2022幼儿教师演讲稿范文29.docx
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1、2022幼儿教师演讲稿精选幼儿老师演讲稿模板八篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的时代,越来越多人会去运用演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?以下是我整理的幼儿老师演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿老师演讲稿 篇1世上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是赐予,是自我牺牲。当你真正付出、赐予后,带给你的将是你一样的爱。当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时,我的惊喜与担心不知道该怎样表达。那是我认为是我18年来最奇妙、最华蜜、最荣耀的一瞬间
2、。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔,久久的挥之不去。当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天早晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的欢乐和朝气;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教化事业深深的爱,要将我全部的爱无私的付出、赐予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后,他们带给我的是无比的华蜜和欢乐。刚刚走出幼师的校门,意气风发的我不再有单纯的眼睛,不在有燕雀般的喧哗,添了几分宁静,多了几分温顺。望着一张张嫣红、稚
3、嫩的小脸,光明、纯真的双眼,不须要太多的言语,我便执着的踏上了幼儿园教化这片纯净、神圣的领土,起先了我的老师生涯。太阳在我们嘶哑的声音中升起,月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落,云长云消,岁月在淡泊苦涩中编织了多少漂亮动人的故事。我们年轻但不张狂,我们平凡但不庸俗,我们用年轻的心、绚丽的梦,撒播着全部的爱、全部的情。纯真的笑脸,滋润着我们的心田,甜甜的歌声洗涤着我们的心灵,我们寻找到了人生的内涵,在一件件平凡、琐碎的小事上,品读着辉煌。有许多人问我:“当幼儿园老师欢乐吗?华蜜吗?”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路,把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系,而我认为,老师应当有另一种
4、境界,应当把教化劳动看作一种华蜜的体验,孩子欢乐成长的过程正是老师生命增值的过程,你的爱、你的心血、你生命的才智已经化作了一面面风帆,鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。欢乐与华蜜要靠自己去品尝。尽管你不能指引股市、笑傲政坛,尽管你不能独步学界,踏浪商海,但是,当你生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张绚丽的笑脸,一双双挥动的小手在你身边,有了孩子们的关切和爱惜,你能不感到华蜜吗?当你假装生气,听到一句这样温顺的话语老师,我再也不淘气、不调皮了,请您不要生气了好吗?你能不感到华蜜吗?当你因劳累感到疲乏时,有孩子争着、喊着“老师,我来给您按摩吧!”“老师,我来给您揉揉腿吧!”你能不感到华蜜吗
5、?当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾,在那蔚蓝的童话中航行的时候,你能否感到有说不尽的傲慢、骄傲、华蜜与欢乐。我想告知大家,作为一名幼儿老师,我很华蜜,很欢乐,面对这份华蜜、欢乐,我傲慢、我激烈,我更加难忘。在这些华蜜的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的向往。我的生命因此而变的光耀无比就像天空中的那轮太阳,温煦了别人,也温煦了自己。所以,我要大声的告知全世界的人,我欢乐、我华蜜,我是一名幼儿老师。幼儿老师演讲稿 篇2当顽皮的幼儿不听老师劝说,接着我行我素,影响整个集体时,老师很不欢乐!当自己的工作引起家长误会时觉的很不欢乐!当自己的工作得不到同事和领导理解时很不欢乐!当在课堂中孩子们留意力不集
6、中时,老师很不欢乐!当老师一个人在课堂中唱“独角戏”,孩子们却正襟危坐时,老师因做“无用功”而很答案二:不欢乐!当幼儿因为老师的忽视引起一些心理问题时,老师觉的愧疚而不欢乐!当自己各类竞赛,例公开课失败后,因感觉实力不够和面子关系而很不欢乐!当自己指责孩子火气过大,因良心担心而很不欢乐!当自己心情不好“传染”给孩子时,觉的对不起他们而很不欢乐!期末,我坐在电脑前,排列了自己在工作中的欢乐与不欢乐,目的是想让自己享受工作中的欢乐,也提示自己如何在新的学年中在工作方法上进行一些改进。因为我们在工作中,不行能避开那些使自己不欢乐的因素,我们所能做的就是如何奇妙的把不欢乐的事情化小、变少或转化为欢乐。
7、“欢乐教化,将欢乐教化融入整个教学过程,建立欢乐、和谐的师幼关系,让孩子在欢乐的环境中主动学习用欢乐的心情来获得学问与各方面实力的发展,根源还在于老师自己”。生活就是教化,教化就是生活,生活离不开教化,教化创建新生活。敬爱的老师,让我们面带微笑,让孩子的心田充溢阳光;让我们播种欢乐,让孩子的明天更加辉煌;让我们,也把微笑和欢乐贮满自己的心房。幼儿老师演讲稿 篇3幼儿老师演讲稿:坚守幻想敬重的各位评委、敬爱的挚友们:大家好!我演讲的题目是坚守幻想。他是xx中学老师、xx百杰、xx五一劳动奖章获得者-秦雄。这是一个让人心酸落泪的家:秦老师的父亲因病无法正常站立,母亲患有心脏病,弟弟离婚后精神失常,
8、撇下了一个可怜的孩子。作为家里的顶梁柱,秦老师义无反顾地挑起了整个家庭的重担!尽管如此,秦老师的工作依旧精彩:他发表论文200多篇,6次荣获国家、省、市优质课一等奖,受到各级各类表彰达50余次。因为表现优秀,秦老师不断接到大中城市学校的高薪聘请,有的年薪竟达20万,可他,却一次又一次婉言拒绝。如此家境,却又如此确定,这让从未跟他红过脸的岳母忍不住了:“你的心里就没有你的老婆孩子,没有这个家吗?”面对高薪的诱惑,秦老师说他不是没有动过心,他也想让家人过上好日子啊!可是,看到家乡孩子无邪的眼神,他毅然选择了坚守,选择了在坚守中带出一个个先进班集体、送走一批批优秀学生。我不断在想:是什么让他如此坚守
9、?此时好像有了答案,但当我们走进秦雄老师的内心,倾听他执着教研的华蜜之歌时,我突然对新时期共青团员的精神有了新的理解。“我喜爱做教研,喜爱孩子们。”说到这些,秦老师的脸上总是洋溢着微笑。他视野开阔,思想深刻:教材教法他探讨,学生成长他探讨,农村教化他也探讨。他凭借探讨走进了学生的心灵,凭借真爱和才智为孩子们撑起了暖和的晴空。去年秋季,班里的李善巧同学突然变得精神恍惚、缄默寡言。为找到缘由,秦老师骑摩托车赶到十多里外的善巧家,一见到他,善巧的爷爷就失声痛哭:“老师啊,几天前我们家出了车祸,巧的爸爸没了,她的姥爷和舅舅也没了。我拜托你我求求你多管管我们家这个孩子啊?”假如不是情到痛时,有什么能让年
10、迈的大爷在一个外人面前流泪?谁来为善巧撑起一片天哪?秦老师的心在颤栗,在思索。从那天起,善巧就成了秦老师的牵挂。他反复斟酌、找寻着合适的方式走进善巧的心。天冷了,秦老师刚好地给她送上棉衣手套;家里有了好吃的,也总不忘叫上她。课堂上,多关注几眼;课余时,记得关怀几句。这小小的举动,这被秦老师称作“和风细雨的才智”让孤僻的小善巧慢慢地又变得爱说爱笑爱学习了。有一天,善巧含着泪对他说:“老师,你真好,像我爸爸!”这短短的几个字,暖了秦老师的心,却打湿了他的眼啊。秦老师说过这是:教化的华蜜,我的幻想是我情愿为这点华蜜奋斗一生!”直到此刻,我才真正理解秦老师的坚毅和刚毅,也才真正明白新时期的团员精神还可
11、以像秦老师这样来诠释!坚守是一种志气,坚守是一种责任,坚守更是一种美德。漫漫人生坎坷多,静默坚守当如歌!作为一名共青团员,我愿像秦老师一样,坚守小小校内,为家乡孩子插上翱翔的翅膀,用博爱书写孩子的金色童年!感谢大家!幼儿老师演讲稿 篇4小喜鹊,造新居,小蜜蜂,采蜜糖。华蜜的生活从哪里来?要靠劳动来创建,敬爱的小挚友,小喜鹊是靠劳动为自己建立新居子,小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖,是劳动为我们带来华蜜的生活,劳动最光荣!一年一度的五一国际劳动节就要到了,它是劳动者通过斗争,用坚韧、英勇不屈的奋斗精神,争取到的合法权益,是人类文明的进步。每年的这一天,举国庆祝,人们换上节日的盛装,兴致勃勃地聚集在公园
12、、剧院、广场,参与各种庆祝活动。我们要,养成酷爱劳动的习惯。从自己做起,从身边做起,自己的事情自己做,帮助妈妈做家务,要学喜鹊造新居,要学蜜蜂采蜜糖。小挚友们让我们从现在起先、从点滴做起,乐于劳动、酷爱劳动,长大后共同建设我们美妙的祖国。在这里提前祝全体老师及小挚友五一劳动节欢乐!感谢大家!幼儿老师演讲稿 篇5华蜜?华蜜是我们坚决不变的信念;华蜜是我们对工作的无比酷爱;华蜜是我们对生活的无限憧憬。回顾这400多天的日子里,我有过胜利的喜悦,也有过深深的思索,但更多的是收获。记得刚来幼儿园工作时一位挚友曾经告知我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着
13、这份困惑与迷惘起先了我的工作。汇佳教化目标是培育正常的.孩子。汇佳信任每个孩子都是独立的、发展的个体,认为孩子应成为活动的主体,老师必需敬重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中,我要求自己做到同等的对待每一个孩子,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天早晨我都带给每一个孩子全新的笑容,让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为嬉戏活动的主体,在嬉戏的欢乐中培育他们的乐观自信、主动向上。记得20xx年11月汇佳举办了“汇佳宝宝艺术节”活动,当时老师们都在考虑如何才能呈现孩子淳朴天真的一面,正好赶上园里组织活动,参观“极地世界”。我们带领幼儿观看企鹅,并给
14、幼儿讲解并描述企鹅的故事以及极地的生活环境,这次活动不仅使幼儿增长了学问而且为幼儿更好的参与汇佳宝宝艺术节舞蹈小企鹅的演出奠定了良好的基础。孩子们看完小企鹅回来后很喜爱学企鹅走路,我们便问孩子:“艺术节要到了,你们喜爱给爸爸妈妈表演什么节目呢?”许多孩子都说:“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们敬重孩子,起先找音乐,编排动作,还加班制作服装。在编排动作的时候主动采纳了幼儿的建议,有效地调动了幼儿的主动性。当掌声响起的那一刻,我听到了成功的号角,我体验到了华蜜,更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美妙的一页。记得很长时间过去以后,孩子还会快乐的对我说:“老师,我喜爱企鹅”。闻名的教化家马卡连柯曾
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