2022幼儿园班级年度工作总结精选.docx

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1、2022幼儿园班级年度工作总结幼儿园班级年度工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，因此好好打算一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家整理的幼儿园班级年度工作总结，希望能够帮助到大家。幼儿园班级年度工作总结1时间的飞逝，时钟滴滴嗒嗒不断在转动，转瞬间，一个充溢惊慌而欢快的学期将要结束，我现接手是小班，面对一群幼嫩的宝宝，总感觉一个头两个大，但是通过半年的幼儿园学习生活，每位宝宝都取得很大的进步，当然也离不开家长的支持与协作。本学期各项工作即将接近尾声，我将回首所做过工作，现状回顾本学期工作总

2、结如下:一、班级状况分析我所带的小班幼儿其30名，记得有些幼儿初次到本园特别害羞、胆小、文雅、爱哭、娇气、任性甚至不喜爱说话比如：邓汰豪、肖吉山、罗志达、明轩、绍峰、思琪、美洁等好多，对待他们必需要有爱心、耐性、细心，亲善可亲，好好开导，比如常常性的开展嬉戏活动，让幼儿融入一个大集体生活，能够与同伴之间和谐相处，他们在我和田老师一起协力教化之下，起先渐渐渐渐地活跃、活泼、开朗、阳光，感到从未的欢乐和满意。每个幼儿都有自己最独一无二的一面，我就不具体分析举例了，由他们刚踏入小班门口那一刻起，对于他们，我会倾尽毕生所学的学问教化好他们，因为我爱他们，他们即是祖国花朵的将来。二、工作重点本学期的工作

3、放在培育幼儿感恩教化和礼仪、常规教化上，因此我们老师在日常工作中，时时刻刻教育幼儿要经常怀着以颗感恩的心，要幼儿懂得感恩父母、老师，感恩身边四周、生活等。在礼仪、常规方面做到让幼儿懂得最基本的礼仪、常规，如入园、离园区、进餐、学习、午睡、嬉戏等方面的礼仪、常规教化。三、教化方面能够把字宝宝，整合里面的儿歌，朗朗顺口流畅地背诵、演唱出来，相识大小、长短，简洁英语单词，能相识熟读字母，并用身体将动作模式出。能很好驾驭每日回家一句的内容与礼仪方面的学问，并让他们熟识幼儿园的群众生活，一日流程，作息时间等等。四、保育方面在一日生活中，我们时常留意幼儿的冷暖、平安，刚好提示他们多喝水欲预防感动冒，因此依

4、据田气改变增减衣物，督促其养成良好生活习惯。1.重培育幼儿好的进餐习惯，不挑食，不挑三拣四，进餐中不大声喧哗，安宁静静地进食，不撒饭菜。2.勤为幼儿剪指甲，以避开抓伤发生平安事故。3.做早操时间不行以让幼儿单独待在其他地方，要严格要求幼儿的常规。4.每日做到一模二看三检查，和主班老师一样，带好本班的每一个幼儿。五.家长工作刚好向家长反馈幼儿在园状况，通过电访或面访沟通，利用家园联册向家长公布幼儿今日在园的改变。主动主动向家长了解幼儿在家的生活状况等等方面。幼儿园班级年度工作总结2这个学期我带的是大班，大多数是以前班里的小挚友，对于这些幼儿并不生疏，我们也比较了解他们的性格、脾气及学习状况。但还

5、有几个幼儿是从另外幼儿园转入我班的，对他们来说一切都是生疏的，而我们也不太了解他们的状况，只有在家访时从家长口中了解到一些“皮毛”。面对这些程度参差不齐的幼儿，的确较伤脑筋，也给我们出了个难题。因此前两周的工作重点最主要是班级的常规培育及熟识新生的工作。新生中有两个特殊顽皮，且有点倔强，常常打小挚友和违反纪律。这就须要我们用耐性和爱心来教化他们，通过个别谈话和集体的榜样教化，他们慢慢适应了新的集体，而且家长也比较协作在家里也常常和他们讲讲道理，很快地打人、乱跑的现象削减了，和同伴玩时也友好了很多。在健康领域，幼儿的生活有规律，形成了良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自

6、理实力。许多幼儿入睡前能独立脱衣裤并折放整齐，起床后能自觉地把被子叠整齐，上完厕所能独立地塞好衣裤；吃完饭能清理桌面，在吃的时候会尽量保持桌面整齐等等。除此之外，还进一步教幼儿相识身体的主要器官及基本功能和爱护方法，幼儿会对自己的身体进行适当的爱护。知道哪些危急的东西不能不碰，哪些危急的地方不能玩耍等等。在语言领域，本班幼儿能留意倾听，并理解与其生活阅历相关的语言。许多幼儿能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。还有的幼儿很喜爱自己编故事讲给小挚友听，语句连贯，故事情节生动好玩，小挚友都很喜爱听。大多数幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌。见到相识的老师、熟人都能主动问好，有的还喜爱用英语打招呼，说再见

7、。这个学期还学习了弟子规，幼儿不仅能清晰朗诵，而且还会点着上面的字念，也相识了不少汉字，许多幼儿在上学的路上会不知不觉地念，都很感爱好。成语的学习幼儿也比较感爱好，在上个学期的基础上又教他们学了许多新的成语，幼儿通过成语故事理解了成语的含义也懂得了很多道理，在平常他们间或还会在对话中运用几句成语呢。在社会领域，本班幼儿能主动与同伴交往，有较强的合作意识。遇到困难会找其他幼儿帮助，同伴有困难大家也会一起想方法解决。还让他们学习敬重别人的须要、感受、看法，并作出合适的反应，有怜悯心。在平常的活动中我们有意地培育他们的共享意识，如自己有好吃的东西能和伙伴一起共享，有好玩的玩具也能和大家一起玩，学习考

8、虑别人的须要，体验和同伴一起共享的欢乐。本班幼儿还能了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，敬重他们，疼惜劳动成果。他们都知道爱劳动是很光荣的一件事，值日生、小组长是幼儿最喜爱做的，在为大家服务的同时他们也体会到了劳动的欢乐。在科学领域，本班幼儿对四周事物、现象都能感爱好，有新奇心和求知欲。并且能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。这个学期学习了数的组成和分解，许多幼儿已经能娴熟地做出10以内的加减法。并且能规范地书写数字。还会区分左右，相识货币、时钟、日历等，有时间意识。这学期还是接着教幼儿相识各国的国旗，现在幼儿已经能相识欧洲、亚洲各个国家的国旗，还能在地球仪上找出中国、美国等，他们对世

9、界的概念已经越来越清楚了。还能了解人、动植物与环境的关系，萌生环境爱护意识。通过许多故事、诗歌让幼儿知道动物是我们的挚友，我们应当爱惜他们，爱护他们。幼儿在外出游玩时还能做到爱惜花草树木，不乱扔垃圾，并且能提示爸爸妈妈也不乱扔。在艺术领域，本班幼儿能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆地用绘画、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。他们最喜爱画画，并且能有目的地支配画面，想像力比较丰富，能运用渐变色，涂色也比较匀称。女孩子喜爱唱歌、跳舞的占大多数，元旦还参与了电视台节目的录制，一个个都跳的很仔细，动作也很到位。平常的音乐活动中还是支配

10、了练声的环节，让幼儿学会唱歌的方法，能用自然、好听的声音演唱，并且能听钢琴把音都唱准。幼儿最喜爱玩的是听音嬉戏，老师弹一个音让幼儿听是哪个音，以此来熬炼他们的听音实力和对音高的感受性。总的来说这个学期的教学目标基本达到，本班幼儿各方面的实力也有了显著提高。大部分家长对我们的工作还是赐予了确定。许多新生家长在家园联系册上说自己的孩子自从进入大地以后，开朗了许多，变的大胆了也爱说爱笑了，都非常感谢老师的悉心培育。在期中的家长开放日中来了许多新生的家长，仔细地听了我们上课，在看到了孩子在幼儿园的表现后都特别满足，说大地幼儿园果真和其他幼儿园不一样。还有的家长常常带来餐巾纸、洗手液给小挚友用，圣诞节的

11、环境布置又有许多家长带来美丽的装饰品，把教室装扮得漂美丽亮的。家长的这些表现就是对我们工作的最大确定，我们工作的热忱也就更高了，真正地从心里关切孩子、爱惜孩子，认仔细真地做好教化教学工作，因为只有这样才对得起信任我们的家长，才对得起那些活泼可爱的孩子。以上是我们大班这学期的工作总结，存在的不足之处还有待在今后的工作中改进和提高。幼儿园班级年度工作总结3我班由托班，升入了小班，经过一个学期的共同生活，我班的孩子在生活实力方面养成了良好的进餐习惯，用餐时知道要宁静，不能讲话，大部分幼儿能端正的坐着吃饭、餐后会用餐巾擦嘴，睡觉起来或小便后会自己塞裤子，洗手时会用正确的方法卷袖子。在学习方面：宝宝们都

12、能听懂一般话，用一般话沟通，喜爱听故事，语言发展较好。运动方面，通过各种目标的嬉戏活动，发展了幼儿的走、跑、跳等基本动作的协调性，孩子的参加主动性也有了提高，喜爱动脑筋，视察表达实力都比平行班级突出。一、下面介绍一下从九月到一月的详细的内容：9月份我们开展了“幼儿园真好”的主题活动，包括玩具真好玩，饭菜真好吃，我的好挚友等。10月份开展了“小小的我”的主题，期间孩子们的才智的火花时有出现，在小手本事大，我的眼睛亮，香香的和臭臭的中，孩子们找到的东西让我们老师也惊羡不已，不仅孩子们视察实力得到了熬炼，还丰富了孩子的学问与语言。11月份开展“好吃的水果”的主题活动，可以看出孩子对日常生活中事物的留

13、心程度，通过分支我知道的水果，水果变变变，水果沙拉真好吃来提高孩子的语言表达实力，用一个、两个形容词来形容水果，可以从它的外型、颜色、气味等方面来描述。12月份是“可爱的动物宝宝”在这期间我们有一个向全浦东新区开课的活动，我们采纳分组教学的方式，一组对个别领导和全园老师试教，一组对外开课。我们班的每一个孩子都有他们展示熬炼的机会，而且分组教学其实是增加了老师的工作量，原本上一次课，可现在要上两次课了，但的确分组教学的效果是比较好的，因为每一个孩子都得到了熬炼的机会，老师也能关注到原本不太爱发言的孩子。二、班级重点工作介绍。（一）生活实力，习惯的养成（收玩具、倾听）。1、幼儿园：洗手、穿衣服、吃

14、饭、收玩具。2、措施：用儿歌的形式教方法；多练；表扬“我的本事大”。（二）语言表达实力。幼儿园：儿歌、故事上；语言角；晚托班；海鸥之星：家里的儿歌打算，讲解并描述内容打算。（三）主题活动：1、发展幼儿的综合实力与生活相结合；培育孩子的视察力，表达实力，学习主动性。思维实力。幼儿与家长共同找资料：可以是图、书、广告纸、照片。2、方法：剪贴、画、实物、记录。家长启发谈话：启发，引导。3、幼儿沟通共享：要有打算，自己争取机会，幼儿提高快，表达实力提高，胆子也大了，自信念也提高了。（四） 课题创意色调教学的实践与探讨。1、小班：（1）同种色（学问点）。（2）通过绘画、装置、表演各种样式的创意色调造型活

15、动，提高幼儿审美感受力和创建表现力，激发幼儿酷爱艺术、自然、生活的情感。2、建立资料卡（过程证据）幼儿的识别或发觉多少不同的绿色调查表形式。（五）家园联系上。通过各种途径与家长沟通，宝宝成长档案（家园互动）的纪录，家园联系栏，主题展示墙回家作业或通知，海鸥信箱等等。三、幼儿的进步与不足。1、进步：我班幼儿在语言上发展的较好，思维逻辑比较完整。能完整的表达一句较长的句子，能用1到3个形容词来描述详细事务。如：我发觉耳朵长长的，毛茸茸的爱吃萝卜的小白兔在草地上玩。2、不足：但孩子们身上也有一些问题：如：别人的玩具带回家，我们希望孩子想把什么东西带回家时能与老师商议一下，得到老师的允许才可以带回家，

16、而不希望自己偷偷的把玩具藏回家。还有个别幼儿的自理实力较差，还是须要老师的帮忙。3、措施：幼儿的进步在下学期也须要进一步的提高。幼儿的不足则是我们下学期工作的重点内容，我们将运用各种方法针对不足加以提高与改进，并与家长做好沟通，一起协作工作。幼儿园班级年度工作总结4本班幼儿共有31名，其中男生16名，女生15名。经过三年多的幼儿园生活，班中每个幼儿都有很不同程度的进步提高。幼儿的自理实力不错，用餐速度快，基本无剩饭挑食现象，但个别幼儿还有待改进。本学期幼儿在教学方面，打部分幼儿都学的较好，特殊是在识字和数学方面，在写字的字形上大有进步，但坐姿上有待加强。在本学期我们已加强艺术的发展，幼儿对美术

17、、音乐、嬉戏、体能都特殊喜爱。但有个别幼儿还未能完成目标，在下学期接着努力。在生活方面，每个幼儿在自理实力上都比较强，懂得自己的事情自己做，基本都能养成了良好的卫生习惯。比如；中午吃饭时都能留意不掉饭粒，吃饭后都能自觉地洗脸、洗手。但部分幼儿比较散漫，个别幼儿缺乏自理实力，上课不能留意力集中，喜爱打小挚友，这些都须要加强教化。家长工作；我们每周都会以写家园桥的方式向家长反映幼儿在园状况，也会仔细接受家长看法，我们也会向家长了解每个幼儿的状况，驾驭其优点及缺点。对于个别特殊幼儿，我们会个别教化，同个别家长保持联系，刚好记报幼儿的状况，反映问题，协商解决方案。在这一学期里，我也出现了许多不足的问题

18、，希望在下学期里做到更好，加油幼儿园班级年度工作总结5回顾这过去的半学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教化的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行班主任工作探讨的生命土壤，我诚心地感谢这一切！一、班级状况分析：本班有38位幼儿，14位外地幼儿。一切都要从头起先，不焦急，

19、耐下心来进行教化、培育、训练；再教化、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教化他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教化他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活实力等等。二、严格班级管理，抓紧“养成教化”：首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总

20、是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多”。其次，要树立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戏活动时，仔细视察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。三、仔细写好家园联系册：我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题刚好订正

21、，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺当，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，胆怯大班老师厉害，但来到大一班后，老师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一样同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有肯定的吸引力，是一个暖和的集体。”我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、主动向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。幼儿园班级年度工作总结6随着炎炎夏日的到来,一学期繁忙而惊慌的工作也将结束了。经过了一个漂亮的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自

22、己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望将来。一、提高幼儿的自理实力，使幼儿身心健康成长一学期来，我班能协作保健医生做好每天晨检以及二次晨检工作，每天亲密视察幼儿的健康状况，并做好记录。主动开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，熬炼活动，提高幼儿身体的反抗实力，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理实力的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿驾驭更多的卫生学问，两位老师一起商讨、开展一些健

23、康教化活动，使幼儿相识了一些常见的疾病及处理方法，如“怎样爱护自己的耳朵”、“流鼻血了怎么办”等;使幼儿驾驭更多的平安学问，如“阳台上的平安”、“不在公路上玩耍”、“逛动物园”等;还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教化幼儿一些玩水的平安学问。二、不断开展教化教学工作，增加幼儿的素养教化1、加强常规教化，建立良好的班级常规习惯。幼儿的一天生活都是学习，教化教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注意加强常规教化，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，同时

24、还要求唐老师实行一样的要求去组织幼儿一天的生活，在我们的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。2、仔细按安排组织活动，保证教学质量。在教学上，我能仔细制定各项教学安排，并按安排打算教玩具，仔细实施安排，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充溢。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加主动性。因此，我班幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，主动发言，思维特殊活跃，智力水平明显提高。3、注意加强个别教化，做好培优转差工作。我班

25、的幼儿特殊活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教化，如沈熠楠小挚友，他是我班出了名的、爱打人的孩子。经过一学期的教化,现在，他已肯听从成人的教育，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规则多了，而且能仔细上课，主动思索，涌跃发言。看着他在一每天的进步，我们的心感到甜滋滋的。三、班级特色工作共享阅读活动中,在按部就班的反思再反思再实践的过程中，我们成长了,孩子的口语表达实力得到了发展;学习爱好逐步提高，能主动进行阅读活动;能与人共享阅读所带来的欢乐，并能将自己的图书、作品等与挚友家人共享;家长对我们的工作特别的认可，感觉孩子学了共享阅

26、读后明显感觉到阅读习惯更进了一步，学习爱好也提高了;家长对共享阅读已变更了过去的观念，已经知道它并不是以认字为目的的教学，而重在享受阅读这一过程，重在培育孩子良好的阅读习惯。四、平安工作幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我们尽量解除身边存在的一些担心全因素，并让幼儿学会简洁的自我爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照看下，我班无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要接着加强平安教化工作，使孩子们安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。五、家园共育我们在日常生活中本着：给我一粒种子、还你一颗大树”的宗旨、不遗余力为幼儿服务。从每

27、个细微环节上去切实照看他们。教化他们，使幼儿的自理实力逐步提高。我们组织的“六*一”亲子游园活动，无不留下孩子们的欢歌笑语,也让幼儿开阔视野，熬炼活动实力。我们还依据幼儿发展水平的不同，实行相应的教学教化组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高，本班的王泽韬和温欣小挚友参与幼儿园的讲故事竞赛均获得一等奖的好成果,吕书帆、李想和朱天熠小挚友均获得了三等奖。在注意保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况刚好和家长联系。每周都刚好更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立

28、刻和家长取得联系，请家长接着协作，使孩子不断进步。我们还实行了一些有意义的家园合作活动。如:家长会、家长开放日、亲子游活动、夸夸我的爸爸的亲子同乐会、数学观摩活动、“六*一”游园活动等,我们的家长都能主动参与。当然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、胜利。六、总结与反思回顾这一学期的工作，我们两位老师都能不遗余力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处，如:在班级管理上还应加强学习，在区角指导时,还有听之任之的现象，个别幼儿的常规，还应加强指导，我们将在今后的工作中更加努力，相互协作，争敢更大进步。幼儿园班级年度工作总结7一学期又过去了，在本学期中学前班的

29、工作重点是加强幼儿的规则意识，培育良好的学习习惯和学习看法,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展。一、常规工作：本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，让幼儿自己探讨形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理实力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈

30、、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教化。特殊是对幼儿即将进入小学生活做好打算。二、教化工作：幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的驾驭了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及小器械操。学前班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以

31、完全脱离实物，专心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维实力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在老师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作实力，同时也获得了胜利的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：

32、剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的创建力。三、家长工作：我们对家园工作很重视，坚持每周写一次家园联系记录，相互沟通孩子在园、在家的状况，并有针对性的进行指导。学期中我们还开办了家长学校，帮助家长了解科学的，进行家园阅历沟通活动，请家长各自发表自己的见解，为了更好的教化好孩子，相互商讨可行的教化方法。学期末我们还开展了“家长开放日”活动，家长们看到自己孩子都学到了不少的学问和技能都兴奋得露出了笑脸，并与孩子们一起进行了嬉戏。我们的工作得到了家长们的支持和协作

33、，同时家长们也给与了我们充分的确定，这将激励我们更好的开展家园工作，让领导放心、家长安心的工作。四、反思调整：总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参加科学小试验的机会不够；活动中老师的视察注意全面性，个别性、深化性不够；创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的不足，仔细的反思调整，吸取

34、先进的阅历和管理方法，扬长避短。幼儿园班级年度工作总结8伴随着夏日的气息，结束了这个学期的工作，回顾本学期的工作可以用两个词来概括：惊慌、充溢!回忆起一路走来的踪迹。有许多值得反思和沟通的内容与大家一起共享，现将本班工作总结如下：一、班级状况我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入园之前，我们班的三位老师共同编写了对新生入园的调查问卷，使我们在第一时间对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各方面都了如指掌，所以在幼儿还没正式入园，我们就对他们的状况制定不同的教化方案，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑心情，我

35、们班三位老师同心协力，和孩子一起做嬉戏，玩耍，和孩子一起玩拼插雪花片，老鹰捉小鸡等幼儿酷爱的嬉戏，引导幼儿尽快适应幼儿园生活，家园合作也很开心，指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的具体状况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。本学期刚起先，我班幼儿年龄小，心情波动大。三位老师任劳任怨，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们两个多月不分早中班，付出更多的爱心和耐性去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们播放他们喜爱听的故事，让他们渐渐适应幼儿园的午睡环

36、境。平常，我们以大局为重，主动工作，不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。更换幼儿喜爱的动画人物、动物等等，环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，张老师还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参加到其中，让他们动手去制作，使教室常常换新衣服，让幼儿始终保持着对幼儿园的簇新感。二、卫生保健本学期本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每天消毒，玩具定期清洗;从3月起先每半个月便要求孩子把床上用品拿回家清洗;4、5、6月每天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服;每天早餐后、午睡前、下午起

37、床后都检查孩子有无发烧现象;对孩子做好自我爱护及不损害别人和卫生平安常识的教化，每天餐前严格督促孩子用流淌水洗手等等。每天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。三、常规教化我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:小便、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，使我班的幼儿从小就养成良好的行为习惯。而且我们在每个小挚友的小凳子上和小毛巾上小杯子上贴上他们自己的名字，孩子不光能找到自己的名字的凳子，我们做过一个小嬉戏

38、，除了年龄较小的几个小挚友，百分之九十的孩子都能精确的找到自己和别的小挚友的凳子，由此可见，孩子的识字量也在潜移默化的不断增加，正所谓一箭双雕。教学工作在教学上我们合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习爱好。我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，能听懂及用一般话回答老师的问题，回答问题很主动、主动，能宁静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌大部分幼儿都能完整地背诵，会讲解并描述图片中的主要内容，情愿与老师、阿姨及同伴闲聊。从科学发展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的视察实力

39、。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征视察有肯定的依次。能用语言，动作表达探究过程;对生活和嬉戏中失去的数量，形态等有爱好。从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、共享，能主动主动地参与班级活动。能学会做自己力所能及的事情，在音乐方面，幼儿喜爱听曲调美丽、欢快的音乐，表现出开心的心情，会用动作来表现音乐。节奏感较强，歌曲中的符点及切分音符都能精确的唱出来，接受力强，能驾驭所学的歌曲，并能独立的演唱。在美术方面，幼儿对绘画表现出极大的爱好，都很仔细，有多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿还需加强，多数幼儿都能相识及区分颜色。整个来看，对涂色的学问驾驭

40、得不错，幼儿的想象力及创建力较丰富。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象实力的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。今后努力方向下学期的工作重点有4个方面：1、抓纪律、抓平安。2、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性。3、在接着做好方案教学教研教改工作的基础上，开展一般话的教学试验，提高孩子的一般话口语表达水平。4、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，创建同等、亲和、互尊互重的家园环境。以上是本班在本学期开展各项工作的一些详细状况，我们主要针对各项工作的开展进行了实事求是的总结，好的方面应当接着发扬，存在的不足还有待在今后的工作中不断地完善，提高。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页