2022总结实习报告精品3.docx
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1、2022总结实习报告总牢固习报告合集7篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况,包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料,它是增长才能的一种好方法,因此我们须要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才不会一模一样呢?以下是我细心整理的总牢固习报告7篇,欢迎阅读与保藏。总牢固习报告 篇1为期五天的实习在充溢中度过的,在工地中来来回回注定着我们要接触到实质性的工程,切身实际地去感受工地上的专业术语。从大一的工程制图课上就起先期盼这样的实习是因为一座座建筑,一座座桥梁已经成为我们心中的志向,当我们能后亲自接受一项真正意义上的工程的时候,意味着我们就将成为一名工程师
2、,一个宏大的职业者。实习起先之前,我觉得我有必要提及一下工程制图许*老师曾经在课堂上多次提及到建筑实习的重要性,因为在课堂上大多数都是平面图形的展示,没有立体感的体会,在结构设计上没有方法做到直观的视察,所以她也是建议我们准大二新生利用暑假自己联系工地去学一些基本的学问,这样在以后课堂上的专业课能够更好地举一反三,更好地汲取和领悟老师所指的工程细微环节的地方要领,所以在实习布置任务的时候,我们都可谓满怀向往着这一系列的实地考察,相识实习。第一次出行是从福州中亭街中洲岛起先的,历经*大桥,*洲大桥,*大桥后由闽江畔的桥梁公园返回,大家徒步外出,跟着专业老师起先记录各种桥梁的特征以及各个部件的作用
3、,在*大桥上,老师更是从该桥本身的历史渊源介绍开来,曾经的万寿桥到现在的*大桥,曾经简陋的设备到现在日趋完善的结构设计与修理完善,不难看出现代桥梁技术的发展快速。在宋朝时期其20跨的排水桥式更是为经济的互通起到不行替代的作用,并持续至今。*大桥在1994年曾经塌陷过,在之后的修理重建中更是把之前的简支桥梁干脆改造成为5跨拱桥,现在其拱肋是用钢管混凝土填充,很大程度上达到1+12的效果,也就是钢管自身强度与混凝土强度的有机结合。这5个跨径长短不一,连接北岸、南岸,利用吊杆,钢铰线连接,桥墩为回字原理填充混凝土,桥台采纳细杆支撑,失稳程度大大减小。作为柔性体桥,*大桥在联系南北岸的作用上可谓举足轻
4、重,其下承式设计也是与四周景观相得益彰。在参观完*大桥之后我们路过位于*洲大桥旁边的悬锁桥,其采纳吊桥的形式,利用钢铰线作为拉锁,是一般铁的若干倍的强度,桥面采纳拱型状,散索利用钢铰线干脆连接并将力传导至岸边的混凝土块当中,坚实程度良好其塔身是空心的,但是依据预应力结构分析其自重与承重关系后,可以得知其水平方向的力已经传导以及平衡抵消,达到肯定效果。在塔身旁边有一明显的伸缩缝,是利用橡胶制作而成,用于桥面热涨冷缩时候调整。虽然这座桥已经不再运用,但是我们见习过程还是很观赏它的结构原理。而在视察*洲大桥时,我们接触到一个新的名词:箱梁结构。这座桥是斜拉独塔桥,采纳鱼腹式箱梁,对于承受力的钢筋截面
5、大小则要在计算后扩大四倍加以搭建,并且简单受拉导致疲惫破坏。钢筋呈伞型形态。塔身处简单失稳,其结构是空心,但是这样的结构其抗震性能较好,在塔尖处有避雷针和导航用的闪灯装置。在桥墩处其箱梁可能会产生横向移动,故在两侧加上挡块。这样桥墩的稳定性能也达到了国家要求。离开*洲大桥后,我们来到*大桥,其中心桥墩呈*,采纳悬臂施工,中间绿色管道用于铺设电缆,并采纳引桥柱承重,分跨80m,车道宽达120m。这座桥整体施工时其*受温度影响大,但施工时经过严格限制后已达到要求,桥墩是采纳花瓶式样,在高架桥中应用较为广泛,好用美观,类同于一些厦门的高架桥,并且同样采纳箱梁式结构,在转弯车道处倾斜来产生单面不平衡力
6、。在桥墩方面是采纳现浇成柱的方式(其他也有预制法),桥面下设计成翼缘板,连接钢构桥,这样能够整体受力,使得不存在单板受力的问题隐患,其防震指数也达到了7级。总牢固习报告 篇2 我们的生产实习分为两个部分,可以选择去大连三洋公司,也可以选择在校内的冷库和空调试验室实习,由于各种缘由,我选择了校内实习,实习期间是季老师和殷老师带的队伍,一共15人,虽然我们学院楼的空调试验室我们去过许多次了,但是,这一次,全部的课程,理论的部分全都学完了,而且因为人少,可以清晰的听到看到老师的讲解,更好的了解了整个制冷循环的过程,把书本中的学问与实际相互联系起来,自己觉得学会了不少,收获颇丰。 第一天,我们是在学院
7、楼的小型冷库试验室参观学习的,季老师具体的讲解了一遍,同学们也主动的提问,氛围很好,之后老师要求我们画出那个试验室里面水冷和风冷相互并联的冷库,看着困难的管线,虽然听的很明白,但是当自己去实践到纸上,成图的时候,发觉其实并不是那么简洁的。当然了,最终还是合格了,因为我们仔细么!下午写了实习日记。其次天,也是一样的参观和学习,探讨困难的管线,这次画的是制冷和供热两用的一个小型库房。单级蒸汽压缩制冷系统是由制冷压缩机,冷凝器,蒸发器和节流阀四个基本部件组成。它们之间用管道依次连接,形成一个密闭的系统,制冷剂在系统中不断地循环流淌,发生状态改变,与外界进行热量交换。液体制冷剂在蒸发器中汲取被冷却的物
8、体热量之后,气化成低温低压的蒸汽、被压缩机吸入、压缩成高压高温的蒸汽后排入冷凝器、在冷凝器中向冷却介质(水或空气)放热,冷凝为高压液体、经节流阀节流为低压低温的制冷剂、再次进入蒸发器吸热汽化,达到循环制冷的目的。这样,制冷剂在系统中经过蒸发、压缩、冷凝、节流四个基本过程完成一个制冷循环。 在制冷系统中,蒸发器、冷凝器、压缩机和节流阀是制冷系统中必不行少的四大件,这当中蒸发器是输送冷量的设备。制冷剂在其中汲取被冷却物体的热量实现制冷。压缩机是心脏,起着吸入、压缩、输送制冷剂蒸汽的作用。冷凝器是放出热量的设备,将蒸发器中汲取的热量连同压缩机功所转化的热量一起传递给冷却介质带走。节流阀对制冷剂起节流
9、降压作用、同时限制和调整流入蒸发器中制冷剂液体的数量,并将系统分为高压侧和低压侧两大部分。实际制冷系统中,除上述四大件之外,经常有一些协助设备,如电磁阀、安排器、干燥器、集热器、易熔塞、压力限制器等部件组成,它们是为了提高运行的经济性,牢靠性和平安性而设置的。第三天,我们来到了A区的假山这里的地下冷库,因为外面热,而且事先是知道冷库没有运行的,我穿了裙子,大家可想而知哈,怎一个爽字了得!季老师执意要把自己的工作服给我穿,弄的我连哆嗦都不敢,还是爽啊。好了,言归正传,在冷库里面,我们首先到了机房,跟以往试验室里面的冷库是不同的,当然四大件还是在的,除了四大件,还有许多协助的设备,像高储器、集油器
10、、回气管道的截止阀等等。实际工作的冷库,要困难一些,这里的设备,老师说是成套买的,制冷机组,回来后自己安装的,四台压缩机连在一起的,我发觉一个问题,书本上是不会说起的,就是无论是回气还是排气,实际中都会有一条较输、进气管粗许多的汇合总管,老师说,这是为了减缓气体流速,并且匀称的安排给各个工作机组的。每个压缩机进气之前都会有过滤装置,集油器之前也会有的。还有好多截止阀,单项、双向的。我们还去了,库房,是顶排管的,房顶是用聚氨酯做的保温材料,像是泡沫一样的东西,库房里面有风机。我们在老师的引导下,留意到,安装在出风口处的感温装置,我考试的时候写错了,要是早有这个实习,也就不会了,原理明白了,自然就
11、不会记错的,冷库的工作人员很有才呀,把用来装氟利昂的桶,上面挖了一个洞,在库房那里接冷风机容霜后的冷凝水。生产车间看了看,看到了蒸发器,冷凝器的制作,这是空调里面最重要的两个部分,尤其是蒸发器,空调采纳的是翅片管式换热器,在蒸发器上是有很大文章的,依据铜管的走位不同,翅片的间距厚度,以及电磁阀位置,采纳的分体片,还是整体片等等,许多种改变,每一种改变都能有很大的改进,如降低能耗,降低噪音等等。制冷剂在换热器里面流淌,以及电机带动横流扇,都会产生噪音,这些都是在生产和设计上所遇到的困难,加贴海绵条,贴防震橡胶等方法可以大大削减了噪音,使空调可以达到相对的静音效果。空调整能就不能不提变频,变频空调
12、器的制冷系统一般由变频式压缩机、冷凝器、蒸发器、电子膨胀阀、电磁四通换向阀等部件组成的,全部的系统都是由电控盒集成电路限制装置限制的,这些东西基本是由日方供应,全部没有方法做更多的了解。第四天,我们的主要任务是画昨天冷库的原理图,我们去殷老师的办公室,正好赶上大四的学长们在弄他们的毕业设计,殷老师说那个某某把你的图给他们看看,让他们知道什么是原理图,说我们画的是原理图和方位图的结合体,不合格,重新画。第五天,校内实习总结,改图,写日记,等着我们大连的同学回来,再一起租出去一个氨系统的大型冷库:孙家站冷库参观实习。我们相识到高校生社会实践活动是全面推动素养教化的重要环节,是适应新世纪社会发展要求
13、,培育全面发展型人才的须要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教化,升华思想的有效途径.主动投身社会实践,深化群众,了解社会,增长才能,是青年学生成长成才的正确道路,是青年学生运用所学学问技能,发挥聪慧才智,主动为社会作贡献的重要途径。实践,就是把所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,所学的就等于零,理论应当与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表
14、现自已.同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践.通过这样的实习,使我能够直观的感受到我所学习的这一学科在人类的正常生活中的重要性,也了解到了实际的生产到客户运用,与最初的技术设计是有肯定的距离的,所以要使技术设计更加具有好用性,就不能抛开实际问题,例如成本、可行性、环保、低能耗等等。同时也能为我以后的工作打下一个坚实的基础,使自己有良好的实际意识,从实际动身,解决实际问题。在这段时间的实习,我意识到自己有许多的不足之处,如工作看法、仔细程度、以及学问层面等一系列问题有待解决和提高,把高校里书本上的学问能够更好的应用到实际工作当中,并接着学习本专业的学问,和拓展相关技
15、术的学问,空调制冷是一个集成了许多技术层面一项学科,要真正去弄懂弄会弄透,才能有所提高。我会接着努力,接着学习,让自己尽快的适应这份工作,来为企业创收,为人类造福。 在整个相识实习是教学安排主要部分,它是培育学生的实践等解决实际问题的其次课堂,它是专业学问培育的摇篮,也是对工业生产流水线的干脆相识与认知。实习中应当深化实际,仔细视察,获得干脆阅历学问,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培育我们的实 践实力和创新实力,开拓我们的视野,培育生产实际中探讨、视察、分析、解决问题的实力。总牢固习报告 篇3在平安堡当老
16、师顶岗实习的两个月让我学会了许多,成长了许多。第一次从学生的角色转变为老师的角色,最初的几天很不适应,初出茅庐的我拿着教务主任给我的两本英语书,有点不知所措,首先自己不是学英语专业出身,其次在此之前并没有正儿八经的上过讲台,我起先四处求助,向办公室里的老师们请教,他们不谋而合的告知我一句话“讲多了,就不惊慌了”也正是这句再一般不过的话,让我起先了两个月的老师生涯,明白再优秀的老师也是阅历积累的过程。第一节课让我终身难忘。我并没有给他们将这门课的相关学问,而是和同学们聊起天来,自我介绍,恒久记得孩子们眼中的那份新奇和神奇。在他们看来我是最不像老师的老师,更像挚友,因为我明白初中生正处于成长的转型
17、期,叛逆、抗拒成为他们这个年龄段的代名词,假如从第一天起他们就视我为挚友,那接下来的日子我们会很融洽而开心的度过。有了一个相对胜利的起先,接下来的日子便轻松了许多,这种轻松并不是教学任务的轻松,而是合作起来的相对轻松,我布置的作业他们都很乐意的完成,时而的奖惩措施在他们身上也很奏效,他们都努力的成为前五名,努力拿到我奖给的棒棒糖。我所带的班级就在这样欢乐的气氛中学习,有时放的英文歌竟也成了给他们最好的礼物,从厌烦到喜爱,从不会二十六个英文字母到能用英语简洁的介绍自己,他们在进步,我也在进步。他们很乐意给我讲当地的特色小吃,特色农业,甚至是特色寒冷的天气。我明白师生可以做挚友,老师的身份也没有那
18、么畏惧,这种融洽不是在降低自己反而是在提升自己。我起先适应自己在这里的生活,除了教课,我习惯于这里每天的酸咸菜,习惯于戴上口罩去迎接外面的夹杂着冰粒的白毛风,习惯于坐在办公室里捂得密密层层判作业,又时时常的和同事开一两个玩笑,我是办公室最年轻的老师,也是那些老老师眼中的快乐果,我乐意给他们跑腿,乐意帮他们判作业,相对于他们的厌烦,我更主动主动地喜爱着。在这的生活,觉得日子过得并不慢,实习生活也没有想象中的那么难,我把他是为我生命中难得的体验,于是更觉得弥加宝贵,不太想写我离开的那一刻,因为我和我的学生都很舍不得,或许生活就是这样,从畏惧到适应再到难舍难分,我们体验着每一个阶段的精彩!加油吧!处
19、于每一个时刻的自己!总牢固习报告 篇4实习很快要结束了,十几年的学生生涯将要接近尾声,实习是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后,我们又迈来一新的起点。新的旅程艰难又宽广,我们又要迎接新的挑战,实习其实就是把自己学到的学问用到平常实际工作中去,在实习中不断磨练自己,增加一些实践阅历,从中找出自己不足之处,虚心学习一些好用学问,在实习工作中不断学习,反复推敲,事事总结,从中积累自己的一些好用阅历,我抱着这样的观念和目的,我选择了杭州*旅社有限公司为实习单位。通过三个月的实习现在我深深的感到当时的选择是我人生中最幸运的其中一件,因为第一,公司是杭州唯一工商注册,为全国各地来杭州求职的高校生供应住宿
20、并给他们进行免费职前培训,帮助找到工作的单位,所涉及的行业比较新奇并且前景看好,发展潜力大;其次他又是新型企业须要有一批有激情有学问有才能的人去创业,去开拓它也是一个最能熬炼人的地方,这将对我们日后的工作阅历的积累也是具有帮助,也给我们实习供应熬炼的平台,首选单位,并有很多晋升的机会。第三公司的老总是一个有想法,有远见规划,并很有才华的一位领导人,能找到这么好的一个实习机会,的确是我三生有幸,特殊对我来说,一个从农村考入高校的而又刚从学校迈入社会的青年来说,任何实践阅历去装满它。而在实习期间,*的老总总能在工作中耐性指导我,在详细工作操作中点拨我,并能在生活中也常常指引我,他会给我们进行职前培
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