2022幼儿园给家长的表扬信例文5.docx

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1、2022幼儿园给家长的表扬信幼儿园给家长的表扬信5篇在学习、工作生活中，须要运用表扬信的事情愈发增多，在表扬信中应反映他人的事迹与品质，赞扬不要太过分。你所见过的表扬信是什么样的呢？以下是我细心整理的幼儿园给家长的表扬信5篇，希望能够帮助到大家。幼儿园给家长的表扬信 篇1致敬重的xx班全体老师时间过得真快，明年xx就要离开他酷爱的幼儿园和敬爱的老师走入小学的校内了。回顾这几年xx在幼儿园度过的欢乐时间，我们的心中感慨万千，xx刚入幼儿园时的情景又出现在我们的眼前，转瞬间xx已经成长为一个有爱心、有信念、能宽容、乐助人、英勇、有上进心和较独立的大孩子了，我们知道这须要老师们付出极大的耐性和责任心

2、对他一点一滴的进行引导，大爱无形，我们由衷的感受到老师们对他一心一意的教化和爱的奉献。从xx在德、智、体各方面的进步中，我们看到的是你们辛勤付出的汗水和充溢爱心、激励的眼神。xx能在你们的关爱中华蜜和健康成长将是他一生中最珍贵的财宝，你们对他心灵成长的健康引导和培育将为他今后的华蜜人生道路打下坚实的基础。我们怀着无比崇敬的心情向各位老师道一声：你们辛苦了，你们是阳光，是雨露，是宏大的心灵建设工程师。愿你们每天都华蜜欢乐。幼儿园给家长的表扬信 篇2敬爱的家长：你们好！在新年来临之际，我们四位老师提前向xx班的各位家长表示新年的祝福，感谢各位家长在这一学期的时间里对我们工作的理解与支持！预祝大家新

3、年欢乐！祝我们的孩子在新的一年里健康欢乐地学到更多的学问和本事！在这里我还要特殊感谢咱们班的家长，为孩子制作了那么精致的服装，让咱们的时装表演秀具有独特风格。你们的创意和精致的制作会吸引全部家长的眼球。我们xx班的家长是最棒的！在这里我要感谢的话还有许多。比如为了装饰咱们班的环境，家长带来了许多装饰物，让咱们班的教室也有了节日的气氛。圣诞节当天，咱们班的家长委员xx妈妈、xx爸妈、xx妈妈为孩子们带来了许多礼物，并参加了咱们孩子的活动，使得孩子们的活动更加喧闹和丰富多彩。孩子们的进步、班里取得的成果也和家长的主动协作和支持密不行分。假如没有你们热心的参加，对孩子进行正确的引导，宽容大度的谅解、

4、包涵我们的工作，我们的工作将无法进行。在此我代表xx班的全部老师向家长说声：“感谢！”希望大家在日后的工作中接着支持我们！幼儿园给家长的表扬信 篇3敬爱的园长，老师们！今日，我就要离开我生活了整整三年的幼儿园了，我的心中充溢了悲伤，我不禁回忆起这三年的点点滴滴。从初入园的那个全园著名的爱哭、粘人、不好好睡觉、敏感的孩子到现在的自信、阳光、欢乐的Daniel哥哥，阳光小帅哥（老师对我的爱称），我经验了一个从量变到质变的过程。这三年中，我收获了师生情（老师对我深厚、无私的爱）、友情（拥有一群铁哥们）和“爱情”（都有可结婚的对象了）。我的人生有了一个特别，特别美妙的起先感恩幼儿园，感恩我深爱的和深爱

5、我的Ellen老师、Rainbow老师、Penny老师，还有曾经教过我的Barbie老师、Daisy老师、Annie老师，以及未曾教过我的老师们！我怀着一颗感恩的心，祝园长、各位老师身体健康！工作顺当！祝各位还在园的小挚友欢乐，快乐地度过每一天！祝愿我的幼儿园越办越好，成为全部小挚友欢乐的其次家园！我怀着一个无比感恩的心来歌颂：我的幼儿园我会恒久记得你我的幼儿园！我更会乘上“红黄蓝”歌声的翅膀飞向更广袤的天空！国际大班xxx20xx年8月27日幼儿园给家长的表扬信 篇4敬爱的家长挚友们：你们好！，感谢您把孩子的成长与将来托付给我们，感谢您始终以来对我们工作的理解支持。我们深知，孩子是家庭的希望

6、，家庭的寄予。我始终信任我们的爱心，责任心，远比一所幼儿园的美丽来得重要。我们会让珍宝在幼儿园学会生活、学会做人、学会求知、学会生存、学会审美，养成自信、新奇、坚毅、交往、合作、关切他人的良好品质以及保持轻松开心的心情。作为幼儿园老师，我时时牢记着自己肩负的职责，到处提示着自己要用欢乐去迎接每一天。作为幼儿园老师，我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台，让孩子们在爱的阳光下，启心智之门，雅情趣之源，扬求知之风帆，做胜利之真人！从起先到现在，我们随着孩子的成长不断地吸取阅历、教训、获得进步。在我们的工作中，无论出现什么样的问题，请家长能刚好与我们沟通，改进我们的不足。愿孩子们像一群小鸟在这里自由的

7、翱翔，因为这里是梦幻般的乐园；愿孩子们在这里开心充溢的玩耍，因为这里是他们成长的摇篮。让我们祝福我们的孩子们拥有一个健康、欢乐童年！幼儿园给家长的表扬信 篇5敬重的校领导：您好，我是贵园小二班xxxxx同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体老师表示感谢。xxxxx入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的改变，作为家长我感到由衷的欣慰。首先，他的生活自理实力有了重大的提高。刚入园时，xxxxx吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。其次，性格也开朗很多。原来他是一个内向的孩子，不情愿与人交

8、往，也不与同龄小挚友玩耍。现在能主动打招呼，也喜爱与旁人交谈，并且特别喜爱与小挚友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜爱汽车和英语，现在有了更多爱好，喜爱唱歌、跳舞等其他活动。此外，还有很多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他起先了社会性的表现。刚起先把xxxxx送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不愿上学到现在自己背着书包从校门入班级，高兴奋兴的上学，甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他慢慢融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐性的帮助密不行分的，感谢小二班的老师教育与帮助，让家长完全放心，让xxxxx强壮成长。xxx20xx年1月30日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页