2022幼儿园中班安全工作总结例文0.docx

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1、2022幼儿园中班安全工作总结幼儿园中班平安工作总结12篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？以下是我细心整理的幼儿园中班平安工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园中班平安工作总结1转瞬间，一个学期即将过去。回顾这学期，我园为进一步做好平安教化工作，切实加强平安教化工作的领导，我园把平安工作列入重要议事日程，将幼儿园平安工作总结如下：一、树立平安第一的思想，把平安工作放在我园工作的重中之中我园定期对全体教职工进行平安教化，增加教职工的责任感，并组织全体

2、教职工仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工的思想上对平安高度重视。二、健全平安管理机制，严格执行平安防范制度1、成立平安工作领导小组。为了把平安工作落实到位，我园成立了平安工作领导小组，负责全园各项平安工作，定期对幼儿园设施进行检查，查找园内担心全隐患，发觉问题刚好实行措施加以消退，确保幼儿园的平安。2、严格执行接送及出入园制度我园严格执行出入园制度，在入园处设有刷卡机，家长接送小挚友必需持有接送卡，经刷卡后方可入园，如有特别状况必需由家长事前说明并供应足信凭证。3、加强对卫生药品的管理 对保健室内的药品、消

3、毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，刚好更换，妥当保管，严禁无关人员进入卫生保健室4、加强对食品卫生的管理坚持执行食品卫生法等文件规定，严把食品选购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人特地管理，加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传达室播疾病5、签订责任书 幼儿园和老师、家长签订平安责任书，明确各自的职责，做到职责明确工作总结三、开展平安教化活动，增加小挚友防范意识平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，才是最有现实意义。首先我园在园内过道、楼梯贴上平安标记图，在入园处设有活动看板，以常常提示小挚友。其次是开展一系列平安主题活动，让小挚友相识交通标记，懂得交通规则

4、。给小挚友介绍火灾形成的缘由，消防车的作用，灭火器的运用留意事项。最终教给小挚友自救的方法，通过防震、防火演练，让小挚友驾驭简洁的自救技能，相识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使小挚友的平安意识有了明显的提高，心理素养，应变实力明显加强。四、重视传染病的防治工作，措施到位，责任到位在春季传染病高峰，我园能按上级指示要求，仔细做好传染病防控工作，对小挚友进行卫生教化，要求小挚友勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。每天定时用紫外线对教室、寝室消毒，用消毒液擦洗小挚友桌椅、玩具等，地面喷洒来苏，餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问

5、、四查，刚好驾驭小挚友健康状态，发觉问题刚好处理。这学期来，我园严格执行平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在第一位，在今后的工作中，我园将接着加强幼儿园平安管理工作，不断提高小挚友和教职工的平安意识，努力为小挚友营造一个更平安的幼儿园环境，促进小挚友更健康、更欢乐的成长！幼儿园中班平安工作总结2平安月活动即将结束，在上级领导的关切指导下，我们结合实际状况，以“平安责任，重在落实”为主题，开展了一系列平安活动。现将平安月工作总结人的生命只有一次，而平安隐患又无处不在，作为幼儿园如何为孩子创建一个平安而舒适的环境，让孩子在幼儿园度过一个开心的童年呢？在我园主动的开展各项平安月活动的同时，本

6、班的平安月活动也如火如荼的开展着.下面我就把前段时间开展的平安工作做个简洁的小结。1、 班中消退一切平安隐患。每天孩子来园老师要仔细检查每个幼儿，一看指甲，如指甲很长立刻帮助剪掉，以免抓伤别人；二看身体状况，如身体不适老师尽早察觉，如有异样立刻打电话联系家长；三看有无带异物，以防孩子带担心全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发觉及早没收。以免发生平安事故。定时查看玩具，如有平安隐患存在，立刻上报上级。2、 用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教化。通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿平安工作是很重要的，每个小挚友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急”“这样对吗”

7、“你知道一些特别的电话吗？”等，让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对平安的看法，说说哪些东西小孩子是不行以玩的。3、观看碟片、书籍开展平安教化我班还利用家长资源，发动家长帮助孩子收集有关平安方面的碟片和书籍，孩子们通过观看此类碟片和书籍都知道了小挚友在日常生活中应当留意哪些平安，并懂得了一些平安自我防范意识。4、通过嬉戏和通过家园栏向家长宣扬平安的重要性。在向孩子宣扬的同时我们也没忘了家长，终归家长才是和孩子朝夕相处的人，家庭的平安教化也是必不行少的，我在网上拉了许多关于家庭平安的文章和学问点张贴在家园栏里，希望家长和我们一起行动起来，为了孩子杜绝平安隐患。5、平安嬉戏活动36岁年龄段的幼儿，具有活

8、泼好动、新奇、仿照力强等特点，同时视察力和辨别是非的实力较差，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此开展平安教化嬉戏是很受孩子们欢迎的。我班为孩子们组织了许多有关平安方面的嬉戏，如：火灾逃命，开车过公路，我一个人在家时，我在河边等等嬉戏，通过一系列活动使孩子们在轻松开心的气氛中懂得了很多平安方面的学问。6.平安活动的落实幼儿园组织大型的地震平安演习、平安学问竞赛、平安学问演讲。班上老师每周组织孩子进行一到两次的平安教学活动，并在日常生活中进行实地随机的平安教学等。通过本次的“平安月”活动，不但使孩子们在看似嬉戏性质的表

9、演中获得了最为深刻的感性相识，也使他们的头脑中从小树立了关注平安、关爱生命的自我爱护意识。并取得了肯定的成效！借着“平安月”这个平台，我园通过各种活动把平安种子播散到孩子、老师、家长的心中，为幼儿撑起平安爱护伞。虽然，平安月已近邻尾声，但我们的平安工作只有起点没有终点，我们将时刻紧绷平安这根弦，做到“警钟长鸣、防范在先”。在今后的工作中接着努力，刚好解决平安工作中出现的新问题，不断提高我园的平安教化工作水平。平安工作只有起点没有终点，必需做到长期的谨慎前进。我园坚决贯彻“平安第一、预防为主”的方针，在平安管理上求真，在平安教化上务实，全力营造“和谐社会、平安校内”的良好氛围，力求给幼儿、老师创

10、建一个美丽、整齐、平安的学习、生活环境。现将本学期我园的平安工作总结如下：一、加强领导，明确责任为把平安工作落到实处，成立了平安领导小组和平安工作小组。全体职工协同做好我园平安工作，制定具体的平安整治措施和校内综合治理责任书。深化开展自查自纠工作，主动推动学校平安防控体系建设，坚决解除各种平安隐患。工作中突出“全员参加、以防为主”的工作方针，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任把平安工作抓实抓细。 实行“层层把关，防范第一，定人定岗”的平安工作管理模式；根据“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项平安管理工作细化分解，详细责任到人，层层签订平安责任书，使得全园人人都有平安防范意识，

11、人人都知晓平安防范措施。二、强化措施，落实到位本学期我们以创建平安校内为抓手，一如既往地重视和加强平安教化和管理，除了坚持各项平安制度的执行，坚持每月平安检查，园部平安检查制度和报修、验修制度外，重点做好以下几方面的问题：1、手足口病防治抓细、抓实。（1）分析以往消毒工作中的不足，主动改进。在镇防疫站、县疾控中心指导下，组织老师学习科学消毒相关学问，提高老师的实力。查找出以往消毒工作中存在的个别教室紫外线消毒灯偏高、84消毒液浓度不够等问题，购买紫外线消毒车6台，更换、安装紫外线消毒灯38只，切实提高卫生消毒水平。（2）严格晨、午检及缺课追踪。接着坚持早晨园门口晨检,发觉异样幼儿刚好到指定医院

12、就医,将传染源挡在门外。强调对幼儿的午检，午休后为每位幼儿测量体温，查看口腔、四肢有无疱疹，第一时间联系家长。对每位缺课儿童进行追踪，驾驭其缺课缘由、家庭隔离状况等。（3）入村走访，加强防控。广阔老师进村入户，了解幼儿身体状况、家庭卫生隔离等状况，指导家长做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等，加强手足口病的防治，保障幼儿的健康。2、提高幼儿园安保水平。针对近期全国各地接连发生的在校学生和幼儿园儿童恶性事故案件，长山镇第一幼儿园依据上级部门的要求，加强幼儿园安保工作。（1）将平安保卫工作作为一项重大工作任务完成，严格落实园长平安管理责任制，加强教职工平安防范意识教化，幼儿园施行封闭式

13、管理，健全门卫、值班、平安检查等平安管理制度，督导门卫严格查验制度。保安人员把好入园安检的第一关，对生疏人、可疑人在幼儿园外进行询问和盘查，同时严格执行入园登记制度，一旦有问题刚好向办公室汇报，严防不法分子混入幼儿园内。（2）为提高安保水平，为幼儿园保卫室配备了木棍、防割手套、催泪瓦斯等简易有效物防器材，集中精干人员，成立“幼儿园预防校内暴力工作小组”，并组织门卫人员、防暴队员安保技能培训，确保遇有突发状况能自我防卫并主动与坏人搏斗。3、加强校车管理。幼儿年龄小，爱护意识和实力相应较差，在校车管理上我园力求做细、做实。（1）和有关人员签订平安责任书。幼儿园召开特地会议，向家长宣扬校车平安管理有

14、关事宜，并于与乘车幼儿家长签订承运合同。与司机、跟车老师签订平安责任书，明确彼岗位平安责任与细则。同时，定期召开司机、跟车老师专题会议，学习相关材料，了解行车过程中的问题并刚好给与解决，提高有关人员的责随意识和平安意识。（2）加强乘车幼儿的管理。学期初，各班上交乘车幼儿具体资料，由平安办公室统一支配乘车路途，确保不超员；各学区协调支配老师值班，负责接送孩子上下车，利用乘车接送卡实现班级、值班老师、跟车人员间的幼儿交接，防止漏送、错送现象；下午，值班老师在固定的活动室组织幼儿候车，开展听故事、做嬉戏等活动稳定幼儿心情；跟车老师尽可能多的熟识孩子，在上下车途中赐予帮扶，利用与家长交接孩子的时间，通

15、过家园联系便条帮助各班与家长沟通。（3）重视车辆检修。除每年规定的检修以外，更注意平常的车辆修理和维护。每日发车前，司机提前30分钟到岗，检查车辆状况，坚决杜绝带问题上路。尤其特别天气班子成员与老师同时跟车，主动应对，防止事故发生。4、加强对食品卫生的管理严格执行食品卫生法等文件规定，严把食品选购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人特地管理，做好食品24小时留样备查等工作。其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒。三、加强平安教化，提高平安防护实力平安教化持续有效。各班学期安排中对平安教化进行统一支配，每月都有平安教化活动，还

16、利用中小学平安教化日对全园幼儿进行平安疏散演习，逐步提高了全体教职工的平安意识和应急突发事务的实力，最大限度地确保幼儿的生命平安。1、平安教化与主题教学相结合。为提高幼儿的防护意识和技能，我园将平安教化与主题教学相结合，渗透在孩子的一日生活之中。我们开展了丰富多样的嬉戏、学习、训练、实践活动。首先，在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，以常常提示幼儿。如当心触电、当心危急，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教化幼儿不玩火，不动插座、开关等。其次，开展一系列平安主题活动，如遵守交通规则，给幼儿介绍交通规则，相识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。第三，让幼儿驾驭简洁的自救技能，让幼

17、儿学习地震、水灾、火灾发生时的自救方法，学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等，并主动开展各种疏散、消防、防震、传染病隔离等演练活动，从而使幼儿的平安意识有了明显的提高，心理素养、应变实力都明显加强。2、平安演练日常化。针对幼儿年龄小、爱护实力差，各班开展有针对性的平安教化，老师们以嬉戏的形式，模拟了防暴、地震等过程，生动地向幼儿讲授遇到坏人和危急事务的自救方法，激励幼儿不惧怕，教化幼儿要敏捷躲避，机灵逃命。为保障平安演练的效果，开展了“幼儿园演练周”活动，利用一周的时间，统一信号，定时与随机演练结合，每日进行，对幼儿园各类平安预案进行集中演练。同时还规定每周组织幼儿防范较差的防暴

18、、紧急疏散演练，让演练习惯化、日常化。一年来，我园严格执行各项平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，确保了每位幼儿健康平安地成长。转瞬之间一个学期过去了，在本学期中平安工作小组精诚协作，让我园的平安工作得以有序的进行，先将平安工作总结一、每天有幼儿平安教化并做好记录，增加幼儿、老师的平安意识及对突发事务的处理实力，每月对平安记录做好批改，计入年终考核。二、每月初平安组人员都会对全园进行平安检查，解除平安隐患，避开意外的平安事故，并做好巡检和修理记录，对不能修理的物品刚好更换，如：教室门窗，床铺等，给幼儿一个平安舒适的环境。三、按时检查消防器材，确

19、保能正常运用，杜绝火灾等事务的发生。四、保证幼儿饮食平安，不运用变质、不簇新的食物，及易中毒食物如：四季豆。每天食物留样，确保孩子食品卫生平安，预防中毒事务的发生。五、坚持督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和卫生、平安，以及幼儿的行为规范。以确保幼儿园的平安和正常秩序。六、幼儿园化学药品做到专人专管，解除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。七、做好疾病预防，本学期我县“甲流”“手、足、口”依旧存在，针对次状况各班每天通风、消毒、常常醋熏，尽最大努力确保孩子健康，并取得良好的效果，使本学期中我园没有幼儿感染“手、足、口”及“甲流”。本学期中平安工作取得了很好的效果，但是还是存在肯定的

20、漏洞，比如平常的平安教化学问的统一及效果检查，一些小细微环节的平安问题没有重视到位，在下学期中我平安小组将会以更团结的精神，更缜密的排查，更快速的修理来保证全园老师幼儿的平安。幼儿园中班平安工作总结3回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在首位。在这一学期里，我们班针对幼儿的实际状况动身，制定了平安教化安排，并因地制宜，有安排地对幼儿进行平安教化，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地回家，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。我园始终把“平安与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，仔细贯彻国务院、省、市、县各级有关平安工作的会议精神，严格执行纲要中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治

21、结合的原则，坚固树立“平安第一”的大局意识，扎实开展各项平安防范工作，有效保障校内财产和师生生命的平安，维护了正常的教学秩序和学校的稳定。详细工作开展如下：一、加强领导、明确责任为把平安工作落到实处，全体职工协同做好我园平安工作：建立健全平安工作档案；完善政治学习制度；制定具体的平安整治措施和校内综合治理责任书；深化开展自查自纠工作，主动推动学校平安防控体系建设，坚决解除各种平安隐患。工作中突出“全员参加、以防为主”的工作方针，时刻牢记“隐患险于明火，责任重于泰山”，“要先有生命权，才有受教化权”这两句话，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任把平安工作抓实抓细。二、加强教化、提高相识平安学

22、问最终要转化为平安行为才是教化的根本，为此我们将平安教化渗透到教职工大会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参加，加强法制教化和平安教化，不断提高平安防患意识，驾驭基本的平安自护技能。1、刚好组织教职工学习各种平安文件，分析、探讨各报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到平安责任重大，从而在思想上、行动上对平安工作高度重视。2、本学期我园还开展丰富多彩的平安教化活动，提高幼儿的心理素养和应变实力，增加幼儿的平安意识。如相识各种平安标记；遵守交通规则等，让幼儿通过嬉戏、消防演练等活动驾驭一些简洁的自救技能；并学

23、习正确拨打特别的电话号码：火警119、匪警110、急救120、122等。三、完善制度、强化管理1、全面落实平安责任制度。老师签定平安责任状，做到各司其职、各负其责、亲密协作、齐抓共管。2、健全平安工作制度。做到每会必讲平安，每活动必进行平安教化，每月召开一次平安工作例会，随机进行平安检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。3、严格执行交接班制度。带班老师仔细做好幼儿考勤工作，留心视察幼儿健康状况并做好记录；决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特别状况必需事先说明，经带班老师确认后才能让其接走该幼儿。4、加强对食品卫生的管理。严格执行食品卫生法等文件的规定进行食品的选购和加工；食品根据分柜、

24、分架、离地的原则存放；严禁无关人员出入食堂；做好食品24小时留样备查等工作。5、强化消毒制度。幼儿运用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒；玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒；寝室每周用紫外线灯消毒，校内高度保洁。6、严格执行晨检制度。值班人员做到一摸、二看、三问、四查，刚好驾驭幼儿健康状态，发觉问题刚好处理。幼儿园中班平安工作总结4平安教化是幼儿园教化永恒的话题，幼儿园是纵多小挚友集体生活的场所，老师深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作。现将平安教化工作总结如下：一、为小挚友供应轻松开心的平安环境。1 、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时；2 、保证桌椅的平安、卫生

25、；3 、每周清洗、消毒玩具；4 、保证小挚友的水杯和毛巾每天清洗消毒；5 、刚好预防传染病的发生。6、户外活动时，提示小挚友活动要求，留意平安。检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保小挚友平安，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚好汇报，做到刚好消退担心全的隐患，保障小挚友平安。7、通过标记，进行潜移默化的教化。制作“有电，不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标，提示小挚友：当心触电，不玩插头开关，小声说话、爱护嗓子。8、留意小挚友的细微环节，教化小挚友不做有危急的事。 不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给小挚友剪指甲。二、谈话引导，师幼共同制定

26、规则，遵守规则。我们开展了一系列的行为规则活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发事务，和小挚友探讨、共同制定行为规则，使行为规则被小挚友接受，养成遵守规则的习惯。三、把平安教化融入到教学活动中，坚固树立小挚友的平安意识。运用儿歌、故事向小挚友介绍外出游玩平安、乘车平安、交通规则等。学会正确拨打特别电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简洁的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。四、做好家长的平安工作。家长是孩子的第一任老师，也是平安教化的重要指导者。加强小挚友的教化首先就要加强家长的平安意识。为此，在周教化活动安排中我们给家长发温馨

27、提示，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展，告知小挚友一些平安学问以及一些防范措施。家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣扬平安教化，达成家园共识，引起共鸣。幼儿园中班平安工作总结5一年又一年，一天又一天，年年如此，每天一样，就这样劳碌着。一学年的劳碌随着假期脚步的来临又将结束了。每个学期，我们老师都把平安工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的，刚开学没几天，我们中班上就有小挚友发生摔到的事情。对于这件事情，我深感自责。此后，班上老师对孩子的平安特别重视。不敢有一丝马虎，深怕孩子又出现平安事故。在工作中我们重点做到了如

28、下几点：一、协作保健医生做好了晨捡工作在保健医生检查的基础上我们老师又进行了二次检查，目的是能发觉问题刚好解决问题，以免有意外事故发生。二、晨间活动中老师及保育老师能做到刚好提示幼儿，看到动作有危急的幼儿能主动制止，这就要求我们老师及保育老师要做到眼观六路耳听八方不能有丝毫的懈怠和放松。三、生活环节中能引导幼儿有序进行，有规则就有方圆，形成了肯定的规则秩序就会井然有序，这样每个环节幼儿都会自觉的进行排队，相互谦让，不推不挤，无形之中幼儿的危急基率就会渐渐削减。四、教化活动中我们通过谈话内容、偶发事务向幼儿刚好灌输平安常识，多说多提示，使得幼儿在脑海中的印象渐渐的坚固。五、在平安教化周中我们通过

29、特有的主题方式再一次的向幼儿进行这方面的学问传递，让幼儿进一步的对学问有更深的驾驭和记忆。六、在离园活动中我们会组织幼儿进行宁静地嬉戏，如好玩的手指嬉戏、幼儿间的互动嬉戏、幼儿讲故事、幼儿表演等活动，这样幼儿在嬉戏中获得欢乐的同时平安也有了保障。七、在家长工作方面我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣扬平安学问常识，要求家长让孩子记住电话号码等，以防意外事故的发生。这个年龄段的幼儿，具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点，同时视察力和辨别是非的实力较弱，凡是喜爱探个原委，有不达目的誓不罢休之志气，正是这些特点导致他们引发各种事故。因此，平安教化是我们的重中之重，没有平安谈何教化，我们会一

30、如既往的的秉承我们班级良好的传统，让我们的孩子健康欢乐地度过了他们的童年时间。让家长放心，让自己安心，让领导省心。幼儿园中班平安工作总结6幼儿父母把他们的孩子送到幼儿园，就是希望我们像他们自己一样照看他们的孩子，因为在家长心目中孩子的健康成长才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼儿的平安也是最重要的，我们要始终把平安放在心中。这一学期，我们中班在平安工作上做了以下的努力：首先，在班级中消退一切平安隐患。每天在幼儿来园时我们老师和阿姨都会仔细检查每个幼儿，我们一看指甲，假如指甲很长立刻帮助剪掉，以免抓伤别人;二看身体状况，如有身体不适的或有异样的立刻打电话联系该幼儿的家长交换状况;三看幼儿有没

31、有带小东西，以防幼儿带担心全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发觉并及早放到平安的地方，以免发生平安事故。定时查看各区域玩具等，如有平安隐患存在，立刻消退，不能消退地方抓紧上报园务室。利用晨间谈话、饭后谈话等时间对幼儿进行平安教化。通过讲些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿平安是很重要的，每个小挚友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如哪些东西很危急这样做对吗你知道一些特别的电话吗?等，让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对平安的看法，说说哪些东西小幼儿是不行以玩的。利用家长资源，发动家长帮助幼儿收集有关平安方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应当留意哪些方面的平安，看了关于平安

32、的书籍后我们让幼儿们进行平安标记的相识和创作，从中学到了更多的平安标记，并在各个区域张贴平安标记和平安标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣扬平安的重要性和一些处理紧急状况的方法。通过平安嬉戏活动进行平安教化。中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点，同时视察力和辨别是非的实力还比较差，还是比较简单引发平安事故的群体。虽然他们一般都须要成人监护，稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧。因此开展平安教化嬉戏是特别重要的。我们班为幼儿们组织了许多有关平安方面的嬉戏，如：火灾和地震逃命;开车过公路;我一个人在家时;我在河边;遇到坏人等等嬉戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松开心

33、的气氛中学到了了很多关于平安的学问。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力、专心，我们肯定可以精彩地完成平安任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个家长的放心。幼儿园中班平安工作总结7幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据班级幼儿的实际状况，制定了平安工作安排，并开展一些相应的平安教化活动。一、开展一次生动、好玩、富有教化意义的“平安学问我知道”的竞赛活动让幼儿们知道了“不跟生疏人走，不随意跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“平安标记知多

34、少”以及“嬉戏活动平安留意事项”等。通过这样的竞赛活动，相识一些平安标记，增加了幼儿的平安防范和自我爱护意识和实力，对保障幼儿平安工作起到了主动作用。二、组织“紧急演练”的活动为了帮助幼儿树立防火意识，我们的小挚友相识了消防车的结构，了解遇到火灾时的基本自救常识。幼儿又参加了紧急演练活动，通过这样干脆的学习，幼儿增加了爱护自己的方法，提高了平安意识。三、进行平安工作自查刚好地对班级里的桌椅，卫生间的平安，午睡室的床铺等进行检查，刚好地进行修理，防止一些担心全隐患的存在。班里两位老师就一日生活中简单出现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示睡在上铺的幼儿不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗

35、活动中不吵闹，不推不挤等等，解除幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的平安意识。四、通过平安嬉戏活动进行平安教化中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点，同时视察力和辨别是非的实力还比较差，还是比较简单引发平安事故的群体。虽然他们一般都须要成人监护，稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧。因此开展平安教化嬉戏是特别重要的。我们班为幼儿们组织了许多有关平安方面的嬉戏，如：火灾和地震逃命；开车过公路；我一个人在家时；我在河边；遇到坏人等等嬉戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松开心的气氛中学到了了

36、很多关于平安的学问。五、利用家长资源发动家长帮助幼儿收集有关平安方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应当留意哪些方面的平安，看了关于平安的书籍后我们让幼儿们进行平安标记的相识和创作，从中学到了更多的平安标记，并在各个区域张贴平安标记和平安标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣扬平安的重要性和一些处理紧急状况的方法。幼儿园中班平安工作总结8平安工作事关每一个幼儿的身体健康与生命平安，事关每一个家庭和社会稳定，事关教化方针的全面贯彻与合格人才的培育。我园一贯重视幼儿园的平安工作，始终把爱护幼儿的生命和健康放在工作的首位，全园上下行动起来，从制度上抓完善、管理上抓过程、措施上抓落实，齐抓共

37、管，做到人人有责、人人知责、人人尽责，增加工作的规范性。在幼儿园各项工作中，幼儿的平安问题成为我园保教工作的重中之重，老师们依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，通过教学安排的调整，把平安教化纳入幼儿园正常的教化教学内容之中，并将平安教化内容渗透在一日活动的组织过程中，确保幼儿园的教化工作有序地进行。现将这学期本园的平安工作总结如下：一、加强领导，各负其责平安教化是幼儿园工作的重中之重，为把平安工作落到实处，在期初，我们便成立了平安工作领导小组，由园长总负责，各班主任老师协同做好各班的平安工作;幼儿园责任落实到人，做到明确责任，各司其职，各负其责，亲密协作、齐抓共管。工作中突出“全员

38、参加、以防为主”的工作方针，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任，把平安工作抓实抓细。二、高度重视，提高相识平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，为此我们将平安教化渗透到每一个教学活动中、家长会(家访)及幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参加，加强法制教化和平安教化，不断提高平安防患意识，驾驭基本的平安自护技能。1、通过每周的政治学习，刚好组织教职工各种平安文件及有关平安工作会议的精神，分析、探讨各类学校事故、案例，引起老师的高度重视，强化老师的平安责随意识，明确到“平安”就是少出事、不出事，要求老师坚持“把无事当成有事来想，小事当作大事来抓，没有发生的事当作

39、可能发生的事来办”这一思想路途，从而在思想上、行动上对平安工作高度重视。2、各班组织开展丰富多彩的平安教化活动，提高幼儿的心理素养和应变实力，增加幼儿的平安意识。如相识各种平安标记;遵守交通规则等，让幼儿通过嬉戏、消防演练等活动驾驭一些简洁的自救技能;并学习正确拨打特别的电话号码：火警119、匪警110、急救120 122等。三、强化措施，落实到位建立健全平安、卫生保健工作制度，主动实行有效的措施，改进幼儿园的保教质量，让幼儿在园平平安安、健健康康地生活，让每位家长放心地把孩子送到幼儿园。严格执行晨检制度，热忱接待每一位幼儿，晨检时注意“看”、“摸”、“问”、“查”，严禁幼儿带利器、火种等危急

40、物品进园，发觉问题，刚好处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。刚好驾驭生病幼儿的状况，晨检后反馈到班级，使带班老师可以对生病的儿童进行特别护理，保育员也可以加强保育，做好全日视察。幼儿园中班平安工作总结9平安教化是幼儿园教化永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿园小挚友集体生活的场所，我们深知平安工作的重要性，会不予余力的做好平安工作。以下是我整理的幼儿园中班上学期平安工作总结，让我们时刻留意平安，把平安作为工作的重中之重。一、为幼儿园小挚友供应轻松开心的平安环境。幼儿园是小挚友每天生活、学习的环境，为了确保幼儿园小挚友能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检

41、查，彻底解除担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜拦住，以免幼儿园小挚友用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿园小挚友，并提示幼儿园小挚友不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿园小挚友够不到的地方;把幼儿园小挚友平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿园小挚友都能看到的地方，以便老师视察限制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿园小挚友创设了一个温馨平安的生活学习环境。二、把平安教化融入幼儿园小挚友的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，

42、于是，我们就通过幼儿园小挚友在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。幼儿园小挚友每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿园小挚友稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。三、引导幼儿园小挚友找出身边的隐患，避开事故的发生。孩子终归是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵

43、从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿园小挚友的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿园小挚友在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教化了幼儿园小挚友在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。四、把平安教化融入到教学活动中，坚固树立幼儿园小挚友的平安意识。我们依据学期平安教化安排，有的放矢，将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿园小挚友的日常生活之中，并制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的教化活动为蓝

44、本，增加了有关自我爱护的课程，增加平安意识。通过情境表演我不相识你、我家的地址和电话等活动。教化幼儿园小挚友不要随意离开集体，要和在家在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。万一迷路，就比较简单找到自己的父母，也可以刚好平安回家。通过卫生保健教学活动我们的眼睛，故事耳朵的隐私及日常随机渗透教化，让幼儿园小挚友知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教化幼儿园小挚友不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。通过综合活动遇到危急怎么办提高幼儿园小挚友的居家平安。户外活动时教

45、化幼儿园小挚友不要倒滑滑梯。在系列活动，如烫伤怎么办、平安与危急、翻越栏杆太危急等嬉戏，学习正确的玩法，提高自我爱护实力。利用表演嬉戏乘车也要留意平安，使幼儿园小挚友懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏红绿灯斑马线等让幼儿园小挚友解交通规则，避开交通事故。五、做好家长的.平安工作。家长是孩子的第一任老师，也是平安教化的重要指导者。加强幼儿园小挚友的教化首先就要加强家长的平安意识。为此，在周教化活动安排中我们给家长发温馨提示，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿园小挚友一些平安学问以及一些防范措施

46、。平安工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为老师，平安工作要经常提在日常的生活中。小挚友经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教化工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、华蜜的成长!幼儿园中班平安工作总结10幼儿是平安活动的主子，驾驭肯定的自我平安爱护的方法，是幼儿园平安教化的重点。因此，我们将平安教化同课程相结合，开展了多种形式的平安教化活动。一、通过环境布置的渲染、平安教化活动设计等活动，加强幼儿的平安教化。引导幼儿学习爱护自身平安，增加平安依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教化，以提高自我爱护意识。我班将平安教化有目的、

47、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活须要和社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护实力的培育总目标。然后依据总目标分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的教化活动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，增加平安意识。通过情境表演找娃娃、我家住在哪里等活动。教化幼儿不要随意离开集体，要和在家在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较简单找到自己的父母，也可以刚好平安回家。通过卫生保健教学活动我的五个宝，故事丁丁历险记及日常随机渗透教化，让幼儿知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教化幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。通过综合活动电的力气知道电的用处与危害。提高幼儿的居家平安。户外活动时教化幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如相识沙、漂亮的沙滩、寻宝等嬉戏，学习正确的玩沙方法，提高自我爱护实力。利用表演嬉戏