人教版2019学年小学数学六年级上册四_第2课时_《比的基本性质》教学课件.pptx

《人教版2019学年小学数学六年级上册四_第2课时_《比的基本性质》教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019学年小学数学六年级上册四_第2课时_《比的基本性质》教学课件.pptx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、6868 6868 联系比和除法、分数的关系来研究比中的规律：(62)(82)1216(62)(82)1216(62)(82) 34 (62)(82)34 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变。这叫做比的基本性质。(1)“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm(前面展示过)，另一面长180cm，宽120cm。这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少？15cm10cm180cm120cm1510 同时除以15和10的最大公因数 180120 (18060)(12060) 32同时除以180和120的最大公因数(155)(105) 32 34同时乘6和9的

2、最小公倍数(2)把下面各比化成最简单的整数比。 61920.752 0.752 (0.75100)(2100)(7525)(20025)38不管哪种方法，最后的结果应该是一个最简单的整数比，而不是一个数。75200 6192 ()18()18619232 : 16 (3216) : (1616) 2 : 148 : 40 (488) : (408) 6 : 5怎样化简整数与整数之间的比？比的前、后项都除以它们的最大公因数最简比。把下面各比化成最简单的整数比。做一做0.15 : 0.3(0.15100) : (0.3100)15 : 30怎样化简小数与小数(或整数)之间的比？比的前、后项都扩大或缩小相同的倍数整数比最简比。 (1515) : (3015)1 : 2做一做怎样化简分数与分数之间的比？比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数整数比最简比。做一做 6561 51 ( )6( )66561 12783 149 ()24( ) 2412783怎样化简一个小数和一个分数组成的比？比的前、后项都化成小数或都化成分数整数比最简比。做一做0.125 8581 8581 85(8) (8)150.125 850.125 0.625(0.1251000) (0.6251000)125625(125125)(625125)15