2022体育组工作计划4篇.docx
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1、2022体育组工作计划4篇体育组工作计划 篇1一、教学目标1、引导学生能够快乐的活动起来,积极主动的参与到体育活动中来。 2、在课堂教学中多采用游戏的方法,让学生学会一些简单的动作与方法,如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、小球类游戏以及韵律活动和舞蹈等,培养正确的身体姿势,提高身体各种基本活动能力。3、在教学中,教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点,多采用情境式、学导式、主动式、合作式、启发式等教学方法,多运用模仿性、游戏性的练习方式进行教学,目的地培养学生对体育的兴趣,感受到活动的乐趣和身心的愉悦,学会同学间的和谐相处。 二、内容安排三、建议与说明1、按教材性质及季节特点合理安
2、排全年教学内容和学时分配,制订出学期教学进度和教学内容安排表,并确定学期评价内容及形式。2、游戏和发展基本活动能力是低年级的主要教学内容,教学手段主要以游戏形式进行。3、各年级基本内容的安排是一个连续渐进、由浅入深的过程,各校在具体实施时,可以按学生实际情况灵活掌握,作一些适当的调整和选择。4、关注趣味和体能发展,主要结合基本技术进行教学和运用于准备和结束部分。 5、了解民族民间及乡土活动,注重计划性和实效性。6、编出简易教本,进行比较系统的教学,作为学校体育特色项目建设(监测时特色展示)。体育教学计划一、教学目标:1、引导学生能够快乐的活动起来,积极主动的参与到体育活动来。2、在课堂教学中多
3、采用游戏的方法,让学生学会一些简单的动作与方法,如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、武术、小球类游戏以及韵律操和舞蹈等,培养正确的身体姿势,提高身体各种基本活动能力。3、在教学中,教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点,多采用情境式、学导式、主动式、主动式、合作式、启发式等教学方法,多运用模仿性、游戏性的练习方式进行教学,目的是培养学生对体育的兴趣,感受到活动的乐趣和身心的愉悦,学会同学间的和谐相处。二、内容安排体育组工作计划 篇2一、以作为求有位,牢牢占领地位。体育工作是学校发展中十分重要的组成部分,学校领导对我校体育工作十分重视。每位体育教师应努力做好课堂、广播操、大体煅、阳光乐
4、园、运动队、比赛等六大项活动。广播操可以提升学校窗口的形象,作为窗口展示,展现学生精神面貌。3月份学校将邀请体育界专业人士到我校参观和指导广播操,体育组也将全面开展本次活动,使广播操成为学校一道亮丽的风景线。4月份努力做好毕业班体育加试开始工作,5月份开展有特色的二中附校体育节活动,6月份完成学生学期考核和考评的系列工作。二、讲求质量、不断提升。课堂教学是教师工作的阵地,如何提高教学质量,做到有效教学。加强备课组建设,备课中做到“五个精”,关注教师备课与上课质量,提高课堂教学实效性。有计划开展教研组活动,教研活动要做到“四定”原则:定目标、定时间、定内容、定地点。进一步强化体育课堂安全教育,加
5、强对学生进行安全知识的培养,并落实好安全措施。通过优质课评比,论文评比,教学基本功比赛,教学能手比赛等活动,相互学习、相互讨论相互提高。本学期我组将和曹杨中学体育组建立两校友好交流关系,通过系列“同课异构”的课堂教学活动,进一步提升我组体育教师教学能力。抓好运动队训练和比赛,我校足球、将棋、乒乓、健美操等运动队已取得了一定的成绩,希望其他运动队也全面发展。三、把学校体育工作真正变成学校建设的窗口。加强业务学习、提高质量、团结凝聚,把体育工作当成事业来做,做学生良好体质的奠基人,真正为学校发展增添一份力量。体育组全体教师更加明确了自己的责任,体育组同心协力扎实做好和提升学校各项体育工作,努力使各
6、项体育工作都成为精品。张校长的讲话让我们充满了信心和动力,把体育工作当成事业来做,全面提升体育组在区、校的形象和地位,让体育成为二中附校的展示窗口,为学校全面发展贡献一份力量。体育组工作计划 篇3一、指导思想:实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮,是新疆小学教育的公开课堂,是引领新疆小学教育的一面旗帜。我组将继续积极有效落实学校办学理念及办学目标,以全面提高教育教学质量为宗旨, 以深化基础教育课程改革为中心,以精细化管理为抓手,以教育科研为先导,认真实施学校1+4“五头并进”办学理念,力促组内教师专业成长,努力提升学校办学品质。二、重点工作:1、加强学习,提高体育教师师德修养及业务素质。(1)从
7、整体上加强教师体育知识的系统学习,结合我校体育工作的特点,发挥教师的专长,提高业务水平,提升课堂教学的效果。推动我校体育教学及科研水平的提升,促进学生身体素质的全面发展。(2)参加各级各类体育新教改的理论培训,提高教师对新教改精神理念的把握。树立健康第一的思想观念,优化课堂教学。(3)积极参加各级教研室组织的各项教育教学研讨活动,加强与联盟学校的经验交流,提高教师的业务能力和工作效率。(4)加大学科组织管理,真正发挥组织效能。 教研组是学校的基层教学组织,也是开展教学研究的重要阵地,加强内部管理,整合教师资源,围绕新课程标准和新的教材体系,开展教研活动。2、体育教学工作。进一步推进素质教育,本
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