人教版道德与法治七年级下册第九课法律在我们身边复习课件(共26张PPT).ppt
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1、第九课 法律在我们身边部编版道德与法治七年级下册部编版道德与法治七年级下册考点突破考点突破知识框架知识框架巩固训练巩固训练触碰中考触碰中考生活与法律息息相关法治的脚步生活需要法律法律的演变和本质法治的内涵、要求和意义法律调整社会关系依法治国的总目标法律服务指导生活法律规定权利和义务(为什么)(为什么)知识框架1.生活与法律息息相关生生活活与与法法律律息息息息相相关关法律调整社会关系我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来
2、调整。调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。规范和调整。法律服务指导生活法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。导着人们未来的生活。法律规定权利和义务我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个
3、人提供了自由生存和发展的法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。空间。考点突破法法治治的的脚脚步步法律的法律的本质本质法律是法律是统治阶级意志的体现统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的,是用来统治国家、管理社会的工具工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺标尺。法治的法治的内涵和内涵和要求要求法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上。至上。法治要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。法治要求任何组织和个人都要服从法律
4、,遵守法律,依法办事。全面推全面推进依法进依法治国治国总目标:总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。意义:意义:法治是人们共同的法治是人们共同的生活愿景生活愿景,也是国家治理现代化的,也是国家治理现代化的重要标志重要标志;法治助推法治助推中国梦中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的定、国家长治久安的必由之必由之路。路。2.法治的脚步考点突破1“尊重每一个人的权利,维护每一个人的尊严,哪怕他尊重每一个人的权利,维护每一个人的尊严,哪怕他(她她)有罪有错,这是
5、基本的法治理念,也是文明社会的有罪有错,这是基本的法治理念,也是文明社会的底线。底线。”对此理解正确的是对此理解正确的是()必须坚持权利与义务相统一的原则必须坚持权利与义务相统一的原则任何公民的合法权利都应受到保护任何公民的合法权利都应受到保护人格尊严是公民最基本的政治权利人格尊严是公民最基本的政治权利必须坚持公民在法律面前人人平等的原则必须坚持公民在法律面前人人平等的原则A B C D与题意不符与题意不符。说法有误说法有误。巩固训练2中央电视台中央电视台今日说法今日说法是观众喜爱的栏目,主持人常是观众喜爱的栏目,主持人常说的一句话是:说的一句话是:“法律是您所关注的,也是我们所关注法律是您所
6、关注的,也是我们所关注的。的。”这句话说明这句话说明()只有中央电视台和观众才关注法律只有中央电视台和观众才关注法律法律与公民的生活有着密切的关系法律与公民的生活有着密切的关系生活处处有法律,我们的生活离不开法律生活处处有法律,我们的生活离不开法律只要不做违法的事情,就与法律无关只要不做违法的事情,就与法律无关A B C D说法错误说法错误。说法错误说法错误。42019年,电子商务法等一批新的法律法规开始实施。下年,电子商务法等一批新的法律法规开始实施。下列对这些法律法规认识正确的是列对这些法律法规认识正确的是()法律是随着人类社会的产生而产生的法律是随着人类社会的产生而产生的法律为我们的生活
7、提供文明有序、和谐自由的空间法律为我们的生活提供文明有序、和谐自由的空间法律是统治阶级用来统治国家、管理社会的工具法律是统治阶级用来统治国家、管理社会的工具法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺的标尺A B C D法律随着法律随着阶级社会阶级社会的产生而出现。的产生而出现。强制力保证实施普遍约束力国家制定或认可规范作用法律保障生活法律的特征法律的作用知识框架保护作用 1.法律的特征法法律律的的特特征征制定者制定者法律是由国家制定或认可的法律是由国家制定或认可的。保障机制保障机制法律是法律是由国家强制力保证实施的由国家强制力保证实施
8、的。这是法律区别于道德等行为规范的这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。最主要特征。适用范围适用范围法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律对全体社会成员具有普遍约束力。考点突破法法律律的的作作用用总述总述法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。规范作用规范作用法律规定我们应该享有的法律规定我们应该享有的权利权利,应该履行的,应该履行的义务义务。( (指引作用指引作用) )法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不法律让我们懂得
9、在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。( (指引作用指引作用) )法律也为我们法律也为我们评判、预测评判、预测自己和他人的行为提供了自己和他人的行为提供了准绳准绳,指,指引、教育人向善。引、教育人向善。( (评判、预测作用评判、预测作用) )保护作用保护作用在生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护。在生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护。法律通过法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。维护我们的合法权益。( (强制作用强制作用)
10、 )随着我国法治建设的不断推进,法律将让我们的生活更美好。随着我国法治建设的不断推进,法律将让我们的生活更美好。2.法律的作用考点突破1下列能体现法律规范人们的行为的有下列能体现法律规范人们的行为的有()公民道德建设实施纲要公民道德建设实施纲要的颁布和实施,极大地促进的颁布和实施,极大地促进了公民思想觉悟的提高了公民思想觉悟的提高张某深夜看球狂欢扰民,被处治安拘留张某深夜看球狂欢扰民,被处治安拘留某商店依法赔偿顾客受到的损失某商店依法赔偿顾客受到的损失有关部门对劣质食品的生产者、经营者依法进行查处有关部门对劣质食品的生产者、经营者依法进行查处A B C D与题意不符。与题意不符。巩固训练2“法
11、律用处大,处处需要它。国家兴法治,兴旺又发达。法律用处大,处处需要它。国家兴法治,兴旺又发达。权益受侵害,维权要靠法。守法又护法,利民利国又利权益受侵害,维权要靠法。守法又护法,利民利国又利家。家。”对此理解正确的是对此理解正确的是()法律维护社会稳定法律维护社会稳定法律指引、教育人向善法律指引、教育人向善法律惩恶扬善,维护公民合法权益法律惩恶扬善,维护公民合法权益法律无所不能法律无所不能A B C D法律并不是万能的,说法错误。法律并不是万能的,说法错误。3对下面漫画理解错误的是对下面漫画理解错误的是()A法律由国家制定或认可法律由国家制定或认可B立法法是普通法律的立法基础立法法是普通法律的
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