2022小班工作总结例文4.docx

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1、2022小班工作总结小班工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我帮大家整理的小班工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小班工作总结1不经意中，又是一个学期结束了，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年来幼儿园还哭哭啼啼的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起这学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”，是我们为之不懈努力的动力。在本学期中，我们竭尽

2、最大的努力，注以最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作，现将工作总结如下：一、班级概况幼儿园工作是保教并重的，平安显得尤为重要。平常，我们相互协作，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动以及完大型玩具时，更是加强巡察，在解除平安隐患的同时留意个别提示，刚好制止担心全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的平安意识和自我爱护教化，利用晨间谈等时间，不断的给幼儿灌输平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急嬉戏，不吃不卫生的东西，不跟生疏人走等等。同时，为提高幼儿身体素养，我们通过户外活动、早操、体育嬉戏等形式，教会幼儿驾驭了走、跑、跳、投、爬的技能，培育了幼儿的意志品质

3、。使幼儿体质提高了，生病率降低了。二、 保教工作我们细心关切每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。生活老师尽心尽职地进行卫生保健工作，她严格根据园里要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。在自理实力的培育上，我们先对幼儿已驾驭的实力进行巩固和训练，然后渐渐提高要求，使幼儿在原有基础上又学会了整理玩具、摆放图书等。另外，在大家的引导和帮助下，孩子们每天起床后基本都能独立、快速的穿脱衣裤，同时还能帮助同伴，自理实力方面有了很大进步。所以我们在保育工作方面着重做好三点：（1）抓好常规工作，指导幼儿自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。（2）学习

4、穿衣服。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣子对小班幼儿来说有肯定的难度，因此我们准备在区域活动中开拓一个“扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中驾驭扣子的方法 。（3）、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼 儿学习自己擦桌子，并结合“谁最棒”对有进步的幼儿赐予刚好相宜的激励和确定。教化方面：本学期我们在教化方面也有两个重点：（1）、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。（2）、加强礼貌教化。教化幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小挚

5、友问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会运用“感谢”“请”等礼貌用语。三、教化教学方面1、本学期学期我们主题要求和幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教化教学安排。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，幼儿自理实力竞赛幼儿绘画竞赛模特大赛等通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。2、教室环境的布置：环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，老师们选择了幼儿感爱好东西的装饰布置，有利用小挚友玩具车布置的“停车

6、场”等营造出幼儿喜爱的活动氛围。3、老师加强学习，包括专业、思想素养的提高，培育高度的职业责任感，形成沟通、开心合作的良好局面。四、家长工作家园联系工作影响着幼儿的发展，也影响着幼儿园的发展。幼儿教化须要家长不同程度、不同方式的支持和参加。我从开学初这几个星期与家长的沟通中，深刻感受到家长对孩子的爱，感受到家长对我们的托付，感受到家园之间沟通的重要性 。首先，加强我们与家长之间的沟通。在家长工作方面要做好、做细。在开学初的这几个月，我们会与每一个家长打电话，让家长了解孩子近期在园的状况；对于特别状况的幼儿如生病或未刚好返园的孩子，我们在当天将会打电话了解。合理支配时间进行家访，进一步了解孩子的

7、性格特点、在家的表现。热忱接待每一位家长，适时与家长交谈，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，一些进步方面及不足之处。其次，发放邀请函请家长参加幼儿园的活动。主动邀请家长参与亲子家长会、“家长与孩子一起制作”水果拼盘活动等等，让家长参 与到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动状况，以促进家园之间的了解。五、平安工作保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，平安工作是最重要的工作之一。我们开展防火防震演练、班级平安排查我们力求从每件小事情做起，耐性细致，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我们做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不

8、从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。六、不足之处1、经过一学年的教学，班内幼儿有了特别明显的进步、提高，但在常规方面还存在一些不好的现象，如幼儿的常规未够稳定，个别幼儿有争抢玩具和不爱动脑筋，用餐时，有个别幼儿吃饭较慢，会挑食；须要家园接着协作好，共同引导教化好孩子。2、加强幼儿的语言表达实力，引导幼儿学说完整话。七、努力方向经过一学期的努力，班级各项工作已走向正轨，老师和孩子建立了感情，特殊是家长工作，打下了

9、良好的基础。下学期，将会有更多的工作任务等待着我们，我们将从以下方面做进一步的努力：1、注意对幼儿特长的培育。老师要擅长视察，刚好发觉幼儿的闪光点。2、接着抓好幼儿活动常规，对几个特殊幼儿加强引导，使之与集体同步。3、要大力加强幼儿的语言表达实力。幼儿一个主要生活环境就是家庭，因此，对其进行语言培育，要在家园共同协作中进行。我们要请家长协作，完善巩固坚持以正确的口语和孩子交谈。4、有待下学期以更丰富的更新奇的活动吸引幼儿的爱好，并接着丰富各区角的嬉戏材料，争取把班的工作做的更好。5、老师自身要不断提高素养，丰富学问，提高教学方法增进年级组之间的沟通，学习其他班级的好阅历。以上是我们小一班的一学

10、年的班级工作总结，在以后的工作中我们还要共同协作，接着努力，对一些薄弱环节还要加强挑战，争取更大的进步！小班工作总结220xx-20xx学年度第一学期小班平安工作总结 在这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教化安排，并因地制宜，有安排地对幼儿进行平安教化，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下：一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素：

11、平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座全部放在一米二以上的高度，并且告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；我们把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把尖锐的物品（如：台子的边缘等），都用比较软的轻泡纸把它们包起来。同时还把幼儿平常常常运用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。二、把平安教化融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群三岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲

12、大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，探讨老师并总结应当留意些什么。比如：幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良心情。午餐时，有的孩子不知不觉会把勺子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩，并且给幼儿讲解道理。教会孩子正确运用勺子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安

13、。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。三、把平安教化融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。我们在这一学期中把平安教化融入到主题活动中。在开展“平安”主题活动中，我们就会提示幼儿外出要留意的一些平安，比如：怎样过公路、怎样坐车等等，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守规则，杜绝平安隐患。在开展“平安”主题活动中，我们曾探讨过红绿灯的用途，不同颜色的灯有不同的做用，幼儿也能说出红灯是让车辆或过路的人停下来，绿灯是让车辆或过路的人行走，黄灯是让车辆或过路的人等一等，是让我们做好打算。而且我们也会通过一些实例提示幼儿。还

14、有坐车要怎样坐才平安，洗手要怎样洗等等，幼儿都会专心的登记来，有的幼儿回去还会讲给自己的爸爸妈妈挺，幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。四、家园沟通，确保幼儿园外平安。本学期，我们利用家长园地、通过家访、电访等形式，与家长联系，刚好提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送家进步行登记并核实，确保幼儿接送平安。平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。20xx年12月小班工作总结3孩子们在小班度过了一个开心而充溢的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步

15、，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：一、教化教学1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理实力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给孩子穿、_服的方法，手把手的带孩子入厕、洗

16、手，激励孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，老师细致视察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教化，使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子相互学习、共同进步。一方面，老师对自己的教化观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要细致视察孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习看法。3、组织生动好玩的活动，让孩子生活充溢更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同

17、带孩子到户外体验天气的改变，视察秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”、“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了孩子们自理实力的提高;尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。二、保育工作1、注意孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，视察他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。2、严格执行班级卫生消毒工作。保育老师每天必需根据规定的清

18、洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发觉后立即实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作1、发挥家长园地的作用。以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了幼儿一日表现，将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关切。2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。(1)向家长公布三位老师的家庭电话。便利家长与老师间的沟通。(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：在排练团体操时，_的妈妈、_的姐姐、_的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演

19、胜利。在此，班上的老师也对他们表示感谢。(3)协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性。(4)胜利的组织孩子半日活动开放，让家长更干脆了解孩子在园的学习与生活状况，参加的家长。小班工作总结4时间在我和孩子们的嬉笑声中静静溜过，转瞬间，我和孩子们相处已经有一年的时间了，我们一起经验了“万事开头难”的小班上学期，步入了幼儿园其次学期的快乐生活。在这一学期中，孩子们的生活等各项活动慢慢步入了正轨，每一天，我都能欣喜地发觉孩子的成长和改变，每一天，我都感到欣慰、满意和欢乐，在这一学期将要结束的时候，在这个凉快、满意的夏日早晨，让我带着

20、对孩子们的浓浓爱意为我的班主任工作做个小结，以激励自己，便于今后充溢、完善自己的工作。一、班况分析：从新学期的第一天起，我们每天都能欣喜地发觉孩子的进步：翔宇、元璞、文宇能坚持来幼儿园了，巍巍虽然吃饭很慢，可是现在都不用老师喂他了；婧若、子阳、楚楚还有思雨小挚友吃饭也不掉饭粒了，还坚持吃完蔬菜，这都是不小的进步哦。二、教化活动1、嬉戏识字：嬉戏识字是家长普遍欢迎的教化活动，它不仅可以让孩子学会许多琅琅上口的儿歌，还可以体会到每一首儿歌的所呈现的意境，这是在潜移默化中影响孩子的。另外，汉字在嬉戏中的习得也使孩子们对学习汉字的爱好高涨，挺不错。（我是旁观者，任教老师会比我分析的透彻）2、主题活动：

21、本学期我们采纳华师大的整合课程，效果不错，在各个主题活动中，孩子收集材料、参加、操作，一些实力得到了发展，这是不能量化的，但是成果看得见。但是我们的教化理念和业务学问须要进一步提高，才能更好的引导孩子们。3、英语教化：本学期我们采纳阳光幼儿英语教材培育孩子对英语的爱好，我特别观赏该教材，它以肢体语言教学为主，把每一节课的主要内容贯穿在律动中，让孩子在美丽的音乐中学习英语，活泼、有特性的卡通小人物很吸引孩子们，手工本教学可以让孩子在粘贴中巩固所学的指示，一箭双雕。4、道德培育：培育一个有礼貌的孩子是我们本学期德育工作重点，为此我们在家长园地中曾开设了一期专栏，和家长一起探讨培育方法，一学期下来，

22、小有成效，当别的班级老师或者家长来访时，孩子们都会高声问好。在一起玩玩具时知道商议着来，而不是抢夺。午点时吃水果知道打得给不舒适的孩子和小弟弟吃这些正好是我们申请文明城市的标准，让我们的孩子从小事做起，从我做起，做个文明的小天使。三、保育工作1、爱心、细心的保育孩子：小班的孩子更须要我们的悉心照看，我们本着“健康第一”的保育目标，细心的照看孩子的生活，让他们强壮的成长，在工作中，到处往细微环节考虑。学期初的时候，孩子们午休要穿过一条长长的走廊，过堂风吹着刚睡醒的孩子很简单着凉。我们每一次都为孩子细心穿戴衣帽，避开孩子感冒；孩子们小便后冲厕所，总是用湿拖把擦干净后，再用干拖把细心把地擦干，防止孩

23、子滑倒；孩子拉尿在裤子里时温顺的清理干净，告知孩子没关系张，老师不会怪他们的，以后要到厕所里大小便这些工作得到了家长的认可，有一次，雨桐的腿在家度周末时磕破了，结了好大的痂，一不当心就会碰破流血，我们为他清洗包扎了伤口，把衣服上的血迹清理干净，雨桐的爷爷肯定要给我们钱，嗬嗬，我们不须要钱财，雨桐爷爷对我们的感谢和信任就是对我们工作最好的回报。2、一日生活常规的培育：我们班级的工作口号是：于细微环节处着手，对孩子的常规教化也不例外。比如男孩子小便时要横踏在小便池上，以免站在一侧时尿道小便池外，防止让其他孩子摔跤；孩子上床前让自己的鞋子“相亲相爱的睡在一起”；在去寝室的路上向小猫一样“来去轻轻”；

24、吃饭前、组织活动前的集体节奏和儿歌让孩子有序的生活，不仅仅减轻老师的工作量，还培育了孩子的良好习惯3、自我服务实力的提高：孩子们这学期的进步很大，自己穿衣服、穿鞋子，已经很少有孩子把鞋子穿反了，吃饭的时候饭桌上也干净起来了，好多挑食的孩子能坚持吃完自己的饭菜。夏天他们午睡时盖的毛巾被，有许多孩子自己能叠起来，值得表扬。我们在亲子活动中有一个项目是：装扮爸爸妈妈。孩子们不仅仅给爸爸妈妈穿戴好衣服，还有一些很有创意的发挥，雪儿把妈妈装扮成邀参与舞会的公主，妈妈的丝巾他别出心裁的系在爸爸的头上，成了肯定新颖的帽子。逸涵装扮好妈妈后和妈妈一起在舞台上跳起了舞四、家长工作1、家长会：本学期我们一共召开了

25、两次家长会，在学期初我们和家长一起制定了本学期的教化安排，并把幼儿园的学期工作位家长做了简洁的介绍，并针对“孩子不吃饭”、“孩子是不是把幼儿园发生的事情跟家长说”等话题绽开了探讨，为一些家长“头痛”的问题支招，反响非同一般。六一节期间我们召开了其次次家长会，把孩子本学期的进步告知家长，让他们和我们一起探讨节日期间的庆祝活动方案，征集亲自运动会的运动项目，集思广益，大大发挥了家长的作用。2、家长公开信：在每一个主题活动开展之前，我们都会张贴出一张给爸爸妈妈的信和亲子活动单，具体介绍主题活动的目的、内容以及须要家长和孩子一起打算的资料，让家长刚好了解幼儿园的教化活动，起到了较好的传承作用。3、家长

26、开放日：本学期的家长开放日和我们班的亲子活动结合在一起进行的，我们的活动主题是“手工活动制作可爱的小白兔”，我们要求以孩子动手为主，但是考虑到我们班的孩子年龄比较小，一些精细的制作过程由家长帮助来完成。一个下午的时间，在孩子们的剪剪贴贴中悄然滑过，家长们也在这次活动中重拾儿时的乐趣，当他们自己制作的小兔子摆在展示台上的时候，家长和孩子的脸上都洋溢着胜利的欢乐。这不正是我们所期望的吗？4、亲子活动课题的开展：在学期初，我们针对孩子动手实力差、家长对幼儿园教化活动不了解等问题开展了亲子活动课题的探讨，每月进行一次亲子活动，内容丰富多彩：手工制作装扮爸爸妈妈亲子运动会等，通过各种形式加深家长和我们之

27、间的了解，让每一个孩子都很快乐地来幼儿园，让每一个家长都很放心得让孩子来幼儿园，取得了较好的效果。有的家长还提出要多办几次，要求每一次最好是爸爸妈妈一起来参与等很好的建议。我们肯定不辜负家长的期望，争取越办越好。5、家长园地：本学期我们开办了自己班级的教化小报，每一期荟萃了家教、教化笔记、育儿心得等我们在网站或者老师自己撰写的文章，充溢在我们的家长园地中，为我们和家长之间的沟通架起了真诚的桥梁。五、取得的成果和不足之处成果：在孩子的努力下，我们班的舞蹈可爱的小天使登上了六一庆祝活动的舞台，尽管他们的动作不是很标准，但是孩子们脸上洋溢的微笑让我们终生难忘；一年一度的幼儿园体操竞赛中，我们荣获小、

28、托班组一等奖的好成果，当我跟孩子们宣布我们的获奖名次时，孩子们自信的欢呼：我们小三班是最棒的；我们对孩子无微不至的关怀赢得了家长的信任和赞誉，张若易小挚友的妈妈把感谢信发到了我们园所的邮箱，更加激励了我们还有全园老师更加努力工作；当然，我们最大的成果就是每一个孩子健康、欢乐的成长在我们用爱心建筑的小三班里，我们会更加努力。六、今后努力的方向1、加强业务学习，为自己充电，比如在制作课件方面，不能只停留在powerpoint的阶段，要向学习fLAsH动画制作迈进。2、提高文学修养，让自己成为一个有涵养的人。3、多与家长沟通，在我们班的调查问卷中，有一位家长反映我们没有和他沟通过孩子在家、在幼儿园的

29、状况。其实我们和这位家长的沟通还是蛮多的，比如他的孩子绘画方面很有天赋，我们发觉了立刻和他沟通，而且这个孩子在我们班里属于年龄大的孩子，各方面发展比较突出，我们在孩子来园或者离园的时候常常和他聊的，实在不明白为什么会有这样的回答。我们分析了一下，是家长对我们的工作还不了解，不明白我们的工作方式，我们要在以后的工作中更加注意这一方面，向家长说明清晰。4、向其它班级学习，每一个班级都有自己的特色、优点，向姐妹班级借鉴保教阅历是一种很不错的提升自己班级工作效率的方法，我们已经在这方面小有收获，也尽量让我们班级的特色、优点资源共享。小班工作总结5我班共有幼儿31人，这些孩子特性活泼开朗，但特性显明，通

30、过这期的幼儿园学习生活，每个孩子都比上期有了更大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，开心而惊慌的一学期生活即将结束了，回想这一年来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充溢了甜蜜在教化教学工作中，我们分析本班孩子状况：本班幼儿有4名是新生，为了更好的完成本期工作任务，在完成本期学习工作之外，我们还在平日的活动过后通过多种嬉戏的方式对上期的学习工作进行了肯定的复习，让新生幼儿学得更多，我们将嬉戏与学习相结合，让幼儿在玩中学，在学中玩；每周坚持一次体育活动，发展幼儿身体的敏捷性；半年过去了，他们在各

31、方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。1、在数学活动中：本期我班胜利完成了教化教学工作；通过多种嬉戏学习方式相识了数字110；2、在音乐活动中：我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐嬉戏、音乐表演来增加幼儿学习的爱好，使幼儿更愿主动地去学唱歌，让幼儿喜爱唱，情愿唱。3、在卫生保健方面，我班注意保教并重，细心关切每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；吃点心前还专让幼儿洗手，对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康，时时教化幼儿饭前便后勤洗手；4、在家园工作中，我们总是主动主动地与家长沟通联系，通过家园栏，刚好向家长汇报了幼儿的学习

32、状况和一些保育常识及一些信息资料，帮助家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，刚好与家长取得联系、交换看法，取得一样的教化方法。通过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。本期，我班还开办了舞蹈、美术特长班，这使得一些喜爱跳舞的幼儿能够得到肯定的指导，充分挖掘幼儿的艺术才能，培育其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染；得到了家长的极力支持。在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，仔细完成班级工作，为幼儿园大集体增加光小班工作总结6在孩子们的欢声笑语中新的一年即将来临。本学期的工作也即将进入尾声。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，

33、真令人难忘。一、德。作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习。在空余时间，我会阅读一些有关幼教资料，去自费购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能的好一些。让别人满足，自己兴奋。二、能、勤、绩。1、细心、耐性用爱心面对每一个孩子。送走了大班毕业幼儿，迎来了这学期的

34、小班幼儿，工作岗位的更换更让我明白了一个幼儿老师应具有爱心的意义和重要性。尤其是小班的新生幼儿，开学初的护理特别重要，因为他们自理实力不强，生活上许多方面都须要老师帮助，尤其是现在天气又变凉了，更要留意对幼儿的护理工作。我们两位老师要面对班上28个幼儿，对每一个幼儿都不能忽视，所以我们的工作要特别主动。只有老师具有主动性，真正从幼儿须要动身，才能把工作做好！老师的细心和耐性也是特别重要的，尤其是面对小班新生幼儿，老师的细心特别重要。老师要特别清晰每一个幼儿的改变，细心视察幼儿的须要，第一时间给幼儿解决问题。面对小班幼儿，许多事情老师每时每刻都要提示他们，每一天都要重复说相同的话，所以老师的耐性

35、尤其重要，只有不厌其烦地对待幼儿，信任肯定能把工作做好。细心和耐性都是对老师的崇高师德的考验。2、仔细学习，刚好领悟二期课改精神。二期课改使我们相识到只有不断的学习深刻领悟课改的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本学期学校聘请了专家老师、为我们供应了很多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，听了别的老师的课后仔细进行反思，细致地作好笔记，同时也常常地反思自己的教学活动，从中找寻差距。在开展主题活动中，要求每个班级依据孩子的生成须要开展具有本班特色的主题活动。对于我来说是压力但也是挑战，在一次次摸索中，我觉得虽然要开展好一个主题活动要花许多心思，但在自己一次又一次的活动中自己投入了，去做了，也

36、能想了，也能自己去解决问题了。这对于我来说也是一种欢乐。3、刚好与家长沟通，做好家长工作。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所相识。很多家长特别重视教化，也知道从何下手，来协作老师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教化目的、方法；我们还定期定时与他们沟通，或运用“宝宝成长踪迹”将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们，使家长们能依据不同阶段幼儿实力水平的不同对症下药。同时还多次开展

37、家长半日活动如：家长会、开放日；真正让家长了解我们的工作。三、努力方向。一学期来还有许多的不足之处，针对自己的不足确立明年的奋斗目标：加强学习，特殊是在二期课改的实施中，不仅要在观念上得到转变，还要体现在教化实践中，对自己高标准，严要求，事事做到精益求精，主动地钻研业务，深刻领悟二期课改的精神实质，依靠家长和周边社区资源为课改服务。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。与孩子们在一起，是我最大的欢乐，我爱这份工作，无怨无悔。小班工作总结7在孩子们的欢声笑语中寒假来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起

38、共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在本班老师的协作努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。（一）班风班貌方面：学期初，幼儿的心情较不稳定，幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象，而且幼儿各方面实力都较弱。针对这一现状，我将班级前期工作依旧放在与家长一道培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的特性、良好的生活习惯及生活自理实力的提高这几项工作上。着重于让家长，孩子充分相识到现状及其它所带来的各方面影响。在我们和家长一样努力下，现在我班大部分幼儿在特性、实力上与学期初相比，均有明显的提高。参加集中活动时，自由活动时，生活活动时，孩子们基本上能主动参加，

39、遇到困难，能恳求老师帮助、解决。进步较明显的孩子有：任乐清、陆泓丞、耿庄润等。（二）保教工作方面：我们的孩子都是2岁半左右的孩子，他们来至不同的家庭，有着不同的生活方式。大多数幼儿都没有进过托儿所。要他们离开亲人来到了生疏的环境、生疏的人。几乎每个幼儿都在哭，有的幼儿对老师拳打脚踢，更是难以应付，有的足足闹了一个月心情才稳定下来。一：幼儿良好的生活习惯，我们做了以下工作：1、教学活动后都要求幼儿喝水，特殊是户外活动后更强调喝水。喝水时求幼儿能排好队，一个挨着一个喝，不要拥挤，从这边进，那边出。让幼儿知道用自已的杯子，我们在小杯架上贴上了各种图案的小粘贴。2、厕所洗手时，在手龙头前排好队，一个个

40、轮着来。在自己相应的毛巾下擦手，不去动别人的毛巾，以免感染。3、为了不让幼儿因为强小椅子打架，我们在桌子上和小椅子上都贴上了对应的数字，这样幼儿会很有秩序入座了。二：对幼儿能驾驭并独立完成事情。在教给他们相应的方法技能后，要求幼儿能自己敢于去尝试，敢于自己去练习，熟能生巧就渐渐会了。但是对于个别实力差的，我们就耐性进行讲解，并手把手教，幼儿基本都驾驭了。现在幼儿在脱衣服叠衣裤上都表现精彩，虽然手法不是很好，但是很能体现他的小主子精神。三：对实力差的幼儿都教给他们相应的方法外，平常多跟他们接触手把手地一起帮助他们驾驭巩固必要的技能和薄弱的环节，努力提高他们的水平。（三）教化教学方面：23岁是幼儿

41、言语活动快速发展的阶段，为了抓住这一语言发展关键期，我们用多种形式来激励引导幼儿英勇表达。通过阅读活动、唱唱跳跳、做做玩玩等活动，激发了孩子的爱好，表演的欲望，熬炼了孩子小肌肉的协调性。在活动中，我们关注孩子再直觉行为中出现的思维“火花”，刚好的赐予支持激励孩子。（1）注意常规教化。新生入园是幼儿从家庭个体活动进入集体活动的起先，所以对幼儿进行常规训练是特别重要的。（2）习惯的培育为加强幼儿养成好的习惯。我们班晚来园时间比较严峻。为了改善这现象。我们实行了贴红花的形式，巩固幼儿8：30前到幼儿园，既提高了出勤率又提高了来园主动性。不仅如此，睡觉、吃饭、课堂表现等也实行这种形式，。（3）对图形的

42、认知：小小班幼儿对感知有了进一步的发展，视察力也起先发展，此时幼儿能辨别几种基本颜色，图形和一些日常熟识的物品如交通工具、水果等。依据幼儿认知特点，我们投放了包括颜色、图形、物品的分类玩具，开展了送图形宝宝回家”等活动，通过活动，进一步提高了幼儿的认知水平。（4）语言的发展我们每天都有会用动作来引导激发幼儿学儿歌和歌曲的爱好，用带有情感的表情，给幼儿讲故事。使幼儿不自主地入学习队伍。学过的儿歌，我们实行当“小老师”角色来进行表演，进一步培育幼儿自信念，提高他们表现欲望。幼儿更好的培育了自我表答、自我表现实力。（5）动手实力的培育小纸张、毛线、都有是我们动手的好伙伴。一张纸我们会让幼儿折一折、卷

43、一卷、揉一揉、画一画。使幼儿在小手指的活动中，即开发了大脑的思维实力，也开发了幼儿的创建、想象的实力。（6）嬉戏方面每个嬉戏都是我们细心地支配的，如：钻山洞老狼老狼几点钟穿鞋竞赛开飞机。通过嬉戏发展幼儿钻、爬、跨、跳，追逐跑及灵敏协调等动作。幼儿爱好很浓，充分地调动幼儿的主动性、主动性，使他们在各自的水平上获得更大的发展。（四）家长工作方面：家庭是社会地细胞，是幼儿成长的重要环境，幼儿园更是不能脱离家庭的教化。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。同时利用各种途径主动做好不同家长的思想工作，本学期除通过一些常规的途径与家进步行沟通、沟通外，主要新增了以下内容。（1）每天利用家长接送时，相互交换传递信息外

44、。我们还通一个月一次书面形式反馈幼儿在幼儿园所学的资识状况，让家长充分了解幼儿的状况。家长反应良好。（2）加强了家园窗的力度，让每个家长都关切、参加家园窗，我们开展的心语心愿栏目我们收到了很多家长的持。（3）开展了丰富多彩的家长会活动，拉近老师与家长，家长和家长的距离，相互沟通，相互沟通，相互理解，形成一个良好的沟通空间。同时还开展家园活动，如：请家长来园参与亲子趣味活动，这些活动都得到家长的支持和一样好评。（五）不足之处：本学期工作虽然取得了成果，但还有不足之处：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求；幼儿的礼貌有待加强，特殊是对其他老师不够大胆问好；区域活动时的常规须要不断

45、提示，不够自觉。一学期，工作中还有许很多多各个时期，不同细微环节的工作。它们与保教工作、家长工作、教研工作之间相辅相成，相互促进，我们虽引起了重视，但在协调它们之间的关系，统筹支配好时间、主次上我们还没有做的很科学、合理。工作效率还要进一步提高。在今后的工作中，我们将制定更加完善的工作安排，以崭新的面貌迎接新的挑战！小班工作总结8珍宝们在小小班度过了一年开心而充溢的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到珍宝的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：一、教化教学1、珍宝较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的

46、老师。珍宝的年龄小又是刚离开爸爸、妈咪来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让珍宝们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。珍宝生活自理实力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给珍宝穿、脱衣服的方法，手把手的带珍宝入厕、洗手，激励珍宝自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，老师细致视察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使珍宝渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对珍宝

47、的文明礼貌的教化，使珍宝从小接受文明的熏陶。老师带着珍宝相互学习、共同进步。一方面，老师对自己的教化观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要细致视察珍宝与我们的互动的状况，有时珍宝对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发珍宝用各种方法探究解决问题的方法，让珍宝从小养成一种好的学习看法。3、组织生动好玩的活动，让珍宝生活充溢更有意义。珍宝到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育珍宝的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带珍宝到户外体验天气的改变，视察秋天的现象，感受大自然的美。我们组织珍宝们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了珍宝们自理实力的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展示了珍宝们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了珍宝的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。二、保育工作1、注意珍宝身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个珍宝都要关注，视察他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱珍宝，用语言告知老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中