2022幼儿园第一学期大班工作计划范本.docx

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1、2022幼儿园第一学期大班工作计划幼儿园第一学期大班工作安排 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，一起对今后的学习做个安排吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我整理的幼儿园第一学期大班工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园第一学期大班工作安排1本学期，我们总园大班组将接着仔细落实幼儿园教化指导纲要，围绕园内教化教学安排，接着深化开展“主题探究”运用先进的教学理念，不断提升本班组老师的教化理念及课堂驾驭实力，为开展园本教研打下深化而扎实地基础，以优质的服务得到社会与家长的认可。一、工作目标。（一）教学方面。1、每班稳住现在全部生

2、员，每位老师力争新招幼儿1名，帮助余老师招收半日亲子班幼儿。2、接着探讨与探讨“主题探究”课程设计主题网络。3、努力提升保教质量，出勤率达到。4、加强平安意识，杜绝重大意外事故的发生。（二）教研方面。1、深化的学习主题探究理论学问并将有机地融入到教学中，提高班组的整体教研实力。2、每位老师力争有教学论文在省市获奖。3、协作园内做好园本教研的资料打算工作。二、主要措施：1、共同探讨每月主题，各班设计与主题相关的活动，月末形成主题网络图，发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料，并激励家长与幼儿一起参加到环境创设中来。2、每月写一篇500字的教学心得或反思，提高老师的理论写作水平。3、创建性的开展丰富

3、多采的家园联谊活动，如：我长大了我傲慢；我爱祖国；收获等。4、敬重幼儿的人格，强化情感教化与服务意识，多与幼儿及家长沟通，呈现幼儿老师的诚意与爱心。5、儿一起开展活泼好玩的户外活动，保证幼儿有两小时的活动时间。6、每月有两篇以上的幼儿视察记录，并保证记录的多样性，将幼儿在幼儿园的生活学习状况急时的与家进步行沟通。三、每月详细支配：九月份：1、九月主题为xx，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。2、召开新学期家长座谈会。3、班组教研活动：音乐教学探讨。4、贝贝大班英语活动观摩。十月份：1、十月主题xx，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。2、听读嬉戏识字活动评价。3、班组教研活动：语言教学探讨。4、班组

4、长同课题观摩。十一月份：1、十一月主题xx，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。2、音乐、健身及周六半日开放活动观摩。3、策划“HAPPY20xx”迎新方案。4、班组教研活动：美术教学探讨。十二月份：1、十二月份主题xx，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。2、开展“xx”迎新活动。3、主题环境创设评比。4、班组教研活动：计算教学探讨。幼儿园第一学期大班工作安排2转瞬间，新的一学期来临了，为了保质保量的做好学前班的各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园园务工作安排，结合我们大班的实际状况制订了本学期学前班的工作安排。一、班级现有状况分析我班大部分孩子生活习惯与学习实力均发展不错，个

5、别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四周事物充溢新奇，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达实力欠缺，不情愿大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不相识10以内的加减法。在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。在社会发展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。所以我们将会实行集体统一教学与加强个

6、别辅导同步的模式教化好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的特性，在入小学的前一年里从身心两方面作好打算，为入小学打好坚实的基础。二、常规训练与生活、学习习惯的培育1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯3、课堂能自主、自觉地学习、思索，有良好的专注力与规则意识。4、做力所能及的事情，强化自己整理玩具物品的习惯，保持环境整齐。5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。6、喜爱书写，能用正确的方法读书、写字，自控实力强。7、有肯定的自我管理实力及组织领导实力，能顺当完成老师交给的组织管理任务。三、平安工作1、能娴

7、熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。2、在生活、嬉戏中知道爱护自己不受损害，也留意不损害他人。3、随机教化简洁、常见的逃命、自救方法。4、无论是在班级还是在外面都应当遵守规则和社会公德。四、生活护理与卫生消毒1、引导幼儿能依据天气的变化，刚好的更换衣服，有不舒适的现象能刚好告知老师。2、加强幼儿体能训练，注意幼儿跳动、接力、跳绳、攀爬、翻滚等实力的训练。3、生活老师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。4、生活老师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。五、良好品德习惯的培育1、培育主动主动的与同伴交往，学会共享、谦让与合作。2、懂得关

8、切他人，爱惜四周环境，能够倾听和理解别人的要求。3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。4、酷爱劳动，自己的事情自己做。5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。6、仔细倾听，主动答题，酷爱学习。7、疼惜粮食不奢侈、不挑食。8、主动参与户外活动，遵守规则。六、家长工作1、每周依据教学状况写好周回顾表向家长反映一周所学内容。2、晚间接送时间与家长简短沟通幼儿状况。幼儿园第一学期大班工作安排3指导思想以园务安排为指导，以新纲要为依据，重视老师的专业化水平，努力提高老师的教科研水平。依据本年段的实际敏捷地将全新的教化理念渗透与每个教化活动中，摆正老师与幼儿之间的关系，竭力争取家长的支持与合作，使我级段

9、组的保教工作能取得更大的突破。一、理论联系实际，提高老师水平。随着“课程改革”的快速推动，对老师专业化水平要求越来越高，因此加高校习力度，是提高老师专业水平的关键。 进一步理解新课程的精神实质，了解本年龄段幼儿的特征及视察和指导的要点。定期组织老师学习好的教化论文，以丰富老师的理论学问，并督促老师能联系实际，把理论渗透到实践中去。二、实践结合反思，提高教研质量。1、以整合的思路实施课程内容要求老师不单纯依靠教材，应擅长从各种教材中选择适合本班幼儿爱好和特点的课程内容，并以年级为单位，对教材中的重点、难点进行探讨，做深化细致的分析，以便更好的把握教材。2、以操作的形式开展嬉戏活动老师应更多地供应

10、幼儿探究、操作、实践的机会，并充分利用一切条件合理支配嬉戏环境，保证幼儿嬉戏时间，促进幼儿全面的发展。三、环境体现特色，提高保教质量进一步领悟课程理念，主动探究，乐于反思，擅长总结，不断提高教化教学水平，并以班级为单位，进行专题探讨，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。措施：1、要求老师能依据孩子的爱好和须要，刚好调整教学内容和指导方式，注意活动的效益。2、创设体现园本特色的活动环境，使环境具有以下的特点：（1）以尝试为主线，突出尝试精神，体现班级亮点。（2）以创新为主线，打破原有环境布置的模式。（3）以互动为主线，强调师生互动，让墙面会说话。（4）注意区角主题活动的延长，让幼儿有更

11、多的自主时间进行学 习、探究。四、加强家园联系，建立幼儿成长档案。1、开展多种形式的家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会。做好家访工作，每班依据主题活动刚好更换家长园地内容，向家长宣扬家教学问。2、设立幼儿成长档案记录，刚好与家长沟通，共同教化孩子成长，使孩子获得和谐、全面的发展。3、加强幼儿园与家庭、社区的亲密合作。充分利用家庭、社区及周边环境的教化资源，扩展幼儿生活和学习的空间。主动创设条件，让家长认同、支持、参加幼儿园课程的开发和实施。五、详细工作支配：八月份：1、做好幼儿入园前的各项打算工作。2、制定九月份教学与嬉戏安排。九月份：1、师幼共同进行环境创设（如：大一班后主题墙：多彩的秋天

12、）。2、沟通、探讨本月教学安排中的重点；教学方案中的难点与困惑。3、对幼儿进行节日教化活动。4、填写幼儿成长记录，与家长联系，相互了解幼儿在家和在园的状况。5、参加教科研积分活动。6、制定十月份教学与嬉戏安排。十月份：1、师幼共同收集区域活动材料并投放到各区域中。2、对全园开放区域活动（大一班：程敏；大二班：张慧萍）。3、沟通、探讨本月教学安排中的重点；教学方案中的难点与困惑。4、参加课题探讨活动。5、对全园开放教学活动（大一班：谢烽；大二班：张慧萍）。6、制定十一月份教学与嬉戏安排。7、参加教科研积分活动。8、教学案例反思（王蓓）。9、与家长沟通幼儿成长状况十一月份：1、参加个案辨析会（程敏

13、、王蓓）。2、阶段工作总结（谢烽）。3、参加课题探讨活动。4、沟通、探讨本月教学安排中的重点；教学方案中的难点与困惑。5、组织老师学习好的教化论文。6、制定十二月份教学与嬉戏安排。7、填写幼儿成长记录，与家长联系，相互了解幼儿在家和在园的状况。十二月份：1、参加青年老师区域案例论坛活动。2、参加“老师成长档案沟通”活动。（张慧萍、程敏）3、沟通、探讨本月教学安排中的重点；教学方案中的难点与困惑。4、参加课题探讨活动。5、召开大班级段家长会。6、制定20xx年元月份教学与嬉戏安排。20xx年元月份：1、幼儿实力发展状况评估，填写幼儿实力发展状况记录。2、做好各种活动资料的总结、整理、收集工作。3

14、、上交各种资料、表册。4、做好幼儿离园的各项工作。幼儿园第一学期大班工作安排4一、班级状况我班现有幼儿36名，其中男生20名，女生16名。从实力上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望。对一日生活中的各环节常规、内容，形成了肯定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了爱好。在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为精彩地发展。我班三位老师，我作为班主任，工作阅历已有4多年，工作仔细，能够勇于担

15、当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教化信息和要求，小周老师虽参与工作不久，但对待工作热忱高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜爱。保育员大周老师工作热忱很高，耐性、细致，保育工作做得很到位，熟识幼儿的健康保健学问，对孩子的生活护理有较强的操作实力，是孩子们喜爱和家长们放心的好老师，工作中我们三人共同努力。二、幼儿发展目标（一）、健康领域目标：1、有节奏有精神地走，能敏捷地向变速走。2、听信号变队形，做早操。3、知道换牙的卫生常识。4、跑步姿态正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成正确的书写姿态。6、能快速有序的穿脱衣服，较娴熟的整理床铺和自己的物品。

16、7、相识常见的平安标识，主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫。8、驾驭平安运用生活用品，嬉戏材料和体育器械的方法。措施：通过日常的晨间活动及平常的体育嬉戏来达到预期的目标。（二）、社会领域目标：1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。2、相识解放军，初步理解斗争、和平与人类生活的关系。3、主动参与节日活动，感受深厚的亲情，友情与民俗氛围。4、敬重长辈、关切同伴，主动照看爱护他人。5、了解社会中的多种规则，知道集体荣誉须要每个成员共同努力才能获得。6、相识社会生活中常见的标识，符号，具有学习爱好。7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。8、

17、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。措施：通过日常的参与节日活动等来达到预期目标。（三）、语言领域目标：1、仔细倾听他人讲话，懂得轮番发言的规则。2、运用一般话与他人进行沟通，学习正确运用声调和语调。3、能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。4、在集体生活中，能主动主动回答老师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲解并描述图片的内容或生活中发生的事情。5、能与同伴进行协商，探讨，具有初步的语言评价实力和概括实力。6、能有表情的讲解并描述故事，具有肯定的必编、续编、创编的技能。措施：通过语言区来达到预期的目标。（四）、科学领域目标：1、能以自我为中心辨别左

18、右方向，体会空间方位的相对性。2、感知闪电等自然界改变，能做简洁的天气记录。3、运用多种器官有目的、有依次，较完整地视察事物带本质的特征。4、在成人的指导下，能通过科学小试验或查阅资料来解答疑问。5、了解浮沉现象，初步相识自然资源与人类的关系，了解爱护自然资源组成学问。6、找寻各种事物之间的联系及改变规律，初步形成类的概念并进行多维分类。7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。8、学习正确书写数字。（五）、艺术领域目标：音乐：1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，喜爱仿照创编歌曲和动作。2、喜爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏。喜爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节

19、奏。美术：1、绘画：接着用各种线条和简洁形态表现物体的主要特征。尝试运用各种绘画方式作画。2、泥工：激励幼儿根据自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。3、手工制作：激励幼儿利用自然物或废旧材料，根据自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。措施：通过日常的教学活动和美工区来达到预期的目标。20xx年秋季教学工作起先了，大班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习起先向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为大班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，

20、为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。幼儿园第一学期大班工作安排5开心的暑假结束了，转瞬间我们惊慌而有序的起先了新的学期工作，新的学期新的希望，新的学期新的挑战，在园领导的信任和支配下，我担当了大一班班主任，我会鼓足志气，把压力变成动力，做好本职工作。为了积累阅历，我努力找寻差距，结合上学期工作，我将本学期的班务工作安排做了具体的安排如下；一、班级状况分析本班现有幼儿34名，孩子们经过中班的学习生活，都有了不同程度的进步。在班级里，孩子们的骄傲感，责任感，荣誉感均较强，各方面实力也很强，大多数的孩子思维活跃，接受实力很强，具有肯定的语言表达实力，但他们的倾听习惯欠缺，还需加强。孩子们相互学

21、习，自主实力等方面有待进一步培育，留意力及相互之间的情感在教化中还需重点指导。1、大部分幼儿都能主动参与体育熬炼，身体素养，等方面都有很明显的提高，只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。2、幼儿均能宁静地进餐，只有几个小挚友有挑食现象，如；周书畅，周定然等。大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大，但个别幼儿进餐速度很慢。个别孩子午睡还没形成习惯，还待加强，孩子们的自理实力都有所提高，个别实力强的幼儿还常常帮助同伴。 3、大部分幼儿能用一般话进行日常对话，乐意与人交谈，对美术，音乐，故事，嬉戏等活动很感爱好，但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。我在纲要精神和园务安排的引领下，依据本班现

22、有的实际状况，着重列出了这学期教化教学工作及常规工作的重点和方向。二、教化教学目标1、接着进行平安教化，增加孩子的平安意识，担心全的地方不去，担心全的事情不做。2、培育孩子主动跟老师反映身体状况的习惯，不舒适时要刚好告知老师。3、在一日活动的各个环节中，幼儿自己能完成的，老师不代劳完成，让孩子在自己动手操作中，提高自理实力。4、体验人与人相互交往，合作的重要和欢乐，形成良好的协调意识，遵守规则，学习评价自己。5、主动仔细参与班级劳动，并能持之以恒，爱惜公物，爱惜四周环境。6、在老师和家长的提示下，保持穿戴整齐，基本能分清左右鞋，有正确的坐姿和握笔姿态，会运用剪刀，手眼协作协调。三、常规工作目标

23、1、在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯，如；进餐，洗手。咳嗽，喷嚏，仪表，坐姿，饭前，饭后的活动量等。2、培育良好的学习习惯：主动性，主动性，倾听习惯，仔细完成作业等。3、对幼儿进行礼仪教化，培育良好的礼貌行为，参与社会活动落落大方。4、能听音乐进行各项活动，培育良好的，有秩序的常规。四、工作与措施1、建立良好的师幼及同伴关系，让幼儿在集体生活中感到暖和，心情开心，形成平安感，信任感。2、开学初，供应机会让幼儿自领保洁任务，如；擦学具柜，擦玩具，学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。3、留意爱护视力，每个月换一次坐位，常常与家长联系，限制幼儿看电视的时间，留意订正

24、不正确的书写姿态及坐姿。4、在老师的指导下，能独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整齐，会将衣服，手套围巾等整齐地放在固定的地方。5、依据大班幼儿的年龄特点，抓好教化。仔细视察幼儿的表现，加强随机教化。五、家长工作1、家长成为老师亲密的合作伙伴，共同担当教化的重任，让孩子健康成长。2、接着办好家长园地，每月向家长汇报孩子在园状况。六、日常生活中渗透品德教化幼儿园的品德教化工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教化。晨间活动：我们让早到的幼儿园，为小挚友们整理桌椅、然后迎接小挚友。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。我们变更了传统的点名方法，让幼儿自己来点

25、名，使幼儿学会关切自己的同伴，酷爱班级体。课间活动：在这时，我们教化孩子要相互关切、照看学习差一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡：教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母。总之我们应当把品德教化寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行一样，在心情上感染幼儿。同班的两位老师协调协作，对幼儿提出一样的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培育孩

26、子良好的品德行为习惯。为把孩子培育成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗！七、重点工作及支配；九月份1、做好本班的开学工作，做好班级环境布置，2、对本班幼儿进行前测工作，视察，了解幼儿状况。并针对本班实际状况制定好各项安排。3、让幼儿了解中秋节、国庆节、元旦等重要节日的有关学问。幼儿园第一学期大班工作安排6新学期的工作起先了。孩子们顺当的升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使他们顺当适应小学的学习与生活，搞好幼小连接工作，是这学期学习阶段的教化重点。而帮助孩子走好从幼儿园到小学这个“坡度”，为孩子顺当适应小学的学习与生活，也是这学期我们工作的关键。剩下一学年的时间，希望能在我们老师的

27、努力下，使每位孩子都有不同程度的进步。本学期幼儿40人，新生6人。在本学期，我会担当好主班老师的角色搞好班级管理，协作生活老师照料好幼儿生活起居，并依据幼儿园36岁幼儿发展指南，结合大班幼儿的特点和个体差异，本着让孩子们在新学期有更多进步的目的，制定了以下工作安排：一、常规方面常规的培育及其重要，幼儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺当适应小学的学习与生活，搞好幼小连接工作，是大班学习阶段的教化重点。也是我们这学期常规培育的重点。进入小学后，儿童的生活条件和教化条件都将发生新的改变，幼儿由事事依靠父母渐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应当具有肯定的生活自理实

28、力。（1）具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。（2）能自己整理自己的仪表，留意保持仪表整齐。（3）会动手整理好自己的物品（书包、铅笔盒等）了解身体主要器官及自身生长的须要，驾驭自我保健的有关常识和简洁方法。能镇静地处理日常生活中可能出现的紧急状况。所以，我们把常规教化作为重头戏，做到常教常管、常抓不懈。依据我们班的实际状况，三位老师统一要求，从每一件小事抓起，坚持教化原则，对每一个孩子同等、一样。二、德育方面：在德育方面，本学期，在幼儿园课程支配上，每周每位老师会进行一趟礼仪活动，重在通过丰富多彩的教化内容，扩大幼儿的道德相识，培育丰富健康的道德情感，形成良好的道德行为，熬炼坚毅的

29、道德意志。幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和特性起先形成的重要时期。幼儿期是人生的奠基时期，德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成，而且对其一生将有深刻的影响。三、教化教学方面：本学期，因教化局下达的文件说明，幼儿园杜绝小学化，杜绝只抓学习，所以，我们提倡欢乐学习。让孩子们在丰富多彩的活动中，增加孩子的学问量，丰富孩子的认知，而不是一味的强加给孩子，让他们死记硬背，背上沉重的包袱。在教材方面，本学期我们采纳全国比较前沿的江苏省整合活动课程，让孩子接受前沿的学问，自己探究、发觉。特色课程：儿童画本学期，我们将特色课程定为儿童画。绘画是儿童普遍宠爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美

30、育等方面有着不行忽视的作用。本学期将重视启发幼儿的美术爱好，培育他们喜爱美术活动的美妙情感。1、引导幼儿接着学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣 .2、引导幼儿大胆运用线条、形态、色调、构图初步进行创建性的表现，培育其绘画创建实力和创建意识。幼儿园第一学期大班工作安排7一、工作目标(一)教学方面1、每班稳住现在全部生员,每位老师力争新招幼儿1名,帮助余老师招收半日亲子班幼儿。2、接着探讨与探讨“主题探究”课程设计主题网络。3、努力提升保教质量,出勤率达到。4、加强平安意识,杜绝重大意外事故的发生。(二)教研方面1、深化的学习主题探究理论学问并将有机地融入到教学中

31、,提高班组的整体教研实力。2、每位老师力争有教学论文在省市获奖。3、协作园内做好园本教研的资料打算工作。二、主要措施:1、共同探讨每月主题,各班设计与主题相关的活动,月末形成主题网络图,发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料,并激励家长与幼儿一起参加到环境创设中来。2、每月写一篇500字的教学心得或反思,提高老师的理论写作水平。3、创建性的开展丰富多采的家园联谊活动,如:我长大了我傲慢;我爱祖国;收获等。4、敬重幼儿的人格,强化情感教化与服务意识,多与幼儿及家长沟通,呈现幼儿老师的诚意与爱心。5、儿一起开展活泼好玩的户外活动,保证幼儿有两小时的活动时间。6、每月有两篇以上的幼儿视察记录,并保证记

32、录的多样性,将幼儿在幼儿园的生活学习状况急时的与家进步行沟通。三、每月详细支配:九月份:1、九月主题为,围绕主题开展丰富多彩的教学活动。2、召开新学期家长座谈会。3、班组教研活动:音乐教学探讨。4、贝贝大班英语活动观摩。十月份:1、十月主题,围绕主题开展丰富多彩的教学活动。2、听读嬉戏识字活动评价。3、班组教研活动:语言教学探讨。4、班组长同课题观摩。十一月份:1、十一月主题,围绕主题开展丰富多彩的教学活动。2、音乐、健身及周六半日开放活动观摩。3、策划“HAPPY-20xx”迎新方案。4、班组教研活动:美术教学探讨十二月份:1、十二月份主题,围绕主题开展丰富多彩的教学活动。2、开展“-”迎新

33、活动。3、主题环境创设评比。4、班组教研活动:计算教学探幼儿园第一学期大班工作安排8大一班将坚持以纲要指南为指导，在幼儿园工作安排的引领下开展班级的各项工作。班级工作以促进幼儿的全面发展、服务广阔家长、帮助老师实现自我提升为目标。一、班级状况分析1、老师状况分析本班共有三位老师，平均年龄三十岁，具备工作的热忱和基本的技能，有爱心有责任心。其中两位老师是从小班以来的跟班老师，有一位是新加入的老师，已与家长和幼儿进行了初步的熟识沟通活动。2、幼儿状况分析本班本学期共有三十名幼儿，其中男孩十七人，女孩十三人，其中两名幼儿是新加入的成员，老师已与家长和幼儿进行了初步的沟通和沟通。在前两年的共同学习过程

34、中，幼儿已经形成了良好的常规习惯，并能与其他幼儿良好互动、和谐相处。本学期会重点开展各项活动提高幼儿的自理实力和动手实力，并且通过增加户外活动时间和各项体育熬炼来提高幼儿的身体素养，增加抗疾病的实力。二、详细工作与措施1、教化教学工作健康教化健康是幼儿学习和生活的保障，所以我们把健康放在第一位。在健康教化方面我们在大班上学期会进行平安教化活动和体育活动两大类，平安教化活动包括指导幼儿留意用眼、用牙的卫生，学习相识身体、爱护身体，时刻提示幼儿留意生活中的交通平安、用电用水平安以及户外活动平安问题。体育方面除了常规的熬炼幼儿各种动作技能的教学活动外，会开展拍球和竹竿舞两项特色体育项目。无论是幼儿园

35、还是家庭中都要增加幼儿的户外活动时间，幼儿在日光照射下的运动才能够补钙，消耗多余的能量。到了小学才不会出现幼儿矮小、肥胖、近视等问题，幼儿近视也有很大程度上是因为眼球缺钙造成的。语言教化语言教化相当于小学的语文，当然幼儿园的语言教化会形式更多样，培育更全面，但家长还是更希望幼儿能够早点认字、写字、学习拼音。我们在大班上学期不会教孩子拼音，下学期可能会稍有涉及。写字限于学会写自己的名字。识字方面也不会开展特地的识字活动，我们会在常规的语言教学活动之外开设早期阅读活动，重点在大班培育幼儿的自主阅读实力，同时会有一些潜移默化的阅读识字内容，但阅读是主，识字只是阅读的自然产物。我要特殊指出的是家长要变

36、更自己的观念，提前学习拼音和过多识字确定能让幼儿在一二年级中语文成果领先，但语文学习过程不是短跑竞赛，而是马拉松竞赛，只有阅读与写作实力的培育才是马拉松竞赛取胜的关键，所以家长们千万要把眼光放长远，不要只顾眼前，因小失大。当然孩子自己具有识字、写字的剧烈意愿，家长也不必反对，可以为幼儿供应帮助，但不行过多干涉。艺术教化艺术教化在于引导幼儿感受和观赏，表现和创建，感受观赏生活中、艺术中的美，有一双擅长发觉美，敏感发觉美的眼睛。表现在教学中的活动就是开展一些创意画的观赏和创作活动，开展多种形式的音乐活动，包括音乐观赏、学唱、律动、打击乐、合唱等等。2、保育工作大班幼儿各方面实力增加，但保育工作仍不

37、容忽视。首先每天入园，要把班级内环境卫生进行打扫消毒，包括桌面、玩具、厕所、墙壁、门窗等。其次要保证幼儿每天的饮水量，保证上午三杯水，下午两杯水的量，如遇特别儿童，还需适当增加饮水量。再次每日仔细请家长填写幼儿生病服药单，定时按量为幼儿服药。如遇不明白事项，要刚好打电话与家长沟通。最终，天气渐凉，幼儿在户外活动前后、午睡前后要留意穿脱衣服，以防幼儿感冒。3、平安工作平安工作始终是幼儿园工作的重中之重，半学期平安工作详细支配如下:开展常规的平安教化教学活动;提示家长按时进行平安教化平台中的平安学问学习;依据随时出现的状况随时向家长和幼儿传播平安学问。老师应每日检查，查看班级内可能出现的平安隐患，

38、例如厕所地面是否有水，以防滑倒，热水壶摆放位置是否恰当，插线板位置高度是否合适。检查班级投放的各项操作材料是否存在平安隐患，比如是否有尖锐物品、有毒物品或者过小的物品。老师还要在每天晨检环节检查幼儿是否携带危急物品，检查幼儿穿戴衣物是否存在平安隐患。上下楼、搬动椅子等要对幼儿勤提示、细致视察。任何时候保证全部幼儿在自己视线内，每天早、中、户外后、放学前多次清点幼儿。4、家长工作家长工作是我们班级工作顺当开展的有利保障，开展有效的家长工作始终作为我们工作的重要组成部分。我们主要通过家园联系栏、班级微信群、电话和早晚接送简洁面谈的方式与家长保持沟通，将班级的安排，幼儿的学习内容，特别幼儿的状况刚好

39、、主动与家进步行沟通沟通，做到让家长知情，让家长放心。针对家长工作，班级在本学期将开展两次家长会、两次家进步课堂活动、一次半日开放活动、一次元旦亲子联欢活动。工作安排提示在制定安排时，有的是将目标和相关措施连着书写的，此时要留意目标和措施在语言表述上的不同，要留意:目标要明确，留意可检测;措施要详细，留意可操作。三、班级人员协作四、重要工作支配五、每月活动支配活动支配:一般根据月份支配，包括主题活动、幼儿活动、节日活动、亲子活动、家长学校的活动、社区活动等。重点提示1.月工作内容应与5大板块目标匹配。2.月工作内容应合理分解体现层次性。3.反馈与调整要针对每一版块的安排而进行。幼儿园第一学期大

40、班工作安排9一、指导思想：幼儿美术的最终目标是培育幼儿创建力、想象力、思维实力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动体现出来。二、目标要求：1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。2、相识一些新的绘画工具和材料，驾驭其基本运用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、相识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对运用颜色感爱好。4、对泥工、折纸、剪贴、自制玩具等手工活动产生深厚的爱好，相识相应的工具和材料，并会正确运用。提高幼

41、儿的动手实力和手工技能。三、活动重难点：1、注意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼幼儿感受美、表现美。2、注意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。3、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手实力、培育幼儿参加爱好。四、活动内容：1、包饺子(意愿画)2、舞龙灯(绘画)3、马路两旁(主题画)4、小花猫(折纸)5、奇妙的大树(绘画)6、桃花朵朵开(手工)7、老虎(绘画)8、海底世界(手工)9、蚂蚁过河(绘画)10、蚂蚁搬西瓜(绘画)11、海底世界真奇异(绘画)12、我们的地球(绘画)13、奇妙的池塘(绘画)14、家门前的荷花(手工)15、将来的房子(绘画)

42、16、“庆六一”画展。17、跳舞(折纸)18、上学(绘画)五、方法措施：集体活动、小组合作，个别指导。幼儿园第一学期大班工作安排10新学期起先了，我本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以幼儿园教学工作安排为依据，制定出以下我班的工作安排：一、工作职责：1.幼儿园大班班主任及语言、健康、艺术、平安四大领域的带课老师。2.幼儿园舞蹈厅管理员。3.参加学校的组织集体活动及临时支配的各项任务。二、班级状况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上一年级，意味着他们将跨入以学习为主要任务的学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发

43、生很大的改变。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些惊慌和忧虑。依据本班实际状况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯。三、幼儿发展目标(一)健康领域1.适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。2.独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠被子。3.了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，懂得自我平安爱护。4.情愿和同伴参与体育活动。(二)语言领域1.坚持用一般话与人沟通，表达自己的喜好与需求。2.学习宁静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。3.喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的相识和感受，养成良好的阅读习

44、惯。(三)社会领域1.按时来园，能主动参与幼儿园的活动，有事要做到向老师请假2.乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。3.在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人，学习求助和感谢。(四)数学和科学领域1.在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。2.乐意用多种感官感知四周的物品、现象。3.喜爱操作、摆布。4.亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物，动物。(五)艺术领域1.在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。2.喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3.尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的相识。4.用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和老师、同伴一起做音乐嬉戏。四、教化教学工作1.做好新学期幼儿返园的心情安抚工作(1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家状况，以便绽开教化工作。发觉孩子有不稳定心情的时候做到主动和家长沟通，家访，刚好反映孩子的在园状况。(2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境。(3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子，吸引激励幼儿来园。2.培育幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。(1)正确运用自己的标记;(2)用正确的方法洗手;(3)能宁