2022幼师实习工作总结范本6.docx
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1、2022幼师实习工作总结幼师实习工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成果,不如静下心来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是我收集整理的幼师实习工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。幼师实习工作总结1在幼儿园里一共呆了四天,不去了,因为我不能和我的宝宝在一个幼儿园里呆着,他一听到我说话就会找我,园长也是考虑这点才不让我去的。不过我还是想不肯定是宝宝的缘由可能也是因为我的社会阅历不够,对幼儿园教学不够敏捷,也是因为我从来没想过要去幼儿园工作所以没做任何的打算工作而导致这个工作的失败,有点难受,可能是因为自己想做一行爱一行
2、的原故,可能是自己在这几天里也是没少付出,也努力过的原故。其实我也不算是失败,园长也有心用我只不过怕我有一天嫌那不好会怕我把我的宝宝带走我也会走。也可能是怕我在努力学习她的东西怕我把她比下去的原故吧。呵呵。在这四天里我在园长那学到了不少的东西,起初帮生病了的那个小老师带了两天的中班,第三天时又在幼儿园里做了一天的配班,最终一天由于前几天发生了一个小插曲所以这一天里我是带完大班还中班带完中班带小班,一天下来还行没前几天那么觉得累了。在幼儿园里三个班孩子都不同,对待孩子的方式也不同。小班不听话的宝宝要一边哄一边恐吓。中班的孩子不听话时要跟他们请道理。大班的孩子不听话时要劝告。小班的宝宝想玩什么就让
3、他们玩什么间或会教些实物类的东西。中班的孩子要教他们怎样上课,让他们遵循上课和下课的不同。大班一天几乎都是在上课学习,当然睡觉,吃饭除外。幼儿园里小挚友磕磕碰碰是免不了的事,小挚友相互打闹后也会和好,可有的家长会不兴奋,由其孩子是老人带的,那就更不一样了。老人都宠爱孩子,有时孩子和孩子之间原来没什么事,可大人一参和就变质了。在这四天里发生了两件事,其中一件事是A小挚友回家说B小挚友打他了,还弄坏了他的格尺,于是就在其次天那个A小挚友的奶奶在接孩子放学时找到了B小挚友,并心情激烈的叫骂着。其次天那个A小挚友就再也不来上学了。听起来有点可笑。在幼儿园里什么样的宝宝都有,家长也是各不相同。 在我看来
4、社会是个很虚很假的,即便有人说真话或没目的的说话闲聊也会被误认为有目的的。真累。幼师实习工作总结2一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨的理论学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地视察了幼儿园一日的生活,发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理实力也是一
5、项重要的任务,一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教化,把有的教化和随机教化相结合。如我们班有两个小挚友奢侈洗手液,陈老师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能奢侈,并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。我在见习初期的时候,看到小挚友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己穿衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们
6、恒久都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺,这把尺其实就是老师坚守的原则,这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。小挚友们都特别天真可爱,我很爱他们,很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的,我会趁这个机会和他们玩成一片,和他们闲聊。我会扮演小偷,小挚友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小挚友,融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的
7、身份和他们说话,吩咐他们做事。相反地,我把自己当作他们的挚友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们。有一次,姚清乐恳求我教她折花,我不以为然地答应了,因为我以为她很快就会遗忘,但是她记得很清晰,而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧,因为我伤了一个纯真幼儿的心,我没有说到做到,失信于幼儿,我想是不行能令幼儿信服的。于是,我慎重地向她道了歉,并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿,对幼儿要讲信用。我很庆幸能够跟中一班的小挚友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间,小挚友们给我带来的是无尽的快乐,而几位老师的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。特殊是陈向群老师,她的音乐课让我打开眼界,
8、受益匪浅。在实习期间,她很仔细的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的看法。我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的不足,使我们能不断地改进。在实习期间,的感受就是志向与现实的差距很大。当我写好一份教案,仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿心情的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的实力在渐渐地发生改变,从中也领悟到作为一个新
9、老师,肯定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的看法来对待自己的工作,注意阅历的积累,注意视察有阅历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的实力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,假如自己的看法虚心,视察细致,汲取得当,那么,就肯定能够取得进步,得到提高和发展。而且,新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿常常会这样说:“我喜爱某某老师,她唱歌可好听了!”“我喜爱某某老师,她跳舞可好看了!”等等。可见,拉近与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径。同时,老师还鹦哥做到言而有信,说到做到,遵守诺言,不应
10、当唬弄幼儿,只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己,树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说:“在幼儿园里,老师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如,在活动中,有活动规则;在嬉戏中,有嬉戏规则,老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意,那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你,而是提出的要求必需遵守。”可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面,要留意的是生活中的点滴和微小之处,要讲求原则和耐性,而不是靠几节胜利的课,因为这并不是短时间内可以做到的。幼师实习工作总结3大二这学期一开学我们就被分到幼儿园去实习两个月的保育工作。在大一时的课程中我们还不
11、接触许多有关下园所须要的课程,比方:蒙式教育,奥尔夫音乐等等。自己的钢琴又学的不是很好,童谣会唱的又不是许多。所以在去幼儿园的前多少天,我的心始终是局促担心的,有些惧怕,有些冲动,又有些向往。能成为一名幼儿园的老师是我很小的时候就有的欲望,当时最终可以亲临幼儿园我真得很开心,但想想自己会的又未几,心里真的是很乱。来到幼儿园的第一天,我们某某的园长就给我们分派了工作:重要帮助班长工作,其次帮助保育老师工作。我被分到了某某班,这班里都是2岁半以下的小挚友,我怀着满满的爱心来到了班里。这个班里的小挚友跟我一样都是第一天正式来到幼儿园,他们的爸爸妈妈把他们送到班里后就离开了,班里的哭声立即就响起来,好
12、像交响乐一样此起彼伏!抱着这个哄哄在抱抱那个哄哄,用玩具吸引他们,用故事来抚慰他们,无论怎么都不能止住他们分开家人苦楚担心的哭声。这些小家伙弄得我真是不知所措。看他们哭的样子,哭得我都疼爱。很快的一周就从前了,良多小友人在咱们老师的协助下都适应了幼儿园的生涯。看着他们一天一天的成长,一天比一天好,我的喜悦由心而生,有种说不出的激烈。一天的辛苦、操劳在他们小脸上呈现笑颜的那一刻都化作乌有。班里有几个孩子让我留下很深的印象。晶晶是个特殊聪慧可憎的小女孩,有一次,喝完水她把杯子放到自己的格子里时拉住我,用小手指着从1号到15号的每个格子,并说出每个格子辨别是那个小挚友的。那一刻我的心激扬得不得了,一
13、下子就抱住她,不停地夸她聪慧。还有轩轩这个小男孩特殊不爱吃菜,刚来幼儿园的那几天,老师喂他吃菜,他总会吐出来,吐得满地都是。于是我老是给轩轩讲许多吃菜的故事,缓缓的轩轩爱吃菜了!在十一之后的家长半日开放上,轩轩的妈妈和姥姥来了,吃饭的时候她们坐在远处看着轩轩,我也没有喂他吃饭,而是蹲在旁边不停地提示着他怎样拿勺、怎样扶着盘子,那天轩轩把全部的饭都吃完了,当然吃得不是很快。他的妈妈、姥姥特殊感谢老师,看得出来她们很兴奋自己的孩子有这么大的提高,我只是在夸轩轩,却没告知她们我和她们一样兴奋。班里每个月都要做环境,那一周每天晚凹凸班之后留在幼儿园画画做手工,想着小挚友望见我画的画心里就特别的快乐,当
14、班里都支配好的的时候,我心中发生了从未有过的成果感!实习短短的两个月很快就停止了,我想说的是,我早已深深地爱上了这里,爱上了这里的孩子。由于他们聪慧的让我惊讶,可恨的让我心疼。这些日子里,我时常会被孩子打动,哪怕只是一声“崔妈妈”都叫得我心里暖暖的。我很感谢学校能给我们这次实习机遇,让我受益许多。在幼儿园的这段时间我学到了很多货色,也感受到了许多。我理解幼儿园真的是个充斥爱的地方,面对不同的孩子要用不同的方式,机动变通。要经常居心去捕获每个孩子身上的可恶之处、不足之处,赞助他们去矫正。要从各个方面细致地照料他们、疼惜他们,要像母亲一样,把本人的爱平分给每个孩子。我深信许多事务只有用心就能够做得
15、很好。我酷爱我的这个处所,也酷爱我的职业!幼师实习工作总结4“光阴似箭,日月如梭”一个学期的时间飞速的就过去了,看着孩子们花朵一样的笑容和恒久也不愿停下来的小小身影,我的心中有着很多的感慨。想想刚刚开学时,应对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点,我真的有点不知该怎样办好。当时,我看着他们哀思可怜的样貌,我多期望我就是他们的妈妈,就是他们的亲人,是他们的劝慰的天使,那样,我就能够更好的安抚他们了。现将本学期主要工作任务进行简洁汇报:(一)教化教学方面创设良好的班级环境,使幼儿喜爱幼儿园团体生活,能高兴奋兴上幼儿园,开心地参与各项活动,消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。仔细学习业务,改教法、改
16、学法。在制定活动方案时依据班级的详细情景和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动“相识我自我”、十二月份开展主题活动“可爱的小动物”一月份开展主题冬天来了),创建性地运用老师教化用书。强调以幼儿生活为轴心,以幼儿阅历为切入点,以嬉戏活动为主要形式,促进幼儿情感、看法、本领、学问等方面的全面发展。我们强调敬重幼儿身心发展的普遍水平,同时关注幼儿发展水平、本领、阅历、学习方式的个体差异,强调以幼儿发展为本,老师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,提倡构成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿,尽量做到面对全体,照看个别,让幼
17、儿驾驭更多的学问。建立班级一日生活常规,初步培育幼儿能遵守团体生活中的各种行为规则,使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅,不防碍别人嬉戏,不抢同伴正在玩的玩具,进取、仔细参加集中教化活动等行为规则。延时班教化工作也开展的很顺当,幼儿对英语都比较喜爱,喜爱唱英语儿歌,在英语我的教化活动后孩子们会常常不知不觉中说出一两个英语,并且每次英语课他们都很盼望,幼儿经过一学期的学习会运用简短的问候语以及英语单词,并且能够在生活中简洁的运用。可见他们对英语非常的酷爱。(二)保育工作我时刻抓好班级常规工作,严格根据一日生活时间,培育幼儿自理本领。还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养
18、成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时,老师要精力集中,留意视察,细心照看幼儿,轻声亲善地指导帮忙幼儿驾驭进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后整理干净,培育礼貌行为习惯和吃完自我的一份饭菜。宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。坚持仪表整齐,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。坚持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每一天不用老师再提示,都能主动完成好。教化孩子自我的事情自我做,培育幼儿自理本领。教幼儿学习穿脱衣服、鞋
19、袜,练习整理自我的着装和床铺,学做一些力所能及的事。仔细做各项清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整齐、无死角,厕所无污垢、无臭味,节俭水电,并培育幼儿节俭的好习惯。(三)家长工作1、建立“家园联系栏”,每周向家长公布教学安排、家教学问及老师传授的新学问。2、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活情景,并且有事坚持电话联系。3、每月依据主题活动须要邀请家长与孩子、老师一齐体验活动的快乐,在家园活动中家长体验到了快乐,同时也受到了家长们的好评。4、开展丰富多彩的家园联系活动,开展活动,让家长了解幼儿在园的生活情景,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作赐予监督,并提出珍贵的看法。5、结合节
20、日,开展家园同系活动,运动会亲子活动,庆圣诞等嬉戏活动,家园共同参加活动,增进了家园之间的情感沟通。我想仅有扎扎实实地做好自我的工作,才能让幼儿健康活泼地成长。期望在大家的帮忙下,下学期接着努力,能有所收获有所成长。幼师实习工作总结5转瞬间的时间,近四个月的幼师实习就这么过去了。这四个月在幼儿园老师的实习岗位上面自己是真的学习到了很多学问的,也体会到了不一样的感受,这是跟校内里面体会到的迥然不同的一种感受。这四个月的幼师工作和新环境的体验,让我飞速地成长了,实力上面,相识上面和责任上面都是在改变着,而且是在朝着主动的方面在改变。现在将我这段时间有幼师实习中的工作做一个总结:作为一名幼师专业的学
21、生,对于幼教工作的相识了解并不深,因为都是停留在理论相识上面,没有详细操作过。但是通过这一次的实习,让我相识到我们要从事幼师工作,必需要尽到自己责任,我们的工作必需是从学生的健康成长上动身的,必需要关注他们的身体、心里双重的发展。所以通过这一次的实习,我知道了在幼师工作中,我们对待在幼儿园学习的学生,我们不仅仅要关注他们的身体是否健康平安,我们还须要关注他们的心理是否快乐,要留意调整他们的内心状况。还有就是我们做幼儿教化的时候,不仅仅要教会他们学问,更是要教会他们常识,在幼儿园里面,对待孩子我们不仅仅要告知他们认字、识图,更是要帮助他们学会生活习惯,比如要教会他们自己的事情自己做,比如自己的铅
22、笔用完了要学会自己换新的,而不是始终在那等待或者哭让老师来帮忙弄,虽然哭着的小孩子挺让人怜惜心疼的,但是我也清晰我帮忙也只能帮一时,终究还是要靠他们自己的。还有就是他们吃饭前和吃饭后,以及上完洗手间了,都必需要洗手,这是告知他们要留意个人卫生,要有好的文明素养才行。上面是工作的一些相识,下面总结下个人的成长:因为之前都是再以学生的角色在学习生活着,所以进入实习生活中的时候,都是特别不适应的,一下子进入了一个新的环境。之前的自己习惯了依靠别人,但是到了工作当中,大家都在忙于自己的事情,无暇顾及我,所以我只能坚毅起来,一步步地学习。所以工作当中从最起先的手脚无措,到现在的得心应手这就是成长。学生时
23、期的自己对待一件事情习惯做到差不多就可以了,但是实习的工作告知我这样子是不行的,必需要做到最好才行,我们幼师面对的都是一群三、四岁的孩子,我们必需要为他们着想,所以工作必需做到尽善尽美,这就促使这我的工作看法有了很大的进步。所以这短短四个月的实习却让我快速的成长了起来,让我知道我必要靠自己才能够在社会中工作中变得更加适应。幼师实习工作总结6很荣幸,我踏入了自己始终心心念念的事业一名幼儿老师。为了成为一名幼儿老师,我为自己做了一个长远的安排。高校之初,我便确定了将来的方向,也特别清晰自己心里究竟想做怎样的事情,从事一份怎样的工作。而现在能够在幼儿园实习,也是我安排之内的事情,我想成为一名优秀的幼
24、儿老师,给每一个刚来到这个世界的孩子一些美妙的感受,让他们能够有更大的信念和实力去面对今后的世界。这便是我的初心,也是我一路往前的标准。或许是因为我个人性格的缘由,所以我对幼儿老师这份事业始终很憧憬。我父母都是老师,受他们的影响,我的方向始终在老师这条道路上。但这个确定并不是我父母为我做的,而是我个人的选择。来到幼儿园之后,我给自己的实习生活也做了一次安排,依据我自己的支配,我首先选择提升自己的专业实力,通过的方式就是向其他老师学习。有什么不懂的,有什么不能处理的,就去请教其他老师。我知道幼儿园的孩子年纪很小,须要我们的照看和爱护,所以我也始终特别的警惕,不敢出现任何一点错误,因为有些错误一旦
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