2022幼儿园小小班个人计划汇总.docx
《2022幼儿园小小班个人计划汇总.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022幼儿园小小班个人计划汇总.docx(31页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022幼儿园小小班个人计划幼儿园小小班个人安排范文七篇 幼儿园小小班个人安排 篇1 新的一年起先了,新学期接着小班老师,虽然我班人气很旺,但我信任通过我们小班老师的努力,希望在这个学期为了让自己能更好的和孩子们相处,能够取得不断的进步,让自己能够在思想政治上、道德品质等各方面,以身作责,真正做到“为人师表”。因此,结合我自身的状况和本学期幼儿园的工作安排,并总结过去工作中存在的不足,结合现在工作中的新状况,针对上学期的教学工作,我着重从以下几个方面入手,安排如下:一、政治思想方面:遵守园内的各项规章制度,如每月按时参与园内政治学习,主动参与园里的各项有益活动,以酷爱本职工作为动身点,仔细努力
2、的工作,来提高自身的专业水平。酷爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的老师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。主动做好各种教学活动,时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己。不计较个人得失,顾全大局“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。二、师德方面:师德是为师之本,高尚的师德情操,始终是我的追求目标。坚固树立“以人为本、敬业奉献”的崇高师德,仔细学习幼儿老师职业道德规范,深刻理解感悟其中的意义所在,结合自身的实际,爱岗敬业、团结互助、无私奉献。为了使孩子们能平安、开心的成长,我将以爱事业、爱孩子当作自己的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益
3、为动身点,努力建立良好的师生关系,和幼儿渡过欢乐的一学期。三、个人实力发展:(1)本学期我园接着运用的是多元整合幼儿园教化活动的资源包希望通过新教材的学习和了解,让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等,让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、亲子互动活动、主题墙中体现出来。通过一学期和小班幼儿的接触,让自己结合小班幼儿年龄特点,让自己对小班教学活动教化从较熟识再到游刃有余得到这样的发展。(2)本学期将提高老师的弹、唱、画实力,我会仔细的协作和学习,希望在胡、王两位老师的培训下,使自己在美术和音乐方面在这些薄弱环节中取得肯定的进步。同时要求自
4、己记录好教学笔记和视察记录。(3)课堂教学创新:现代社会多媒体的广泛运用,要求每位老师能很好的利用多媒体来制作课件,提高课堂教学实力的前提就是驾驭现代教化技术,学会运用ppt,来完成多媒体教学。上学期在教学活动中没有很好的运用了ppt希望在本学期的教学工作中能更多的运用到ppt教学。(4)提高科研实力、写好教学反思。在教化教学过程中要做个有心人, 每堂教学活动只要你去发觉,多少会有一些新的收获,每件事都有值得反思之处,自己要随时发生的案例记录下来, 学会视察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的实力得到提高。、接着完善上的个人博客。将自己的心得体会形成文字后,在教化网的个人博客
5、上发表,多与其他老师沟通心得,听取看法,提升个人教化教学实力。四、家长工作:1、主动和家进步行沟通,让家长体会到老师对孩子的关切。2、利用电访、留言本的形式,刚好与家长取得沟通,向家长反馈孩子在园的状况。3、利用网络的力气,让家长多一点的了解幼儿在园的状况和我们的教学活动。4、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题,提高服务质量。以上是我本学期的工作安排,由于本人自我约束实力和工作经验有限,希望在执行安排的过程中,能得到领导和其它老师的支持与帮助。让自己能够快速成长。幼儿园小小班个人安排 篇2一、班级状况分析:本学期我班有 36个小孩,均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我
6、们了解到:在我班共有几个幼儿上过小小班,对园内生活有了肯定的阅历和学问上的打算,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参加到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹状况多较,对父母和祖辈依靠性较强,一些幼儿抓做大人的颈项不愿放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,心情很激烈,在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理实力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的特性较强,形成了很多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清晰为了使这些幼儿能尽快稳定心情,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我
7、们老师将同心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能开心的生活,取的可喜的进步。二、 级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作安排,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化,增加幼儿体质,发展幼儿语言实力,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。总目标:1、通过各种教化手段让幼儿能感受成人的关切和爱惜,并激发其爱父母、爱老师的情感,会运用一些礼貌用语。2、提示帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同嬉戏。3、培育幼儿初步的自我服务实力,能参与简洁的劳动,做自己能做的事。4、调动幼儿的心情参与各项活动,并能发表看
8、法。5、激励幼儿情愿与同伴交往。6、能和家人、小挚友、老师等关系亲密的人友好相处,知道应当关切别人。7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。8、初步相识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。三、环境创设:1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动亲密协作,刚好更换主题。同时充分利用废旧物品,以供应成品或半成品材料为主,激励幼儿动手参加,发展幼儿的协调实力、动手操作实力以及提高幼儿的环保意识。3、充分利用家长资源,激励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工四、详细工作措施。1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则,敬重幼儿,同等地对待幼儿。树立高度的教化意识,不断修正服务看
9、法,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。2. “忠诚、敬业、听从、勤奋”地工作,与时俱进,主动调整心态,适应课改带来的改变,在探究中享受欢乐,在反思中寻求发展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的发展。3、我和李老师刘老师是新组合,同时本班的班长杨老师正在休假中,这个学期由我担当短暂班长职务,因此对彼此工作的协作协调是一个较大的挑战,因此,我们必需在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系,分析,如分工、时间协作、家长工作和教化、培育幼儿的方法上的差异,然后调整教化工作内容与措施
10、,分工状况。使三人不断通过自身的调整,将个人意愿达成一样,团结协作,决不掉队。4、坚固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任,主动参与各种研习活动和进修课程,不断更新学问、更新教化观念,提高业务水平和自身的素养。五、逐月目标:9月保教、常规、德育及平安目标:保教:1、稳定幼儿心情,制定安排。学习仿照操。2、发动家长带一些玩具来幼儿园,让幼儿在集体活动中体验欢乐。3、环境布置,布置我上幼儿园主题活动4、发放家园联系条。常规:1.幼儿进行常规教化。(要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。)2.宁静就坐,开心进餐,学会餐后擦嘴、漱口。3.宁静就寝,睡姿正确。德育:1、让幼儿学
11、习儿歌,对幼儿进行礼貌教化;2、激励幼儿高兴奋兴上幼儿园;3、教化幼儿同伴间相互友爱相互帮助平安:新生幼儿刚刚入园,肯定要抓好幼儿接送证制度,两位老师都必需在场,一个老师送上接送车,一个老师看其他小挚友。与家长沟通时,一个老师必需在看小挚友,不能两个老师同时与家长沟通。10月:1、环境布置,更改主题墙。2放家园联系册。常规:3、 接着进行常规教化。4、 离园时,整理好玩具,排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。5、 在老师的指导下,玩户外大型体育器械。德育:1、教化幼儿好定息与别人共享,会谦让;2、教化幼儿要爱惜花草树木,不摘花;3、培育孩子讲卫生,爱清洁的习惯;4、教化幼儿爱惜玩具,与同伴友爱
12、地玩。平安:带班老师在带班时,每天都要留意是否有小挚友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时,肯定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教化活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时,带班老师肯定要在场。11月:保教、常规、德育及平安目标:保教:1、环境布置,供应一些有关各行各业人物的图片,让幼儿认一认,说一说。2、组织幼儿一起进行种植活动,激励、引导幼儿共同来照看自己的自然物。3、 丰富区角活动材料,开展班级“喂娃娃”竞赛。4、 接着开展课题活动5、 发放家园联系条常规:1、接着进行常规教化。2、初步懂得遵守一些简洁的嬉戏规则。3、初步懂得遵守一些
13、简洁的嬉戏规则。4、离园时,整理好玩具,排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。德育:1、 养幼儿初步的轮番、等待意识,让幼儿初步懂得生活中应遵守肯定的规则与秩序;2、 知道同伴间要团结友爱,相互帮助。平安:来园时要留意小挚友是否带有危急物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有,老师要刚好将其保藏,以免吞进肚里或刺伤其他小挚友。12月保教、常规、德育及平安目标:保教:1、 环境创设,布置手帕专栏,供幼儿观赏。2、 接着丰富区角活动材料,开设娃娃家的同时,同时开设“小吃店”,培育的语言表达实力和合作实力。3、 激励幼儿不怕冷,做个好宝宝,能坚持来幼儿园上课。常规:1、 接着
14、进行常规教化。2、 洗手时不玩水,懂得节约用水。3、 要求幼儿会用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃饭时能吃完自己碗里的饭菜,并保持身上干净。懂得如何正确运用手帕。4、 知道爱惜用具与材料,不摔,不乱丢玩具。德育:1、培育孩子讲卫生,爱清洁的习惯;2、 初步驾驭日常生活中的简洁礼貌用语“你好”、“请”、“感谢”、“再见”等培育幼儿有礼貌的行为。平安:1、户外活动时,要稳定幼儿心情,不让幼儿太激烈,以免乱奔乱跑,发生意外2、教化幼儿在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。1月保教、常规、德育及平安目标:保教:1、 更换主题环境。2、 开展新年活动3、 复习主题活动常规:1、在老师的指导下,玩户外大型体育器械。2、
15、学会与同伴一起嬉戏,懂得运用礼貌用语进行交往。2、知道爱惜用具与材料,不摔,不乱丢玩具。德育:1、初步驾驭日常生活中的简洁礼貌用语“你好”、 “请”、“感谢”、“再见”等培育幼儿有礼貌的行为。2、培育幼儿翻阅图书和听成人朗读的爱好。平安:来园时要留意小挚友是否带有危急物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有,老师要刚好将其保藏,以免吞进肚里或刺伤其他小挚友。四、建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教化工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息,也请家
16、长来谈谈自己的阅历,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学须要,我们会请家长协作。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更简单沟通,更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。幼儿园小小班个人安排 篇3新的学期来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作安排如下:一、班况分析:本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的心情普遍不够稳定,自理实力和行为习惯
17、普遍较差,如:早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的特性强,形成了很多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜爱自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能开心的生活。二、目标:1、培育幼儿基本的自我生活服务实力,养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规,能较好的适应幼儿园的环境。2、以班级的实际状况动身,开展丰富多彩的德育活动及班级活动,培育孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美妙
18、的心。3、开展多种多样生动活泼的活动,努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的爱好。4、建立相互敬重、相互接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我们的工作表示满足。5、加强自身专业学习,不断提高专业素养。三、内容及措施:(一)教化保育工作:1、教化教学工作:各个领域发展目标如下:健康:能较好地适应环境、气候和生活条件的改变。懂得一些健康、卫生学问,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理实力。能主动参与多种体育活动,能运用运动器械进行活动并留意平安。相识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简洁学问,乐于接受预防接种的好习惯。了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 幼儿园 小班 个人 计划 汇总
限制150内