2022幼儿园小班安全工作总结例文.docx

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1、2022幼儿园小班安全工作总结幼儿园小班平安工作总结合集15篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，因此非常有必需要写一份总结哦。那么你知道总结如何写吗？下面是我为大家整理的幼儿园小班平安工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园小班平安工作总结1关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命平安是我们每一个老师的责任和义务，我们不仅努力在一日活动的每一个微小处体现这一念，还将平安学问等教化纳入到了我们的课程中，通过一系列活动来提高老师、家长、幼儿的平安意识及对相关平安学问的了解。现将一学期班级平安工作状况总结

2、如下。一、确立幼儿自我爱护实力的培育目标平安教化是渗透在一日活动中的，我们平常也经常会随机对幼进行一些平安教化，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取了三个大站点，即幼儿园平安、家庭平安、社会平安，这三个场所包括了孩子的全部生活情境，所以都可以进行相关的平安教化。在幼儿园我们的重点是五官的爱护和身心的爱护，在家庭中我们侧重幼儿身体爱护和一些救援小常识，在社会中则是一些生活平安常识及紧急状况逃命的技能等。我们紧紧围绕目标进行培育，确保了目标的顺当完成。二、强化对幼儿的平安教化，提高幼儿自我爱护的意识 针对幼儿年龄特点。 在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的平安教

3、化，培育幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教化环境，结合实际将平安教化内容纳入教学安排中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、嬉戏等幼儿喜爱的形式，让幼儿驾驭日常生活中必备的自护自救方法。我们还创设良好的心理环境，以民主、同等的看法对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以平安感和信任感。三、培育幼儿良好的生活习惯，促进自我爱护实力的发展良好的生活习惯与自我爱护教化是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能爱护身体，鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。我们平常特别留意幼儿这些生活

4、小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我爱护的作用。四、通过生活和嬉戏，学习和巩固一些自我爱护的方法与技能为了教化幼儿“不玩尖利的东西”。 我们在本学期设计了“手指划破了”这一活动，通过观看图片，让幼儿探讨“手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不便利？手受伤后该怎么办？”然后让幼儿实践操作，学会正确运用剪刀、嬉戏棒等尖利物的方法。活动后经大多数幼儿基本上达到教化目标。又如、为了教化幼儿感到不舒适，主动对老师说，我们设计了活动生病以后。通过观看情景表演，让幼儿明白如身体的某个部位不舒适肯定要刚好告知成人，以

5、免耽搁病情。嬉戏是幼儿最喜爱的活动，在本学期我们将幼儿的自我爱护教化内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。如：将橡皮膏朋朋的故事编成表演嬉戏，在“小舞台”嬉戏中进行表演在自由活动时和孩子一起下好习惯棋等，孩子自我爱护的技能在嬉戏中得到了发展。幼儿园小班平安工作总结2我园始终把“平安”摆在幼儿园工作的重要议事日程，仔细贯彻上级有关平安工作的会议精神，主动开展创建“平安校内”活动，建立学校平安管理工作档案，严格执行有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，坚固树立“平安第一”的大局意识，扎实开展各项平安防范工作，有效保障幼儿园财产和师幼生命的平安，维护了正常的教学秩序

6、和幼儿园的稳定。现就本学期的平安工作做一个阶段性的小结：一、加强领导明确责任。为把平安工作落到实处，我园成立了平安领导小组，由吴爱平园长任组长，负责幼儿园平安工作的全面工作。平安工作副组长由园长助理担当，其中周作花负责后勤平安工作，张彩丽负责保教平安工作。办公室、保教室、教研组长、平安员协同做好幼儿园平安工作：建立健全平安工作档案；制定具体的平安整治措施和幼儿园综合治理安排；深化开展自查自纠工作，主动推动幼儿园平安防控体系建设，坚决解除各种平安隐患。工作中突出“平安第一、预防为主”的工作方针，牢记树立“平安第一责任，责任重于泰山”的思想，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任把平安工作抓实抓

7、细。二、丰富活动提高相识。平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，为此我们将平安教化渗透到教职工大会、政治学习、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参加，加强法制教化和平安教化，不断提高平安防患意识，驾驭基本的平安自护技能。1、通过全园教职工会议、政治学习、业务学习等活动，刚好组织教职工学习各种平安文件及各项有关平安的会议精神，其次，分析、探讨各类报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到平安责任重大，从而在思想上、行动上对平安工作高度重视。2、开展丰富多彩的平安教化活动，提高师幼的心理素养和应变实力，增加师

8、幼的平安意识。（1）依据有关工作，对我园平安管理工作进行了一次全面梳理，刚好排查治理事故隐患，仔细整改平安管理上存在的突出问题和薄弱环节，健全幼儿园内部管理机制，规范各种制度，深化过程管理，从源头上杜绝平安隐患，确保我园教化教学工作的顺当开展，实现了平安无事故的目标。（2）结合我园“平安教化月、周”活动，开展了多次平安演练活动。多次的平安演练活动，通过疏散过程，不但让幼儿懂得着如何自救、如何逃命，而且也明白了遇事要不惊慌、不胆怯、镇静冷静应对。老师们也学会了正确的平安救助操作方法。（3）以班级为载体，绽开了多次的平安主题教化活动。让幼儿对怎样防暑、防雷、防冰雹、防溺水等学问有了肯定的了解，提高

9、了幼儿的自我爱护意识。（4）在一日活动中渗透平安教化活动，如相识各种平安标记、遵守交通规则等，让幼儿通过嬉戏、课程等活动驾驭一些简洁的自救技能。（5）加强老师的职业道德教化，让教职工树立职业荣誉感、责任感，萌发爱幼儿，关切幼儿的意识，构建一道平安的人性屏障。三、完善制度强化管理。幼儿园平安工作任重道远，一学期以来，我园严格执行各项平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在各项工作的首位，尽职尽责、措施得力、管理严格，既维护了幼儿园的平安与稳定，又为师生营造了一个平安、舒适、文明健康的学习生活环境，保障了幼儿园保教目标顺当实现。1、全面落实平安责任制度，做到各司其职、各负其责、亲密协作、齐抓共

10、管。2、健全平安工作制度。做到每会必讲平安，每活动必进行平安教化，每月召开一次平安工作例会，随机进行平安检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。3、严格执行交接班制度。带班老师仔细做好幼儿考勤工作，留心视察幼儿健康状况并做好记录。决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特别状况必需事先说明，经带班老师确认后才能让其接走该幼儿。4、加强对食品卫生的管理。严格执行食品卫生法等文件的规定进行食品的选购和加工。食品根据分柜、分架、离地的原则存放。严禁无关人员出入食堂，做好食品24小时留样备查等工作。5、强化消毒制度。幼儿运用的杯子、毛巾、餐具每天统一高温消毒并留仔细记录。玩具、活动室、厕所、外环境每周

11、用消毒液消毒。寝室每周用紫外线灯消毒，园所高度保洁。6、严格执行晨午检制度。值班老师做到一摸、二看、三问、四查，刚好驾驭幼儿健康状态，发觉问题刚好处理。7、健全食堂从业人员、师幼的体检制度。严把新生入园体检关。的确做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。8、做好节假日的平安动员工作。通过家园联系栏、短信等途径，宣扬平安学问，引领家长自觉遵守平安规定，保持平安行为。9、严格执行24小时值班巡察制度，完善外来人员登记制度，并做好状况记录，的确把好校门平安关。四、立足防范齐抓共管。1、我们在平安隐患排查上，多年来始终坚持重点检查修理与日常排查相结合的方法，随时将幼儿园平安隐患检查上报，我们把教化教学

12、、班级管理、幼儿园食堂、房屋建筑、玩教具、门卫列为重点排查部位；将房屋、楼梯、围墙、阳台栏杆、大型玩教具、水电暖设备，食品选购加工、饮水供应、消防设施以及幼儿身体健康状况等列为平安重点检查对象。设立园所整体平安隐患排查记录表，责成园所安检人员每日检查填写，对查出的平安隐患做到刚好解除，重点问题做到向园所领导刚好汇报。记录表要求写清检查时间、检查内容及存在问题、整改和处理状况、排查人员签字。幼儿园主管领导每周检查一次，发觉问题做出刚好指导，每学期末集中上交整理入档。2、幼儿园今年还有一部分校安工程处于收尾阶段。为此，幼儿园严格做好工程围栏等平安维护，保证师幼不踏上工地、不进入施工现场。并在醒目的

13、位置粘贴各种平安标示和告示，提示大家留意人身平安。3、主动协调和发展与周边单位、思想汇报专题住户的友好关系，充分发挥园里的“通知栏”、班级的“家园联系栏”、“家长一封信”等的作用，广泛动员并主动依靠家长共同做好幼儿的平安教化和管理工作。学校平安工作无小事，我们将坚固树立平安第一的观念，坚决把幼儿的平安放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力做好幼儿园的平安工作，保证各项教化教学工作的顺当完成，也为秋季的各项工作奠定基础。幼儿园小班平安工作总结3平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责随意

14、识，仔细细致地开展平安工作，幼儿园小班平安总结。我班共计23人，幼儿年龄为3岁，幼儿有了初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，在这一学期本班级制订切实可行的平安工作安排，对幼儿实施系统的平安教化，至学期末本班无一平安隐患的的现象出现，现总结如下：一、一日活动中的体现坚持每日平安晨检，检查随身是否带有担心全物品，并刚好处理。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时

15、说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，(如：110、119、120)。进餐时的平安卫生，要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉并刚好处理。户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。幼儿离园时，生疏人接着幼儿时细致了解状况，在家长允许的户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。二、家长工作中的体现向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼

16、儿园做好平安教化工作和平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。三、老师工作中的体现老师有很强的平安爱护意识，加强责任心，时刻把平安工作放在首位，保证每个幼儿的平安。刚好解除班内担心全隐患，检查教室每一个角落，将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行平安教化，培育幼儿初步的平安意识及自我爱护实力。总之，把平安放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我们将尽自己的一切实力爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。幼儿园小班平安工作总

17、结4本学期我和xxx老师共同负责小(二)班幼儿的教化保育工作，我班们对班级平安工作具有剧烈的责任心，我们清晰地知道我们必需对班里孩子的平安切实地负起责任。开学初，我班共计28人，大多数孩子基本都有一到两们的集体生活阅历，幼儿年龄为3至5岁，幼儿有初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强，又经过一个假期，幼儿的平安意识也有所降低，因此本学期的平安工作的任务仍旧很重。为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，本学期我们依据纲要，以规程为指导思想，在幼儿园健平安工作的基础上，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，制订切实可行的平安工作安排，对幼儿实施系统的平安教化，为确保

18、目标达到，还制定了详细的内容和措施。四位老师总能相互协作，在户外活动时确保有两位老师在场，即使在室内活动时发觉担心全因素老师也能刚好制止。对于班里个别特别的的孩子我们也能赐予特别的照看。如郭世杰小挚友，由于眼睛不是很好，很简单跌倒，还特殊简单尿床，每天出去都将他搀扶着，午睡后要定时提示他入厕。另一方面，我们叫他当心一点，这样平常他就会好一点了。每月我班都有重点地开展平安教化活动，如九月是进行幼儿入园和离园的平安教化和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和运用大型器械的平安教化。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教化，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月结合季节改变，引

19、导幼儿知道天气冷时要留意适量运动，冬季防寒详细措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教化。如此有安排地进行，渐渐提高孩子们的平安相识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，老师们都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯，这也是保证我班幼儿平安的重要条件。平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责随意识，仔细细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故，平安工作圆满结束。幼儿园小班平安工作总结5近期发生的几起平安事故使我深刻相识到

20、，孩子的健康是每位家长的期望，学生的欢乐成长是每位老师的期盼。作为老师，特殊是作为班主任，我们在教给他们科学文化学问的同时，也要做好德育工作，特殊是平安教化工作，这是因为，平安教化是学校教化中不行缺少的一部分，学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的。要确保平安，最根本的是提高学生的平安意识、自我防范实力和自护自救实力。抓好平安教化，是学校平安工作的基础，也是班级教化的重点所在，所以，我始终非常重视平安教化工作。平日里，我不但对学生进行平安学问教化，而且在课余时间，我也留意去视察他们的动向，只要发觉了某个学生有担心全的

21、行为，就刚好进行教化，使之相识到担心全因素的存在，并促使其刚好改正。总结起来，我主要是从以下几个方面抓好学生的平安工作和卫生工作：1、仔细做好平安教化工作。我始终把平安工作放在首要位置，做到时时讲平安、事事讲平安，对上级下达的平安会议精神和文件都能做到刚好传达，并结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每天有针对地解除存在的平安隐患，并刚好教化相关的学生；利用第三节晚自习，每周支配15分钟的平安教化专题班会，每月支配一次平安教化主题班会。教化学生无论是室内活动还是室外活动，都必需在老师的带领下进行，要根据老师的要求和支配操作，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好

22、报告老师。教化学生遇到险情要刚好报告给班主任或任课老师，也教会学生如何刚好地规避风险。通过各方面的工作，让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。2、开展丰富多彩的教化活动，加强预防教化。我利用班会等主题活动课对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教化学生不买三无食品、不吃腐烂变质的食物、不喝不卫生的水和饮料等。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。3、加强检查，刚好整改。每天实行上课点名制度，让班干部做好相关的点名工作，有异样状况要刚好汇报给班主任或任课老

23、师。教化学生要留意放学和回家的路途平安，留意防范交通事故等隐患对学生造成损害。提示学生走路要遵守交通规则，不追逐打闹，不在路上做不必要的逗留，要按时回家。课间，班干部要留意检查学生的行为，对于有追逐打闹等担心全行为的学生做好登记，并报告给班主任。对于不守纪律的学生，我仔细做好其教化工作，帮助其改正担心全的行为。4、家校联系，保障平安。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，并将部分学生家长的联系电话存在手机上，随时可以与学生家长取得联系。对于不能按时到校的学生，刚好与家长取得沟通。同时，我也强调家长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问，使老师和家长都相识到：“平安第一”，使学生树立“平安第一

24、、健康第一”的意识。5、重视卫生，美化环境。卫生面貌体现了班级的精神风貌。在班级工作中，卫生工作是首要的。对此，我从以下几方面抓好班级的卫生工作：首先是合理分工，使每位学生明确自己的职责；其次是刚好检查，对打扫不彻底和保持不干净的区域刚好提示值日生，督促其进行清扫；再次是支配生活委员和卫生监督员刚好清查卫生打扫和保持中存在的问题。这一系列的工作使我班的卫生工作有了很大的起色。今后，关注学生的生存环境、关注学生的人生平安仍将是将来学校工作的重点，也是我作为班主任应当做好的首要工作，我将进一步重视平安教化工作，尽心尽职做好平安教化工作，让平安意识深化每位学生的心中，确保每位学生都能够欢乐健康的成长

25、。平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责随意识，仔细细致地开展平安工作，幼儿园小班平安总结。我班共计23人，幼儿年龄为3岁，幼儿有了初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，在这一学期本班级制订切实可行的平安工作安排，对幼儿实施系统的平安教化，至学期末本班无一平安隐患的的现象出现，现总结如下：一、一日活动中的体现坚持每日平安晨检，检查随身是否带有担心全物品，并刚好处理。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕

26、所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，（如：110、119、120）。进餐时的平安卫生，要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发觉并刚好处理。户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。幼儿离园时，生疏人接着幼儿时细致了解状况，在家长允许的状况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是

27、否留有平安隐患和幼儿滞留，发觉后即时处理。二、家长工作中的体现向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作和平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。三、老师工作中的体现老师有很强的平安爱护意识，加强责任心，时刻把平安工作放在首位，保证每个幼儿的平安。刚好解除班内担心全隐患，检查教室每一个角落，将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行平安教化，培育幼儿初步的平安意识及自我爱护实力。总之，把平安放在首位

28、，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我们将尽自己的一切实力爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长全工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好班级平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，做好班级平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基矗要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。所以我始终非常重视教化平安工作。平日里，不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。1、仔细做好平安教化工作。我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事

29、事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每天放学1分钟的平安交通警示教化，每周一次主题平安教化晨会，每月一次平安教化主题班会。教化学生无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生并遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教化学

30、生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。3、加强检查，刚好整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并刚好填写路队名单，进行评价。送路队时教化学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细做好教化工作。4、家校联系，保障平安。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到

31、：“平安第一”。学生意识到平安第一，健康第一。5、不断完善班级平安保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。成立了班级平安小组，名单为：汤森曜 黄嘉麒 马 俊 杨 瑞；全面负责班级的平安事务。6、开展丰富多彩的教化活

32、动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。主动推行一周平安提示，利用周前会议，小结上周平安工作，强调平安事项。通过加强节假日对子女监护的公开信，增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。7、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进行清查，严

33、禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生平安仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视平安教化工作，尽心尽职做好平安教化工作。幼儿园小班平安工作总结6在忙劳碌碌中,我们的学期工作也接近尾声，回顾这一学期的工作，真是又喜又忧。喜的是，我们能圆满的完成本期的工作，孩子们得到了健康发展；忧的是孩子们慢慢长大，他们的冒险精神越来越强，平安工作更要加强。良好的常规管理是幼儿平安活动的保障。刚开学时，由于本班幼儿大部分是新生，没有上过幼儿园，就更谈不上常规习惯的培育。我们三位老师共同确定了幼儿在园一日生活常规，并仔细按常规管理的要求去做。每天对班上的设备设

34、施进行检查，发觉问题刚好赐予解决，在户外活动时确保二位老师在场，保证幼儿的平安。在开学初期针对班上新生多，我们在着重加强入园和离园的平安教化和指导，教化幼儿不跟不相识的人走，要跟着本班老师和自己的父母。同时加强对幼儿的常规教化。如：在教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能东倒西歪。随着幼儿渐渐适应幼儿园的集体生活，我们又进行了户外活动和运用大型器械的平安教化。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿卫生习惯的教化，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。在天气慢慢冷起来的时候，我们结合季节的改变，引导幼儿知道天冷了要留意适量运动，并做好防寒保

35、暖工作。在日常工作中，我们的常规也抓得很紧，如：上、下楼梯、入厕、午睡、进餐等环节，都做了统一要求，并坚持按统一的要求来引导幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯。在危急的地方，我们贴出了危急标记，告知幼儿这些地方不能去的缘由。每天坚持晨检，杜绝担心全因素的存在，坚持接送卡制度，确保幼儿入园和离园的平安。平安工作是幼儿园工作的重中之重。只有在确保幼儿健康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动。我们老师始终保持高度的平安责随意思，仔细细致地开展工作，在本学期我班没有发生任何平安事故。幼儿园小班平安工作总结7时间如梭，一学期结束了，我对本班的工作做如下总结：思想上：主动响应上级有关部门关于创建“平

36、安校内”的号召，以维护学校、社会的稳定和发展教化事业为宗旨，坚持以人为本，紧密结合学校实际，全面实行创建“平安校内”的各项工作任务。工作上：我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化，并且把相关的班级平安规定每月集中组织学习了一次，张贴公示在墙。由于学生小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的平安及卫生条例：1、上下楼梯不得推搡拥挤，出入靠右行。2、教室走廊不得追逐打闹。3、无论是在校内，还是在社会上，不得拿石头等

37、重物伤人砸人。4、不准玩教室等地方的电线头。5、不准拿玻璃片、刀片等锐利器皿残片玩，更不得拿这些残片伤人。6、不准拿铁棒、铁锤等坚硬沉重工具玩，更不得拿它们伤人。7、不准站在校门外的小桥边缘玩耍，在河边缘嬉闹，以免掉下去。8、不准偷偷从后面或旁边抽凳子，让同学猝不及防坐空，以免严峻损害同学。9、不准动辄拳头打人，用脚踢人，用手推搡人。10、不准带爆炸易燃物品（如鞭炮类）进入校内区域。11、不准带有毒物质进入校内。12、不准在校内外无证无卫生许可的摊点购买小吃。13、回家路途，不得在危急地带玩耍，应及早赶回家。回家途中不得乘坐三无车辆。回家途中更不得纠集同伙欺压同学。14、燥热时期不得去深沟或小

38、河或长江洗澡。15、不准在楼梯上攀滑，更不得坐在楼梯上和走廊围栏上。16、凡是危及生命健康的各种活动都不准涉及，从小要留意爱护好自己。17、不在校内内随处乱丢垃圾。18、不在校内内随处乱涂乱画。19、自觉抵制不讲卫生的行为，给低年级同学做好榜样。同时，有同学不讲卫生，要有理有节的予以制止。20、不乱折花草树木，爱护我们校内的一花一草。21、打扫卫生要清洁死角，彻底打扫干净。22、打扫卫生特殊要留意平安，有危及生命平安的不打扫，或者请老师来帮忙打扫。23、自己的垃圾要用小塑料袋装好，放学后丢到校内外的垃圾坑。24、每天课间操全班同学维护自己清洁区的环境。二、教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、

39、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如；相互追打、奔跑等。四、教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。五、教化学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。六、教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。七、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。八、教化学生不带危急的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首等利器进入校内。）不在井栏、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。九、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听

40、指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪伴下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。一个学期结束了，在同学们和我们老师的努力下，全班无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。幼儿园小班平安工作总结8回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。严格根据学期初制定的平安安排开展，本学期无一例平安事故。现将总结如下：一、平安教化活动，加强幼儿的平安教化引导幼儿学习爱护自身平安，增加平安依据幼儿的身心特点，

41、针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教化，以提高自我爱护意识。我班将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活须要和社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护实力的培育总目标。然后依据总目标分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的教化活动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，增加平安意识。通过家园园地向家长宣扬平安教化的重要性，还针对幼儿出现的担心全行为，加强与其家长的沟通协作，共同培育幼儿良好的行为习惯。在每天的晨间谈话中，我们还围绕不同的平安内容告知幼儿，时刻提示幼儿留意平安。1.开展每周一次平安教化谈

42、话活动，提高平安意识依据园部制定的安排，我们每周都会利用晨间活动和孩子进行平安谈话活动，活动内容涉及：饮食平安、戏水平安、交通平安等多方面，时刻提示孩子们留意平安，提高孩子们的平安意识。2.开展“平安伴我行”主题活动，提高自我爱护意识在这个主题活动中，我们围绕“平安”绽开一系列的平安教化活动，让孩子懂得平安的重要性，学会爱护自己。我们和孩子一起学习了戏水平安、下雨打雷时该怎么办，在窗台、阳台玩耍要留意等多个内容。孩子们通过观看ppt、视频和老师的讲解，懂得了面对这些状况该如何自我爱护。3.开展防震演习活动，提高防灾意识为了提高全园师生的应急避震实力，进一步深化防灾减灾意识，我们幼儿园与今年5月

43、份，组织全园师生进行了一次防震演练。在老师、保育员的带领下，根据事先制定的疏散路途，有序而快速地撤离到了幼儿园空旷的操场。通过此次演练，提高了哆哆们的逃命实力。二、家园同心，平安教化事半功倍站在教化立场上，家长的愿望和老师的教化目标是一样的，家长和老师应当是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家园同心，形成合力，孩子才能健康和谐的发展。有了家长的支持和协作，我们的教化取得了事半功倍的效果。三、详细措施1.每日进行平安检查，防范未然。每天早晨和放学，我们即对活动室内的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生。而在进行户外活动前，更是留意检查户外活动器械的坚固性与平安性，确保幼儿体育活动的平安

44、。2.组织平安教化活动，增加孩子的平安意识。每个月，我们依据幼儿近段时间出现的的状况、季节气候、月平安重点等，组织内容好玩的平安教化活动，引导幼儿玩中学，驾驭肯定的自我爱护技能。3.发觉幼儿异样，刚好处理。平常的各个环节中，我们留意视察幼儿的异样行为，刚好发觉幼儿的异样状况，刚好处理，防范平安事故与未然。4.妥当管理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园时，我们刚好与保健医生做好药品的交接，并妥当保管好药品。5.平安宣扬专栏，家园协作。我们充分利用平安宣扬专栏、电访、家访等多种形式，达成家园共识，加大平安教化的宣扬力度。6.把好入离园关，防止丢失。在遇到不相识的人来借孩子时，我们也问清状况或者是

45、与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。7.严格执行制度，防传染病。我们刚好协作、督促保育员，严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，刚好预防传染病的发生。每天留意视察孩子的精神状态，检查体温登记状况，做到刚好发觉，刚好处理。8.离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会仔细检查班内各处，如：水、电、门、窗，留意关水、关闭电源等。平安，是落实在时时到处的，只有时时刻刻的关注和防患于未然才能杜绝平安隐患，给孩子供应

46、一个平安、舒适的环境。小挚友经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教化工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、华蜜的成长！幼儿园小班平安工作总结9平安工作始终是我们工作的重中之重，我们将平安教化当作头等大事来抓，3月份是我们的平安月，我们开展了一系列的活动来对幼儿进行平安教化，我们主要做了以下工作：一、渗透平安教化。虽然我们进行的主题教化不是平安，但我们在实施主题的同时不忘对幼儿进行平安教化。如在春天这个主题中，我们结合幼儿春游，告知幼儿不能单独一个人外出，必需和大人一起，不能一个人到河边，不能吃生疏人的食物等。在区角活动中我们教化幼儿运用剪刀要留意平安

47、。服药时告知幼儿不能随意吃药。上下楼梯时教化幼儿要扶着栏杆走，不推不挤。同伴之间有事情要好好的商议解决等。二、随机教化，利用身边的事务对幼儿进行教化结合幼儿身边的事情，将幼儿身边发生的事情编成故事，引导幼儿进行探讨，这样做对不对，我们应当如何来做。同时告知幼儿一些日常生活中必需了解的电话号码，如110、120、119等，告知幼儿遇到困难时如何来解决等等。三、让幼儿观看平安教化动画片利用网络，下载一些有关平安教化的动画片让幼儿观看，在观看的同时教化幼儿要留意生活中平安。四、平常加强平安自查来园时要留意小挚友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要刚好将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小挚友。老师在带班时，每天都要留意是否有小挚友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，肯定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;教化活动