2022师德演讲稿范例18.docx

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1、2022师德演讲稿师德演讲稿模板汇总5篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现实社会中，须要运用演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？下面是我为大家收集的师德演讲稿5篇，欢迎大家共享。师德演讲稿 篇1敬重的各位领导、评委，敬爱的老师们：大家好！今日我演讲的题目是：青春不悔，师爱无疆。假如说，教化是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教化的光辉。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷帮助；师德是绿叶，衬托着万千桃李竞相开放；师德是志向之火，生命之光，是老师的人格魅力，是教化的全部生命！看吧！一位位优秀的老师在强壮成长；听吧！一首首师爱的赞歌在这里唱响。他是大山深处的一棵树，盘根展枝

2、，为的是给脚下的土地撑起一片希望的绿荫；他是大山深处的一块石，风雨不动，为的是给土家寨里的孩子铺出一条成才的路；他就是泸溪县白羊溪乡报木坨教学点的杨XX老师。土家寨子报木坨四周群山环绕，山路坎坷不平，正如山歌所唱：“报木坨上坑连坑，两脚难踩半脚平，篱笆桩桩连田坎，只见茅草不见人。”我无法想象，杨老师是以怎样的毅力在这里驻守了35年。35年来，他既当校长，又当老师，还当炊事员。雨雪天，他总在危急路段接送学生；教室里，他耐性辅导学生；操场上，与孩子们一起嬉戏。他热饭烧水、自制乡土教具优化课堂教学他把心思全部放在山区孩子们身上，他爱那三尺讲台，爱这份带给他华蜜和欢乐的工作！寒来暑往，春去秋来，他白了

3、双鬓，驼了腰脊，老了青春。用情编织孩子的将来，用爱书写“师德”的辉煌。长年累月的辛苦，杨老师积劳成疾。xx年4月的一天，杨老师因胸腺瘤压迫神经，眼前一黑就倒在了讲台上，他被送到州医院，医生告知必需立刻送到省级医院手术治疗，须要十万元的治疗费。十万元哪！对于一生两袖清风的杨老师该是多大一笔开销啊！看着杨老师日渐消瘦的脸庞，他的爱人急了，家里哪有这么多钱给他治病？她很怕，很怕自己的老伴就这样撒手人寰，很怕家里的顶梁柱就这样倒下了，很怕孩子们就这样失去一位慈爱的父亲，那时，她感觉自己的整个世界都要崩溃了。得知杨老师缺钱治病，学区老师们、乡亲们主动地为杨老师捐献，86岁的李阿婆把自己卖野葱花和鸡蛋赚来

4、的200多元钱也掏了出来，她颤抖着嘴唇说：“杨老师这病是为我们报木坨累出来的，他白天教书，晚上还要辅导学生，杨老师假如有事，我们可不得安心哪。”在大家帮助下，很快凑齐了10万元。杨老师被送到省城医院治疗。在手术时，他曾一度呼吸困难，医院曾下达了两次病危通知。可病情稍有好转，他便立刻办了出院手续。出院的第一件事，杨老师就是去学校看看孩子们，他担忧因为自己的病情耽搁了孩子们的学习。他不听家人的劝说，拖着虚弱的身子，义无反顾的站在讲台上，因为他只要看着孩子们天真可爱的笑脸，听着孩子们温馨动人的话语，就已经满意了。学区领导考虑到杨老师的身体状况，将他调到中心完小。可杨老师在调离这7天里，他就像丢了魂似

5、的，整宿整宿的睡不着，每天在爱人面前叹气！想着报木坨的孩子们，他心里猫抓似的担心。他找到学区校长，要求回报木坨教书。别人都说他傻，校长更是发动了其他领导做他的思想工作，却也没能留住他，他铁了心要回去。因为他自己知道，他舍不得那里的学生，他离不开那里的乡亲们。在他的书柜里，用红布细心包着一本帐本，密密麻麻写了5页，上面记着92710欠款的具体清单。在帐本上写着这样一段话：“账本上的钱我可以一笔一笔还，我这辈子还不完，我儿子接着还！但账本上的情，我这辈子都还不尽，只有把乡亲们的孩子都教好，都教成才，我心里才舒坦”。这一句句朴实的话语，剧烈的震撼着我的心，那是他内心深处最真挚的情感，那是对乡亲们最坚

6、决的承诺，那是一位老师对学生一辈子的责任啊。从教35年，他始终信奉着“只只蚂蚁都能上树”的信念。他为小山村苦心培育出20多位大中专生，用爱和心血浇灌着小山村的将来与希望。此时，我匮乏的学识里寻不出一句诗来形容他的宏大和坚守。或许，他就是那山涧甘甜的清泉，滋润孩子的心田；或许，他就是春雨，润物而无声；或许，他是一颗松，守得一片绿荫我不是诗人，不能用美丽的诗句赞美他的宏大；然而，我是一名教化工作者，我要大声唱出心中最动人的颂歌青春不悔，师爱无疆。在我们身边，像杨XX老师这样忠情教化，静默无闻的老师太多太多。身患重病，年过半百的李XX老师还主动担当毕业班教学任务兼当班主任；不畏条件艰苦、主动请缨去偏

7、僻村小支教的崔艳华、杨芳等五朵金花，她们把先进的教学理念和育人精神带到了村小，为城乡教化的均衡发展静默奉献；身患鼻癌的邓兴龙老师却依旧坚守着工作岗位，悉心尽力把踏虎凿花技术传授给学生这一个个感人的故事，这一位位优秀的老师，无时无刻不在感染着我，教化着我。他们没有震天动地的豪言壮语，却在脚踏实地苦干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的傲慢自负，却在收获着一季又一季的桃李芳香、硕果满园。他们才是这个舞台真正的灵魂力气，真正的幕后英雄。敬爱的老师们，让我们携起手来吧。用爱去耕耘一生，树万世之师表，铸不朽之师魂。以良好的师德，共同撑起教化的蓝天，共同托起明天的太阳！师德演讲稿

8、 篇2以良好的师德，共同撑起教化这片蓝天!各位领导、与会的老师们：今日我演讲的题目是以良好的师德，共同撑起教化这片蓝天!今日能够站在这里作为师德模范发言，首先感谢各位领导、老师对我的激励，其实作为一名青年老师在各位老师面前谈师德，真是有点惭愧。既然大家给我这次机会，那我就谈一谈自己的浅见。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为:以良好的师德，共同撑起教化这片蓝天!将是老师最宏大人格力气的体现。记得今年开学的第一个星期，我患上了重感冒，当时真的是说一句话，要咳嗽两声，但是一想到那么多学生在等着自己，想着教室里七十多双渴求学问的目

9、光，我就坚持着讲课。在我讲课的过程中，学生的留意力特殊的集中，因为他们体会到了我的专心良苦。作为一名老师，我深深懂得，对学生要有火一样的热忱与父母般的亲情。古语有云:亲其师方能信其道。基于这种想法，在班里面对学习有困难的同学，我努力地调整自己的教学思路，不断探究简洁易于接受的教学方法。对于生活上有困难的同学，我会主动与他沟通，尽力解决他在生活上的困难。我想只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心培育学生，才能用自己的爱去暖和每一个学生。只有对学生爱的深刻，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。这不是出于一个人的情感，而是社会的须要，更是出自一名老师的义务与责任!我知道，最平坦的讲台，是园丁人生

10、的支点；最漂亮的黑板，是园丁归宿的眷恋；最迷人的投影，是园丁点滴的血汗；最真诚的作业，是园丁成果的检验；最精辟的讲解，是园丁美妙的夙愿；最漂亮的师德，是园丁心灵的呼喊；最难忘的一中，是园丁培育的花坛；最动人的诗歌，是园丁喷发的火焰我宠爱这首诗，因为她发自我的内心，她，真正讴歌了人民老师高尚的师德、美妙的心灵和无悔的人生。这些年来，为了把爱心化作给学生的养分，我从未放松学习，努力提高自己的业务素养和教学水平。我的课堂，充溢欢声笑语，学生们在快乐欢乐中学到学问。我的班级管理，科学、民主、和谐，学生们时时感受到班级大家庭的温馨和快乐。教学工作中，我始终对后进生充溢信念，因为我有一个法宝，那就是爱，加

11、倍的爱。我用自己的爱心和不懈的努力，引导他们转向光明的人生之路，为他们鼓劲加油。我想，只有这样，我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号，才能不辜负家长和社会对老师这一群体的期盼，才能共同撑起教化这片蓝天!我是一名一般、平凡而又充溢着极大工作热忱的青年老师，在南坞一中这块育人的沃土上，靠着对教化事业极度的酷爱和努力向上的敬业精神，在平凡的工作岗位上认仔细真、兢兢业业，学生是我工作的原动力，而“爱”就是我情愿和能够付出的全部。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们道德基因的继承者。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，

12、一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德须要培育，须要教化，更须要的是-每位老师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教化这片蓝天!师德演讲稿 篇3检查前方的路，我始终走在幻想和现实的边缘；回想起来，我始终在努力让自己的幻想与现实保持同步。当老师是我童年的幻想；做一名教化工作者是我此生的夙愿。依附于老师，注定要教书育人一辈子。十八年的教学生涯，从一个有些“两岁”的孩子，到一个中学的一级数学老师，我突然意识到，老师的情结凝合在我的心里，就像是一张胶水和坚持的蜘蛛网。一个穿着运动衫的农夫，微笑着看着自己的半个土地，成熟的瓜和丰硕的果实，吮吸着土地的芳香，。那份淡定踏实，是我此刻整个心情的写照。我

13、的老师情结是从启蒙起先的。是父亲的“当老师保险”的指令，在我天真的心里种下了“跳出农场大门”的希望。更何况农村小学的私教激起了我老师的幻想。他用他地道的_话“整理”一群顽童是常事，他很听话。他的内心真的很绚丽：老师真的很奇妙，能教人重生，忍不住生师德演讲稿 篇4作为老师，“爱生如子”是一种美妙的境界；作为母亲，虽然爱儿子是一种本能，一种责任；但是，身兼两职的我们，更应当“爱生如子”。这样虽然有些“舍了小家”“顾了大家”的英勇，但却让更多的事情变得简洁和谐、让学校的教化绽放更多的漂亮！对一名老师而言，爱生如子应当是一个应有的很高的境界，假如老师达到了这种境界，那他无疑是胜利的，他是真正把教化作为

14、一项个人的事业来经营了，证明他投入了自己的责任心和爱心，证明白他对学生无私、无悔的爱。学生们能遇见这样的老师也肯定是华蜜的因为老师情愿像爱惜自己的孩子一样关切和爱惜他们，情愿像对待自己的孩子一样辅导和帮助他们成才，希望他们能像自己的孩子一样胜利.我把对教化事业执着的爱,都给了天真烂漫的孩子们。因为我深深的知道:只有真真实切的爱,才能点燃学生的心灵之火,激发学生的学习爱好,收到事半功倍的教学效果。一分汗水,一分收获。教化须要爱,前苏联闻名教化家马卡连柯说过:没有爱,就没有教化.因此,老师必需具有真挚的师爱,师爱是打开学生心灵的金钥匙,十几年的教学实践,我化作一种感悟-爱生如子,铸就师魂.同时也积

15、累了一些转化学困生的阅历,愿借此与大家共享.我们不仅是教书育人，更是把爱撒向学生。爱,也是教化的根本,有爱的教化才是胜利的教化.我班张智欣同学是个外地转学来的孩子，学习成果很差，但他的智力并不差，这是怎么回事？我通过细心的了解、视察，发觉了主要缘由是他的家庭环境不好。父亲忙着做生意，成天早出晚归。母亲总是在家里纠集好几个人，每天搓麻将，连孩子正常的一日三餐都不能保证，更别提学习了。于是我抽出时间，一次又一次去家访，晓之以理，动之以情，他的父母最终被我的真情打动了。母亲一再保证，只要孩子在家，就坚决不再搓麻将了。他父亲也赶忙表态说，生意再忙，也要挤出时间来陪陪孩子。由于家庭环境改善了，张智欣最终

16、能安心地学习了，学习成果有了明显提高。每天早上，他见到我时总是微微一笑，欢乐溢于言表。老师把学生当自己的孩子，老师的工作便不再是“饭碗”，不再是事业，而是“良心工程”。基于这一相识，每个老师秉持教化就是“培育”的理念，老师承载“父辈”的功能。“培育”的教化是父母对孩子的细心“呵护”，辛勤“哺育”，全身心的投入；作为“父辈”的老师，此时的爱既有慈爱也有严厉，有娇宠更有期盼。老师不仅重点培育学生的独立意识、独立和自理实力，还要把生活的技能和常识传递给学生。老师以爱为杠杆，严慈相济，细心呵护，使他们“学会生存”。一叶落而知秋,孩子们又怎能看不出老师的一片苦心呢?我的学生苗月，从一年级走进班级起先，父

17、母就成天闹离婚的事情，根本无视她的存在。生活在这种境况的她，过早的失去了童年的快乐，变得缄默寡言，似乎一只孤独的小燕子，使人看了痛在心里疼在心上。因缺少亲情的关爱，她对学习也毫无爱好。刚入学不久，不完成作业就成了她的专利，一个聪慧的小姑娘刚起先迈向人生的第一步，莫非就让她这样的走下去吗？我在心里不断地琢磨着。我一次又一次的对自己说，“你是她的老师，犹如她的母亲，你应当帮助她。”真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。她缺少的是亲情的关爱，我就赐予她这种爱，用我的如母之爱暖透她冰冷的心，让她重展笑颜。上课了，她静静的坐好，我冲她赞许的一笑；当她迟疑的渐渐举起了手时，我对她投以激励的目光；当她工整的完成

18、作业时，全班的掌声带给她胜利的喜悦；当她犯了错误时，等待她的是老师宽容的面孔；当她?。一次次心灵的接触，一次次发自母亲般的关爱，慢慢的从她的脸上见到了难得的笑容，她起先变得开朗起来，同学们玩耍的身影中找到了她小巧的身姿。看到她的改变，我体会到了付出的快乐。我班还有一个叫杨萌的女孩身体较弱，常常生病。有一段时间，她身上老是长红疙瘩，痒得难过。经常用手去抓，有时都会抓出血。我看到很是伤心，就劝她说回家让妈妈带她去医院看看，并告知她落下的课回来老师帮她补。可是她看病回来后，有时还会痒得乱抓。我看到这状况，我就在当天雨夜到了孩子的家中，给杨萌的妈妈沟通看护孩子的方法；杨妈妈看到我一身的泥水感到地说“老

19、师啊，您太关切孩子啦，我带她去看过了，医生说是季节性的皮疹，不太好治，过了这个季节就会好了”。听了这话，我才放下心来。在我的心里，时刻装着每一个孩子的生活和学习，我像对待自己的孩子一样关切班里每个学生的学习，牵挂他们的健康和成长。一次上完体育课，孩子们运动得满头是汗，边走边往下脱衣，当时，正刮着冷风，我立刻冲出去大声阻挡他们。老师们以为出了什么大事，眼睛不解地看着我，我笑着说没事。我一边帮孩子擦着头上的汗，一边说：看你们，出这么多汗，穿这么少衣服就跑。感冒了怎么办！那声音有责怪，更透着一份关爱。我始终用这样的爱心和耐性每天对待我的学生们，做家长的还有什么不放心的呢？一切因爱而生，一切从爱动身。

20、我时时刻刻提示自己，在学校，我就是这三十五个孩子的妈妈，我既有责任和义务教他们学问，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品德端正的人。于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。当学生犯错的时候，我会关切的问他们缘由;当学生失落时，我会激励他们;当学生遇到困难时，我会热忱的帮助他们。爱是奇妙的，可以点石成金。爱是世上最宏大的语言，是激发潜能的最好动力。课堂上，我把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，给他们一张微笑的脸，让他们时刻感受到信任与鼓舞。记得有一位学生曾这样告知我：“我喜爱看老师对我笑。我可以感受到暖和与信任，也感受到自己在不断的进步。”很质朴的话，

21、却又让我感动。下课后，我把自己变成一个幽默的“妈妈”。孩子们脸上的笑容多了，和我的沟通多了?爱学生的方式还有许多种，一个慈爱的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美妙心灵呢?当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对学问的渴求时，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信任时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我们就能深刻领悟“老师”二字所隐藏的丰富的内涵，更能感到“老师”二字所包含的深重的责任。假如一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的暖和，桃李满天下之日，就是爱满天下之

22、时。寒来暑往，数年的教书生涯，虽然辛苦，虽然清贫，虽然没有轰轰烈烈的场面，也没有震天动地的业绩。可我体验到了人生最大的华蜜。我在心底里静默承诺，今生不为别的，就为这些天真烂漫的学生，我也要把工作做好。爱生如子，师爱无限，今生无悔!师德演讲稿 篇5敬重的老师们、敬爱的同学们：大家好！什么是师德？其实简洁来说，就是老师本人的道德品质和行为习惯如何，进而如何教化和影响学生。我认为，师德首先应当在我心。在我们的心中，就应当明确道德观，价值观，是非观等等。只有我们有正确的想法，才能限制和指导自己有正确的行为。其实简化来说，可以说是老师刑种对孩子的爱与责任。爱之深，责之切。只有你真正专心的去爱孩子，才会想

23、什么对孩子是好的，怎么样不利于孩子健康成长；什么样的话语和行为会激励孩子，相反怎样会打击孩子等等。在刚接到这班孩子的时候，更多的是对孩子们淘气和不懂事的埋怨。但是，更加接触孩子，就越觉得孩子们的可爱。当孩子们上课时在你面前主动表现时，没被表扬而懊丧时，下课时围着我问东问西时，误把我喊作妈妈时，我越来越觉得，我不仅仅是他们的老师，我更是他们在学校里的妈妈。于是，我下定决心，肯定要吧孩子带好。有了爱，有了责任，还有什么能莫非我？只要我发自内心的想关切孩子，想为孩子好，我做的就会是对的。再次，师德应当在我身。大家都知道庸师误认。作为老师，我们的任务不仅仅是教他们学习。更要教他们如何做人。幼儿园，小学

24、，初中，中学，高校甚至更远，孩子们大多数时候是在校内里度过的，学校就是孩子成长的摇篮。而小学阶段，正是孩子的空白时段，须要你为他添上一笔，须要你帮助他们知道对错与美丑。孩子的仿照实力很强，他就是我们的小小复印机。放进去什么样的东西，出来的自然一模一样。孩子们认为老师是神圣的，他说的每句话都是正确的。所以，要想教化孩子，自己就要做好。就如关门这件小事，当我留意到孩子关门很用力时，我就时常留意自己关门轻轻，每次以自己的行动去教化他们。时间长了，孩子们都知道这是件不文静的事情，现在，除了刮风，我们的班们总是轻轻的。再如关灯锁门，从一年级起先，每次做操或者是放学时，我都会顺手关灯、关门。后来我发觉，总

25、有孩子抢在我前面把灯关注，把门关好。这不就是我要的结果吗？孩子门们还小，许多时候并不知道对与错。就如我班的以讹传讹事务。他们并不知道这样做不对，并不知道没有亲眼望见或者自己去证明的事情就去传播等于说了谎话，损害了别人。遇到事情，我们就要刚好的教化知道。让孩子知道该怎么做，怎么做是正确的。师德。假如它存在在你的心里，就肯定会体现在你的行动上。那么你的学生就肯定会很棒。事事无小事，只要我们做好细微环节，有了爱与责任，我们的孩子定能健康成长！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页