统编小学语文三（下）按单元知识点小结汇总.pdf

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1、1 / 37第一单元 单元知识小结第一单元 单元知识小结一、易读错的字一、易读错的字惠崇（chng）芦芽（y）泥融（rng）鸳鸯（yun yng）减（jin）少河豚（tn）伶（lng）俐掠（l）过荡漾（yng）几痕（hn）形（xng）成沾（zhn）水闲散（sn）凑（cu）成饱胀（zhng）破裂（li）姿势（z sh）随（su）风仿（fng）佛昆（kn）虫款（kun）款地瞎（xi）子备忘录（l）黑绸（chu）二、易写错的字二、易写错的字融：左下里面是“点、撇、横、竖”；崇：上下结构，下面是“宗”；聚：上下结构，下面是“”；倦：右下部分是“”，不要写成“巳”；瓣：左中右结构，中间是“瓜”；露：上面

2、的雨字头写法为“”。三、重点词语三、重点词语融化 燕子 鸳鸯 优惠 崇高 芦芽 梅花小溪 广泛 减法 绝句 杜甫 花草 春风取长补短 凑成 吹拂 聚拢 赶集 形成掠过 偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 乌黑剪刀 活泼 春日 轻风 洒落 加入 春光湖面 电线 花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势四川天地人教育2 / 37仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香 赶紧圆盘 眼前 画家 本领 飘动 了不起花骨朵儿四、多音字四、多音字行xng（行走）hng（银行）得d（得到）di（我得）地d（地球）de（高兴地）杆gn（电线杆）gn（枪杆儿）散sn（闲散）sn（散步）圈qun（圆圈）jun（羊圈）佛f（仿佛）f（佛像）

3、挨i（挨着）i（挨冻）骨（花骨朵）（骨头）蚂m（蚂蚱）m（蚂螂）m（蚂蚁）五、形近字五、形近字牙（牙齿）芽（芦芽）芦（芦芽）庐（庐山）沾（沾水）粘（糖粘牙）瓣（花瓣）辨（分辨）胀（饱胀）账（账目）蓬（莲蓬）篷（帐篷）姿（姿势）资（资助）佛（仿佛）拂（拂尘）斑（斑纹）班（班级）距（距离）巨（巨大绸（绸缎）稠（稠密）膜（膜翅）馍（馍馍）六、近义词六、近义词融溶 暖热 满遍 欲想 尽完添增 偶尔偶然 轻快轻盈平添增添 聚拢聚集 姿势姿态四川天地人教育3 / 37清香芳香 雪白洁白 破裂分裂仿佛好像 琢磨考虑 形象形态灵敏敏捷 可能也许 讨厌厌恶七、反义词七、反义词迟早 香臭 暖冷 外里（内）短长 晴

4、阴 减加 晚早聚拢分散 平添缩减 乌黑雪白轻快笨重 活泼呆板 先知后觉偶尔经常 伶俐迟钝 展开合拢饱胀干瘪 赶紧迟缓 美丑挨挨挤挤疏疏朗朗 讨厌喜欢完整残缺 灵敏迟钝 漂亮丑陋八、词语搭配八、词语搭配1. 形容词搭配：（1）形容词+ 名词：（乌黑）的羽毛（轻快有力）的翅膀（活泼）的小燕子（伶俐可爱）的小燕子（烂漫无比）的春天（光彩夺目）的图画（旷亮无比）的天空（波光粼粼）的湖面（嫩蓝）的春天（有趣）的图画（挨挨挤挤）的荷叶（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬四川天地人教育4 / 37（雪白）的衣裳（完整）的形象（灵敏） 的视觉（淡淡）的桃红色（2）形容词+ 动词：（微微）地吹拂（闲散）地休憩（款

5、款）地落下来九、词语归类九、词语归类1. 数量词语：一（身）羽毛一（对）翅膀 一（幅）图画2. 形容光彩鲜艳耀眼的词语：光彩夺目光彩照人 光芒四射 熠熠生辉 流光溢彩3. AABB 式词语：挨挨挤挤 慌慌张张许许多多 高高兴兴 顺顺溜溜 开开心心纷纷扬扬 飘飘荡荡4.AABC 式词语：翩翩起舞 恋恋不舍历历在目 勃勃生机 心心相印 欣欣向荣十、句子积累十、句子积累1. 比喻句： （1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（3）瓢虫， 朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。2. 排比句：白

6、荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还四川天地人教育5 / 37是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。3. 反问句：我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？十一、考点提示十一、考点提示1. 背诵古诗三首燕子（第1-3 自然段） 荷花（第2-4 自然段）忆江南2. 默写绝句3. 结合诗句的意思，想象画面，说说绝句惠崇春江晚景三衢道中分别写了怎样的景象。4. 仿照“ 剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子 光彩夺目的图画旷亮无比的天空”写几个词语。5. 能够找出并体会课文中优美生动的语句。6. 学会观察植物，做记录卡，将观察和

7、感受到的写清楚。第二单元 单元知识小结第二单元 单元知识小结一、易读错的字一、易读错的字宋(sng)人解释(sh)触株(ch zh)耕(gng)者折颈(jng)懦弱(nu ru)陶(to)罐谦(qin)虚 价(ji)值尘(chn)土捧(png)起狮(sh)子别致(zh)欣赏(xn shng)不禁(jn)皱(zhu)眉匀称(yn chn) 挣(zhng)脱倒映(yng)遵循(zn xn)传(chun)来尊(zn)敬碌(l)碌无为四川天地人教育6 / 37二、易写错的字二、易写错的字释：左边是“”。颈：第二笔是“点”。虚：半包围结构，部首是“虍”。懦：右上部分“雨”第三笔是“横钩”。赏：下边是“贝

8、”。映：右边是“央”。三、重点词语三、重点词语守株待兔 等待 宋国 耕田 触株 颈部释放 其他 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起擦洗 看不起 傲慢 神气 住嘴 王朝光洁 美观 古代 价值 动手 国王 狮子鹿角 池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致传来 哎呀 叹气 痛快 倒影 着急没精打采 机灵 回头 机会四、多音字四、多音字为wi（为什么）wi（作为）折zh（折断）sh（折本）朝cho（王朝）zho（朝霞）盛chng（盛东西）shng（盛开）倒do（倒茶）do（跌倒）禁jn（不禁）jn（禁止）撒s（撒手）s（撒落）挣zhng（挣脱）zhng（挣扎）四川天地人教育7 / 37称chn（匀称）chng（

9、称号）划hu（划船）hu（划分）难nn（难过）nn（苦难）应yng（应答）yng（应该）五、形近字五、形近字颈（颈椎）劲（使劲）株（株连）珠（珍珠）傲（骄傲）熬（熬粥）代（古代）袋（口袋）懦（懦弱）糯（糯米）骄（骄傲）娇（娇气）塘（池塘）糖（糖块）致（精致）至（至今）狮（狮子）师（老师）涯（天涯）崖（悬崖）遵（遵守）尊（尊敬）碌（忙忙碌碌）录（目录）六、近义词六、近义词耕耘(种) 折断 触撞 复再谦虚虚心 恼怒愤怒 朴素朴实傲慢骄傲 懦弱软弱 轻蔑轻视确实实在 争辩分辩 羞耻耻辱理会理睬 流逝消逝 覆灭消灭倒塌坍塌 惊讶惊异 欣赏观赏抱怨埋怨 逼近接近 犹豫迟疑遵循遵从(依照) 尊敬尊重(敬重

10、)七、反义词七、反义词有无 死活 得失 笑哭懦弱刚强 荒凉繁华 朴素华丽四川天地人教育8 / 37谦虚骄傲 羞耻荣耀 傲慢谦恭兴奋镇静 犹豫果断守株待兔随机应变 机灵迟钝别致普通 凶猛温顺 遵循违背忙忙碌碌轻轻松松八、词语搭配八、词语搭配形容词搭配：(1)形容词+ 动词：(谦虚)地回答(傲慢)地问(惊讶)地说(兴奋)地说(高兴)地叫起来(痛痛快快)地喝(没精打采)地离开(机灵)地支起(悄悄)地逼近(蜿蜒)地贯穿(安闲)地躺(2)形容词+ 名词：(骄傲)的铁罐(懦弱)的东西(轻蔑)的神气(厚厚)的尘土(荒凉)的废墟(精美别致)的角(漂亮)的角(美丽)的角(难看)的腿(匀称)的身段(有力)的长腿(

11、凶猛)的狮子(灰心丧气)的狮子(沉重)的货船四川天地人教育9 / 37(柔软)的泥土(清闲)的生活九、词语归类九、词语归类1.ABAC 式词语：无忧无虑 各种各样 无牵无挂挨家挨户 不离不弃 毕恭毕敬2. 数量词语：一(只)鹿 一(个)池塘 一(面)镜子一(阵)清风 一(头)狮子 一(条)小溪十、句子积累十、句子积累1. 三个“而”字句：(1)折颈而死。(2)因释其耒而守株。(3)而身为宋国笑。2.“把”字句：(1)小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。(2)我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。3. “被”字句：就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的

12、角却被树枝挂住了。4. 语言、神态描写：(1)“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。四川天地人教育10 / 37(2)“我就知道你不敢，懦弱的东西！” 铁罐说，带着更加轻蔑的神气。(3)“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”(4)“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天， 我要把你碰成碎片！”5. 比喻句：(1)池水清清的，像一面镜子。(2)可是，我安闲地躺在柔软的泥土里， 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。6. 反问句：(1)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(2)水要流动才能保持清洁，这

13、个自然规律， 难道你已经忘掉？十一、考点提示十一、考点提示1. 背诵守株待兔“日积月累”。2. 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。3. 积累AABC 式和ABAC 式的词语。4. 读好“因释其耒而守株”。5. 仿照例句，补充句子中的神态、动作描写。6. 学会用正确的格式写通知。7. 我国著名的寓言有：滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢四川天地人教育11 / 378. 读寓言故事，知道古希腊伊索寓言讲述动物故事，俄国克雷洛夫寓言讲述动物和植物的故事，是老故事新道理。9. 把图画的内容写清楚(认真看图，按照一定顺序写，写出动作、神态、

14、语言等)。第三单元知识小结第三单元知识小结一、易读错的字一、易读错的字屠（t）苏（s）旧符（f）欲断魂（hn）酒（ji）家兄（xing）弟创（chung）造蔡伦（ln）朝鲜（xin）保存（cn）经验（yn）欧洲（zhu）造纸术（sh）社（sh）会制（zh）作一册（c）前爪（zho）智（zh）慧赵（zho）州桥设（sh）计历史（sh）河北省（shng）石拱（gng）桥横（hng）跨工匠（jing）张择（z）端作（zu）坊一寸（cn ）摊贩（fn）官吏（l）一乘（shng）轿子故宫（gng）马笼（lng）头二、易写错的字二、易写错的字欲：左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”；录：上下结构，下面是“

15、”；四川天地人教育12 / 37欧：左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折；匠：最后一笔是“竖折”；创：左右结构，左边第二笔是“点”。三、会写的词语三、会写的词语新旧符号欲望灵魂借书酒家何处牧童兄弟独自异乡佳节造纸术伟大记录保存大约东汉经验阿拉伯 欧洲社会文字方便青铜器学问轻便盛放西汉吸收树皮破布原料切断价格满足朝鲜影响赵州桥节省县区石匠设计历史创举而且智慧中间桥洞河面流水冲击水花各自双龙戏珠似乎体现人民才干四、多音字四、多音字处ch（何处）ch（处分）少sho（多少）sho（少年）行xng（行人）hng（银行）传chun（传扬）zhun（自传）累li（积累）li（劳累）鲜xin（鲜花）xin（朝

16、鲜）横hng（横跨）hng（蛮横）省shng（省市）xng（反省）爪zho（前爪）zhu（爪尖儿）作zu（作坊）zu（作业）四川天地人教育13 / 37笼lng（鸡笼）lng（笼罩）乘shng（千乘之国）chng（乘客）都d（首都）du（全都）五、形近字五、形近字何（何处）河（河水）伟（伟大）纬（纬度）录（记录）碌（忙碌）阿（阿拉伯）啊（啊呀）欧（欧洲）鸥（海鸥）洲（欧洲）州（自治州）计（设计）汁（果汁）慧（智慧）惠（惠民）智（智慧）知（知识）历（历险）厉（严厉）栏（栏杆）拦（拦住）贩（贩卖）饭（吃饭）择（选择）泽（恩泽）摊（摊贩）滩（沙滩）六、近义词六、近义词千门万户千家万户遥远异乡他乡 发

17、明创造贡献奉献记录记载保存保管 大约大概粗糙毛糙改进改良传承继承促进推动参加参与建造一修建坚固牢固节省节约宝贵一珍贵缠绕围绕完整完好紧急危急传神逼真七、反义词七、反义词暖冷新旧有无高低少多伟大渺小保存丢弃创造模仿笨重轻巧贵贱四川天地人教育14 / 37粗糙精致容易困难得到失去促进阻碍建造拆除减轻加重节省浪费完整残缺普通特殊保存销毁清清楚楚模模糊糊八、词语搭配八、词语搭配（伟大）的贡献（轻便）的纸（世界闻名）的石拱桥（精美）的图案（美丽）的水花（相互缠绕）的龙（宝贵）的历史文化遗产（名扬中外）的画（热闹）的场面（形态各异）的人（完整）地保存（悠闲）地溜达（改进） 了造纸术（促进）了人类社会的进步

18、九、词语归类九、词语归类1. 千 万 式的词语千门万户千秋万代千方百计千军万马2. ABB 式词语：雨纷纷雪皑皑水汪汪水淋淋3. 数量词语：一（件）事情一（册）书一（个）人一（层）薄片一（种）纸4. 可颠倒顺序的词语：四川天地人教育15 / 37相互（互相）演讲（讲演）觉察（察觉）代替（替代）整齐（齐整）问询（询问）5. AABB 式词语：来来往往明明白白反反复复十、句子积累十、句子积累1. 思乡怀亲的名句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2. 排比句：（1）有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花; 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望; 还有的刻着双龙戏珠。（2）张择端画这幅画

19、的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小， 每个人在干什么，都能看得清清楚楚。3.“把”字句：不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。4.“被”字句：站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶四川天地人教育16 / 37小毛驴十一、考点提示十一、考点提示

20、1. 背诵古诗三首、日积月累。2. 默写清明。3. 熟记我国的传统节日，知道各个节日的风俗习惯。4. 能找到文章中的过渡句或者过渡段。5. 学习并能从构段和句式两个方面说出怎样围绕一个意思把一段话写清楚。6. 学习搜集、整理资料的方法。第四单元知识小结第四单元知识小结一、易读错的字一、易读错的字内（ni）容干燥（zo）灼（zhu）伤适（sh）宜万寿（shu）菊展示（sh）组（z）成芬（fn）芳吻（wn）合苏醒（xng）强（qing）烈昆（kn）虫建（jin）成大概（gi）阻（z）力包括（ku）超（cho）过跨（ku）进检查（ch）蜜蜂（fng）水缸（gng）一副（f）腹（f）部二、易写错的字二、易写错的字醒：左右结构，部首是“酉”；建：部首是“廴”；四川天地人教育后续内容，请关注公众号后，发送消息“三下知识点汇总三下知识点汇总”获取完整四川天地人教育