2022幼儿园亲子活动方案例文9.docx

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1、2022幼儿园亲子活动方案幼儿园亲子活动方案(15篇)为了确保事情或工作有序有力开展，通常须要预先制定一份完整的方案，方案是安排中内容最为困难的一种。写方案须要留意哪些格式呢？下面是我整理的幼儿园亲子活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园亲子活动方案1一、活动前1、活动前老师邀请家长准时参与幼儿园节庆亲子活动。组织建议：肯定要强调并提示幼儿家长详细时间。2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。3、园所安排：购买艾草进行环境装饰。幼儿早点或午点为小粽子。二、活动起先1、活动原由说明：老师引导幼儿思索过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简洁了解节日的来历并初步

2、感受节日气氛。2、端午节欢乐（xx分钟）：活动名称：美丽的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋（中班）、飘香八宝饭（小班）、活动说明：详细操作流程请见大班、中班、小班操作用书。活动目的：增进幼儿小肌肉敏捷性；增进亲子感情沟通。留意事项：在组织活动过程中老师留意引导幼儿与家长沟通与沟通。组织建议：、老师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及视察。、老师要引导家长激励幼儿较自主，而家长较多的是赐予装饰时的建议，帮助幼儿完成。、幼儿操作时，老师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。3、好玩的龙舟赛（xx分钟）：嬉戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟嬉戏玩法：小班幼儿与家长共同参加嬉戏。家长五个或八个为一组

3、，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。中班幼儿与家长共同参加嬉戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的队员拉着前面的队员的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得成功。大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前划行，先到达终点的家庭获得成功。活动目的：增加幼儿与家长的互动与协作，并感受划龙舟的乐趣。组织建议：提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。提前布置划分好起点和终点，因为嬉戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。老师在嬉戏前可带家长和幼儿一起做活动操。进行嬉戏规

4、则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行竞赛。三、活动结束活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。幼儿园亲子活动方案2活动目的：1、让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿敬重烈士的情感。2、教化幼儿更加酷爱我们的祖国，更加珍惜今日的华蜜生活。活动打算：白纸、线、彩笔。活动名称：话清明活动目标：1、教幼儿知道清明节是几月几日。2、让幼儿通过各种活动，了解清明节的意义。3、了解民族的传统风俗，体验春天的美妙。活动打算：录象、图片、纸花、幼儿园亲子活动方案3设计思路：亲子活动是我园教化教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。

5、上学期向家长开放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、嬉戏、学习有了多方面的了解和相识。本学期孩子上学将有两个月了，利用春日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去春游，一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃朝气和大自然的美妙，也让家长在嬉戏中视察到孩子的成长、进步，看到集体教化给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，了解幼儿园的教化教学工作，能主动协作，做到家园互动。为此，我们将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教化理念。活动目

6、标：1.让孩子乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。初步建立孩子的环境爱护意识。3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。活动流程：本周一（20xx.3.18）：1.发放春游告家长书，请家长提前支配好工作，周六准时参加孩子的春游活动。2.给孩子们发不同的打算资料：春天的歌曲。下周一（20xx.3.25）：1.开简短家长会，商议春游的相关打算事宜，如：相机。2.平安工作：提示家长留意小河和路旁的草地，留意平安。3.环境爱护：提示家长和孩子爱惜花草树木，垃圾

7、扔到垃圾筒。下周六(20xx.3.30)地点：农耕年华活动一、闹春亲子嬉戏(一) 对唱目标：感受与父母对唱的好玩，感受春天的美妙。玩法：孩子们坐成两排，家长对着孩子们坐成两排，一起参与春天的歌曲对唱，请一个孩子出歌，其他的孩子和家长对唱（也可以一个家长出歌，其他的孩子们和家长对唱）实行的抢答方式，哪对亲子对的多哪对成功。(二) 贴心亲子目标：激励孩子擅长动脑筋去克服困难。玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为成功。活动二、惜春家长、孩子自由结伴活动1.欣赏并爱惜花草树木2.放飞自带的风筝等3.摄像：各对亲子去找寻一对最绚丽的亲

8、子活动的笑脸或最温馨的亲子嬉戏场景拍摄下来，参与班级的摄像展览。幼儿园亲子活动方案4活动目的：1、为孩子创设大胆与人交往的氛围及亲子沟通的平台；2、在各种篮球嬉戏活动中，提高孩子玩球的爱好和技能；3、通过活动让孩子体验运动的欢乐，培育孩子活泼开朗的特性。活动打算：篮球若干，路障5个，独木桥4段，自制篮筐（网、呼啦圈）5个，各班班牌，奖状若干，礼物若干活动过程：一、老师带领幼儿搬椅子到操场指定的位置坐好，等待活动起先；二、家进步园后，到各班家委（志愿者）所在的位置排队等候；三、活动起先，老师集中幼儿排队到家长等候处，打算进场；四、家幼进行曲进场，路途从楼梯口通道直走，右转到篮球场，边线为起点，面

9、对舞台，队伍向后往操场延长；五、观赏老师开场舞；家幼互动环节；六、家长依次退场到各班位置就坐，同时老师发篮球给幼儿，表演集体篮球操；七、幼儿依次退场与家长同坐，同时某老师带领篮球爱好班的幼儿打算表演；八、亲子嬉戏：1、幼儿投球给家长，家长投篮，投得多又快的嘉奖，每人限投3球；2、幼儿双手拍球到家特长，再和家长拉着手，各拍一个球回到起点，先到的嘉奖；3、中途放置独木桥，幼儿拍球从独木桥上过，落桥后把球交给家长，家长绕路障S形拍球到终点，先到的嘉奖；4、幼儿绕路障S形拍球到家特长，家长以同样的线路拍球回起点，先到的嘉奖；5、幼儿抱两球踏过轮胎后，到达终点；脚夹一球，先投一球；家长拿自制篮筐站终点外

10、接球，接得快又多的嘉奖；6、家长双脚夹球跳到幼儿处，幼儿拍球回到起点，先到的嘉奖。嬉戏规则：1、除双球双手拍，其余的都是单手拍球；2、中途掉球的，可以捡回接着；3、违反嬉戏规则的，成果将被取消。九、颁奖仪式幼儿园亲子活动方案5活动目标：熬炼幼儿的腿部力气和协调性。体验团结协作的乐趣,培育竞争意识。活动打算：1、观看赛龙舟的录像。2、节奏轻快的音乐，收录机。3、红旗一面。活动过程：一、打算活动听音乐，师生一起做仿照动作(体育项目)游泳(活动上肢)射击(弓箭步，左右开弓)乒乓球(半蹲，体转)竞走(全身运动)体操(放松运动)二、“开龙舟”嬉戏1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或

11、者拉住衣服，蹲着向前走。(老师只交待“开龙舟”嬉戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧)2、老师视察：幼儿自由结伴的.状况。开龙舟嬉戏时，幼儿能否步调一样，有节奏地蹲着向前走。3、集中幼儿一起说说，“开龙舟”嬉戏玩得怎样师：小挚友，“开龙舟”的嬉戏好玩吗?你们玩得怎样?幼：我们“开龙舟”时有一个小挚友掉队了，他没跟上。幼儿园亲子活动方案6猜爸爸妈妈（岁）目标： 加深亲子依恋之情，培育孩子酷爱自已父母的情感。打算： 小椅把，蒙眼巾条。玩法： 幼儿人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。留意：猜不着时可以让幼儿听被猜人

12、的声音。：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。大西瓜、小西瓜（岁）目标： 增进亲子情感沟通，培育对学习的爱好。训练反应的灵敏性。玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。 每二次嬉戏起先后，互换角色进行。留意：此嬉戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种嬉戏。小鸡出壳（2.5-3岁）一、嬉戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。二、嬉戏目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。三、嬉戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。四、嬉戏方法：让孩

13、子发令说：“预备起！”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。传达室动作（岁）目标： 体会亲子共同嬉戏时的同等，和谐的愉悦。过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。留意：至少三人参与此嬉戏，所传动作最好是手上动作。：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作

14、做几遍才换。毛毛虫（4至6岁）打算小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路途，为了增加难度，可在路途上设置独木桥、山洞等障碍物。活动一： 踩气球利用资源： 水池参与对象： 10个大班家庭目标： 熬炼幼儿小腿肌肉； 培育幼儿英勇精神和合作实力。打算： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）三、水中踩气球：1、 把气球仍进水池里：母（父）子竞赛，看谁仍

15、得远。2、 踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子相互沟通。建议： 为幼儿打算好更换的裤子。活动二：摘果子利用资源：大树参与对象：个中班家庭目标：1、练习向上跳动的动作。2、通过练习发展幼儿的创建性和动作的协调性。打算： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子？2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。建议： 教化幼儿爱惜树木，不拉树枝。幼儿园亲子

16、活动方案7活动目的及做法：点名时间：宝宝能克服生疏感并开心地参与活动。老师点宝宝的名字时，请 家长举起宝宝的手吾示意，发给每个宝宝一个胸卡。不哭的宝宝老师赐予激励。唱唱跳跳：激发宝宝对音乐的爱好，能在音乐声中开心地活动。播放节奏 强的音乐，家长指导宝宝一起仿照老师的动作。拾球活动：练习向指定方向爬去，如海洋球和小筐等，发展四肢协调性。 家长和宝宝一起向海洋球的方向爬去，捡一个球，然后爬回来放在小筐里，比 一比看谁捡的多。抓豆活动：能用手抓住豆子放进小盆里，发展小肌肉动作。请家长做抓豆 子的示范动作，让宝宝进行仿照。提示家长要防止宝宝把豆子放进嘴里。回家 后可多进行类似的活动。快乐时刻：激发宝宝

17、与家长参加嬉戏的爱好。老师吹泡泡时，请家长和宝 宝一起抓泡泡，激发宝宝的开心心情。可在适当分散嬉戏后，自然离开活动 室。案例评析刚刚参与亲子班的宝宝，对新的班级和新的环境会产生生疏感，宝宝会有 心情惊慌，让宝宝拥有平安感特别重要。在本活动设计中，老师能够考虑到宝宝的心理特点，力求让宝宝有平安感。例如：在点名的时间里，老师没有要求宝宝独自回答自己的名字，而是让家长帮助宝宝举起手臂进行示意答“到”，这样做，既使宝宝感到平安，又能顺当地完成点名活动。音乐能够使人产生主动开心的心情体验，老师在点名后支配了唱唱跳跳的音乐活动，使宝宝能够在音乐的伴随下，以轻松、开心的心情参与活动。活动支配能够以宝宝健康发

18、展为目的。在活动中，老师给宝宝支配了大、小肌肉的活动，如：练习向指定方向爬去，发展大肌肉运动实力，同时，又支配宝宝抓豆子放人小盒中，发展小肌肉精细动作练习。在这个年龄段，加强大肌肉和小肌肉的运动，对于宝宝的健康成长起到非常重要的作用。宝宝由于年龄小，生活阅历少，不能估计危急的存在，须要成人有很强的平安意识。本活动的老师有很强的平安意识。如：在“抓豆活动”中，老师支配宝宝把豆子抓放到盆里时，特意提示家长：留意宝宝不要把豆子放进嘴里。老师的平安意识，值得提倡。grace编辑幼儿园亲子活动方案可爱的小花猫主要目标：练习爬行动作，同时学习简洁的儿歌。学习往小瓶中塞东西，发展小肌肉的协调实力。活动材料：

19、绒毛玩具小花猫、小老鼠若干。小口玻璃瓶装饰成小花猫，人手一个。各种软制品。如：纸、海绵、布、塑料包装袋等做成大小不一的小鱼。指导要点：老师怀抱“小花猫”，神奇地说：“我的小花猫要知道你们的名字，听听他叫谁?”老师依次叫每个宝宝的名字，激励宝宝过来摸一摸小花猫。跟小花猫做嬉戏。老师边说边做动作：“小花猫，喵喵喵。”跪在地上双手做小花猫的动作。“小花猫，爬爬爬”。跪在地上爬行。宝宝、家长和老师一起做嬉戏。小花猫抓老鼠。老师说：“小花猫是抓老鼠的能手，这里有好多老鼠，我们去抓吧。”老师指导家长各拉着一只老鼠，不停地爬，吸引宝宝的留意力，引导宝宝爬着去抓老鼠。家长可以跟别的宝宝玩，培育自己宝宝独立的实

20、力和跟生疏人交往的实力。喂喂小花猫。老师事先将各种小鱼放到布置好的小河里。老师说：“小花猫抓老鼠都累了，我们喂喂它吧。”让宝宝随意去抓小鱼，并将小鱼往小瓶子里装，回来喂小花猫。送小花猫回家，嬉戏结束。幼儿园亲子活动方案8一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体；同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友情第一，竞赛其次。三、活动主题消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。四、活动简介1、活动时间：20

21、xx年x月x日（周六上午）2、活动地点：xx中学操场3、参赛对象：xx小学四年级部学生及家长五、竞赛项目及规则1、绑腿跑（2人3足）参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人。规则：（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一齐。（2）竞赛起先了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对起先，依次类推；（3）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。2、背靠背运球道具：大球参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：（1）一位家长

22、与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一样向前走；（2）向前走时，双手必需在前方，不能遇到气球；（3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳回到起点；（4）另一对家长与孩子接着起先，依次类推；（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。3、袋鼠跳接力赛（布袋跳）道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：（1）家长在起点线、孩子在折返线。（2）家长将双脚套在麻袋内，用手提着。（3）竞赛起先，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，经过折返线后，孩子跳绳回到起点线；竞赛中途跌倒，可爬起接着

23、（4）另一对家长与孩子接着起先，依次类推；（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。4、障碍跑组合嬉戏道具：障碍跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：（1）家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间；（2）竞赛起先，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间（3）家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点；（4）另一对家长与孩子接着起先，依次类推；（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。5、团体跳大绳道具：跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参与竞赛。竞赛

24、时间：2分钟裁判员：每组发令1人，记录1人规则：（1）每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。（2）8人全部起跳起先计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。6、同心协力拔河竞赛道具：大绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参与竞赛。裁判员：发令2人，记录2人规则：（1）第一轮四。一班与四。二班，四。三班与四。四班进行竞赛，赢者进入下一轮，输者淘汰；（2）其次轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进行竞赛；（3）拔河绳中间系一红布条，各队队员必需依次交织站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后起先竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。六、其他1

25、、友情第一，竞赛其次，赛出风格，赛出水平。2、家长裁判必需做到公允、公正、公开。3、请家长同志细致解读竞赛项目细则，更加清晰各项竞赛流程和规则。4、务必坚持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。5、欢迎家长踊跃报名参与，给自我的孩子一次展示自我的机会。6、如因天气问题或全校性活动，竞赛日期另行通知。七、活动预算本着友情第一，竞赛其次的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的进取性，每位参与的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参与的家长交活动经费xx元，此经费仅作为给参与的孩子们买纪念品用，多退少补，多谢合作。幼儿园亲子活动方案9活动目标1.让孩子、家长、共同共享参加嬉戏的乐趣，亲子情。2.给孩

26、子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。时间：20xx年7月12日(早上十点准时到长坡岭集合)地点：长坡岭费用：380元/家庭(一家三口)320元/(一家两口)活动打算：1、扩音器、哨子及嬉戏材料2、小礼物人手一份3、照相4、音乐(音响设备)物料打算：饮料(果粒橙)蛋糕西瓜小饼干活动过程一、热身嬉戏1、开场舞2、分组3、嬉戏谁的东西二、嬉戏踩气球三、嬉戏当心陷阱四、嬉戏穿大鞋五、嬉戏口香糖六、嬉戏心有灵犀七、嬉戏传球八、嬉戏吃苹果九、前方须要支援十、感恩彼此说出我爱你1、听故事猜猜我有多爱你2、在组织者的引导下，对

27、爸爸妈妈说出心里话3、大声说出我爱你2、留意事项:(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。(2)请在活动过程中遵守活动规则。(3)在活动中请勿拥挤。(4)在活动中表现棒的小挚友可以有我们的小礼品哦幼儿园亲子活动方案10一、活动主题：大手牵小手，一起来加油！二、活动目的：1、动力目标：体验运动的欢乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；2实力目标：在与父母嬉戏中发展幼儿的走、投掷和跑的实力；3、学问目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培育对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。三、活动形式：体操表演、亲子体能竞赛。四、活动时

28、间和地点：4、5月份幼儿园大操场或体育馆五、活动原则：1、平安第一。不管在园里实行还是在外面租场地实行，必需保证每一个孩子的平安。2、家长和孩子齐参加。让每一位家长和孩子都参加到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和观赏者，要主动参加做一个让孩子骄傲傲慢的爸爸妈妈！3、公允、博爱原则。活动中体现公允竞争，公允竞赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验胜利的欢乐，同时要给每个孩子打算一份奖品，嘉奖孩子和家长们的全心投入。六、物品打算1、主席台布置2、冲气拱形门、条幅3、音响（国歌、运动员进行曲音乐）4、照相机、摄像机5、饮水处、医疗处、领奖处6、活跃气氛的小喇叭，哨子7、各个方队的班级牌和手持物（

29、购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干）。8、国旗、园旗9、嬉戏道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干）、号码牌。10、奖品（冠军奖状、小奖品若干）七、人员支配表岗位工作内容总指挥负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。副总指挥帮助总指挥检查人员和物资准时到位，推动活动的顺当进行，组织授奖。年纪组负责人负责本年纪组展示活动和嬉戏的组织、评判、人员分工、道具打算。主持人主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。音响师负责音响设备及全部音乐的播放摄像师负责摄录这个活动场景，有重点有全面。保健医负责活动中出现的意外小事故小伤口的处理。门卫防止活动中孩子单独出

30、园，不是本园家长擅自出入幼儿园。宣扬员负责联络当地的报社、电视台对活动进行报道，并帮助报社、电视台完成报道稿子领奖处给每个家庭发一份小奖品。八、活动内容（一）活动打算1、宣扬打算（1）每个班级提前两周在班级召开家长动员会a、介绍活动时间和流程，公布运动会竞赛项目和竞赛规则，家长和孩子可以提前联系。b、要求家长理解自己孩子的表现，信任自己的孩子是最棒的，为孩子加油、助威，主动确定孩子的表现；别的家长和孩子竞赛的时候也要热情鼓掌加油；提示孩子要遵守嬉戏规则。做到友情第一、竞赛其次。C、遵守会场秩序，不丢垃圾，不到处走动，不跑到前面照相或录像，告知家长幼儿园已为孩子们请了专业照相和录象人员。（2）制

31、作海报，张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。（3）在幼儿园门口或者幼儿园外街道悬挂条幅（4）邀请市电视台支配采访。2、体能竞赛内容和规则（1）小班黄金搭档：目标：熬炼孩子与家长相互协作的协调性；养成孩子和家长的规则意识；加强家长与孩子之间的亲情。玩法：孩子的双脚分别踩在家长的双脚上，家长双手握住孩子的双手，听号令迈步前进。规则：途中孩子的脚不能落地，不能凌空，家长双手不能架起孩子，违规者不算分，先到达的获胜。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参与决赛，决出最终获胜者得一面小黄旗。（2）中班投篮高手：目标：学会投准发展幼儿的投掷实力以及提升家长与孩子之间协作的默契性玩法：孩子和家长之间2米的

32、间距，孩子一边打算若干沙包，家长一边打算一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶），在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。规则：家长可以自由调整篮筐，但双脚不能越线。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参与决赛，决出最终获胜者得一面小黄旗。（3）大班跨栏飞人：目标：发展幼儿助跑跨栏的基本动作以亲子接力的形式激发幼儿熬炼的爱好提升幼儿的助跑跨栏的实力玩法：家长和孩子跨栏接力，跑道50米，打算10根4米长的皮筋，每根皮筋两头接在一起，两个家长用腿撑起来，20个家长撑起10根，前5根高度在膝盖，属于孩子跨越部分；后5根高度在大腿，属于家长跨越部分。孩子在起跑线处等待，家长跑道中间等待，听号

33、令，孩子手持接力棒跨越到家特长，家长接过接力棒跑向终点，先到达者获胜。规则：初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参与决赛，决出最终获胜者得一面小黄旗。3、道具打算（1）号码牌：用不同的颜色区分不同的班级，小班绿色、中班红色、大班黄色。用彩色即时贴裁出统一的圆片，用记号笔在圆片上写上数字，每个数字两份，孩子和家长每人一份，活动时贴在衣服的前胸。用号码给家庭命名。（2）获奖彩旗：用红色和黄色的电光纸或者其他彩纸，剪裁出等腰三角型做旗面，颜色要双面。吸管做旗柄，用胶水把旗面和旗柄粘在一起。（3）班牌：一个班级制作一个班牌，例如：大班方队，用KT板制作。（4）其他道具：塑料花，小彩绸旗，绸帕、皮

34、筋，塑料筐等购买。4、入场式打算（1）国旗队、园旗队：从大班中选出9名孩子做旗手，一名领队，四名国旗护卫，四名园旗护卫，提前练习护旗和升旗仪式。（2）大班方队：老师创编动作带领下幼儿和家长一起挥动鲜花或彩球，（可以用彩色包装绳做花，每个家庭做二朵）家长高声喊出方队口号：勇于拼搏、争拿第一、熬炼身体、友情万岁！队形要求：整齐、统一。（3）中班方队：老师创编动作带领下幼儿和家长一起挥动彩旗，高声喊出方队口号：我们最棒、我们最强、不怕困难、勇往直前！队形要求：整齐、统一。（4）小班方队：老师创编动作带领下幼儿和家长一起挥动绸帕，大声喊出方队口号：我运动、我健康、我欢乐！队形要求：有明显队形，没有掉队

35、。（二）活动流程1、主持人开场2、喷射礼花、庆贺活动起先。3、护旗队入场4、各方队入场5、升旗仪式6、园长致辞、家长致辞、小挚友致辞。7、新学期早操展示（以年段为单位）8、体能亲子竞赛（每班级组分散进行，每组一块场地）9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖状10、喷射礼花，庆贺活动圆满结束11、活动结束，家长接孩子。12、家长领孩子领取奖品。13、各负责人整理物品，打扫场地卫生。幼儿园亲子活动方案11活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。激发幼儿参与体育活

36、动的爱好，在活动中增加其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素养。培育幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。活动主题：“欢乐运动我做主”活动口号：一二三四五，我的运动我做主；一二三四五六七，团结合作争第一。活动时间：20xx年11月30日下午2：304：00。活动打算：1。通知家长2。场地布置3。各项活动的嬉戏材料活动过程：一、运动员入场。全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级依次在运动员进行曲中排成两路纵队依次入场。二、主持人致开幕词。三、热身：集体喊“欢乐运动我做主”口号；律动加油歌。四、主持人宣读裁判员名单和竞赛规则。五、活动起先。幼儿单项竞赛活动：1。活动名称：矮人走活动

37、目标：熬炼幼儿腿部的力气，培育幼儿的耐力。活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。2。活动名称：夹球侧行活动目标：培育幼儿的合作意识，增加幼儿竞争意识。活动打算：皮球、接力棒活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿接着竞赛，先结束者胜。3。活动名称：顶包拾球活动目标：增加幼儿的平衡实力，增进彼此感情。活动打算：沙包、球活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路捡起球回到终点。将沙袋交给其次个幼儿接着竞赛，最先结束的班级为胜。4。活动名称：运球走活动目标：培育幼儿的规则意识。活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。5。活动名称：接力

38、赛跑活动目标：提高幼儿快速跑的实力，增加合作意识。活动打算：接力棒活动规则：幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿接着竞赛，最先结束的小组为胜。亲子活动名称：1。 过河材料：塑料板18个父（母）子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。2。全身总动员材料：皮球孩子从箱子里取皮球，放到爸爸或妈妈身上，想一想应当怎么放会放得更多而且球不会掉下来，最终谁夹的球多谁就赢。3。抢椅子材料：若干椅子、大鼓爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守嬉戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，留意平安。4。活动名称：抓尾巴材料：12个尾巴家长驮着孩子

39、，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。5。坐花轿（全家三人）材料：接力棒6根父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，起先起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力竞赛，先结束者为胜。六、结束活动。整理与整理。活动在运动员进行曲的歌声中结束。幼儿园亲子活动方案12一、活动意义幼儿园教化纲要中明确指出：幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种实力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八妇女节的到来，我

40、们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是他*的节目。了解他*的工作和他*的喜好，喜爱妈妈。通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对他*的庆贺。二、活动主题：我爱妈妈三、活动目标：1。知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。2、通过和他*的一起嬉戏，增进幼儿与家人之间的情感。3、体验活动带来的欢乐。四、活动打算：1。通知妈妈或者女性家长来园参与亲子活动。2。打算嬉戏须要的材料。3。布置活动场地。五、详细活动方案：（一）场地支配：1、小班各班以班为单位在教室进行活动。2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。（其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。）（二）活动流程：1、主持

41、老师向妈妈们致欢迎词。2、幼儿表演节目给妈妈看。3、亲子嬉戏。4、献朵花儿给妈妈。5、活动结束。幼儿园亲子活动方案13活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创建一个良好的合作氛围，营造一种主动向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长!活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的特性，增进亲子之情。2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。活动时间：x年x月x日 (上午/下午)活动主题：“大手牵小手，一起来运动”活动场地：幼儿园xxx操场活动打算

42、：1、各班提前发放通知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责打算。3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规则。4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。活动流程：1 家长入园签到，到各班主任处报到。2 播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。3 主持人宣布活动起先：1、老师致辞：敬重的各位家长挚友，敬爱的小挚友们：大家好!迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年x季亲子趣味运动会。而今日最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大挚友。小挚友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热情的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了很多休息的时间，带领小挚友们努力练习各项运动技能。而我们的小挚友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小挚友们变得更强，更自信了!在竞赛的起先，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，健康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿