2022幼儿教师演讲稿例文55.docx

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1、2022幼儿教师演讲稿幼儿老师演讲稿 好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在当下社会，接触并运用演讲稿的人越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我帮大家整理的幼儿老师演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿老师演讲稿1我怀着美妙的心情走向了我梦寐以求的工作岗位，来到了周口市直幼儿园。开学的第一天是打扫卫生，看着教室里孩子们的各种玩具，寝室里一张张小床，亲切的同事们，一切的一切我都是那么的新颖，我对自己说：“我喜爱这里”。当我真正接触到孩子们的时候，并不是我想象的那样美妙，刚起先时，我是小班的一名配班老师，面对着哭闹的孩子们，我不知道该怎么做，经常是刚哄好一个，另一

2、个又哭起来了，累的我精疲力荆每当有孩子呕吐的时候是我最尴尬的时候，当我强忍着反胃的感觉用卫生纸为孩子抓完地上的呕吐物，会立刻跑到卫生间，好几分钟自己的心情才得以安静。有时候，面对家长的指责、不理解，会觉得自己很委屈，明明自己是专心对待孩子的，却得不到家长的认可。那时我就想：“幼儿老师这么苦、这么累，我怎么会想当一名幼儿老师呢？”等到静下心来去想这些的时候，会发觉自己的工作做的还不够全面、不够好。渐渐，随着自己的努力，工作阅历的积累，领导及同事们的帮助下，我也慢慢的成熟起来。看着身边的孩子们一每天、一年年健康、欢乐的成长，曾经全部的挫折、委屈、苦累都化作浓浓的骄傲和华蜜。自古以来，人们总是用诗一

3、样的语言和火一样的热忱来赞美老师，尤其是我们幼儿老师，被天真烂漫的孩子们称之为“老师爱我，我爱她，我爱老师像妈妈”。而作为一个母亲的我对女儿有还不完的情，去年女儿生病，被医生诊断为肺炎，在医院里打了九天的点滴，而我，每天准时出现在幼儿园孩子们的身边。等我下班以后急连忙忙赶到医院里时，女儿搂着我的颈项在耳边说：“妈妈，今日打针我没哭”，听到女儿说这样的话，泪水静静的从眼角滑落了下来，女儿不知所措的说：“妈妈，我不够棒吗？你怎么哭了”，我告知女儿：你太棒了，妈妈兴奋的哭了。因为我是一名幼儿老师，有更多的孩子也须要我，许多的同事和我一样，在平凡的工作岗位上，几年、几十年如一日，把自己的青春和精力全部

4、献给了孩子，这就很不平凡。每次回到农村老家，都会有人问我：“在什么单位上班呀？”我回答他们在幼儿园时，几乎他们都会说：“不错呀！很悠闲的工作”，对此我都报之于微笑。我想问在坐的每一位老师：做一名幼儿老师咱们悠闲吗？我信任大家都深有体会。因为我们有爱，所以累也欢乐。每天早晨孩子们一声声的“老师早上好！”总会听到孩子会说：“姚老师，我想您了”，每到节日时总会收到家长们发来的祝愿短信，老师节孩子们送来的一束束鲜花，怎能让我不华蜜、不骄傲呢！现在，当有挚友问我：“你觉得你喜爱幼师这个职业吗？每天被孩子们那样吵你受得了吗？”我会骄傲的回答：“我觉得很欢乐”。我认为幼儿老师应当有令一种境界，应把教化劳动看

5、作是一种华蜜的体验，孩子欢乐成长的过程也正是我们幼儿老师体验生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作肯定会更加和谐、欢乐和华蜜。做一名幼儿老师真的很华蜜，我肯定会朝着华蜜的目标前进、再前进！幼儿老师演讲稿2幼儿老师这职业的确很平凡，恒久也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿老师更华蜜更有意义了:鲜花的烂漫，靠的是阳光温柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的赐予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教育，幼儿园里的教化生活如同一首首诗，不在其华丽，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵须要你用童心和爱心去发觉，去挖掘-你看，我们的脚步匆忙，每天忙着给孩子穿衣、

6、喂饭，忙着和他们做嬉戏，忙着给他们上课-我们总会遇到这样那样的麻烦，总会遇到这样那样的苦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出：老师我错了的时候，当我们解析了孩子想知道的隐私，看到他们眼里闪耀着欢乐光线的时候，当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上幻想翅膀的时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候-我们的心里就会升腾起胜利的欢乐，因为看似一件件太一般的小事，对于我们和孩子却是一种心的感动，一片宝贵的温馨，一曲纯净的生命的乐章，和孩子在一起的每一分钟都能给我们华蜜和激情。在暖和的春天，老树能萌发新绿，在清爽的蓝天，太阳的每一天都是新的.靠近春天，冰雪就会溶化

7、;靠近音乐，生命就会舞蹈;靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花，每一朵鲜花里都闪耀着一颗晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们抵挡这个世界物欲横流的亮色和希望。幼教工作是少有的净土，在这片净土里，生命不仅是静思的，而且是活动的，世界成为渴望了解的天国，一草一木，日出日落都会受到重视，每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶，在这里快乐洋溢在每一张笑脸上，在这里和善充溢在每一颗心灵里，你看，这片净土让我们许久地拥有年轻的广泛，青春的朝气，蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的心灵，磊落的胸怀。幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每个幼儿老师就是诗里一个华蜜的符号

8、!带来阳光照亮他人的生命，自己也沐浴在阳光下!幼儿老师演讲稿3我演讲的题目是：我骄傲，因为我是一名幼儿老师。童年时代，我最钦佩的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师，就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一职业。可经常会迎面遇见那么鄙夷的一瞥，或是那么讥讽的一笑：“哼，高级保姆”这就是他们赠送给我的雅号，但我并不为此感到难为情。闻名的作家高尔基都在为我们辩护。他说：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要擅长教化他们，这却是一件宏大的公共事业。”幼儿老师之所以高级，就在于她不仅要爱孩子，照料孩子，还要教孩子怎

9、样去相识世界，怎样去生活，怎样去做人。幼儿老师是人类学问的开拓者。将来的领袖和将军，科学家和诗人也将在幼儿园成长。能说幼教工作不神圣，不宏大吗？我骄傲，我是一名中国老师；我骄傲，我是一名青年老师；我骄傲，我是一名幼儿园老师。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了带好一个班，为了上好一节课，经常日思夜想，主动向有阅历的老师请教，仔细阅读各种有关的参考资料，有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。这一切都是为了孩子，因为我是一名老师，所以我们要努力。虽然有时感到有压力，时间不够用，工作忙而琐碎，但是对于当

10、时的选择，我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起中国教化明天的太阳！感谢大家！我的演讲完毕。幼儿老师演讲稿4选择老师 “我无悔”当第一次站在讲台上，凝视孩子们纯净的眼睛，面对一个个渴望学问的心，我感到自己无比神圣，我为我所做的选择感到傲慢和骄傲。从走上老师工作岗位时起先，我心中充溢多数的激情和壮志。我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的老师身份。”每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的学问有安排地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活欢乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少宠爱和认可。每当这个时候，我愿用我的学问去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的实力和无限精力把他们送上自己

11、满足的高等学府。在付出的同时，我同样也得到了很多很多，也看到了很多我不曾相识的问题。学习习惯不好，学习方法不正确，生活习惯懒散，成为了学生第一次考试中不志向的因素，也给了我很多启示，我相识到不仅要把课上好，还要深化的了解他们，做他们的知心挚友，只有了解和懂得他们的想法，才能使我在课堂上更好的发挥，更好的针对他们的弱点进行了解。“学高为师，身正为范”，一个人学问渊博不代表就可以成为一名好老师。我认为一名真正的好老师，在拥有学术学问的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏干脆影响着孩子人生观的形成。我们不只教书，更要育人，在当今的社会，只有先做一大写的“人”字才能成为

12、一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重很重。当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好打算，当我从岔路口走上这条路的时候，我已无怨无悔。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的将来，我心中坚信一句话“选择老师，我无悔”。甘为人师，一生无悔闻名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的“育人之旅”，老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。幼儿老师不仅要具有学问与实力的素养，更应当具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿老师带给幼儿的不仅是各方面的学问，更

13、重要的是主动、乐观、向上的看法以及人格的完整。百年大计教化为本，教化大计系老师为本，老师大计则师德为本，要培育适合时代须要的高素养人才，老师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名幼儿老师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教化观念，驾驭先进的教学技术和手段。记得刚来幼儿园工作时一位挚友曾经告知我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘起先了我的工作。我信任每个孩子都是独立的、发展的个体，认

14、为孩子应成为活动的主体，老师必需敬重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到同等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。每天早晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。起先踏上工作岗位时，我是信念十足的。然而，想象终归不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间常常出现的打闹等等，面对这一切，我起先茫然我手足无措，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我，起先怀疑自己的价值何在？我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园老师呢?我不停

15、地反思自我，我想到了一句名言：最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我就是获得了胜利。闻名的教化家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的特性。要重视个别教化，特殊是幼儿的个别差异和因人施教。”一个幼儿老师，一个合格的幼儿老师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应当具备的是剧烈的责任心，责任感，没有剧烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。因为我是幼儿老师，我就要对孩子负责。我就要同等地观赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或损害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子供应均等的发展机会，让

16、每一位孩子华蜜得像花一样健康成长。我既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深化，教化要振兴。作为一名平凡的教化工作者，我肯定会全力以赴把书叫教好！假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶；假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁；假如我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭；假如我的学生是火箭呢？我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长相识你，别为了让老师相识你，最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚丽的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到澄澈

17、如山泉的真、善、美。孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱慢慢的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清晰的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充溢青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是劳碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告知我的那个挚友，我宠爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天接着我的工作。让孩子拥有一份甜甜的爱心中总有一幅图画，画的是老师与孩子们玩老鹰捉小鸡的嬉戏。老师是鸡妈妈，她张开双臂揽住老鹰，爱护身后那群可爱的宝宝。老师的脸上是快乐的，孩子的脸上则是华蜜的。始终以来，我希

18、望自己就是那样的老师。带着爱，与孩子一起欢乐的作嬉戏。朝着这个目标努力的同时，我也始终在琢磨：这份爱一股脑该是怎样的？又该如何让孩子感受到呢？随着时间的推移，我越来越觉得这份爱应当是敬重、理解和责任的综合体。爱就是敬重敬重，对孩子来说太须要了。他们须要老师关注他，观赏他，激励他。老师对孩子的一个不经意的微笑，都能令他们兴奋不已，快乐酗酒。尤其是对一个实力弱的孩子而言，他们在生活中无法表现得特别精彩，无法赢得同伴的赞许声，因而得到老师上市的机会也就屈指可数。他们习惯了老师指责，习惯了别同伴忽视，天经地义的也就习惯了把自己定格为“不好”的幼儿。这些孩子应为得不到他人的敬重，华蜜两字从何谈起？爱就是

19、理解理解孩子须要建立在对孩子自习惯擦的基础上。只有熟识孩子的脾气，相识到孩子间存在的个别差异，才能因材施教，对孩子的爱才能落到实处。假如我们无视孩子的发展水平，一味追求自己心中的教化效果，那么注定了实力弱的孩子将体验到更多的失败，拥有更多的失落感。爱就是责任责任是更高层次的爱。无论孩子是俊是丑，智商是高时低，表现是好是坏，身体是健全还是残疾，我们都要爱他，都要对他们负责。我们要把教化的.视线延长到课外，把爱渗透在孩子的日常生活中，关注每个孩子好的或是坏的表现。当孩子在活动中有不佳的表现时，老师要擅长“小题大做”。因为“小题大做”正是老师对孩子关切的作法，也正好凡一股脑了老师这份负责的爱。老师的

20、爱，真的很奇妙，不是神但妙药却胜似神但妙药。这份爱可以让一个自卑的孩子成为充溢自信的孩子；使表现不佳的孩子重新表现自己。然而，爱又是被动的感觉，不易老师自己的感觉为标准，要看孩子是否感觉到了老师的爱。这也就注定了这种爱必需是稳定的，像太阳一样永恒；必需是刚好的，当孩子须要时要立刻赐予；这种爱是行动的，不仅仅是口头上的，更须要用实际行动去体现。只有这样，孩子才会感受到老师那份深深的爱，孩子才会更好的回报这份爱。幼儿老师演讲稿5各位评委，同仁们：大家上午好！有一种职业，不是民警，却要每日解决争抢纠纷；有一种职业，不是医生，却要了解各种疑难杂症；有一种职业，不是文秘，却要精通各种办公文件；有一种职业

21、，不是街道大妈，却要料理各种家长纠纷；有一种职业，不是演员导演，却要排练出难度媲美春晚的各类演出；更有一种职业，不是艺术家，却要创作出幼当心灵里的完备童话世界。这原委是怎样一种奇妙的职业，这原委是怎样一种宏大的职业？我却不敢大声呼喊这个奇妙而又宏大的职业就是幼儿老师，因为大众只认为我们不过是看孩子的保姆，因为我们的薪金甚至还比不上不认字的月嫂保姆。从前幼师在某种程度上始终是一个被忽视不计的职业，因为她介于保姆与小学老师之间。三年过渡光景，被认为可有可无。可如今幼师被重视了，但此种重视并非是在职业上得到了认可，更不要说是在社会地位上。近些年，媒体凡是提到幼儿园或是幼师问题，不是入托难，就是学费高

22、，再不就是园车出事，老师打小挚友。从未见过任何正面报道，媒体作为社会舆论的风向标，究竟为我们幼教行业做了如何的标注。每日里大肆报道老师如何打小挚友，幼师如何变态，报纸上，电脑里打开都是那几幅变态照片来回转载，幼师从今每日登上社会版的头条，和那些“不慎”走光的明星们抢版面，网络里风传的不是“长大后我又成了你”，而是变成了“你根本不配”的狗血歌曲。我承认，温岭打小挚友事务是骇人动目，但谁又能否认，这只是个个例呢？试问哪个行业没有一两个败类，哪个行业里每个人都可以做到“人人为我，我为人人”。大家都说医生宏大，怎不说那医霸横行天下；大家都说官员宏大，怎不说那头顶“为人民服务”，手里为人民币服务的官员下

23、马，大家都说干部宏大，怎么不说那些上班喝茶闲聊斗地主的办事员，管你有没有排队请假。请不要再质疑我们幼师的付出，请不要再诋毁我们的人格。幼师这个年轻的职业群体，她们还是刚刚离开校内，步入社会的孩子，20几岁的特性签名，应当是“青春无悔”，不应当是“压力好大”。我们的座右铭是“捧着一颗心来，不带半根草去”，我们的校训是“德高为师，身正为范”。不管我们有没有结婚生子，我们都想听孩子叫我们一声“老师妈妈”；不管我们组织活动周末加班多辛苦，我们只想听家长一句“老师，您辛苦了”；不管我们穿着多美丽的新衣服，孩子哭了，我们还是蹲下去抱住他，任凭孩子的眼泪鼻涕在衣服上擦；不管我们老师生病多么的不舒适，还是惦记

24、的生病请假的孩子有没有康复。所以，请媒体不要再大肆渲染幼师恐怖，这样孩子怎么会爱上幼儿园。所以，请家长不要再捕风捉影疑神疑鬼，这样孩子怎么会爱上老师。在老师这个群体，只有幼师是蹲坐着，甚至间或是跪着上课的，因为我们不要孩子仰视我们，因为我们不要孩子和我们有距离，我们放下架子，因为我们当自己是孩子的亲妈妈，我们间或指责孩子，是因为我们当那是自己的亲孩子，恨铁不成钢。但我们幼师在人格上不会是蹲坐的，我们是笔直的，像白杨树一样，身无旁骛，不求像松柏名垂千古，但求胸怀坦荡。我为幼师正名，在职业操守上，我们无愧于心。我为幼师正名，在人格上，我们肯定“站直了”。我的演讲完毕，感谢大家！幼儿老师演讲稿6各位

25、评委，同仁们：大家上午好！从小，我就憧憬成为一名光荣的幼儿老师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑脸。在我的心目中老师是一杯水，纯净；老师是一颗星，带来光明；它更是一幅漂亮的风景画，桃李满天下！如今，我已经是一名光荣的幼儿老师了，假如有人问我：“你爱自己的职业吗？”我会坚决果断的回答：“是的，我爱她！因为在我的心目中早已装满了天真烂漫的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达胜利的彼岸。”记得刚来幼儿园工作时，我的一位挚友曾经对我说：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，然后你会在吵闹重复的某一天会想着放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘起先了我的工作。

26、刚到学校时，幼儿园与我想象的完全不同，由于我们是新办园，学校里没有电视、没有幼儿园应当有的一切东西，这是孩子们的乐园吗？但是，我没有认输！没有玩具，我们自制玩具，同孩子们一起做嬉戏，让幼儿园真正意义上成为了孩子们的乐园。我要求自己做到同等的对待每一个孩子，每天早晨我都会带给孩子们全新的笑容，让他们快乐地渡过每一天。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是老师无私奉献的典范。闻名的教化家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的特性。要重视个别教化，特殊是幼儿的个别差异和因人施教。”对天资聪颖的孩子，我有意识的培育他们的品行意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐

27、性铸成一把钥匙，找寻他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望记得我班有特性格特别内向的孩子吴珊珊，由于她不是本地人，不会听不会讲我们这边的话，所以刚来幼儿园时，她没有方法和其他小挚友沟通，总是独来独往，什么都不懂，什么都不会，跟她说话，她恒久都是点头、摇头。半年来在她身上倾注了我的爱和教化，我时刻都在关注她。为了培育她的自信，我起先激励她自己独立做事，有时我心里的确会有点儿焦急，但理智告知我，我要是指责她，她会更加不知所措，所以对于她，我用我的爱心、耐性、责任心来帮她找到自我！ 时间一每天过去了，她最终有了转机，她起先轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都刚好赐予激励，她

28、对自己更有信念了，说话的语气也壮了，现在的珊珊在活动时还经常举手发言了！是什么力气使她转变的呢？让我大声的告知你们吧！那是爱的力气，教化的力气！在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松开心的环境，我和孩子一起生活、嬉戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的挚友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至微小的心情改变都会被我捕获到，从中，我发觉了孩子的爱好、特长、爱好、潜力，并依据孩子的特性特点，进行有针对性的教化，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。 一份耕耘，一份收获。半年来，在我的努力下，孩子们懂事了，懂得了如何去爱，懂得了怎

29、样做人；孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。孩子们在成长，我也在进步。假如孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如孩子是花朵呢？我肯定做好护花的绿叶；假如孩子是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭；假如孩子是火箭呢？我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我们的工作是繁杂的，但是我们的工作却是欢乐的！让我们用爱心迎来孩子对我们的信任与信念；用创新培育新一代的创建型人才，护送他们到达胜利的彼岸？幼儿老师演讲稿7小的时候特胆怯老师，因为在那时觉得老师们都好严厉，每一次进入老师的办公室都是忐忑担心的。以为自己又犯什么错误了。没有想到数年以后自己也成为了一名幼儿

30、老师，还是当年的阅历，以为老师就是应当严厉的，于是当我第一次走上讲台的时候，心里除了胆怯还留意让自己成为一名严格的老师，自此，不敢有一丝笑容，即使觉得他们好可爱，也不敢露出一点疼惜，因为胆怯孩子会因为自己的宠爱而不利于日后的管理。干了幼师快一年了，才渐渐放下了那时的所谓阅历，才发觉孩子须要爱，只有爱他们才能更好的教化他们，要把自己的爱全部表现出来，要让他们知道你爱他，也让他们爱你，那是一件特别欢乐的事。今日，就是那欢乐一天。今日，还是像平常一样，平常的过着，直到值午睡的时候，我还是跟平常一样给孩子们掖好被子，一个一个小床的检查着，当到一个小女孩的床前掖好被子打算走开的时候，被小孩给叫住了：张老

31、师，我们来玩办家家的嬉戏好不好？你当妈妈，我当宝宝？好啊！我很快乐的回答着。她立刻就露出了绚丽的笑容，说：妈妈，你怎么不睡觉啊？于是我很轻声的跟她说明道：因为妈妈要照看好多宝宝啊。要不然小挚友没有盖好被子，生病怎么办呢？那。她还打算说什么的时候，我轻轻的做出了宁静的手势，说：小挚友都在睡觉了，这样跟妈妈闲聊会打搅到小挚友的，宝宝要听妈妈的话，乖乖的，妈妈才更喜爱啊！好！她回答的很干脆，于是盖好自己的被子睡了，比平常宁静听话的多，一会，我再去看她的时候，她已经深深的睡去了。我的心情由此欢乐起来，想起也是她几天前，她听说我的眼睛疼而从家里带来眼药水而产生的感动。原来孩子的爱是这样的，它让我如此欢乐

32、，他们的爱也是那样的简洁，只要你平常多关注一下他们，多给他们一些微笑就行了。让孩子爱吧！从今，我变更了自己的想法，原来，爱孩子还让孩子爱，把它们被表现出来。它不回成为管理的障碍，它会让一个班更加其乐融融的。幼儿老师演讲稿8敬重的老师们、敬爱的同学们：大家好！爱是生命的源泉，在我们从事的幼教工作中，更是以“爱”字贯穿工作全过程，爱孩子，爱家长，爱我们身边的每一个人，或许你会说“不会，我怎么可能爱这么多人呢？”那么让我们来想一想，工作中我们是否遇到各种困难，遇到一个不讲理的家长，一个特别淘气的孩子，或者是一个难以组织的教化活动，这一切对于我们来说是比较头疼的事情，也比较麻烦，让大脑中那个勤劳的“自

33、我”来发言吧，把心放宽，献出你的爱心，一切都会迎刃而解。拿出你的耐性，与这位家长挚友好好沟通一下，把事情缘由的弄清晰，有话好好说嘛，信任家长看到你微笑的脸庞，自然情愿成为你良好的合作伙伴。对于这个淘气的孩子，那你就蹲下来，与他顶顶脑门，碰碰鼻子，他也会在你爱抚的眼神中，找到自信，主动的参与到你的活动中去。闲暇之余多看看书吧，书是我们恒久的挚友，在那里我们都会找到好的答案，怎么组织教学，怎样上好每一节课信任这不是什么难题了吧。爱能包涵一切，你不信任吗？看看我们身边的每一个人，不都是有着一颗爱心的天使吗？让我们做一双爱心之手，弯下腰，拍拍孩子的肩，然后给孩子指出要走的路；让我们做一双爱心之手，温柔

34、地扶着孩子的肩，在他遇到坎坷时，使上一把劲，让他不要摔倒，走地更稳；让我们做一双爱心之手，在孩子取得了哪怕一丁点进步，都伸出大拇指，或拍拍他的头，表示激励；让我们做一双爱心之手，在孩子气馁、难过时，给他激励和劝慰；让我们做一双爱心之手，握这孩子的小小手，让他在人生画卷上绘出绚丽美景的一双手。对，就做这样的一双爱心之手，一双托起明天太阳的爱心之手。幼儿老师演讲稿9当望见他们从哭闹到高兴奋兴上幼儿园觉的很欢乐！当望见他们自理实力增加时觉的很欢乐！当望见孩子令人捧腹的举动、听见他们童真的话语时觉的很欢乐！当和孩子们一起营造出和谐、遵守纪律的班风后觉的很欢乐！当和孩子们一起放开尽情玩耍的时候觉得很欢乐

35、！当在课堂中和孩子们进行主动、有效的师幼互动时觉的很欢乐！当发觉孩子们闪出才智的思维火花时觉的很欢乐！当孩子们真诚的说：“老师，我喜爱你”时觉的很欢乐！当特别的孩子，例顽皮的、习惯差的孩子在家园合作下渐渐有所进步时觉的很欢乐！当望见实力强的孩子在帮助实力弱的孩子时觉的很欢乐！当自己公开课获得胜利时觉的很欢乐！当自己得到同事、领导认可后觉的很欢乐！当自己论文、随笔获奖后觉的很欢乐！当看到孩子们画出一幅幅美丽的画，做出一件件胜利的手工作品，唱出一首首好听的曲子时觉的很欢乐！当看到孩子脸上漾开着快乐、胜利、自信的笑容时觉的很欢乐！当得知孩子们代表班级或个人参与年级组或更大范围内的竞赛取得成果时觉的很

36、欢乐！当得到家长对老师工作的支持、认可、表扬后，觉的很欢乐！幼儿老师演讲稿10当顽皮的幼儿不听老师劝说，接着我行我素，影响整个集体时，老师很不欢乐！当自己的工作引起家长误会时觉的很不欢乐！当自己的工作得不到同事和领导理解时很不欢乐！当在课堂中孩子们留意力不集中时，老师很不欢乐！当老师一个人在课堂中唱“独角戏”，孩子们却正襟危坐时，老师因做“无用功”而很答案二：不欢乐！当幼儿因为老师的忽视引起一些心理问题时，老师觉的愧疚而不欢乐！当自己各类竞赛，例公开课失败后，因感觉实力不够和面子关系而很不欢乐！当自己指责孩子火气过大，因良心担心而很不欢乐！当自己心情不好“传染”给孩子时，觉的对不起他们而很不欢

37、乐！期末，我坐在电脑前，排列了自己在工作中的欢乐与不欢乐，目的是想让自己享受工作中的欢乐，也提示自己如何在新的学年中在工作方法上进行一些改进。因为我们在工作中，不行能避开那些使自己不欢乐的因素，我们所能做的就是如何奇妙的把不欢乐的事情化孝变少或转化为欢乐。“欢乐教化，将欢乐教化融入整个教学过程，建立欢乐、和谐的师幼关系，让孩子在欢乐的环境中主动学习用欢乐的心情来获得学问与各方面实力的发展，根源还在于老师自己”。生活就是教化，教化就是生活，生活离不开教化，教化创建新生活。敬爱的老师，让我们面带微笑，让孩子的心田充溢阳光；让我们播种欢乐，让孩子的明天更加辉煌；让我们，也把微笑和欢乐贮满自己的心房。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页