2022幼儿园秋季保教工作总结例文.docx

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1、2022幼儿园秋季保教工作总结幼儿园秋季保教工作总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，不如马上行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的幼儿园秋季保教工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园秋季保教工作总结1劳碌而充溢的一学期很快就结束了，本学期我园保教工作依据晋江市教化局及我镇工作的支配，结合我园工作实际，进一步实行幼儿园教化指导纲要，以36岁儿童学习与发展指南为指导，在内涵上求发展，紧跟时代的发展步伐，重视保教质量提高，紧抓科研课题探讨，促进幼儿全面和谐的发展。现小结如下：一、

2、完善办园设施，优化育人环境1、创设一个与教化相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此，这学期我园在注意硬件的支撑上更注意人文的修饰，使之赐予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。2、学园大环境的改善美的环境能够陶冶人的性情，是一部丰富多彩的教科书。我园是百年老校，为了使这所古朴的校内焕发新的活力，我们关注细微环节，从幼儿发展实际动身，在一楼创建涂鸦墙，让幼儿通过笔的随意涂鸦抒发情感，创意幻想；更新嬉戏室隔断，拔除阻挡幼儿视野的障碍物，让幼儿在嬉戏中视野更回开扩；利用厨房后的小空地开拓快乐小农场，幼儿在参加种植、观看成长改变、收获成果的过程中体验劳动的欢乐；二号楼梯幼

3、儿参加制作的以“育爱、健身、扩知、创想”为主题的环境，便是无声的传播，走心的教化，使安海幼儿园的每个微小处都充溢魅力。3、班级小环境的创设为了有效发挥环境的作用，进一步提升老师在课程实施中创设和运用环境的实力，本学期我园加强班级主题墙、家园联系栏、走廊、区角创设等各方面的检查与评价，开展环境互赏互评活动。二、深化课题探讨，获得丰硕成果本学期新编早操“闽南风”，幼儿以竹筛为早操器械，花布为点缀，配以闽南乐曲，鼓点为背景，通过竹筛的滚、搭、摇、敲等让整个早操透出浓浓的家乡味；一号楼梯则是老师们自己构思、自己动手以闽南的元素表现的民俗、小吃、艺术、童玩等装饰画，不仅体现学园风格，同时又是一道亮丽的风

4、景线；另一道风景线则来自角色嬉戏室的“安海三里街”的创设，更是再现了当年安海三里街旺盛昌盛的景象，勾起每一个人的安海情愫。活动开展扎实有效。三、开展丰富活动，促进身心发展1、幼儿活动重参加。通过丰富的活动开展，有利于促进幼儿在活动中表现自我、学习技能、体验生活、获得成长。同时也从另一个方面看出一所幼儿园的办园理念。本学期我园开展的活动有讲故事竞赛、走进老年干部活动中心的“重阳节送祝愿”活动、幼儿自理实力竞赛、推普周活动、平安周活动、欢乐晒书会、迎新年歌会等等，并组队参与安海镇的竞赛。2、亲子活动重沟通。幼儿的学习与发展，仅幼儿园单方面的努力是不够的，必需得到家庭、社会的支持、理解与协作。本学期

5、，我们仍把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。回顾这一学年的保教工作，我们的活动开展得丰富、扎实，取得了喜人的成果和累累硕果，但是，不少工作还有很大的提高和改进的空间，针对存在的不足，下学期我们将从以下几方面努力：为不同层次老师搭建成长平台，完善考核激励机制，激发老师主动发展的意识，加强自我反思，提升教学实力与探讨实力，促年轻老师向骨干老师转型，促骨干老师向探讨型老师转型。进一步深化挖掘园本课程资源，提升课题内涵，完善园本课程建构，并顺当结题。加强园际沟通，促进姐妹园之间的互动，形成教研一体化。幼儿园秋季保教工作总结2一学期工作结束了，在孩子们即

6、将升上大班之际，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，我和另一位搭班老师，共同回首所做过的工作，总结阅历反思不足，是非常必要的，现将本学期工作总结如下：一、班级状况分析一年的辛勤耕耘后我们在欢乐和泪水中升上大班，孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个嬉戏及教化活动中，自由的创建、大胆的想象，他们仔细的视察，有问不完的为什么，他们新奇的探究，连时钟的滴答滴答的响声也不放过。总的来讲，我班幼儿思维比较活跃，特性活泼开朗的较多，爱动脑筋、爱独立思索、爱提问，在语言表达实力方面，通过多途径培育，孩子们的语言表达实力有了较大的提高，绝大多数小挚友能特别清晰地表达自己

7、的恳求火愿望。在绘画方面也激发起了深厚的爱好。大部分孩子能开心的投入各项活动，有肯定的机体荣誉感。在吃饭用餐方面进步特别明显，用餐时宁静了很多，挑食偏食状况严峻的也改观了很多。班中小挚友身体体质在不断增加，班上出勤状况良好。但是班中还存在很多薄弱点，同伴间常常出现冲突冲突，部分孩子常有过急的行为发生，不能用正确妥当的方法和看法去解决。爱仿照他人，缺乏肯定的是非辨别实力。幼儿倾听习惯较差，长久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。二、本学期重点工作1.开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境，满意不同层次的发展须要，促进幼儿发展。我们刚好抓住幼儿的爱好点，更多地体现幼儿的参加性和主

8、体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。2.做好交接工作，让幼儿尽快的适应新的学习环境1)、培育幼儿独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等培育幼儿学会生存，实行评比的形式激励做好值日生做好自己的工作，教化幼儿自己的事情自己做;培育幼儿的时间观念，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候不该过做并限制自己的愿望和行为。(2)、学习方面，我们依据须要适时延长活动时间，培育幼儿集中留意力及其耐性。在日常生活中，留意养成幼儿爱想、爱问和仔细回答问题的习惯。为了促进幼儿的学习爱好和求知欲，我们在教化活动中集合我园的阅读课题

9、，结合主题活动，而的学校主动性被调动起来，他们知道自己长大了，不能依靠父母和老师。我们教会了孩子们珍惜彼此在幼儿园学校的时间。3、本学期始终抓好平安工作不松懈，保证了每位幼儿的身心健康每周仔细开展平安教化活动，通过多种形式，使幼儿初步驾驭了一些平安防范的方法，提示幼儿，不危急动作，教化幼儿遇到危急时要尽快告知成人。在每日活动中，老师时刻关注幼儿的平安，发觉有平安隐患，刚好消退，孩子们无论在常规上还是在每日活动的个方面命都有很大的进步，懂得一些平安学问，促进幼儿树立良好的平安意识，提高了幼儿的自我爱护实力。4、家园协作，共育新苗我们的工作离不开家长的协作和帮助，在这一学期中回顾一学期以来的家长工

10、作竟然也劳碌、也收获。近几年，随着大教化观念日益深化人心，幼儿园教化必需与家庭教化相互支持、相互协作，这已成为广阔幼儿：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教化资源，共同为幼儿创建良好的条件”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”我们通过家长园地、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长沟通，增进家园之间的沟通和理解，在教化幼儿上形成合力，共同促进幼儿发展。5、特色工作三、不足之处和努力方面1、我们还应加强业务专研，刚好反思，随时总结，不断改进工作中的不足。2、在幼儿常规管理上虽然在领导的

11、督促帮助下，有了明显的进步，但是还需不断总结，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。幼儿园秋季保教工作总结3本部门保教工作中，坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要为指导，严格根据区教委与幼教研室工作要求，结合本园实际生动创新，大力的开展;坚持以人本管理为指导，进一步规范老师工作常规，提高业务水平;加强教研工作管理，提高老师参加教研的主动性，培育探讨型老师;全面提升幼儿园的保教工作质量，更好地促进儿童富有特性的发展。保教部门工作本学期得以深化有效的开展，离不开大家的共同努力，更在于在学期初制定了详

12、尽的安排，有步骤有安排有重点的开展工作。在工作要求和方法上有所调整，更留意加大管理力度，坚持以人为本的量化科学管理。本学期保教工作重点放在了：1、加强日常保教管理与督导力度，将部门内部合理分工，充分发挥年级组长和班长的一线管理作用;坚持巡察、指导、监督相结合，进一步细化量化评比和奖惩制度，加大要求执行力度，提高老师自觉性，促保教工作。2、细化规范保教工作，注意实效性：进一步优化幼儿一日活动;规范一日生活常规。引导老师关注教化中的细微环节，抓住每个教化的点培育幼儿，促进其发展。主动开展业务学习，加强教研工作，切实解决保教工作中实际问题，通过学习讲座，研讨观摩等多种形式指导老师半日活动、教化活动，

13、提高保教质量。3、加强学习、沟通与实践，接着深化发挥新老老师互帮互学的作用;为每位老师建立成长档案，有目标有安排的学习进步。4、使幼儿园艺术特色教化更加深化，切实丰富的全面的开展，而不是只局限于部分孩子的演出上;与保教工作相结合，形成艺术教化主题日常化、全面化，并挖掘提高老师的艺术素养。5、加强老师家长工作，建立多渠道的沟通平台，与家长能够同等、和谐、互为信任的沟通。一规范、提高保教各项工作，坚持保教结合，促进幼儿全面发展。严抓保教日常工作，规范老师工作常规、遵守各项制度。开学初，完善梳理一日工作常规，规范各环节要求。保教保健部门在开学初召开部门会议，明确一日生活各环节老师与幼儿常规要求;并深

14、化各年级组各班指导常规工作，梳理规范活动各环节。以班级为单位确立班级幼儿常规，依据园内老师工作规程规范各环节老师工作。通过班会、年级组沟通，找出问题，接着改进完善。幼儿常规的培育是老师日常工作的重要一环，但在上学期的工作中常出现培育不到位、老老师不重视、青年老师不知道的现象。加强这方面的工作指导尤为迫切，主任和保健医都下到一线，从实际操作中帮助指导，指导老师培育常规肯定要从幼儿年龄特点教化目标动身，按部就班不要过于急躁。同时，与学习活动相结合，进一步明确幼儿常规培育的内容与重要性，老老师巩固并培育坚持性一贯性，新老师则从最基础的内容与要求学起，做到烂熟于胸。通过组织学习“保教人员、幼儿一日生活

15、常规”“幼儿一日生活的组织与指导”“幼儿的养成教化”“生活活、动与教化活动的相结合”，开展半日活动评优活动，促进保教业务工作开展提高。等的内容，老师能依据要求，把幼儿良好习惯培育落到实处，重视加强对幼儿的常规培育。接着做好各项常规工作评价标准，奖惩细则;加大管理督导力度，日常督导与评价相结合，与评价和岗位练兵活动相结合，促进确定老师的成果成长，主动投入新的工作。收集培育中有效的策略与方法，并在各班学习推广进行幼儿发展的抽查与评价。确保保教工作顺当开展，日常巡察评价和常规检查评价结合。二本部门从管理策略上，做到了量化管理、严格各项指导评价活动，充分体现以人为本的科学的管理。协调好本部门各项工作，

16、定期召开部门会议，大家常沟通，能各负其责，人性化管理;做到保教并重，教养结合。保教工作的繁多而重要、充溢探讨不断创新等特点，良好整合利用分工合作尤为重要。这学期在园领导支持调配下充分调动了部门内管理人员主动性，合理的分工合作，保障了保教工作的顺当开展。在工作中树立服务意识，为老师著想，在生活中真诚的关切体恤，业务上坚持深化一线悉心指导，评价中遵循民主科学的进行评议投票，这一系列的举措有效的增进部门与老师间的感情，增加了一线老师对管理工作的信任，从而激发了工作的主动性。日常指导激励为主，评价为辅的原则，促进了老师主动主动的发展。与老师建立起信任了解的关系基础上开展工作，和大家做挚友、做导师，更有

17、效的促老师工作，增加勤奋工作的信念;依据老师岗位不同、工作年限不同进行分层指导管理，使每个人在原有的基础上有所提高，有所进步就是胜利。像老师组分为年轻老师和新老师两组、班长组分为老班长和小班长两组，我们会为各组不同的状况制定相应的学习指导，针对各组出现不同的共性特性问题分层指导，收到了肯定的效果。三加强业务、教研学习，切实解决保教工作中实际问题。1主动开展各项学习，促进老师专业成长。发展老师的特性特长和教化教学特性，使每位老师成为德才兼备、技艺超群的好老师。每人开学初仔细制定成长安排，指明前进的方向;加强学习，开展广泛的读书活动，同业务和各项教研学习相结合，进一步促进了老师更新教化观念及学问实

18、力结构。主动开展业务学习，切实解决了保教工作中实际问题;引导老师关注身边的教化教学问题，选择适合本园本班幼儿实际的课程开展活动，让每个幼儿都能在开心中获得身心全面发展。关注每个环节的教化，促使保教质量得到进一步的提高。仔细接受分析了不同年龄、实力层次老师的学习需求，进行多层次的学习和指导，组织学习邮箱网络博客的应用，老师一日工作常规、如何做好家长工作等内容外出观摩各园课题开放以及开展老师教学间的观摩沟通等;组织了老师业务考核、说课沟通、观摩课等评价评比活动，促进业务创新实力的提高，提高老师教学和教科研实力，是老师们的业务工作又走上了新的台阶。每月新、老老师开放教学活动两次，进行相互观摩学习与指

19、导，提高教化教学水平。发挥骨干老师及班组作用，带动新、老老师共同成长。发挥了骨干老师的带头作用，为骨干老师供应呈现的平台，担当区里园里的艺术课题、观摩活动等重要任务;依据老师不同特点，这学期园里为其支配区导师带教、区级骨干班的机会，不断磨练自己，使其在业务学问实力上更加优秀；督促和指导年轻老师扎实的做好自己工作，主动学习纲要精神、规程要求，丰富自己，完成成为合格老师的转变，每位年轻老师通过本学期的努力，均在原有基础上更上了一个新台阶。这学期进行了老师职业道德培育，通过园内开展师德论坛的学习活动，实践沟通，总结出园内“如何将师德渗透一日工作中老师行为要求”;从而提升老师师德修养、老师的职业素养；

20、加强老师爱岗敬业、良好师德的培育；学习优秀老师先进事迹;讲解并描述自己工作中爱的故事；教化笔记评比;评比师德标兵等，真正使老师的言行举止成为幼儿学习的榜样，切实的将新观念转化为教化行为，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入到幼教工作中。在老师间树立良好的师风。从观念上理解师德的重要性，从行动上更加做到严守师德，通过加强日常巡察严格管理，督导老师日常行为规范；在参与丰台区评比师德论文活动中，程老师还获得了二等奖;老师整体的确从爱岗敬业、良好师德方面有很大提高。2从课题教研工作中带动保教工作的长足发展。加强教研工作，各教研组开展观摩沟通活动，提高了老师业务素养，学习探讨实践观摩反思总结，培育

21、学习型老师，促进老师成长。做好继教必修课培训工作，制定安排，结合业务工作定期开展。以教研为龙头开展教化教学，深化抓探讨、抓创新，培育探讨型老师。在健康和生态俩个教研组中，每次活动注意加强学习、沟通与实践;接着发挥教研组的辐射带动作用；每次教研课中，老师主动打算，创新教法，取得肯定成果。使幼儿园艺术特色教化更加深化，切实丰富的全面的开展，而不是只局限于部分孩子的演出上；与保教工作相结合，形成教化主题化、日常化、全面化。本学期园本课题教研中，学习了各自领域的目标、内容与要求，进一步明确探讨方向与任务;然后再确立本学期探讨题目内容，在此过程中边学习边实践，本学期在区域活动的组织上，在实现各领域的整合

22、渗透，促进了幼儿全面发展。幼儿园秋季保教工作总结4一、指导思想本学期我们将接着以规程为依据，努力贯彻纲要精神，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，遵循保教结合，保教并重的原则，加强老师的业务学习，更新教化教学观念，树立正确的教化观，儿童观和服务观，培育幼儿健康的体质，良好的生活习惯，活泼开朗的性格与求知的欲望。二、本学期工作目标1.保教并重，紧抓落实。2.完善教学常规制度，提高保教质量。3.充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展。4.接着提高幼儿入园率及幼儿入园受教化率三、详细工作（一）保育工作1、良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在肯定程度上促进了幼儿保教质

23、量的提高，但是也存在着肯定的问题，因此，本学期我们实行新的保教常规制度，进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度把关注的目光投向幼儿的一日生活中的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动、区域活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园努力通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，提高教化教学实力，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。全部教职工认真自觉学习幼儿园一日保教工作规范、36岁学习与发张指南，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，须要我们照看的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐性对待孩子，将保育工作放在重要位置。2、在做好保育的前提下提高教化实力才

24、能促进幼儿的全面发展。因此，老师们结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教化观、儿童观、发展观，不断反思，这样从根本上保证教化教学实力的提高，培育好幼儿。3、各班级老师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班老师要常常沟通沟通，注意教化的一样性。定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。（二）做好卫生保健，形成平安常态1、为了保证全园无平安事故，孩子们能健康欢乐的成长，园内制定了一系列科学有效的平安管理制度。园长为第一平安责任人，专职平安主任为主要负责人，全面管理全园的平安工作。层层签订“一岗双责

25、”责任书，形成各时段，全方位平安管理体系。做到时时排查，杜绝一切担心全隐患。2、全园定期组织各种突发事务平安逃命演练；定期对孩子们进行平安教化，让孩子驾驭一些逃命技能。门卫、保安持械全天候在园内巡逻，外来人员实行登记制度，有事入园提前联系。早晚时间段门卫、保安、园委会成员在园门口值班，防止外来人员入园侵害。3、对食堂每天做卫生检查，选购的一切食物实行索证制度，杜绝不规范厂家生产的食品进入我园；食堂每天对孩子们的食物实行留样48小时制度，做到吃的放心，大家安心。4、严格执行卫生保健制度，做好幼儿一日生活视察记录，晨午检实行红黄蓝三色晨检牌公示，做到细心视察，刚好记录。幼儿活动室、午睡室、食堂坚持

26、每日消毒，流行性疾病多发季节做好宣扬和预防工作，确保幼儿健康。（三）教化教学1、依据松滋市幼儿园作息时间支配，结合本园的状况，合理的支配幼儿的一日作息时间，制定了科学的月安排表和周安排表，在本学期，我园为了节约老师的时间，让老师有更多的时间去安排打算活动，一改以往分散备课制度，各年级集体备课，各班老师依据自己实施的活动总结、反思。2、为了和本镇其它几个附属园共同成长，20xx秋季组织了全镇学前教化开放日活动，为各位同仁开放一日活动、集体教学活动、区角活动、户外活动、功能室的活动，最终一起沟通心得，共同进步。3、每班设置七大区角，投入亿童区角材料5套，每班每周投入一个自制区角材料，老师视察指导幼

27、儿活动并形成视察记录，促进区角活动从实操作。4.进一步学习领悟规程精神，学习领悟幼儿园教化指导纲要，学习幼教新信息，不断更新教化教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适合本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。5.接着开展老师听评课，刚好了解老师的教化观念、教学水平与教化行为，了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展状况等。随堂听课后刚好反馈，共同探讨，帮助老师解决一些工作中的疑难问题，指导老师更好地开展教学工作。6.激励老师制作适合自己教学须要的教化图片，利用废旧材料与幼儿共同制作各种寓教于游的自制玩具。活动内容有新意，老师指导有“心”意。7.通过形式多样的活动，促进

28、幼儿全面素养的发展：丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导（各班依据班级年龄特点，发动老师自制本土化的运动器械，有针对性开展1-2样体育特色熬炼）。加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细视察四周环境的实力。8.依据主题,创设教学环境。各班随主题的改变适时更换，做到幼儿、老师、家长共同参加，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充溢教化环境的内容，真正发挥环境的教化功能。（四）家长工作1.每学期召开家长会“家长委员会会议”，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对本园工作的建议、看法，沟通家园联系，向社会宣扬幼儿园的作用，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发

29、展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。2.提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步教化，促进幼儿全面的发展。(1)与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解本园、班级状况及对幼儿的教化目标要求，达到家园教化的一样。(2)每学期组织一次家长开放日活动，通过听课、评课让家进步一步了解幼儿教化，提高教化幼儿的实力。3.搞好家园联系，促幼儿园工作全面发展。(1)幼儿没入园，班主任或配班老师要打电话了解状况，必要时登门家访。(2)节日实行家园同乐活动等，进一步亲密家园联系(3)班级每周通过主题墙、家园联系栏向家长预报各领域的教学内容，让家长刚好了解孩子每天的学习内容，更细更实地做好家长工作。

30、接着听取家长合理正确的看法和建议，努力改进幼儿园的保教质量，做好服务于家长，教化好幼儿的双重工作。 幼教事业是根的事业，它须要可爱的、无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁静默无闻的奉献，勤勤恳恳的工作，才能使我们的幼儿园充溢希望。我们信任，在以后的工作中，我们的全体教职员工会接着辛勤的付出，向家长交一分满足的答卷。陈店镇中心幼儿园二零XX年一月幼儿园秋季保教工作总结5本学期，我园仍以纲要与指南的精神为先导，结合本园的实际状况，有安排、有目的的开展保教工作，坚持保教并重，加强班级工作管理，严格执行日常性教化教学制度，努力提升老师专业化水平和幼儿全面发展。我园全体保教人员团结奋进，奉献才智，付出汗水，

31、完成了大量的工作，现将本学期工作回顾如下：一、主要工作成效：（一）巩固日常教学管理，全面提高保教质量1、严格班级管理，创设主题式教化环境。从思想、行动上仔细落实一切为了孩子的方针，在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责，在学习上，生活上关切爱惜幼儿，为他们树立自信，养成良好的生活习惯。各个班级，老师们努力为幼儿创设丰富而好用的物质环境，自制材料，装饰美化教室，创设了班级特色主题环境，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，收到了良好的教化效果。在十二月份园组织班级文化建设评比活动中,中2班、获一等奖；大班、小2班获二等奖，老师们的创新意识又上一新台阶,同时也看到了自身的不足处。2、做好平安工作，

32、预防为主。全体保教人员主动协作，把平安放在首位，有剧烈的平安意识，培育幼儿的自我爱护意识，使平安工作落到实处。结合平安周及每周五下午的平安课，开展了丰富多彩的教化活动、集中教化活动等，还以老师为单位开展了平安情景竞赛活动。通过这一系列的活动进一步强化幼儿平安教化工作，帮助全体幼儿树立平安意识，驾驭平安学问，提高自我爱护和自救实力。我们主动协作上级指示做好各项工作，保育老师坚持每天做好班级消毒、卫生工作，老师坚持每天为幼儿测量体温，午睡时老师们也仔细视察幼儿状况，发觉异样刚好处理、刚好上报、刚好隔离，仔细做好每天的晨检记录及各项工作记录，刚好了解关注幼儿，向家长及幼儿做好疾病预防宣扬，刚好有效的

33、预防了疫情的发生。经过一学期的努力工作，这离不开老师们辛勤仔细的工作，保证了幼儿在和谐的环境中健康欢乐的成长。（二）深化开展教研讨活动，提高老师专业成长1、坚持两周一次的学园教研和段教研相交替活动，我们以年龄段为教研小组，结合本段实际状况开展不同形式的教研活动，如早操的编排与调整、环境的创设、主课题教学的开展等等。在一系列教研活动设计和实施的过程中很大一部分老师充分发挥了指导作用，在这种活动形式下，使老师有展示自己的机会，得到熬炼，获得成长。在选派赵玉洁、牛笑雪老师参与县幼儿园优质课获得一等奖。2、新老师教化阅历较不丰富，对本园的教化教学制度不熟识。为此园领导坚持每周随堂听课，对上课随意应付、

34、备课不仔细、教具打算不足等问题赐予指导，努力提高老师上课质量与一贯仔细的工作看法。重点培育年轻新老师，在各个班调配以老带新的互助形式。年轻老师通过她们自己的努力，在各项活动中充分展示了她们的才华。一学期来，老师通过每月研讨学习，我园年轻老师在工作上勤勤恳恳，做到不懂就问，虚心向老老师学习，我们发觉部分新老师在带班实力上有所提高、老师驾驭教材的水平也有所提高。3、本学期各个班级依据幼儿的认知水平和幼儿爱好特点，接着建立语言课题探讨安排，不断地通过阶段性的总结与反思，削减了教化盲目性，增加了有效性，新开设礼仪品行这一新特色教化，将实施教化内容贯穿到日常教学活动中，我们不断汲取多元化的教化手段，更好

35、地丰富幼儿园的教化活动。（三）主动搭建共育桥梁，促进家园联系为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，让家长更多的了解孩子的发展状况，各班通过家教园地向家长宣扬有关育儿的阅历，教化孩子的方法以及幼儿卫生保健常识；通过家长会、班级网站、家园联系册、举办专题讲座幼儿礼仪品行的培育等各种方式了解孩子的活动状况。开展亲子活动等，从而与家长建立起主动的合作伙伴关系，主动争取家园协调一样共同促进幼儿的健康成长。幼儿园秋季保教工作总结6保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在全体老师同心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺当开展并取得了较好的成果，现总结如下：一、保育

36、工作。幼儿园的工作性质是保育为先、教化为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了肯定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐性，让家长们更安心。1、用实际行动体现老师的四心：“关切、爱心、耐性、细心”。在一日活动中老师非常细心的视察幼儿，把好晨检、入厕、户外、离园等几大关口，加强护理照看，关注儿童的成长改变，在生活、学习、心里上赐予帮助、照看、沟通、疏导。2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的平安卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣扬育儿学问；做好对传染疾病的预防工作；加强户外熬炼，增加幼儿体

37、质；加强对卫生工作的坚持性、规范性-每天，老师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样暖和整齐。3、爱护幼儿平安放在工作的首位。平安是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由工会主席特地分管平安工作。对保教人员也从未放松对平安的管理，从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。4、努力为幼儿创设丰富而好用的物质环境和宽松和谐、主动向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教化意义的墙饰、吊饰等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教化效果。二、教化教学工作。抓好日常教化教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组

38、长协作的层层负责管理模式，加强日常教化教学的管理工作。规范老师行为，创建优良园风。(一)、加强常规工作管理督导。1、严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务安排、教研和各科教学安排，要求老师周一张贴周安排，并做到仔细的查阅，发觉问题刚好赐予指导。对老师备课一周检查，加大了评价力度，规范要求，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前打算，保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题刚好处理。学期末，要求老师上交班级缺勤登记、点名本、教参书、教案、反思、挂图、及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。2、重视

39、研讨，扎实开展各种活动，促进老师的专业成长。“在研讨中发展，使每位老师都能得到熬炼的机会”。这是我们研讨的目的所在。坚持开展每教研，并做到“每听必记，每听必评”，保证每次教研活动都能依据教研主题，大家畅所欲言，对事不对人，形成良好的研讨氛围，使每位老师都能得到熬炼的机会。3、园内开展“迎新春庆元旦”评比活动并评出一二三四五等奖。(二)、合理支配幼儿活动，丰富幼儿生活。在这些活动的组织支配上，我们发挥段长的集体才智，同心同德，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的力气，使活动都实行的圆满胜利。1、实行了幼儿讲故事竞赛。2、实行了幼儿绘画竞赛。3、参与华亭县艺术节竞赛。4

40、、实行元旦亲子运动会活动。这些竞赛活动有效的调动了幼儿的主动性。(三)、重视家长工作，促进家园共育。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教化要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本学期，我们通过家长开放日、建立家园联系以及召开家长会和亲子活动、寒假致家长会一封信，增加我园教化教学工作的透亮度，不断改进教化教学工作。（四）、平安与健康是我们永恒的话题。我们把平安教化纳入到教化教学当中，开展各种形式的应急演练，增加孩子的自我爱护意识，并举办相应的学问讲座、分发材料，以争取家长的协作，和家长同心同德，为孩子的成长撑开一片蓝天。三、回顾与期望。一学期的保教工作，我园依靠全体老师的共同努力，各项工作均取

41、得了较好的成果，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大的提高和改进的空间，为此，我们针对教化教学中的疏漏和不足，特殊提出下学期工作设想：1、 开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实。2、 接着丰富区域材料的投放，督促老师扎实开展区域活动。3、 激励老师多看书，提高论文的写作水平。新的学期，我们信念满怀，希望在各级领导的关切支持下，我们幼儿园会更加强壮成长！幼儿园秋季保教工作总结7保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的.保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，以深化的常规督导，以观摩、研讨、沟通、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园

42、委会成员的部署、组织下，在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现详细总结如下：一、教化教学工作1、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务安排、教研和各科教学安排，要求老师提前一周上交周安排，并做到仔细的查阅，发觉问题刚好赐予指导。对老师备课仍旧一月一检查，加大了评价力度，规范要求，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前打算，保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题刚好处理。学期末，要求老师上交教化笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常

43、的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分老师都已形成了自觉上缴教案和安排的良好习惯。2、在扎实的教学研讨中谋求发展。根据园务安排定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺术领域(音乐、美术)目标和教化实践中存在的问题，运用相关的教化理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评比观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注意对纲要的理解和领悟，对新教材的敏捷把握和运用。在竞赛中，各位参赛老师都能仔细对待，利用休息时间主动打算;在观摩中，听课老师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、实力得到了显著提升。由此证明我园有一支

44、好学上进，团结敬业，综合素养很高的老师队伍。二、保育工作1、平安工作放首位。平安是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿平安放在工作的首位，虽然有特地领导分管平安工作，但保教工作从未放松对平安的管理，从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度;各班家园联系栏，向家长宣扬育儿学问;做好对传染疾病的预防工作，如培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外熬炼，增加幼儿体质;加强对卫生工作

45、的坚持性、规范性-保证幼儿生活环境干净舒适。3、努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教化功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班老师努力为幼儿创设丰富而好用的物质环境(如创设各类活动区角，制作富有教化意义的墙饰)。另一方面，努力为幼儿创建相对宽松、和谐且主动向上的精神环境(如每周周一实行升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情)。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教化效果。4、强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教化为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关切、爱心、耐性、细心”。从每日的各个环节

46、入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，并要关注特别儿童的成长改变，在生活、学习、心里上赐予帮助、照看、沟通、疏导，使特别儿童得到转变，用实际行动体现老师的四心。三、大型活动1、推广了新早操。为提高幼儿早操的参加率和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操。新器械操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、老师运动的主动性2、组织了幼儿春游活动。阳春三月，春暖花开之时，我园利用周边环境教化资源，组织幼儿到园外观看桃花，放风筝。增加幼儿环保意识，丰富生活阅历。这种将课堂引入大自然，敏捷、开放的教化方式深受幼儿宠爱。3、实行了幼儿春季趣味

47、运动会。四月底，实行了春季趣味运动会。本次运动会策划、筹备早，组织支配周密、训练扎实到位，形式更有创意，场面热情、大气，运动富于趣味性、嬉戏性、参加性，家长参加主动、协作默契，很好地向社会展示了我园的体育特色和我园幼儿的风采，得到了家长、社会的高度关注和赞扬。4、开展了六一庆祝活动。为让孩子过一个开心难忘的节日，今年六一节我园举办了大型文艺汇演活动。全园100多名幼儿登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、时装秀、三句半等形式多样的节目，展示了自己的风采。这次活动，充分向家长呈现了我园孩子们活泼可爱，主动向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。5、加强了幼儿特长班的管理。精选有特长爱好、基本功过硬的优秀老师任教，投入资金购买、录制教材，制定详尽合理的教学安排，规范爱好班的教学，加强教学安排的审核、教学实施的督察、成果汇报的考核等，并适当提高任教老师的待遇，调动老师工作主动性，使爱好班的活动真正有实效。在园内大型活动的组织支配上，我们发挥教研组长和班组长的集体才智，同心同德，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的力气，这些大型活动都实行的圆满胜利。四、老师业务培训工作要有优质的保教质量，必需有一支高素养、专业化的老师队伍。为让老师的专业技