最终我们来了个“便利面”野餐(

20、呵呵、估计小卖部全部的泡面都进了我们的肚子)。因下雨，我们的心情有点小低落，或许雨婆婆看懂我们的心思，就躲起来了，让乌云跟我们见面，趁这空隙，我们抓紧在草地上拍照、玩嬉戏，在草地上，孩子们更像“圈养得小羊羔”，难得“放养”，在草地上尽情的追跑、游戏。欢乐的时间总是在挤眼间溜走，带着喜悦、带着收获、带着乏累，我们踏上了回家的车子，刚起先还有说有笑，随着动物园越来越远，小挚友、大挚友们都慢慢的小憩了会。在这里，首先感谢全体家长对我们工作的支持与协作，也感谢我们的组长主动地组织好自己的组员，帮助我们刚好联系其他家长;也表扬能按规定的时间准时到达目的地集合的爸爸妈妈们。还要感谢为姿妈妈、妞妈妈让座，并

21、相互帮助的爸爸妈妈，是你们让我们感到了在这个大家庭中的暖和。 本次活动让家长们进一步相识了自己的孩子，孩子们相识家长，这在平常的活动中是不能体现的。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了春天的大自然，跟动物有了“零距离”的接触，看到孩子们发自内心的感受与欢乐洋溢在脸上，老师很快乐，爸爸妈妈也是一样的，愿微笑时时写在你们脸上。本次亲子游中，还有几个宝宝由于一些缘由不能来参与这次的活动，有点惋惜，不过没关系，宝宝们，我们以后还会有这样的机会哦，下次我们肯定能参与活动的。这次的亲子游活动在快乐的气氛中画上了句号，希望我们以后能有更多这样的机会让我们和宝宝们，还有爸爸妈妈们一起增进集体的感情，让宝宝们欢乐地享受亲子游带来的乐趣!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页