2022师范生小学老师实习周记超全.docx

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1、2022师范生小学老师实习周记超全师范生小学老师实习周记（超全）小学老师的实习周记怎么写?下面是我为你整理实习周记，欢迎阅读。第一周实习会议最终盼到大四的教化实习了。其实早在五月份的时候我们参与过教化见习，当时我被分到南山试验小学，简洁观摩了学校的运作，也听了几节语文课，还陪着小挚友们玩了几场躲避球。短短的一周，就在我意犹未尽的时候结束了。迎着秋日的阳光我们起先进行为期六周的正式实习。10月18号下午，我和小组成员一起来到深大附中参与实习会议。怀着激烈地心情来到六楼会议室，学校给我们每人备了一瓶水，到了下午4点就有老师接连走进来。实习小组的成员大都相互相识，大家相互沟通着彼此的心情，但很快地随

2、着;实习要求;下发后，大家便肃穆起来。学校教化处和学生处的王主任和赵主任分别对我们这群实习老师进行严格的要求，他们说会拿正规老师的那套规定来要求我们，这让本次的实习任务变得更加严谨、正式了。随后，学校将我们划分成几个小组，我被分到初一四班，由王老师和林老师带队。几位老师分别站起来与大家打了下照面，看到我的指导老师，我不禁想起当年教我的语文老师，如今我也即将踏上教化之路，感觉有点不行思议。初来乍到其次天，我们在四班班主任王老师的带领下来到四班门口，我看到教室里的学生已经炸开一团，有的窃窃私语，有的一个劲地东张西望。这次实习跟见习可不同，怎么说我带的也是初一的孩子，同小学生不大一样，初中的孩子思想

3、更加困难也更成熟，总之就是一群鬼灵精。走进教室，王老师分别介绍了下我们两个，我点头微笑，底下几十双眼睛齐刷刷地盯着我们看，感觉被人始终端详着。作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生状况成为首要解决的问题。回到办公室，我和小组成员开艳确定向王老师寻求帮助。老师很热忱地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且比照相片分析其家庭背景状况，让我们从侧面了解每个学生的特性。实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是林老师的作文课。这一次林老师给大家布置了一个小作文-实习老师来了，要求同学们运用所学学问，从;看、听、感、想、做;五个方面来写。当然紧接着的第四天就是快马加鞭

4、地改作文。其实改作文存在很大的主观因素，每个人有不同的想法，而且想的侧重点也不同。最终我和开艳商议此次作文不打分数，只打等级，这样能缩小二者的评分标准差距。看学生的作文是件很有意思的事情，自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文雅，假如温顺的话就好好听我的话，假如很凶的话就准备跟我抗拒究竟。多可爱的小挚友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。其次周参观宿舍回顾第一周的四天半，不得不感叹日子过得是相当的快。那个星期每天几乎就是听课，改作业，还有管他们的课间操，顺便能好好记住他们的名字。我信任，大家最先记住的肯定是那几个捣蛋鬼的名字。只要稍加留

5、心，就会发觉班里总有几个孩子;表现突出;，比如郭嘉铭上课喜爱唱歌、吃零食，许泽轩做课间操像在跳街舞，还有身为劳动委员的侯睿打扫卫生时像猴子似的上蹦下跳……总之，四班的孩子给我感觉就很活跃吧，精神特殊旺盛，而且不少女孩子也是如此，她们热衷于追问我们是否有男挚友。可见，现在的中学生思想已经远远超过他们的实际年龄，但这样一来仿佛又拉近了彼此的距离，让我能像个大孩子一样融入他们的小世界。这一周，我们确定走访他们的宿舍，想要更贴近他们的生活。首先我们要去参观女生宿舍。在爬楼梯的时候，2楼的男生起先起哄，说我们对女生偏心，这个年龄段的孩子最计较这个了，或许又跟他们大多是独生子女

6、有关吧。来到女生宿舍，她们兴奋地拉我们坐在床上，你一句我一句地问问题，这时候实习老师倒成了;学问百科全书;了。我们的到来也触发了几个孩子的表演欲望。王添翼剧烈要求我们坐下观看她们学小沈阳的表演，什么道具和配音都打算好了，就差她正经的表演呢。在我们面前，孩子们就像一群小兔子，争先恐后地给我们看她们挖着的大萝卜有多簇新多美味，最终场面竟差点失控呢。后来我们又去参观了男生宿舍，小男生一看我们来就大喊;宿管来啦;，然后笑嘻嘻地抱着双臂说;老师你们别过来呀;。接着几个小家伙跑下床静静跟我们说，那个谁睡觉前总喜爱乱唱歌，那个谁又喜爱在站在床上跳舞。大家相互揭老底，小男生之间靠着相互揶揄而增进情意。总之，这

7、次宿舍走访让我深刻体会到孩子们的天真与可爱，信任接下来我们会有一段美妙的回忆哦。评讲默写这一周，四班的孩子进行了一次小测试—古诗默写。从改卷状况看，大部分人的成果都惨不忍睹。所以，我们在某一天放学后堵在了教室门口。那节课原来是他们的活动课，可偏偏被我们两个实习老师抓了个正着，实在是不抓就来不及了呀。好在他们还是算听话，我招手示意了一下，学习委员就大吼一声;回座位;，那些刚从椅子上跳起来的淘气孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏着一大叠不及格的默写纸走上讲台，其实这次默写非常简洁，我改卷子的时候就觉得很惊奇，为什么他们就不能略微用点心呢?然而更让人生气的是他们的看法，急着跑出去的玩的模样并不行

8、爱。这一次默写我想抓得紧点，于是就说凡是错一个字的就得重默。底下的反应如我预料般;欢腾;起来，各种嘴脸都有，只有那几个成果好的学生淡然地翻着课本。但是，他们不满归不满，只要我们看法坚决他们就只好乖乖就范。这也许是站在讲台上的地理优势吧，总给人一种居高临下的姿态，我觉得讲台就像是老师的实战堡垒，往那里一站就像是身披了盔甲，等候随时出战。这一回，孩子们第一次表现出他们的不情愿，也让我了解到他们对学习其实是有一些抗拒的。他们擅长与我讨价还价，时而表现出一种不屑的表情，甚至有意惹我们生气。我想当时我的脸都白了吧，我那可怜的小嗓音很快被一篇嘈杂声沉没，结果我的反应恰好付符合他们的意愿。后来我才知道，对他

9、们不理不睬才是无形却有力的还击。在与他们相处的时间里,我发觉发觉从前的自己与他们有着惊人的相像，天真带着倔强，可却是最真实的自己。第三周社会实践自从告辞中学生活我就没去过秋游了。上了高校，大家也各忙各的，班级制度更像一层看不见的隔膜形同虚设般地存在着。参与这次实习，我们有幸地可以伴同孩子们到广州秋游。说是秋游，其实是社会实践。带他们参观一下高校城，好让年轻的他们对将来的高校生活好生向往之情。再来，就是领他们参观广州科学馆。我打算好相机，一路上对孩子们进行了偷拍，他们有的大方地摆出淘气的姿态让我拍个够，有的羞涩地赶忙用手遮挡，时而露出小鹿般的眼神生怕被我偷拍到了，有的则快速拿出手机也对我进行连番

10、;攻击;，真是一群很好玩的小孩!到了广州高校城，我们在中山高校的校门口合影。秋日上午十点左右的太阳依旧很温顺，把只每个人的脸照出淡淡的红晕。更好玩的是，通过这次秋游我发觉了班上的某些男女生之间的;不对劲;，虽然知道中学生早恋是不对的，但我在望见男生在帮女生背包的小举动时还是露出了一丝微笑，他们的感情很纯真。事实上，他们当中也有些喜爱八卦的同学还是会跑过来告知我状况，但我只能假装不知道。班上的绯闻，在学生之间早就传的沸沸扬扬了，但这时候的他们又有着相当了不得的默契，相互力挺相互掩护。所以我是很兴奋他们把这事告知我的，因为他们把我当成团体中的一员了。家长会结束了乏累的社会实践后，很快又迎来了周五的

11、家长会。早读的时候我到班级上巡查，孩子们就像泄了气的皮球无精打采，我甚至能听见窗外的园丁修剪树枝的;咔咔;声。更有的孩子连口都没张开过，眼睛盯着桌面直发愣。林俊麒就是这样的孩子。我走过去轻拍他的小脑瓜问他怎么不读书呢，他干脆告知我说好累，昨晚回去还病了，不想开口读书。听完后我只能说再坚持坚持吧，他就乖乖地开口读书，但很快发觉他是在默读。到了下午他举手说不舒适要去医务室拿药，我就能更能体会到他不想开口读书的心情了。小孩子是不会装病的，这一点上我会赐予他们足够的信任。到了下午放学时间，家长陆接连续地到班上找孩子。这一周刚考完期中考试，分数改出来了，名次也都排出来了，我看到几个考得不怎么好的孩子在教

12、室走廊上始终闲晃，像苍蝇似的怎么赶都赶不走。家长们找到位置坐下后便起先细致审核自家小孩的试卷，这一代的家长比我那时候的家长更加负责，他们拿出纸笔具体地做着关于;如何提高语文成果;的记录，仿佛来这里上学的是他们自己，可见父母的一番心愿啊。第四周起先试讲早在在学校上课的时候，我们在微格教室里进行过模拟教学课堂，面对自己的同学试讲了二非常钟。我还记得当时我讲的是珍宝鸟，我们几个同学相互主动协作，让彼此能够顺畅地完成试讲。但这次实习的试讲却是真正的讲课，面对的是四十几个学生，很难掌控整个课堂的气氛。我讲的第一节课是看云识天气，林老师让我先给他们讲讲说明文的特点，这一块我就花了一节课的时间，以至于后面的

13、课文内容都讲不完了。当时选这篇课文试讲完全是因为自己喜爱这个课题，但研读后才发觉说明文其实并不好讲。当然，对于刚入门的我来说，任何类别的课文都是一种挑战。在初步写完教案后我参照某老师的课堂视频在家练习了一番，仿照了下老师讲话的语气和语调，惋惜站上讲台后就惊慌得全忘了。只能靠着自己的感觉走，后来果真被林老师说语气太平淡，语调要再抑扬顿挫些。可以说，我的第一次试讲就是在惊慌中度过的，表情虽然很自然，但内心却有股海浪在汹涌翻腾。尤其是周一上午我到两个班上连讲了四节课，嗓子便起先冒烟，走下来的时候手心已经沁出密汗。对课文不是很熟识的我产生了不自信，整个人被禁锢在讲台上，离不开幻灯片的提示。接着加油吧!

14、听课心得这周由我打响了试讲的第一枪，一下子就讲完了四个课时，接下来我抱着轻松的心情去听其他同学讲课。但几节课听下来，都觉得他们讲的非常顺畅，时间把握也很到位，从他们身上我是挑不出什么毛病的，不过这就意味着我的身上有;毛病;了。周三轮到开艳试讲，这天刚好郭老师有空过来听课。听完后只见老师表情肃穆地把大家招呼到一起开小会。这次评讲也算是实习以来其次次会议，大家都掏出小本子起先做笔记。比如老师说桥这篇说明文并不完全是说明文，它还有些散文的韵味。讲课千万不能脱离文本，不得单纯的向学生提问，须要回来文本。学生回答完问题，老师必需做刚好的评价，并且不能始终重复学生的答案……这次

15、评讲让我受益匪浅，让我明白做一个老师必需要有清楚的逻辑思维和见机行事的实力，这样才能更好地驾驭万变的课堂。对于老师的话，我静默记在心里，只觉得这次实习讲课的机会太少，还不足够让我好好熬炼一番。很明显，我是个进步缓慢的学生。第五周学姐的课很快就过去了四周的时间，现在已经进入实习的后半阶段。我熬过了试讲的艰难时间，那段时间我一度幻想只要闭上眼睛再睁开就能干脆跳到试讲过后的阶段，这种无趣的想法其实反应出了我内心的担心和焦虑。我是个简单惊慌的人，尤其是在事情发生以前，我能幻想出试讲失败后的种种后果，但通常这种想象并不会实现。深大附中的李珊珊老师毕业于深圳高校，是我们学院的大师姐。我很喜爱听她讲课，她获

16、过很多讲课的奖项，也常常到各地听名师讲课，这使她讲课的方式也别于其他老师。比如她讲文言文的时候，就采纳了学生相互提问的方式来解决字词说明的问题。同样是解决字词问题，但这种敏捷的方式就能课堂气氛搞活了，不再是传统的教授式。珊珊把学习的主动权还给学生，让他们做学习的主子。这对听课的我来说也一样，原本枯燥的文言文在她的讲解下成了好玩的小故事，不知不觉就到了下课时间，可我还想听下去。冲突心情这周始终在听别人讲课，但其实我并不悠然。周六就是深圳公务员考试，从报名起先那天我就买好了公务员复习用书，可刚好遇上了教化实习，我们只能利用中午休息时间在图书馆里啃啃书。遭受了第一次讲课的失败，我的心起先有些动摇。觉

17、得自己不适合走老师走条路，但我明白，人生的方向不行能这么快定下来的，你须要去不断尝试不断探究，也许能找到属于自己的天地。所以在参与公务员考试前我觉得很难支配好时间，有好几天都想提前搭车，然后蜗居在宿舍里好好看书。这种冲突的心情萦绕了我成天，有时候会觉得身边的事物会突然变得凝固起来，只有大脑在高速运转，思索着明天的明天会有什么事情发生，或者对这条道路的选择产生种种怀疑。最终一周要我们要讲公开课，这一节课是评分的关键，而且郭老师要来听我的课。我准备讲女娲造人，本身就对神话故事感爱好，便希望自己内心能快速萌发出一种讲课的激情。试问自己是否酷爱老师这个职业，其实我是真不知道的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页