组文阅读课件.pptx

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1、音之美音之美 主 题 丛 书 ：主 题 丛 书 ： 音 乐 的 光 芒音 乐 的 光 芒 秋 天 的 音 乐秋 天 的 音 乐 小 溪 巴 赫小 溪 巴 赫 六年级上册第七单元拓展阅读课之组文阅读课万万 宝 镇 中 心 小 学 校宝 镇 中 心 小 学 校 秦 思 敏秦 思 敏听伯牙鼓琴，锺子期想象到： 巍巍乎若太山，汤汤巍巍乎若太山，汤汤乎若流水。乎若流水。听贝多芬弹奏乐曲，皮鞋匠想象到： 他好像面对他好像面对着大海着大海, ,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上的海面上, ,霎时间洒满了银光。月亮越升越高霎时间洒满了银光。月亮越升越高, ,穿

2、过一穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然缕一缕轻纱似的微云。忽然, ,海面上刮起了大风海面上刮起了大风, ,卷起卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花了巨浪。被月光照得雪亮的浪花, ,一个连一个朝着岸一个连一个朝着岸边涌过来边涌过来 借助语言文字展开想借助语言文字展开想象，体会艺术之美。象，体会艺术之美。 音乐的光芒音乐的光芒秋天的音乐秋天的音乐小溪巴赫小溪巴赫 1.1.快速浏览语文主题快速浏览语文主题丛书中丛书中这三篇文章这三篇文章。2.2.读完后读完后思考思考：你你有有怎样的感受？怎样的感受？ 音乐的光芒音乐的光芒 P14P20 P14P20 秋天的音乐秋天的音乐 P21P28P21P28 小溪巴赫小

3、溪巴赫 P34P38 P34P38 阅读小贴士：1.读读：默读课文，画出作者展开想象的部分。2.悟悟：品读画出的语句，并在你喜欢的想象部分的段落旁边批注你的感受，完成后在小组内交流。3.积累积累：反复朗读自己喜欢的语段，试着背下来。交流展示 眼前恍惚有形象出现:一个黑衣少女,伫立在月光下拉一把金黄色的小提琴。曲子是即兴的,纤手操持着轻巧的弓,在四根银弦上自由自在地跳跃滑行,音符奇妙地从弓弦下飘起来,变成一阵晶莹的旋风，先是绕着少女打转,少女黑色的长裙在旋风中翩然起舞,旋风缓缓移动,所达之处，一片星光闪烁。渐渐地,我也在这旋风的笼罩之中了。交流展示 眼前恍惚有形象出现:一个黑衣少女,伫立在月光下

4、拉一把金黄色的小提琴。曲子是即兴的,纤手操持着轻巧的弓,在四根银弦上自由自在地跳跃滑行,音符奇妙地从弓弦下飘起来,变成一阵晶莹的旋风，先是绕着少女打转,少女黑色的长裙在旋风中翩然起舞,旋风缓缓移动,所达之处，一片星光闪烁。渐渐地,我也在这旋风的笼罩之中了。交流展示 一个一个黑衣少女黑衣少女, ,伫立在月光下拉一把金黄色的小提琴。伫立在月光下拉一把金黄色的小提琴。我仿佛看到：我仿佛看到：我仿佛看到：我仿佛看到：纤手操持着轻巧的弓纤手操持着轻巧的弓, ,在四根银弦上自由自在地跳跃在四根银弦上自由自在地跳跃滑行滑行, ,音符奇妙地从弓弦下飘起来音符奇妙地从弓弦下飘起来, ,变成一阵晶莹的变成一阵晶莹

5、的旋风，旋风，我仿佛看到：我仿佛看到：少女黑色的长裙在旋风中翩然起舞少女黑色的长裙在旋风中翩然起舞, ,旋风缓缓移动旋风缓缓移动, ,所达之处，一片星光闪烁。所达之处，一片星光闪烁。交流展示 钢琴沉静地弹着巴赫,长笛优雅地吹着莫扎特,交响乐队大气磅礴地合奏着贝多芬也有洞箫和琵琶,娓娓叙说着古老的中国故事大气磅礴地大气磅礴地优雅地优雅地沉静地沉静地娓娓叙说着娓娓叙说着交流展示 在宁静如水的夜晚，巴赫的音乐，是孔雀石一样蓝色夜空下的尖顶教堂正沐浴着皎洁的月光，教堂旁不远的地方流淌着这样的小溪水，九曲回肠，长袖舒卷，蜿蜒地流着，流向夜的深处，溪水上面跳跃着教堂寂静而瘦长的影子，跳跃着月光银色的光点。

6、交流展示 在阳光灿烂的日子，巴赫的音乐，是无边的原野。青草茂盛，野花芬芳，暖暖的地气在氤氲地袅袅上升， 一群云一样飘逸的白羊，连接着遥远的地平线，从朦朦胧胧的地平线那里，流来了这样一湾清澈的小溪，溪水上面浮光跃金，却带来亲切的问候和梦一样轻轻的呼唤。交流展示 在 夜晚，巴赫的音乐，是 蓝色夜空下的尖顶教堂正沐浴着 ，教堂旁不远的地方 这样的小溪水， ， ，蜿蜒地流着，流向 ，溪水上面 教堂 一 影子，跳跃着 。宁静如水的孔雀石一样皎洁的月光流淌着长袖舒卷九曲回肠夜的深处跳跃着 寂静而瘦长的月光银色的光点交流展示 在 日子，巴赫的音乐，是 。 ， ， 在 ，一群 ，连接着 ，从 地平线那里，流来了这样 ，溪水上面 ，却带来 和 。阳光灿烂的无边的原野 青草茂盛野花芬芳暖暖的地气氤氲地袅袅上升云一样飘逸的白羊遥远的地平线朦朦胧胧的 一湾清澈的小溪浮光跃金亲切的问候梦一样轻轻的呼唤课堂小结 音乐给我们带来美的享受，陶冶我们的情操，激发我们无穷的想象力，而作家们又把这些想象转化为优美的文字，让我们在文字中体会到音乐之美。 请同学们边听边想象，再把你想象到的画面写一写吧！ 了解更多音乐了解更多音乐的魅力吗，期待你的魅力吗，期待你走进这本书！走进这本书！谢谢同学们谢谢同学们