2022幼儿园学前教育宣传月活动总结例文.docx

《2022幼儿园学前教育宣传月活动总结例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园学前教育宣传月活动总结例文.docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022幼儿园学前教育宣传月活动总结幼儿园学前教化宣扬月活动总结 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不如马上行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是我为大家整理的幼儿园学前教化宣扬月活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园学前教化宣扬月活动总结1为实行县教科局20xx年xx县学前教化宣扬月活动实施方案的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下：一、政治思想工作1。仔细抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习36岁儿童

2、发展指南、有关法律法规等，进一步提高老师对学前教化的相识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。2。仔细抓好老师的政治思想、纪律和师德教化。从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要订正小学化教化内容和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教化宣扬活动的组织领导，成立学前教化宣扬月活动领导小组。三、幼儿园管理1。坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。2。进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求仔细执行落到实处。3。创设相宜幼儿发展的良好条件，整治小学化教化环境。四、教化教学1。严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工

3、作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。2。坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了区角嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏等，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。3。开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动。五、详细宣扬工作1。广泛开展社会宣扬。通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册等方式，主动宣扬省、市、县各级学前教化政策，形成全社会关切、支持学前教化的良好氛围。2。组织学习沟通。通过组织老师撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉

4、性和主动性。3。开展科学育儿服务。通过召开家长会、致家长的一封信等方式，向广阔家长介绍幼儿园科学办园理念，宣扬科学保教常识，帮助家长理解指南的教化理念和内涵，引导家长树立正确的教化观和儿童观。总之，本次学前教化宣扬月期间我校采纳宣扬标语、召开家长会、印发致家长的一封信、家长开放日、 六一文艺节目演出等形式，大力宣扬国家、省、市、县有关学前教化政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿学问，基本达到了预期的宣扬效果。幼儿园学前教化宣扬月活动总结2为全面贯彻教化部办公厅关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的通知文件精神，结合市局和新区教化办公室相关工作支配和我园实际，我园开展了科学做

5、好入学打算学前教化宣扬月系列活动，现将学前教化宣扬月活动总结如下：一、加强领导，仔细组织依据有关文件要求，我园快速行动起来，成立了马山子镇第一幼儿园学前教化宣扬月活动工作领导小组，由幼儿园徐唯唯园长任组长，全面领导我园宣扬月工作;确立宣扬月宣扬主题为科学做好入园打算;制定了滨州北海经济开发区马山子镇第一幼儿园学前教化宣扬月活动实施方案。依据实施方案，结合幼儿园特点，紧扣主题，细心设计，制定切实可行的活动安排，统一支配部署，并仔细组织实施。领导小组成员如下：组长：徐唯唯组员：徐丽莎 王雪芹 杜菲菲 张云叶 胡灵芝 孟令合 张炳月二、广泛发动、深化宣扬(一)深化开展园内宣扬。在宣扬月期间，仔细抓好

6、教职工的政治理论学习。把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，重点学习指南和国家相关部门政策文件;传达各级会议精神、撰写学习指南笔记和心得，科学做好幼小连接。通过宣扬教化，我园老师队伍整体思想素养得到提升。(二)向社会广泛宣扬。5月份，幼儿园召开学前教化宣扬月活动启动会，动员广阔老师主动行动起来，全身心投入到活动中来。同时在幼儿园门厅LED显示屏中宣扬字样：幼小协同、科学连接科学做好入学打算，营造了深厚的宣扬氛围。发放宣扬手册，向家长具体介绍怎样做好幼小连接工作。召开专题家长会，主动宣扬规范办园、科学保教的相关学问，让全社会了解学前教化发呈现状、将来，让幼

7、儿家长和幼教工作者驾驭科学保教学问，深得家长的赞扬。三、开展形式多样的活动，全面开展幼教宣扬月工作(一)学前教化宣扬月启动仪式20xx年5月22日，我园组织召开全体老师学前教化宣扬月启动仪式，会上，园长宣读了马山子镇第一幼儿园关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的实施方案，明确20xx年的活动主题是科学做好入学打算，使得老师明确此次活动我园须要的宣扬形式和内容。(二)全员学习20xx年5月23日、24日、25日，全体老师利用离园后的时间学习中共中心国务院关于学前教化深化改革规范发展的若干看法、教化部办公厅关于开展幼儿园小学化专项治理工作的通知、山东省教化厅关于开展幼小连接工作的三十五条等政

8、策文件。通过学习突出规范办园、科学保教，促进提高办园质量的宣扬。营造支持推动学前教化发展的良好社会氛围，将入学打算教化贯彻幼儿园教化的全过程，坚决克服和订正小学化倾向。(三)组织召开家长培训会20xx年5月30日利用六一文艺汇演之前举办的科学做好入学打算家长培训会。活动旨在引导广阔家长树立不急功近利、不拔苗助长的科学理念，敬重幼儿发展规律和学习特点，全力关注幼儿身心健康、人格完善。(四)庆六一文艺汇演20xx年5月30日，全体幼儿和家长参与的庆六一活动，从入场、奏国歌、园长致辞、教化办领导致辞文艺汇演等环节，家长的陪伴是最好的教化，幼儿时刻感受着华蜜和欢乐为美妙的童年留下回忆。(五)参观小学2

9、0xx年6月18日上午，从幼儿园徒步动身到大梁王小学参观，又是孩子们的一次成长和历练。途中10多分钟的行走，无一人掉队，孩子们始终精神焕发、心情高涨，来到小学后孩子们新颖的眼神透露着好学的坚决，信任通过实地参观，更能激起孩子们上小学的欲望和热忱。(六)主动宣扬学前教化宣扬月期间，通过悬挂宣扬标语、设置宣扬展板、发放宣扬资料和现场讲解等方式开展，共发放题为科学做好入园打算等宣扬资料200多份，接受群众询问100多人次。总之，我园在5月20日至6月20日期间，通过多种形式和丰富的内容主动宣扬科学做好入学打算，帮助社会和家长认可幼儿园的保教特点和深化了解孩子的身心发展特点。敬重孩子的身心发展特点和教

10、化规律，为其良好的一生打下坚实的基础。幼儿园学前教化宣扬月活动总结3为切实做好20xx年全国学前教化宣扬月主题“我是幼儿园老师”宣扬活动，进一步营造重视关切幼儿园老师成长、支持推动学前教化发展的良好氛围，xx中心幼儿园多举措开展学前教化宣扬月宣扬活动。一是实行启动仪式。5月31日20xx年学前教化宣扬月启动仪式在西王门幼儿园实行，幼儿园全体家长、幼儿、老师共计200余人参与了此次活动，启动仪式上，领导送上了殷切期望，老师们立下了庄重誓言“我傲慢，我是幼儿老师”，家长代表对老师的辛勤付出给与了理解和支持，孩子们表演了精彩的节目感恩老师。二是开展演讲竞赛。为增加老师的职业华蜜感和成就感，展示老师风

11、采，5月21日下午，xx中心幼儿园开展了“我傲慢，我是一名幼儿老师”演讲竞赛，评比出一二三等奖，老师们在倾听与讲解并描述中感受到了幼教事业的宏大，坚决了献身教化事业的决心与信念。三是组织亲子活动。为让家长理解老师工作的特性，更加支持老师们的工作，我园不断加强家园共育，5月31日家长们走进幼儿园实行了庆六一亲子活动，通过孩子的表现和老师的教化行为来吸引家长主动参加教化活动，使家长感受到老师工作的辛苦与专心，并渐渐内化成教化子女的实力。四是加大宣扬力度。围绕“我是幼儿园老师”这一主题，通过电视、广播、微信、报告会等形式，大力宣扬幼儿园老师爱岗敬业、潜心育人的良好形象，广泛宣扬科学的保教理念，充分挖

12、掘生动案例，促使全社会更加关注学前教化，关切幼儿园老师。幼儿园学前教化宣扬月活动总结4幼儿园老师主要对幼儿进行启蒙教化，帮助他们获得有益的学习阅历，促进其身心全面和谐发展。幼儿老师在教化过程中的角色决不仅仅是学问的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。五月的石榴花盛放在枝头，热忱如火;五月的阳光遍洒大地，活力四射。为深化实行教化部办公厅关于开展全国学前教化宣扬月部署精神，在明媚的六月上旬，春和黑村幼儿园迎来了20xx年学前教化宣扬月主题活动“我是幼儿老师”。为大力宣扬真实呈现幼儿老师工作、学习生活，5月4日上午，我园进行了学前教化宣扬月启动仪式。在师幼和谐有爱的氛围中，主持人景玉

13、蓉介绍20xx年学前教化宣扬月主题“我是幼儿老师”。伴着庄重的国歌，在全园师幼的注目中黑村幼儿园全体教职工在国旗下慎重宣誓，将爱洒满每个幼儿心中，爱在幼教的路上。施老师并做我是一名幼儿园老师的国旗下演讲，她代黑村幼儿园全体教职工发声，表示将一如既往地做有爱、专业、奉献的幼教人。我园紧紧围绕“我是幼儿老师”宣扬主题，主动开展多种形式的宣扬教化活动。我园在学前教化宣扬月中，通过班级家长会、家长助教、老师宣誓等多种形式和途径，多视角、多形式宣扬呈现幼儿园老师工作、学习的真实情景和详细案例，帮助社会和家长相识幼儿园保育教化活动的特点，理解幼儿园老师职业的专业性，了解幼儿园老师专业成长历程，塑造新时代幼

14、儿园老师爱岗敬业、主动向上的良好形象，营造重视关切幼儿园老师成长、支持推动学前教化发展的良好氛围。通过此次宣扬月主题活动，很好的还原了幼儿园老师平凡而又不行替代的职业全貌且树立了幼儿园老师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象;丰富了幼儿园老师的华蜜指数，坚决了自己从事幼儿园教化的信念;同时也提高了家长们及社会对幼儿园保育教化工作实际和幼儿园老师职业关切与理解，更好地做好家园合作，共同促进幼儿欢乐生活、健康成长!幼儿园学前教化宣扬月活动总结5为进一步营造全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，紧紧围绕20xx年学前教化宣扬主题“我是幼儿园老师”，5月

15、20日至6月20日，画桥镇中心幼儿园开展学前教化宣扬月系列活动。启动仪式上，吴克慧园长宣读画桥镇中心幼儿园20xx年学前教化宣扬月活动实施方案，希望各班老师能够多视角、多形式宣扬呈现幼儿园老师工作，帮助社会和家长理解幼儿园老师职业的专业性，塑造幼儿园老师爱岗敬业、主动向上的良好形象。我园在今年宣扬月活动中，主要开展了以下活动。一、通过各种宣扬手段，宣扬我是幼儿园老师的主题思想。1、广泛宣扬，营造氛围。我园通过悬挂标语横幅、电子屏出示，让宣扬主题醒目，营造宣扬月氛围。2、通过公众号向家长宣扬学前教化宣扬片。3、组织全体老师观看宣扬片，畅谈感想。二、征文活动，感动你我他。1、向家长征文。在县学前办

16、的号召下，我园向幼儿家长开展了主题征文活动。家长们用温情的笔触描写自己心目中的幼儿园老师。有的家长感动于孩子在幼儿园受到老师无微不至的照料。有的家长感慨幼儿老师专业实力强，唱歌、跳舞、做手工，样样精通。有的家长则对老师敬业爱生的高尚师德倍加崇敬。2、向老师征文。我园每位带班教都撰写了一篇共享自己与幼儿、与家长、与同事沟通的感人记忆与华蜜时刻；实际工作中对幼儿老师职业的深切感受或自身的成长历程。3、宣扬老师的故事。我们将幼儿园老师自己的故事利用图文形式，将园公众号作为媒介发至家长微信群向家长作宣扬，让家长更加了解自己班上的老师工作的苦与乐，从而取得家长更多的理解与信任。三、开展丰富多彩的活动让家

17、长和孩子一起体验欢乐时间，也让家长们感受每次活动背后老师的辛苦付出。1、端午节系列活动。（1）黄泥腌鸭蛋。这个活动不仅满意了孩子喜爱玩泥巴的天性，还拓展了幼儿对我国传统节日活动的视野。家长对这一活动也特别惊异：原来自己的孩子还可以这么玩。同时也对我们老师的工作更多的赐予了理解和支持。（2）亲子活动：扎粽子。不仅让家长与孩子感受到浓浓的节日气氛，增进了亲子情感，也熬炼和发展了孩子的动手实力。（3）亲子活动：划龙舟。划龙舟是端午节最重要的一个民间习俗，通过活动让孩子体验与家长合作嬉戏带来的乐趣，也增进了孩子与家长之间的亲情。在活动中，我们老师们身先士卒，不断地喊着口号，深深地感染了家长。在欢乐的嬉

18、戏中也让家长亲身体验到了幼儿园老师工作的辛苦。2、六一系列活动。（1）爱心一元捐活动。这个活动培育了孩子关爱他人和助人为乐的美妙品德，这个活动得到了家长的大力支持，除了孩子，老师和家长主动参加到活动中来，社会效应特别好。（2）“山区娃娃华蜜路”六一文艺汇演。小挚友和家长们同台演出，一起载歌载舞、欢欣鼓舞的庆祝这欢乐的六一儿童节。（3）亲子水果冷餐会。不仅孩子喜爱，家长们也非常兴奋，纷纷动手帮助，做一些力所能及的事，幼儿园里到处回荡着欢声笑语。3、开展丰富多彩的民间体育嬉戏活动。我园利用晨锻时间，依据幼儿年龄特征，在各班开展了不一样的民间体育嬉戏活动，让幼儿乐在其中，老师们也动手制作多种多样的嬉

19、戏道具，使幼儿乐翻天。幼儿的每一个欢乐都与老师的辛勤付出分不开。宣扬月期间开展丰富活动，帮助社会和家长理解幼儿园老师职业的专业性，塑造新时代幼儿园老师爱岗敬业、主动向上的良好形象，营造重视关切幼儿园老师成长、支持推动学前教化发展的良好氛围。幼儿园学前教化宣扬月活动总结6依据教委办关于开展20xx年镇学前教化宣扬月活动的通知指导，为促进学前教化事业的科学发展，营造全社会高度关切、高度重视和支持学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园实行主动措施，大力宣扬宣扬36岁儿童学习与发展指南教化理念，明确学前教化的政策方针。宣扬普及学前教化的重要性和科学育儿的学问。切实让广阔家长、幼

20、教工作者走出误区和困惑。详细总结如下：一、成立领导小组为进一步加强对学前教化宣扬月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教化宣扬月领导小组。领导小组的主要任务是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教化，同时督促协作全园学前教化宣扬月方案的顺当实施。二、广泛宣扬动员1、宣扬的内容：宣扬学前教化发展政策，增加社会共识。宣扬学前教化管理制度，促进规范办园。重点宣扬36岁儿童学习与发展指南以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣扬科学，订正小学化倾向。广泛宣扬先进的学前教化理念和科学，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导

21、广阔幼儿老师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的教化理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。2、宣扬方式：通过宣扬条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣扬。宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。三、开展园区活动1、全园老师集中仔细学习36岁儿童学习与发展指南的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习指南状况的考核，促进老师自觉贯彻指南精神，提升科学保教实力。2、向家长发放了宣扬资料、致家长的一封信等，让家长对指南有所了解，了解了36岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学指南有利于孩子健康成长。3、通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办

22、园理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教化孩子学习与发展的详细方向，树立了科学育儿的教化观念，为更好地教化孩子奠定了坚实的理论基础。4、幼儿园主动组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中视察幼儿在园实际状况，感受幼儿自主特性的成长。5、分段开展为期三天的悦动嘉博、演绎幻想庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个别出心裁的节日，既能开心地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参加到活动中，充分敬重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。幼儿园通过以上活动形式，面对老师和家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学，宣扬幼儿教化小学化的危害

23、及防止和订正小学化现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。幼儿园学前教化宣扬月活动总结7结合第七个全国学前教化宣扬月活动的主题“我是幼儿园老师”，6月12日，我园各班级开展了“假如我是幼儿园老师”家长体验活动。邀请部分家长走进幼儿园，亲身感受和体验幼儿园老师的日常工作。本次活动得到了家长们的主动响应，各班家长都踊跃报名参与。早上7:30分，参与体验的家长们早早来到幼儿园，班级老师把“两教一保”的角色进行分工后，家长就主动的参加到班级活动当中。各位宝爸宝妈分工明确，有的热忱接待小挚友，有的看似很娴熟的进入了卫生消毒环节。家长真正走进课堂，有不一样的视觉。

24、在活动当中，有的家长给小挚友带来端午节的故事，教小挚友们如何包粽子，有的小挚友的爸爸是跆拳道教练，他带领小挚友来到户外院子里，耐性的教小挚友跆拳道的基本动作。还有的妈妈老师给小挚友带来了精彩的奥尔夫音乐活动，孩子们的爱好特殊深厚。好玩的户外嬉戏活动，爸爸妈妈们变身“孩子王”，带领小挚友做嬉戏。一成天的活动家长老师已经累到了极点，但仍旧在坚持，家长们深深的感觉到作为一名幼儿老师的不简单!通过这次家长体验日活动，幼儿园和家长之间，收获了更多的理解和信任。活动结束后体验的家长们纷纷说道：幼儿园的工作繁琐、磨人，老师们不但要有耐性、爱心，还要担当多个角色，是老师，是父母、是挚友。不仅要培育他们养成良好

25、的生活习惯、行为习惯，照看他们的“吃喝拉撒睡”，还要和他们玩在一起，我们家长带一两个孩子都招架不住，没有耐性，更何况一个班的老师每天要面对几十个孩子。家长们表达了对老师的感谢和理解，以后将会更加协作支持老师的工作。幼儿园学前教化宣扬月活动总结8为实行教化局学前教化宣扬月活动实施方案，抓好、社会、家庭、幼儿园“三位一体”的教化共同体，让教化传递爱，让爱启迪教化，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下：1、我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了学前教化宣扬月活动领导小组。2、依托专业资源，加强协调合作。充分利用幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资

26、源，利用各种集会、活动，广泛宣扬，赢得家长、群众的支持与理解。3、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面对社区开展多种形式的科学育儿宣扬指导。（1）、以多种形式宣扬学前教化发展政策，增加社会共识。（2）、宣扬学前教化管理规定，促进规范办园。（3）、宣扬科学育儿学问，订正“小学化”倾向。幼儿园通过家长等形式，面对家长及社区群众开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。幼儿

27、园学前教化宣扬月活动总结9为深化实行陕西省教化厅办公室关于开展20xx年全省学前教化宣扬活动的通知，大力宣扬学前教化发展成果、政策，学前教化管理制度和科学育儿的学问，营造全社会共同关切和支持学前教化的深厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我园学前教化事业健康持续发展，确保学前教化宣扬月活动的扎实开展。现将我园学前宣扬月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣扬月活动，园长召开了特地会议，部署审定了学前教化宣扬月活动日程和要求，开展宣扬月工作。二、明确宣扬重点1.我园借庆“六一”的有利时机，开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教化思想逐步渗透到家长

28、的心中，让广阔家长知道普及学前教化的重要性。2悬挂宣扬标语，印发宣扬单向社会各界、家长大力宣扬各级政府发展学前教化的政策，了解加快发展学前教化的重大意义。3.利用幼儿园小学毗邻的有利条件，邀请小学一年级老师来我园召开大级座谈会，宣扬科学育儿学问，订正小学化倾向。4.以“幼小协同，科学连接”为主题的活动，召开家长会，有效利用电视及网络推出的“幼小协同，科学连接”宣扬片，针对大班家长们说清晰提前学习打算的危害性。在宣扬月期间，园领导带领全体老师深化学习指南等学前教化政策文件，进一步提高了教职工的综合素养。通过学前教化宣扬月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教化发展政策，引起家长和社会对幼儿

29、教化关注和重视，使科学的学前教化走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创建良好的社会环境，进一步推动了学前教化事业的发展。我园将接着加高校前教化宣扬力度，注意活动的开展和幼儿嬉戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。幼儿园学前教化宣扬月活动总结1020xx年学前教化宣扬月主题是“我是幼儿园老师”。很多人并不了解幼儿老师的职业特点，多数人认为幼儿老师就是“看孩子的保姆”。为了让幼儿老师的付出被望见，帮助广阔幼儿园家长了解幼儿园老师的工作、了解幼儿园教化的特点、建立科学的教化观和育儿观;为了让社会大众更加了解、更加接纳、更加理解、更加敬重幼儿园老师，我们仔细策划了这次宣扬月活动。本次宣扬月活动，我

30、们通过微信、网络、艺术节活动等媒介，给我们的教职工搭建一个展示平台，让更多的人望见幼儿园老师的辛勤付出。尤其是我们的微信公众号宣扬，我们细心编辑八期宣扬专辑，选择我园不同的岗位角色，从不同的视角去展示、去讲解并描述、去感受幼儿老师的工作。此次宣扬月活动，使我们的老师们牢记使命、爱岗敬业、潜心育人，落实立德树人的根本任务，为提升幼儿园保教质量，呈现幼儿园老师职业特点和专业内涵，树立幼儿园老师的良好形象起到主动作用。帮助社会和家长，相识了幼儿园保育和教化活动的特点，增进了社会各个层面对幼儿园老师专业性和职业特点的理解。我们坚信，全体聚幼人在实现中华民族宏大复兴的征程中，肯定会争当有使命感的老师!全

31、体聚幼人肯定凝心聚力，不断提升，办不负时代的高质量幼教!幼儿园学前教化宣扬月活动总结11我园依据市教化局及中心小学学前教化宣扬月活动的有关要求，主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。（一）政治思想工作1、仔细抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求老师们要订正“小学化”教化内容和方式。2、仔细抓好老师的政治思想、纪

32、律和师德教化。从老师的思想上引起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教化法律法规的。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教化培训。教职工队伍主动向上，整体思想素养较好。（二）我园自接到通知后制定了学前教化宣扬月的活动方案，并成立了领导小组，分工负责宣扬月工作。（三）幼儿园管理1、坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能仔细执行落到实处。3、创设相宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教化环境。（四）教化教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生平安管理力度加

33、大，老师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动。保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。2、坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式，来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培育体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解

34、放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。3、家长工作开展较好。家长工作形式有：家庭教化学问讲座、各类亲子活动、家长开放半日活动、家园联系栏等。（五）宣扬详细工作：1、广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、等方式，主动宣扬省、市各级学前教化政策。2、深化开展校内宣扬。在宣扬月期间要组织全校教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教化政策。尤其要组织老师通过集体沟通方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3、组织科学保教相关活动。活动月期间，结合“庆六一”活动，开展了一次幼儿画展；实行了一次文艺汇

35、演；以班为单位开展了嬉戏活动开放活动；大班幼儿将在6月下旬实行毕业典礼。同时，还以宣扬栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。总之、本次学前教化宣扬月期间我校采纳张贴标语、悬挂条幅，下发资料，校内广播，“六一”活动等形式，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化开展等有关学问，让全社会了解学前教化发呈现状、将来，无幼儿教化教学“小学化”现象发生，让幼儿家长和幼教工作者驾驭科学保教保育学问。幼儿园学前教化宣扬月活动总结12根据省市级的详细要求，一科学观发展为指导，深化实行关于当前发展学前教化的若干看法及36岁儿童学习与发展指南等文件精神，我园为提高老师们

36、的准也素养及家长科学育儿水平，营造了了解孩子、支持学前教化的良好氛围，我们班级在园里指导思想的指引下同样进行了多种活动，老师的专业素养提高了，家长的科学育儿水平提高了，孩子们健康欢乐了。现将班级活动总结如下：一、我们老师主动参与园组织的全体老师会议，仔细学习解读了详细的活动方案，会后我们三位老师共同商讨并制定相关的班级活动方案。二、通过班级飞信及班级QQ群等各种形式主动宣扬关于学习，了解孩子为内容的学习资料并进行群探讨，争取各位家长的理解和支持。5月份的时候，我们刚好将园领导上传至园QQ群中的指南及相关解读内容转发到班级QQ群和飞信中，引导各位家长主动学习了解指南的内容，并在群探讨中探讨关于倾

37、听孩子共同成长为主题的相关内容，家长们主动发言，实实在在说出了自己日常育儿的胜利及小困惑，家园活动收到很好的效果。三、在家长中开展关于倾听孩子，共同成长主题征文活动。刚起先的时候，家长们嫌麻烦，于是我们就耐性地向家长挚友委婉提出各种合理的建议和看法，实实在在的讲出内心的感受和阅历体会，经过沟通，家长们慢慢认可了，主动地投入到征文活动中来，都实实在在就自己孩子的状况参照指南的.要求进行较具体地阐述，我们读了家长们一封封的征文，感觉走进了家长们真诚的内心世界，对每一位孩子有了重新的相识，对我们的一日教学供应了新的、更有力的参照。“我们一切都是为了孩子好”这种心态慢慢在我们家园互动中得到各位家长的理

38、解和支持，于是我们的教学工作同样得到家长们的关注，更多的家长主动参加到班级活动中来，家园关系得到良好发展。四、仔细学习解读指南内容，主动探讨和创新“我欢乐，我自主”的师幼互动教学模式。通过自身学习，仔细地分析本班幼儿的实际状况，分析缘由，找出差异，制定合理的教学安排。我们三位老师坐在一起仔细分析沟通了学习心得，将自己学到的学问运用到每日的教化教学活动中。了解每一位幼儿，仔细对待授课内容，做到心中目标明确，仔细备课，细心制作相关道具，变更些许的简洁说教教学方法，实行了孩子喜爱的“欢乐嬉戏”的教学方法，主动为幼儿营造良好的、轻松的学习环境，保证幼儿身心健康欢乐。五、利用空闲时间多学习相关的指南内容

39、，主动参与园里组织的相关考核。六、主动参加园组织的“倾听孩子，共同成长”老师征文活动。通过对指南相关内容的理解，结合幼儿实际状况，我们仔细分析和总结，写出了自己感受，为以后的教化教学供应了帮助。在我们园领导正确的引导下，我们老师从内心愿识到学习的重要性。其实简洁的学习还是是远远不够的，这只是一个良好的起先而已。我们是否能日复一日将学到的东西真正有效地运用到一日教学中？作为幼儿老师，我们要虚心学习，全面提高自己的专业文化素养，主动争做一名优秀的、专家型的幼儿老师。幼儿园学前教化宣扬月活动总结13为进一步开展好“最美幼儿缘我是幼儿老师”学前教化宣扬月主题活动，帮助社会和家长相识幼儿园保育教化活动的

40、特点，塑造新时代幼儿园老师爱岗敬业、主动向上的良好形象，xx中心幼儿园实行四举措做好有关工作。一是大力宣扬，塑造幼儿园老师良好形象。充分利用宣扬月的契机，评比最美幼师，发觉和树立一批幼儿老师典型，集中宣扬和展示广阔幼儿老师爱岗敬业、潜心育人的良好形象，让家长安心放心。二是广泛宣扬，引导家长树立科学保教理念。立足幼儿园实践，通过幼儿老师保教工作的不同侧面，大力宣扬科学保教理念，努力订正“小学化”倾向，促进幼儿身心健康发展。三是严格资格准入，落实幼儿老师保障待遇。仔细落实老师资格准入与定期注册制度，强化师德师风建设，提高幼儿老师的职业素养，培育他们酷爱幼教、酷爱幼儿的职业情怀，依法保障幼儿老师地位

41、和待遇。四是创新宣扬方式，增加活动月宣扬实效。充分利用电视、广播、报刊、网络、微信等多种媒介，确保宣扬月活动有内涵、有声势、有影响。通过专家评审、电视展播的形式对学前教化成果进行宣扬展示。幼儿园学前教化宣扬月活动总结14有一种职业，虽然平凡，但却值得赞扬，那便是幼儿老师!有一种付出，虽不被关注，但却在静默耕耘，静待花开，那便是幼教人的情怀!今年5月20日6月20日是全国第七个学前教化宣扬月。为进一步了解幼儿园老师专业成长历程，建设一支勇于奉献，富有职业尊严感的高素养幼儿园老师队伍，5月21日，富春园幼儿园结合指南纲要的相关精神，依据教化部、省教化厅及滁州市教化局关于“开展20xx年学前教化宣扬

42、月活动”的相关要求，围绕“我是幼儿园老师”的主题，实行了20xx年学前教化宣扬月启动仪式。活动首先围绕“师德为先，幼儿为本，实力为重，终身学习”的主题，立足幼儿园保教工作实践，集中呈现幼儿园老师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园老师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，开展了幼儿老师宣扬推介活动。接着由幼儿园老师结合自己的工作经验进行宣讲。我喜爱我的老师一个个热忱四溢的宣讲使我们看到了幼儿园老师的辛苦与高尚，她们心里恒久装着孩子，在老师心中孩子恒久是第一位的。5月28日开展了“我是幼儿园老师”一日活动。6月1日下午富春园幼儿园为孩子们举办了一场“六一文艺汇演”，让孩子们穿上美丽的衣服在舞台上欢

43、乐又精彩的绽放!童年是多彩的，它给孩子们带来彩虹般的绚烂;童年是丰富的，它让孩子们拥有多姿的世界;童年更是欢乐的，它给孩子们留下深深的记忆。6月10日孩子们展示了他们最爱的篮球操竞赛。6月11日组织老师学习幼儿老师职业道德规范6月14日-6月15日我园结合中国传统节日组织开展，端午节，父亲节活动。家长参加嬉戏。端午节活动通过各项活动，呈现了我们富春园幼儿园老师的职业特点和专业内涵，呈现了富春园幼儿园老师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，使家长和社会对幼儿园保育教化工作实际和幼儿园老师职业的关切理解，引导家长关注幼儿发展须要，支持协作幼儿园老师在膳食养分、卫生保健、保育教化等各方面的工作，

44、支持推动学前教化发展的良好氛围。幼儿园学前教化宣扬月活动总结15为了深化实行指南，进一步营造全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合第六个全国教化宣扬月“嬉戏点亮欢乐童年”的主题，我园开展了学前教化宣扬月系列活动。活动一：通过多种途径宣扬，更加突出“嬉戏”的价值。幼儿园成立了宣扬小组，组织老师、家进步行学习与沟通；同时还开展老师和家进步行嬉戏征文活动深化主题内容，活动中老师组织幼儿嬉戏的实力得到提升，家长相识到嬉戏对幼儿童年生活的重要价值。结合“嬉戏点亮欢乐童年”的主题，我园制做了宣扬条幅“提升素养从娃娃抓起，会嬉戏的孩子才会学习”，深刻地解读了

45、幼儿教化的真谛“嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式”；通过召开家长会、向家长分发宣扬单等方式向家长宣扬嬉戏化教化行为；老师们通过微信群等多种形式与家进步行沟通、共享、互动，引导家长激励和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，进一步扭转当前存在的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏等行为。活动二：户外亲子运动会体验嬉戏的乐趣。为进一步强化户外嬉戏的重要性，幼儿园组织幼儿及家长共同参加生动好玩的体育嬉戏，让家长们身临其境感受体育嬉戏的趣味性和独特价值，了解幼儿园嬉戏式活动开展的方法。在活动中，幼儿和家长始终保持开心的心情，充分调动幼儿的身体各个机能。同时，亲子嬉戏也促进了家庭成员间的感情沟通。活动三：特色的区域活

46、动激发幼儿嬉戏爱好。区域活动是幼儿欢乐嬉戏的最有效途径，我园结合各班老师和幼儿的特长，有效开展特色活动，形成了班班有特色，班班出亮点的活动成效。幼儿在嬉戏中体验扎染、捏泥、编织、衍纸、剪纸、青花绘制、水拓印画等技能，老师和幼儿在特色活动中都爱好盎然、收获满满。活动四：开展建构区拼搭活动。积木拼搭是孩子们特别喜爱的一种益智类活动，孩子们在积木拼搭中充分发挥了想象力、创建力和合作实力。我园组织幼儿在规定时间内，比制作，比创意，比协作，孩子们的创建力在嬉戏参加中不断迸发。活动五：亲近大自然，体验成长的奇妙。教化来源于生活，大自然更是最好的教材。我园充分利用园内种殖区域，开展播种、认领秧苗、浇水、绑黄

47、瓜架、收获果实等活动，让幼儿亲身体验大自然中植物生长的奇妙，生成了一次次生动好玩回来自然的嬉戏活动。活动六：多种形式庆祝六一，用爱和责任点亮童心。六一儿童节是孩子们最欢乐的节日，为让孩子们度过一个有意义的节日，我园开展了丰富多彩、形式多样的迎六一、庆六一活动。5月26日上午，分园举办了“爱和责任，点亮童心”为主题的六一文艺汇演活动。幼儿园风车飘扬、欢歌笑语，到处洋溢着孩子们和家长们的喜悦和快乐声。6月1日主园以班级为单位开展了个人才艺展示、水果创意拼盘及品尝等活动。通过系列活动展示了孩子的活泼特性和天真可爱，在老师们的细心组织下让幼儿度过了一个难忘的六一儿童节。通过本次学前教化宣月系列活动，在思想上园领导、老师、家长都充分相