2022幼儿教师个人工作总结精选.docx

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1、2022幼儿教师个人工作总结幼儿老师个人工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如马上行动起来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我细心整理的幼儿老师个人工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿老师个人工作总结1踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。选择了老师，也就选择了无悔的人生。将近十八年的老师生涯，我深深地相识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。老师的天职是教书育人。所以，作为一个老师必需要提高自我的道德素养和职业观念。仅有严格要求自我的人才能获得良好的发展，并能对学生

2、严格要求。做一个同事满足，学生满足，家长满足的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自我，在各方面都力争“为人师表”。记得有位教化家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，能够弥补家庭和社会教化的不足，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要关切学生。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮忙。我还抽时间和学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。酷爱学生，还表此刻老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格了解学生的特

3、性，信任学生，关切学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不一样的学生，实行不一样的教化方法，因材施教。关爱每一个学生，异样是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使自我的工作顺当进行，使学生能健康活泼的成长，是自我最大的胜利和欣慰。酷爱老师工作“为教化事业奋斗终身”是我们教化工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教化事业，看成是老师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自我严格要求，查

4、找不足，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中构成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民老师的称号。当好一个老师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问在工作中，虚心向老老师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充溢自我。如：参与音乐教化学习培训，参与教化教学培训，学习网络学问等。使自我能适应当今教化的发展，跟上课改的步伐。在当前的形势下，我们仅有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。幼儿老师个人工作总结

5、2透过学习幼儿园教化指导纲要我有了更进一步的相识，体会到我国对学前教化的重视，也感觉到我们作为幼儿老师身上的担子很重，我们就应踏踏实实的在自我的岗位上工作，用自我的热心去培育祖国的花朵，将来的栋梁，我们要为他们的一生打好基础。在学习幼儿园教化指导纲要之后，使我感觉到老师的一言一行都影响着每个幼儿，所以我们要为幼儿创设一个宽松、自由的、平安的环境，让幼儿逍遥自在地在这环境中生活、嬉戏、学习。老师与孩子相处应是和谐的，我们就应敬重每个幼儿的人格，促进每个幼儿富有特性的发展。我们要结合本班的实际状况，结合本班的发展水平，思索幼儿的学习特点和相识规律。语言方面的发展，还有包括每个幼儿的作品。记得在一次

6、区域活动中，我不留意弄坏了一个小挚友在区域中完成的粘贴画，当时我不觉得有什么不妥，这种行为就足够对孩子造成不好的影响，对孩子造成不敬重，严峻的话，说不定还会给孩子产生消极的影响。我无意中听到一个幼儿在说：“老师都不珍惜，不重视我的作品，我干嘛还要粘贴作品呀”足以证明孩子跟成人也是一样的，他们也须要得到别人的敬重，别人的赞美，作为幼儿园老师，就得具备与孩子一样的心跟孩子相处，就像与自我的挚友相处一样，用好听的语言，不能用吩咐式的语言。我认为教书育人的关键是老师本身的素养问题，幼儿教化工作者务必具备现代化的教化，所以在今后我更就应提高自我的业务教化水平，多透过各种教化活动的观摩，相互沟通，取长补短

7、，提高教化质量，促进幼儿发展。作为老师应同等对待每一个幼儿，敬重和关切幼儿。老师应从领导者的位置上走下来，蹲下身，带着一颗充溢新奇的童心与孩子沟通，站在孩子的角度去视察孩子，了解孩子的所想。仅有这样，孩子才能把老师视为他们中的一份子，他们才愿把自我真实的想法告知老师，师幼之间才能建立良好的关系。幼儿都具有好动，新奇，好问的特点，他们对一切都充溢新奇，成天总是问东问西，摸摸这儿，碰碰那儿，一不留意，就会犯错误。老师应以理解、宽容的心态对待幼儿的错误，心平气和地帮忙幼儿分析错误的缘由，幼儿也就能心悦诚服地理解老师的指责。这是我学习纲要后的一点体会，在以后的工作实践中，我将不断的更深化的学习，把纲要

8、精神逐步落实到自我的工作中去。幼儿老师个人工作总结3学期结束了，回顾这一学期走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充溢而有意义。特殊是这学期对我来说很特别，换了一个新的环境，从托儿所到幼儿园，是一个很大的跨越，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多的收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。一、和孩子的相处，看孩子的成长：这学期里我最大的收获是相识了35个可爱的孩子，我们从生疏到熟知，从他们一起先对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”虽说我们班的孩子是有过一年小小班经验的孩子，但是开学初面对生疏的老师，面对好久没来的幼

9、儿园，面对家长的离开，还是有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，特殊是我们班的家瑜，她是我们班年龄比较小的孩子，就因为如此，所以对家长的依靠性很大，但是别看她小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和黄老师决心用爱感化孩子，耐性说教，细心照看，现在的家瑜懂事多了，也坚毅多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的乔梓枫从一起先挚友很少到现在拥有了很多自己的挚友，而且还慢慢喜爱了绘画；以前文雅内向的心银也变得活泼开朗了好多。对待孩子要细心、耐性有爱心，每个班都有那么几个比较淘气的孩子，我们班也是如此，黄俊轩便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，而且不

10、擅长和同伴相处，常常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子终归还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子，工作总结个人工作总结 冼。我想孩子会明白老师的专心的，我会接着下去二、真诚相待，家长将心比心：35位孩子与其有关的却不止35位家长，如何处理好家长的关系很重要，起先接触家长是在开学时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和黄老师便确定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的冯欣彤爸爸妈妈在外面工作，和爷爷、奶奶生活在一起，孩子本身性子比较耐，做事不是很快，冬天来了，吃饭穿衣更成了我们最担忧的事情，怕她

11、吃冷饭，怕她着凉，于是总是多提示她，并且跟她爷爷沟通，在家多给她供应机会，提高她的生活自理实力，现在她爷爷一碰面总很感谢地对我们说：“我们带一个孩子已经很累，你们那么多，真是太辛苦了！真是不简单”听到这样的话，我们苦点、累点算什么呢？值得！三、严格要求自己，争取更多收获：古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应当如此，幼儿园有许多教学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境，于是我对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来幼儿园，所以许多事情都得从头起先学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，仔细对待每次的教学调研，请骨干老师修改教案，上试教，争取上好每节活动。为了更新自

12、己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如幼儿教化、幼教博览、学前教化等等，把别人好的方法摘录下来，并且仔细学习新纲要，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。幼儿老师个人工作总结4从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有快一年啦。在这些日子里，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美妙的心灵之门已经向我放开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作阅历的我手足无措，幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做嬉

13、戏，慢慢地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，特作如下总结：爱心、天职。老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。作为老师，我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。幼儿园老师要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个老师最至少的道德，小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，起先会有一种生疏感、恐惊感。我耐性的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和舒老师一起象慈母般的照看着每一个孩子。每天我们都是

14、微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开快乐心的来，高兴奋兴的回家。童心、知心幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在特性发展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生气勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持开心，渐渐形成健康开朗的性格。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我发展。我到处以孩子为动身点，走进孩子世界，做到敬重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，敬重孩子的人格，敬重孩子的爱好和须要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心挚友一样吐露心声。尽心尽职人们常说：“学高为人师、身正为人表

15、”时代的进步要求老师不断提高素养水平，努力培育出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素养，不断完善自己，才能担此重任。我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。在工作中我主动探究、虚心接受领导及有阅历老师看法。我们班的舒老师在平常会给我指出不足的地方，在工作中提点我帮助我！家长工作孩子年龄小，本期又有新生。家长工作是特别重要的。因此，从一开学，我们就向家长宣扬先进的育儿阅历，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等。通过家园联系栏，家长借阅，电话联系，便条联系等多种形式，让家

16、长了解幼儿在园的状况，也让我们了解了家长的想法，使老师我家长增进了理解和友情。幼儿教化事业是绚丽的，幼儿老师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：老师应当成为儿童华蜜的创建者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。今后我要仔细学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实到教化教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习，不断提高自己的理论水平。幼儿老师个人工作总结5面对这一年的工作，我的感慨特别的多，这一年的我刚刚踏入老师行业，孤身带着一腔的热血就这样的踏入了我们的校内。时间就像是一只纸飞机，风越来越大，它也着陆的越来越快速。就这样，它已在我们眼前戛然而止。刚

17、来的时候，原本很不适应，但是跟着周边的同事们一起行走，我也渐渐明白了老师真正的义务和责任。在岁末这个阶段，我想为自己的工作做一次总结，希望自己可以带着这一份热忱和愿望英勇拼下去。一、提升自己的教学实力，管理实力我由于是刚进来的一个新老师，其实对整体还是没有一个准确的把控的。所以无论是自己的个人实力，还是在整个集体中的一个位置，都不是那么优秀的。我也相识到了自己这一点，我也反思过自己，也尝试了许多的不同的方式去进行教学，在其中找出优点，然后进行结合，从而改善自己的教学，提高个人实力，和对班级的一个管理实力，这些虽然看起来都是一些小事情，但是真正做起来的时候绝非是一件小事。所以这一点是作为一名幼儿

18、老师最应当注意的一点，只有提升了个人的综合实力，才会有其他好的方面的繁衍。二、关注孩子们的健康成长，心智发展作为一名幼儿老师，其实最须要去做的就是要关切孩子们。他们现在年纪特别小，许多时候都是须要对方进行激励和引导的。打个小比方，我们班的一名同学很吵，每天上课都会破坏纪律，所以我就课下会花费一些时间和他进行沟通，通过沟通，我发觉这个孩子其实是一个很乐观，很开朗的孩子，只是没有注意到纪律这一点罢了。我这时才发觉，孩子们的特性如何没有外界正确的束缚的话，也可能向差的方向发展。于是关切孩子们的健康和成长是我们老师任务中重要的一条，也是我今后要去履行的工作。三、着重对孩子们的培育，养成良好习惯孩子们现

19、在年纪比较小，许多方面的习惯都没有养成，也可能由于一些疏漏，有些孩子们的习惯也是不好的。所以我接下里的任务就是希望可以让孩子们养成一些好习惯，从小培育，告知他们正确的方式、方法，也让他们可以正确相识到自己的行为是否正确。从而将其引导上一条正确的道路。总而言之，这一年的我，是特别满意和欣慰的。自己在工作上从未出现过太大的错误，对待自己这份工作也有了一些方法和想法。这是我个人不断努力的成长之果。幼儿老师个人工作总结6一、工作方面1、教化教学作为一位幼儿教化工作者，除了传道解惑、做人，还有就是引导其特性发展以外，就是应当爱护关注孩子的生命平安及身体健康。生命是基本，有了生命平安的保障才能谈及其他的发

20、展，在今年5月12日中午，发生了有史以来罕见的大地震，当时的我在园长办公司打算下载一份资料，感觉地在动，同时听到有东西掉落摔碎的声音，就听坐在沙发上的兰妈说：似乎地震了，快回教室。我飞速的冲出跑向班级，还没到门口就大叫“快跑、地震了”。孩子有的刚刚睁开惺忪的眼睛，有的还在睡梦当中，根本就不知道是怎么回事，我不停的喊叫“快跑，什么都不拿，快”班长先带领一部分幼儿往后操场跑，我和另一老师扫尾，当把本班的幼儿全部平安转移到后操场时，二楼的老师们撕心裂肺的一边跑一边喊“快救救我们的孩子，楼上还有！”此时的我看了看在场的老师和孩子都惊魂未定，有的老师脸色惨白，见此情景我对班长说：“我去帮忙了。”说完就快

21、速的上了还在摇摆的二楼，海豚班没人又到芭比班找了一圈，确定没人，我最终松了一口气跌跌撞撞的跑下楼。在场的孩子有的在哭，这时的我眼泪滑落：你们都平安了。我为老师们感动，也为我自己感动！五月是我们争创一级园，接受审查的时间段。设计主题活动、环境创设、区角材料的增填与投放、创建性嬉戏的开展，每个活动都凝合了班级每个人的心血和汗水。我们常常为了调整到的效果而废寝忘食。最终，一级园申办顺当胜利，我们班级还被评为年度机构及优秀团队。我收获还是11月的教研活动科学领域，从选课到材料的打算，课程的设计等等，通过集体备课到我试上，再到集体备课，这样连续三次。让我更深刻的理解幼儿教化教学，尤其一个活动的设计要思索

22、到方方面面，要依据幼儿的年龄特点爱好爱好、现阶段的发展水同等。在科学领域要给与幼儿有充分的探究操作的机会，同时也让我更理解了纲要中科学领域的目标、内容要求与指导原则，也提高了我的教学实力！2、家长沟通沟通是一种相互理解、彼此接纳对方观点、行为，创建彼此新关系的动力，是双向沟通中彼此相互协调的默契。以前的我总是怕与家长沟通，其缘由主要有二：一、不知与家长沟通什么内容，从何说起。那是因为对幼儿的视察、关注不够。其二，有些家长问一些家专业的问题时，无法解答很是尴尬，通过这一年的不断学习，现在与家长沟通沟通有了很大的进步，每天特殊关注某些幼儿，下午就与家长沟通，有时在提一些合理的建议如：数学，建议回家

23、多拿实物进行操作，因为孩子的抽象思维才刚萌芽，还是以形象思维为主。现在的家长工作我是充溢信念、怀抱诚意、还有责任心与家长沟通，让家长感受到我们很关注其孩子。二、学习生活方面为了提高自身的工作效率，提升自己的教化教学水平，我在本年度订阅了幼儿教化老师版，从中学到一些教化教学的阅历。还借阅了一些有关幼儿教化的早期教化、学前教化心理教化学、斯宾赛的欢乐教化等书籍，为了让自己的生活充溢、精神更开心、扩大自己的学问面、提高自身的文化素养，每月也要阅读一些有益的主动的如杂文选刊、意林、人性的优点等书籍。除了从书中学到对自己有益的学问与阅历外，学习和吸取四周坏境、人的优点与特长，也是会让你受益匪浅的。如我班

24、班长是一位优秀的老师，她做事有安排性让我也收益良多！在回想200x年收获的同时也让我更清楚自己应在工作上更加的努力，在业务上有新的高点，希望通过不断的努力能在语言沟通与表达上有所新高，教化教学的理论与实践上有所突破，能取得突出的成果，并能拿到“资格证书”，希望20xx年能成为我的丰收年！幼儿老师个人工作总结7自开学来，每班的老师都觉得教室里的孩子异样兴奋。异样是午睡时，孩子们边脱衣服，边津津乐道地谈论着自我的话题。他们一会儿嘻嘻哈哈，打打闹闹，说说笑笑，一会儿告状声又此起彼伏，午睡室里一片混乱。我走进去，问他们：在干什么呢赵子延说：我们在数男、女挚友谁上来得多。我来了爱好，那谁上来得多啊，大家

25、都凑过来，;加上老师女挚友多。我和他们聊了一会，觉得时间有点长，;好了，起先躺下睡觉。可是小挚友还是有探讨声，小挚友一边上床他们一边数数，我就又说了一遍，好了宁静，今日就到那里了。可是，不论老师怎样教化引导，都不管用。于是，我起先仔细地反思，寻扰着缘由。结果我发觉，小挚友没有自我的时间，我们上午上课，然后小便，洗手，吃饭、睡觉。一连串的环节，午睡是孩子们统一的活动。在孩子们看来，一但睡着了就失去了说话的自由，那还不趁着脱衣服的时候痛快地说一会儿话，找点自我想做的事。为了让孩子们在睡觉前有说话的机会，我在吃饭前非常钟，给了小挚友自我的时间，;你此刻能够自我交谈，和小挚友聊闲聊，数数今日小挚友男挚

26、友和女挚友各来多少位，午睡的时候就不用数了，因为你数完了还是没用的，因为谁来得多就是谁最多，我让中午数数的赵子延小挚友起来数，然后给他们自由的时间，看着他们满脸的笑容，我不禁反思，自我是否真正了解了孩子，满意了孩子呢。设身处地地为孩子想一下，多释放一些时间给孩子，我想孩子必需会协作老师的工作的。看着孩子熟睡的小脸蛋，有的还带着甜甜的笑，我也不由地笑了，孩子须要有自我的时间、空间做自我想做的事。幼儿老师个人工作总结8时间飞逝转瞬间又过了一个学期，在这个学期中我们班人员有所变动，但不变仍团结协作、共同努力良好风气，两位老师能立刻融入这个集体，并常常在一起商讨工作、寻求方法，共同做好班内各项工作，详

27、细体现在以下几点：一、教化教学工作1、仔细备课提前做好备课工作备课确保教化活动能顺当完成前提，我们每次备课前都会先探讨，确保目标一样性，每次教案都会仔细写做到目标明确、条理清楚。2、细致、仔细地做好每一个孩子视察记录这学期视察记录要求每周一篇，于不论在何时都会仔细地视察孩子，把孩子发生点滴都牢牢记在心中。二、环境创设环境为教化教学活动服务，依据教学活动须要和本班特点，我们选择了一些有特点装饰布置，为节约纸张还利用一些废旧物品在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作，同时我和王老师还依据课堂要求制作大量教具。三、组织大型活动1、体操竞赛这这个学期第一项大活动，从选择体操音乐、到体操编排

28、、以及道具选用，我们都做了具体策划，为了排练好这个体操，我们一次次地在一起看碟子，共同商讨怎样才能做得更好，王老师发扬吃苦耐劳在先风格，望见什么事情不说就干，从来不管自己副班还主班一样干，这些都让我特别感动。2、六一画展为了迎接六一儿童节开放活动，我们单位要举办大型画展。这就要求每个孩子都有一幅参展作品，但在绘画课中孩子们作品拿不出手，既然画展就要给家长展示我们最好成果，我们协商单独辅导孩子，这样即可以让孩子们绘画水平得到提高，又可以拿出好作品。于我们利用平常教学和中午午休时间辅导孩子们绘画，最终我们班孩子们都用自己巧手画出了一幅色调明丽构图合理、画面丰满画。四、卫生保健和常规教化平常除了忙于

29、教学工作，还留意保教协作，孩子们常规培育。我们在每一个环节都做了相应分工，确保孩子们时时在老师视线内，并提示淘气孩子要遵守老师规定。所以我们常规，虽然说不很好，但也不差。五、平安工作平安工作，幼儿园工作重中之重，所以来不得半点轻视。于利用每周搞卫生时间，对本班来次全面担心全隐患检查，发觉问题刚好上报，可以我们自己解决就自己解决，不能就让修理人员来解决。我们目就为孩子们创设平安舒适生活环境，同时利用课堂，我和王老师还对孩子进行平安教化，教化孩子并教给孩子们正确自我爱护方法和实力。六、家长工作幼儿园教化，一个困难教化不家庭一方面可以胜任，也不幼儿园单独可以胜任。它须要两者结合才能取得好成效，因此家

30、长对于幼儿园开展各项工作否顺当，也显特别重要在我们班老师与家长关系处理特别好。我秘诀就把年轻家长当作兄妹、年长当作长辈，我们敬重了她们，到处为们着想，家长也就会特别支持我们工作了。比如这次体操竞赛，我原来不想让家长破费额外再买一套衣服了，但家长看了彩排以后，自己觉得人家班都有衣服，自己班没有就心理不平衡。对我说：“程老师我们也买衣服吧？没有衣服会影响我们整体效果，你看孩子们表演多好。”我就开玩笑说：“说灵巧现在买来得及吗？没有车也没有钱呀？”谁知这个家长说，我给你找车，那个家长说，我身上带有钱。就这样我们在彩排刚刚结束，做好服装支配，这些都让人好感动。假如说同事之间相互协作和支持我开展工作源泉

31、话，那么家长对我们协作和支持就我开展工作动力。转瞬本学期工作在繁忙中结束了，我信任我们这个班集体将会以蓬勃朝气、昂扬锐气迎接明天，因为我们每一位教职员工都在用同样敬业精神，以及其全部细心、耐性和越来越高职业素养培育着可爱孩子们。幼儿老师个人工作总结9时间飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的快乐。在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下：一、思想政治方面我思想端正，对工作有奉献精神、酷爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关切每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。我仔细学习新纲要，用其崭新的教化理论指导自己的工作，不

32、断地完善、充溢自己，开拓创新、与时俱进。二、教化教学方面本学期我们中班有XX名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细微环节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务实力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。在教化教学上，能注意保教结合，全面发展的原则，敬重每一位幼儿，发展他们的特性。每学期都能依据新纲要的精神及幼儿园工作安排，照本班幼儿的实际状况制定班级工作安排，周安排，科学支配幼儿一

33、日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐性细致地辅导。能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的主动性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色嬉戏”中，激励幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达实力，交往实力和团结合作的实力，使角色嬉戏开展的绘声绘色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具打算充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多探讨的原则，常常对个别实力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问。这学期在保育工作方面，

34、我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教化，使幼儿增加自我爱护实力及自理实力（幼儿园公开课视频，课件，教案，就找幼师OK）三、家长工作方面老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有

35、一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，接着努力，跟上社会时代的步伐。四、努力方向回顾一学期的工作，也留下了一些不足：如对孩子在主题活动中的倾听须要还不够，往往找不到孩子们的热点生成须要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中，也是必需探讨的话题。这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成果，但孩子的进步使我得到劝慰，也给了我干劲和志气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做好。小班语言健康早餐你喜爱吃什么公开课视频+有声P

36、PT课件+教案+音乐幼儿老师个人工作总结10我是一名幼儿老师。在幼教战线上已经工作了十个春秋。回想起来酸甜苦辣齐涌上心头。任教期间也曾取得了不少成果。同时也发觉了一些不足。现将我的业务工作总结汇报如下：一政治思想：酷爱祖国、酷爱幼教、酷爱幼儿、听从领导、团结同志。自始致终以幼儿为中心。我始终以主动向上的看法工作。对自己地选择无愿无悔。二职业道德：爱惜每一个幼儿。在幼儿活动中以幼儿为主体。敬重幼儿的个别差异，因材施教，使每个幼儿在本身原有的基础上得到最大限度的提高，仔细遵守幼儿园的各项规章制度，听从领导的一切支配。在工作中我擅长取别人之长，补己之短。努力做好自己的本职工作。三专业实力：仔细学习幼

37、教方面的学问，努力探究幼教阅历，并仔细针对纲要对每个幼儿地发展状况做出全面扎实的评价。我制定了明确可行的保教工作安排。在活动中我能围绕目标进行，使教学过程生动而好玩，使幼儿快乐。我在工作中坚持公允地对待每一位幼儿，使幼儿敢于在老师面前大胆地表现自己。我能依据幼儿的年龄特点进行教学，做到因地制宜，因时制宜，适时地对幼儿进行教化。在工作中我敢于挑战自己，时时做好教化笔记。在日常中留意积累总结有关的学问和阅历，使自己在今后地工作中更上一层楼。四职责方面：我时刻不忘我是一名幼儿老师。我要以身作则，以身示范，促进幼儿地健康成长。儿童的欢乐就是我最大的华蜜！幼儿老师个人工作总结11时间消逝，转瞬间本世纪的

38、最终一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年，最幸运的是有机会在：十、百、千工程中拜园长李老师为师傅；心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿老师不难，但要做一名好的幼儿老师就难了；心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿老师。我觉得：一名好的幼儿老师不仅要为人大肚谦和正直，对事业仔细兢兢业业。而且在思想政治上业务实力上更要又红又专。我，作为一名年轻的老师须要学习的东西还许多许多。我可以坦言说：“我并不聪慧、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师，我正在努力。”一、 陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。

39、在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能的好一些。让别人满足，自己兴奋。二、 不断学习，努力提高自身素养在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参与名老师李慰宜老师的培训班。在学习中我仔细听取阅历，细致记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进

40、行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调实力弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。色调艳丽了，孩子的胜利感得到了满意，从而作画的爱好也提高了。在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：幼儿数学教化活动中老师规范、正确、科学的语言。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。在各次教化活动沟通，质量自查，及“一二*九”青年比武活动中,我都能主动打算仔细参加。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束

41、了。而是细致想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持仔细学、仔细做，我会做的更好的。在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮助的确很大。三、 全身心的投入，酷爱敬重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的实力在原有基础上有所提高，我依据班级状况以“纲要”为准则，制订班级安排、月周安排、等各类安排。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并主动运用确定激励等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个学

42、生都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色调斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长视察，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重酷爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。在这中思想的指导下，平常我留意细心、耐性地爱护他们，关切他们，爱惜他们。如：本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于生疏再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离，没挚友。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此状况，我便主动牵线搭桥帮她找挚友

43、，帮他们相互介绍。并时时供应任务、困难给他们，让他们共同完成。在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。慢慢地小琦琦的脸上有了笑容有了挚友，教室里有了她与别人的交谈声。对此变更，我还不满意，我试着让她多发言并刚好以动作、语言、眼神赐予她表扬和确定。现在，小琦琦已从寂静变为了活跃。由于我帮她走出了逆境，现在的她对我特殊的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如：我班的栋栋，从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的发展，对于午睡时小便一事被别人知晓起先觉得难为情。针对此状况我便试着从温柔着手，采纳轻轻唤醒，温柔地扶一把，轻轻为其盖上小被着手，努力做到轻、快

44、，不让别的孩子听到。也正由于我的温柔，栋栋的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感。平常，我也尽可能找寻每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满足的眼光支持他们，并激励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，老师与学生就如挚友一样。幼儿老师个人工作总结12xxxx年下学期快要结束了。在这个学期里，取得了不少成果，同时也发觉了一些不足，下面我就进行一下总结。一、职业道德和工作负荷在活动中我能够酷爱全部幼儿，敬重幼儿的个体差异；仔细遵守幼儿园各项制度；并与同事之间相互学习，相互帮助，共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作；幼儿出勤率能够达到85以上。二、专业实力在教学活动

45、中，我能够依据纲要、幼儿发展评价，综合利用多种方法对每位幼儿发展状况做出全面照实的评价，并依据教化目标和幼儿发展实际水平刚好指定明确可行、连续一样的保教安排。在活动中过程中能够围绕目标进行，结构层次清晰，重点、难点突出，并能够民主、公允地对待幼儿，使每个幼儿敢于在老师面前大胆表现自己，精神开心、自信，富于创建精神。在区域活动中，我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的嬉戏规则，并刚好引导幼儿选择负荷幼儿爱好、有肯定挑战性的活动，并留意幼儿新的须要。在创设物质环境时，在环境创设中我们留意了平安、宁静、清洁、舒适、空气清爽、采光照明对幼儿的相宜，在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼

46、儿的年龄特点、富有儿童情趣，能满意幼儿多方面的发展须要，并且突出主题。但在家长参加方面还较欠缺，还须要老师敏捷御用多种方式接着做好家长工作，与家长沟通，促进家长的参加。在日常活动中，我能够重视幼儿地平安防范和爱护，刚好发觉、清晰力所能及地各种平安隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、心情改变，刚好、恰当地赐予照看或引导。在户外活动中，我能够依据幼儿的体质发展水平、须要及季节特点，有安排、有目的地开展活动，并能够确保幼儿户外体育活动时间；考虑到幼儿活动地密度、强度，仔细视察，留意随机教化。三、专业成长在工作中，我能够主动担当研讨、观摩任务，敢于挑战自己，同时我能够坚持做好视察笔记、反

47、思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作，记录、积累、总结有关阅历及学问。四、工作业绩在工作中，我没有任何事故出现，家长对我的工作也赐予了确定，能够按时完成各项文案工作，幼儿各项常规有所提高。但在理论学问方面还较欠缺，还须要接着学习，进一步提高自身素养，争取工作中更大进步。幼儿老师个人工作总结13我欢乐因为我充溢在这劳碌而又充溢的一年中我也体验到了工作带给我的欢乐，以及一位幼儿老师的辛苦。在领导支持、老师们的帮助下，现将工作向领导、老师们汇报一下：第一方面：工作中取得的成果，在键盘竞赛中获得良，教玩具竞赛中获优，保教成果也获得了可喜的成果。其次方面：工作中积累的阅历。本学期我们把幼儿入学工作作为

48、重点，着重培育孩子的生活自理、学习习惯、语言表达完整性及逻辑思维实力。每天早上培育孩子晨读的习惯，适当地布置作业，为了使孩子得到学问的积累，我仔细备好每一节课，考虑每一个环节，本着语言精练、表达明白、不重复话的目的来上课。当孩子正确地回答我的问题时，心里涌出一种成就感。当没有收到预想的效果时，我会刚好反思我自己，哪个环节出现了问题？是否表达不够明白，来吸取教训，总结改正。每一节课结束后，我都会说一句话：没有听明白的小挚友可以问老师。我也常常会走到他们身边，再一次给他们开小灶，尽量让全部孩子把当节课所学的只是全部驾驭，让他们并肩前进。与孩子在一起的时间长了，对某一个孩子的驾驭状况都能看出也许。比如：王子健、孟令阳、王鹏淇等小挚友都是我辅导的重