划分句子成分划分.ppt

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1、划分现代汉语划分现代汉语句句 子子 成成 分分 语语 文文 语语 法法一一. . 什么是句子（定义）什么是句子（定义） 句子句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的达一个完整意思的语言运用单位语言运用单位。 1 1、根据、根据用途和语用途和语气气 句子可以分为句子可以分为二、句子的分类二、句子的分类陈述句陈述句 他关门。他关门。疑问句疑问句 他关门？他关门？祈使句祈使句 你去关门。你去关门。感叹句感叹句 他真聪明！他真聪明！2 2、 从从结构上结构上将句子分为将句子分为单句单句和和复句复句。 现代汉语语法的现代汉语语法的单句体系单句体系如

2、下：如下： 单单句句主谓句主谓句非主谓句非主谓句名词谓语句名词谓语句动词谓语句动词谓语句形容词谓语句形容词谓语句主谓谓语句主谓谓语句桌子擦得滑溜溜的发光桌子擦得滑溜溜的发光他非常健康。他非常健康。他性格温和他性格温和名词性非主谓句：飞机！名词性非主谓句：飞机！动词性非主谓句：站住！动词性非主谓句：站住！形容词性非主谓句：好！形容词性非主谓句：好！叹词句：哦！我想起来了。叹词句：哦！我想起来了。拟声词句：呜！火车的汽笛响了。拟声词句：呜！火车的汽笛响了。今天星期六。今天星期六。二、单句的六种成分二、单句的六种成分 主语、谓语、宾语；主语、谓语、宾语；三种主要成分三种主要成分 定语、状语、补语；定

3、语、状语、补语；三种附属成分三种附属成分 1 1、主语：、主语：就是谓语陈述的对象，指明说的是就是谓语陈述的对象，指明说的是“什什么人么人”或或“什么事物什么事物”，主要由名词、，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。短语也可充当主语。 如：如： 周老师是教物理的。周老师是教物理的。 我是中学生我是中学生 三是数词三是数词 回家的感觉又不知不觉涌上心头。回家的感觉又不知不觉涌上心头。划分句子成分，首先要研究划分句子成分，首先要研究句子成分作用句子成分作用2、谓语：、谓语：是陈述主语的，说明主语是陈述主语的，说明主语“是什么是什么”或或

4、“怎么样怎么样”。一般由动词和形容词充当，。一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。其他实词和短语也可以充当谓语。 如：如： 战士们英勇顽强。战士们英勇顽强。 你写作业。你写作业。 他心地善良。他心地善良。3 3、宾语宾语：是动词中心词支配的对象，表示动作、行是动词中心词支配的对象，表示动作、行为、所涉及的人或事物，回答为、所涉及的人或事物，回答“谁谁”或或“什么什么”一类的问题。一般由名词和代词一类的问题。一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如：如：大家喜欢游泳。大家喜欢游泳。 他给我一本书他给我一本书（双宾语）（双宾语）4

5、4、定语定语：是：是名词中心语的修饰成份名词中心语的修饰成份，表，表示人或事物的性状、数量、所属等。名示人或事物的性状、数量、所属等。名词、动词、形容词、数量词和短语充当词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。定语。如：如： 浅浅的月光浅浅的月光/流进了村子。流进了村子。（）5 5、状语状语：是是动词、形容词中心语的修饰成份动词、形容词中心语的修饰成份。用来。用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。副词、态、方式、时间、处所或程度等。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。当状语。如

6、：如： 他仔细观察。他仔细观察。 汽车在望不到边际的高原上奔驰汽车在望不到边际的高原上奔驰 。 介宾短语 6 6、补语补语：是是对动词、形容词中心语起补充说明作对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份，一般用来补充说明动作行为用的成份，一般用来补充说明动作行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等所、数量、性状等。形容词、动词、代。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。词、副词、数量词和短语可以充当补语。如：如： 他红得发紫。他红得发紫。 他的手冻得猫咬似的疼。他的手冻得猫咬似的疼。 学语文，有口诀学语文，有口诀,主谓宾、定状补，主干

7、枝叶分清楚。主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。状语有时位主前，逗号分开心有数。 基本成分主谓宾，连带成分定状补。基本成分主谓宾，连带成分定状补。划分句子的口诀：划分句子的口诀： 句子成分要划对，纵观全局找主谓。句子成分要划对，纵观全局找主谓。 主前定状谓后补，谓前只有状地位。主前定状谓后补，谓前只有状地位。“的的”定定“地地”状状“得得”后补，后补， 宾语只受谓支配。宾语只受谓支配。 绕口令：句子成分划分方法句子一般有两种情况：句子一般有两种情况： 写人、写物写人、写物（写事、写物）。（写事、写物）

8、。 分析句子时，首先判断是分析句子时，首先判断是“写人写人”还是还是“写物写物”。 写人写人 格式：格式：“谁谁” “干干 什么什么” （主语）（主语） （谓语）（宾语）（谓语）（宾语） 例：例： 杨亚杨亚 写写 字字 主主 谓谓 宾宾 注意：处理复杂的单句时，要抓主干。注意：处理复杂的单句时，要抓主干。 例：例： 一中的杨亚一中的杨亚在课桌上写着毛笔字。在课桌上写着毛笔字。 主主 谓谓 宾宾 写物写物 格式：格式：“什么事什么事”或或“什么物什么物” “怎么怎么样样” 主主 语语 谓语、宾语谓语、宾语 例：例： 猫猫 捉捉 鱼鱼 。 主主 谓谓 宾宾 例：一只小猫例：一只小猫在盆边捉了一条大

9、鱼。在盆边捉了一条大鱼。 主主 谓谓 宾宾 注意：注意：“是是”为典型的动词，一般是为典型的动词，一般是“谓语谓语”。 例如：例如： 他他 是是学生学生 主主 谓谓 宾宾 （） （）实例分析实例分析（1 1）划分句子成分一般先划出）划分句子成分一般先划出主主、谓谓、宾宾；抓住主；抓住主干，然后再找出干，然后再找出定定、状状、补，补，找出枝干找出枝干。 例句：例句： 全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。 = = （全体全体） 同学同学 都都 做做完了完了（语文语文）作业作业 = = （2 2）划分句子成分，还要抓住枝干）划分句子成分，还要抓住枝干 （定语、状语、补语）定语、状语、

10、补语） 定语定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。 状语状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。交待时间、地点、范围、情况等。 补语补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。 例：例： 画眉画眉 唱唱 歌歌 这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是心语单提出的句子。原句是 两只美丽的两只

11、美丽的 画眉画眉 高兴地高兴地 唱唱 一首一首 歌。歌。（） （）例句引路例句引路1、今天星期六。今天星期六。 2 2、今天是星期六。、今天是星期六。 3 3、说话、说话 要简洁一些。要简洁一些。 4 4、长江三峡、长江三峡 曾经留下过曾经留下过 许多人的梦。许多人的梦。 （） 新入学的高一新生桑田海在教室里认真学习新入学的高一新生桑田海在教室里认真学习新颁发的新颁发的中学生规范要求中学生规范要求多遍。多遍。 在教室里，新入学的高一新生桑田海认真在教室里，新入学的高一新生桑田海认真学习新颁发的学习新颁发的中学生规范要求中学生规范要求多遍。多遍。 今天，新入学的高一新生桑田海在教室里今天，新入学

12、的高一新生桑田海在教室里认真学习新颁发的认真学习新颁发的中学生规范要求中学生规范要求多遍。多遍。 （）（） （）（）（） （） （）课堂练习一：划分下列句子的主要成分课堂练习一：划分下列句子的主要成分1、沙锅、沙锅 可以可以 炖炖 豆腐。豆腐。2、前面、前面 围着围着 一圈一圈 人。人。3、明天、明天 这个这个 时候，我们时候，我们 就就 可以可以 走走 出出 戈壁滩了。戈壁滩了。4、一个、一个 夏天夏天 的的 中午，院子里中午，院子里 静悄悄的。静悄悄的。5、顽强、顽强 的毅力的毅力 可以可以 征服征服 世界上世界上 任何任何 一座一座 高峰。高峰。6、观众们、观众们 在在 两旁，一个个两旁

13、，一个个 看看 得得 眼花缭乱。眼花缭乱。7、他们、他们 几个几个 一阵风似的一阵风似的 跑跑 过来。过来。8、他、他 说说 的的 是是 标准标准 的的 普通话。普通话。课堂练习二：课堂练习二：划分下列句子的主要成分划分下列句子的主要成分 1、整齐、整齐 比不整齐比不整齐 好。好。 2、信不信、信不信 由由 你。你。 3、拆台、拆台 比搭台比搭台 容易得多。容易得多。 4、他不参加也好。、他不参加也好。 5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。课堂练习三、课堂练习三、划分下列句子成分划分下列句子成分1、鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着鲁迅是在文化战

14、线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。最热忱的空前的民族英雄。2 2、风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气的风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。有抱负的知识青年进入橡胶园。3 3、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。4 4、康藏公路和青藏公路的康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原

15、的人们在青藏高原的人们5 5、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。1、他、他 非常非常 诚恳诚恳 地地 征求征求 大家大家 的的 意见。意见。2、秋天、秋天 比比 春天春天 更更 富有富有 欣欣向荣欣欣向荣 的的 景象。景象。3、张思德、张思德 同志同志 永远永远 是是 我们我们 学习学习 的的 榜样。榜样。4、汽车、汽车 在在 望望 不不 到到 边际边际 的的 高原高原 上上 奔驰。奔驰。5、在长期的、在长期的 奋斗奋斗 中，我中，我 一向一向 过着过着 朴素的生活。朴素的生活。6、淡淡的、淡淡的 朝阳朝阳 刚刚 把树梢把树梢 照亮。照

16、亮。7、豆大的汗珠不、豆大的汗珠不 停地从脸上直往下落。停地从脸上直往下落。8、峰峦、峰峦 刚刚刚刚 从黑夜从黑夜 中中 显露显露 出出 一一 片片 灰蒙灰蒙 蒙蒙 的的 轮廓。轮廓。课后练兵一 1、北京是全国政治、经济、文化的中心。、北京是全国政治、经济、文化的中心。 2、血液在血管里向前流动时对血管壁形成的压力叫血压。、血液在血管里向前流动时对血管壁形成的压力叫血压。 3、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快地成为、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快地成为现实。现实。 4、他像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。、他像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。 5、青岛主要街道在山

17、城的脊背上弯弯曲曲的延伸着。、青岛主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲的延伸着。 6、母亲那种勤劳简朴的习惯，宽厚仁慈的态度，至今还在我、母亲那种勤劳简朴的习惯，宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。心中留有深刻的印象。 7、几句话把大家逗得笑出了眼泪。、几句话把大家逗得笑出了眼泪。 8、我、我 们们 不不 相相 信信 他他 的的 鬼鬼 话。话。 9、在人们心目中，松鼠的确是一种漂亮的、驯良的、乖巧的、在人们心目中，松鼠的确是一种漂亮的、驯良的、乖巧的小动物。小动物。（）（） （） （） ） （ ） （）课后练兵二课后练兵二特殊特殊的主谓句成分的划分的主谓句成分的划分1、主谓谓语句：、主谓谓语句：这个电影这个电影 我看过。我看过。 2、复杂宾语句复杂宾语句：我看见小王在大街上边走边读书我看见小王在大街上边走边读书。 3、兼兼 语语 句句：大家大家 选选 他他 当班长。当班长。 4、双宾语句：、双宾语句：李老师李老师 教教 我们我们 语文。语文。 5、连、连 动动 句句 他们他们 听了听了 这个消息这个消息很很高兴。高兴。 6、把、把 字字 句：句：老师老师亲切地亲切地把书把书 放放到他的手中到他的手中。 7、被、被 字字 句：句：她她已已被北京大学被北京大学录取了。录取了。 8、存、存 现现 句：句：我家的后面我家的后面/有一个园子。有一个园子。