2022师德师风演讲稿汇总9.docx

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1、2022师德师风演讲稿师德师风演讲稿三篇 演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。现如今，须要运用演讲稿的场合越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我为大家收集的师德师风演讲稿3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 师德师风演讲稿 篇1各位领导、老师、同学们：你们好!今日我发言的题目是“予人玫瑰，余香满怀”。它的原句出自是英国的一句谚语，“赠人玫瑰，手有余香”。小时候，我最钦佩的人是老师。在我眼中，老师是学问的使者，爱的化身。因为钦佩，所以想去仿照，我经常喜爱在自家阳台支个小黑板当小老师，没有学生，就对阳台盆里的花花草草，仿照着老师的语气，上课，最终，微风吹过来，我问“学生”明不明白时，花花草草们

2、都在点头，我还夸它们真聪慧呢，却不知道原来我的志向隐隐间就出现在这里，那时侯，只是单纯的想着我也要成为那样的人，成为天使的化身。去关爱每一个孩子。去爱这个世界。今日，我最终得偿所愿，当上了一名人民老师。从教已三年，这时，我才深深地体会到，当一名老师，不简单;当一名好老师，更不简单。这意味着你将无私地付出许多，许多。记得我走上讲台的第一个月，带学生去军训，一天一个小男孩发烧，打针后虽退了烧，但医生叮嘱说，要当心半夜又会烧起来，于是当晚我闹钟定在了三点，当晚三点我静静起身到小男孩的床边探烧，男孩朦胧间张开了眼叫了一声妈!虽然两年后我不再教这个班了，但是小男孩在临毕业的周记中仍旧提起我，其中有句话就

3、象闪电般照进我的心里。“你对我的好我都记在心上，恒久不会遗忘像妈妈一样的您，请允许我叫您一声妈妈!”我才领悟到，一个小小的举动对学生会有如此大的影响。就是这句话更是坚决了我的老师生涯的信念：“予人玫瑰，余香满怀”。这是一种爱的师德师风的情怀。因为爱，所以我们的赐予成了一种华蜜!。从成为光荣人民老师那天起，我就把全部的时间都给了那些须要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜牺牲掉个人的休息时间，用真心构筑课堂，用爱心点亮希望。因为我知道，老师的声喉或许不如歌星响亮，但老师的声音将影响孩子的一生。为了学生一个也不能少，我在燥热的夏天三进三出，劝告因为家境贫寒而辍学的学生返校读书，我知道，这个时候，我根

4、本不须要思索，因为一日为师，终生为父!一日为师，终生为母!我所做的一切全是源自内心老师的品质。那就是我的信念：“予人玫瑰，余香满怀”。我知道，作为一名老师，奔波、劳碌、拉家带口过着平常的日子，可能和大家擦肩而过的时候，大家都不肯定能留意到，然而，这个世界上，却正是因为有着温润如玉的性格，渊博宽厚，抱定赤子之心;静能学校寒窗苦守，动能对学生思想点石成金的老师，人类才有了希望之光。学问才得以传承。在平淡的生活中，在波澜不惊的日子里，是老师的大爱让学校成为充溢希望的田野。予人玫瑰，余香满怀，更是老师爱心、才智、良心与责任的体现，它让这个世界充溢阳光。是世界上最美的东西，它无形，却是世界上最美的雕塑;

5、它无声，却是世界上最好听的歌谣;它无字，却是世界上最美的诗篇。它让平淡的日子多了些许的温馨，让暗淡的心灵多了向美的渴盼。有爱的世界就是天堂!有老师关爱的世界，就有了希望!我的演讲完了，感谢大家!师德师风演讲稿 篇2受到XX主任两次热忱而恳切的邀请，得到了校领导的充分认可与支持，我仍旧是非常惶恐地走上这个讲台，因为我是个很愚笨的一般人，做的也只不过是人人都能做到的平常事。我所说出来与大家共享的只是我的一些心得体会。我深知我很愚笨，所以我有时做事要比别人多花点时间，因为我信任笨鸟是可以先飞，勤才能补拙。说实话，我大多数所做都是为了我自己。我喜爱我的学生，是为了让学生喜爱我，从而达到亲其师而信其道，

6、信其道而从其理。我尽量维护学生的自尊心，不损害他们，是因为我自己胆怯受到损害，我胆怯我的孩子受到损害。当我想到自己受伤时的苦痛，我就会想十几岁的初中生怎能承受？当我看到我的孩子受委屈时难受的样子，我想我的学生确定也是一样。所以“己所不欲，勿施与人”。有一句教化真理“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”我始终谨记在心。作为老师，我们只有去爱才能赢得被爱，才会使得教化更加有效。老师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的一盏盏明灯。我们不仅要传授给学生以学问和实力，更重要的是传播给学生以人的情感和生命的主动动力，那就是爱。那么老师的爱详细形式是什么？爱就是面对学生时经常面带微笑，爱就是常常与学生在一起

7、，爱就是当心呵护学生的自尊，爱就是细心地视察和耐性地倾听，爱就是不厌其烦地轻声细语地启发与引导。虽然有时我会因为学生的淘气而埋怨，因为他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累、很烦，但处理学生问题时我始终记得一位老师报告中曾经说过的两句话： “假如我是孩子”； “假如是我的孩子”。这样的两句话这样的情感使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。事实上，我们的收获往往大于我们所付出。我们一人的付出，收获的是两班学生的爱戴与家长的信任。所以我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更宽，因为有了爱，草更绿，花更艳。师德师风演讲稿

8、 篇3敬重的各位领导，敬爱的老师：大家好!今日能在这里发言，感到无比荣幸。坦白地说，在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为准确的词语来概括我今日的演讲，于是，我把它取名为“追求”“流沙河中学的追求”，我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲流沙河中学的师魂或许，她只是老师集体中最微乎其微的一个，然而，正是这千千万万的微乎其微的老师，撑起了中国艰难的基础教化。一、对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。常言道，学高为师，德高为范。老师这个特别的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。流沙河中学的全部领导和老师，组成了一个上下一心，团结向上，

9、共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里，奉行着陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的安静，更为了适应时代的发展，铸造先进的.学生。学校领导首先通过先进的教化理念的洗礼，达成共识：全部老师各尽其材并有通分的发展空间;对青年老师提高业务水平，快速成长起来，制定了培育安排和方案;各教研组组织了校本教研活动，有阅历的老师发挥传、帮带的作用，主动地挑起了这副重担子;青年老师新点子多，精力旺盛，经过一节节的研讨课以及优秀老师的公开课后，全体老师都收益匪浅。历史组的老师常常三五个围坐在一起切磋各种教法，语文组的老师为了传达一些新的教法和理念，经常这场课听到那场课，教研活动更是如火

10、如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围得水泄不通，物理组的老师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩全部老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么，每个老师真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“特性”，什么叫“创新”流沙河中学就是一个熔炉，生活在这里的每一个老师能够坚持学习，五年前这里的老师的本科学历还比较少，可是现在已经达到了100/100以上，全部老师都拿到了合格的一般话证和计算机操作证，有80/100的老师已经拿到了计算机高级操作证。因为流沙河的方言浓，学习一般话不是那么一件简单的事情，文老师就自动担当了大家的业余教练，有时为了订正一个音节的发音，往往要教上几天，

11、他们从来都是相当的热忱。大家为了不断丰富自己的精神世界，提升自己的教学风格，又相继买好了家庭电脑，网上备课，网上查资料，网上学习已经是每个老师的必修课是啊，十年树木，百年树人，老师尤其要树立好自己，要让个人立于不败之地，就要让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，流沙河中学的领导和老师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水平，丰富自己的文化底蕴，完善自己的人格素养，他们始终在努力着，还将接着努力下去二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。老师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰;老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传;老师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知相比之下，老师们做的一

12、切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天7：20上班，可是各班的班主任已经在6：40就到了教室里，指导早读;每天下午4：30下班，还有相当一部分老师呆在自己的办公室，好象那是下课铃声一样，老师们还伏在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生，有的老师甚至加班到9点10点!尤其是那间打印室里，一切的试卷、文件、教案、教研资料，都是出自这间办公室。房子的主子，就是罗老师，他除了包揽了全校的文印工作外，还包揽了联校的文印工作，另外，他还任好几个班的计算机的教学。他的工作宗旨：我做事，你放心!他难得晚上十二点前睡觉，学生宿舍里已经静了很久，他还在巡查，早晨不

13、到六点，他又起床了。周末有许多老师找他，或为打印，或为自家的电脑又出了故障，到哪里去找他?到学校里他那间办公室去，他肯定在那里办公，为了节约时间，他干脆把床位搬到了学校。他的确堪称师德的楷模：寒、暑假来了，原来可以放松放松了，罗老师还呆在我们的学校，正忙着假期的老师培训，来期的安排。他静默的忙着这一切，从未说过半句苦。这位老师，洒向工作都是爱，只有不把爱洒向自己。因为有这么好的榜样，流沙河中学的每个老师都能对工作全力以赴。喻老师最近惨遭不幸，和她并肩上课的丈夫突然恒久的离开了人世，她的打击可想而知，可是她能化哀思为力气，在休息了十天后，她又走上了她熟识的讲台：她要把一腔苦痛化作对学生的满腔的爱

14、，对工作的满腔的热诚!至于平常带病坚持上课的老师，从来不因为私事而耽搁工作的老师，为了完善教学方法而常常单独反思和集体反思的老师，那就更不用说了。老师办公桌上的教案本、日记本、作业本、辅导本、学习笔记本，假如积累起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，却是丝毫也不马虎;课堂上，为了激活学生思维，老师们绞尽了脑汁，想尽了方法;晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今日一共工作了多少小时，是否须要休息了，只知道还有许多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必需不断地努力三、对待学生：落红不

15、是无情物，化作春泥更护花。有位名人说过，老师的高尚不在于他培育了多少科学家，艺术家，而在于他的微小之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，是历史给予我们的神圣使命。流沙河中学的老师深知自己在学生心目中的角色，他们深深思索推演着心中最奇妙的哲理，采撷着如花的词句，构筑着心中最美妙的诗篇平凡的教书育人的事业。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”假如把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，老师则是播种希望、播种太阳的使者。看：周末，李老师还在训练团队，虽然要求相当严格，学生却愈干愈来劲。下课了，谢老师

16、、何老师，石老师在与学生谈心，沟通，沟通，关注着每一个孩子，琐碎到孩子的起居饮食，心情的微妙的改变。操场上，邓老师不失时机地接近孩子，了解学生思想，培育感情。有时候孩子因训练耽搁了回家的时间，邓老师或把孩子送回家，或干脆留孩子在家里过夜。食堂里，几位班主任老师又在探讨，沟通，安排任务，大家正为班上新出现的问题出谋划策。走廊上，我们的张校长时常的关注学生，做他们的思想工作，不放过发觉的任何问题。教室里，刘老师、彭老师、周老师不断变着花招，吸引孩子们，引导孩子们走向一个欢乐的世界。放学了，特长生辅导老师是最忙的时候，画室里的筛筛笔声，声乐室的响亮歌喉、一声比一声悦耳。特殊是她丁姣容老师，她是我们老

17、师队伍中普一般通的一员，她的身上体现了老师的全部美德。她始终有严峻的咽喉炎，她却常常加班辅导学生，惟恐耽搁孩子们的功课，在自己得了重病的时候，仍旧记挂着学生，仍旧坚持上课，直到确诊为鼻癌，才住进医院。可是，这位老师因耽搁了最佳治疗时间，病魔恒久的夺去了她的生命，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，丁老师做了最好的诠释!在送葬的路上，她的学生哭了，为痛失一位好老师而哭，她的同事哭了，为痛失一位好搭档而哭!她用自己生命谱写了一曲感人至深的“春蚕之歌”让我们向不计得失，乐为人梯，爱生如子，不甘人后，静默无闻，终身奉献的“春蚕”致敬吧!当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时

18、也曾磨擦，我们的业务水平还有待不断提高，我们的教化理念有待不断更新。但是，不管前面的路有多长，有多坎坷，我们会恒久扬起师德的风帆，追求永无止境，奋斗永无穷期，“问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。”老一代教化家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言，就让我们也留下我们的16字宣言吧：热忱工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页