2022师范生实习总结范本0.docx
《2022师范生实习总结范本0.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022师范生实习总结范本0.docx(67页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022师范生实习总结师范生实习总结15篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况,包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料,它有助于我们找寻工作和事物发展的规律,从而驾驭并运用这些规律,不妨让我们仔细地完成总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是我为大家收集的师范生实习总结,希望能够帮助到大家。师范生实习总结1在学校的实习立刻就要结束了,回顾这段时间的经验,虽然日子劳碌,但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得我在实习过程中受益匪浅。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生学会,让学生理解,让学生驾驭。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻,更重要
2、的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生驾驭,怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把学问传授给学生,去与学生互动,调动学生的主动性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在须要好好下一番功夫。下面说说我自己,我生性比较内向,平常孤言寡语,不擅长表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的激励与帮助下,我渐渐放开了一些,从心理上不再胆怯成为焦点,不怕出错,最终可以去讲了。由此,我觉得人必需首先敢于去表
3、达自己,不要担忧出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期盼着你的表演,所以肯定不能害怕,要镇静从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不确定某些学问点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想:我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的。决不能犹迟疑豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点,敢于表达自己。我可能说的有一点片剂,但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必需要相识的一点,首先要做到的一点。在教学工作安排方面,仔细备课,专心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容精确。了解学生的学习安排状况,针对不同的特点进行教学,课堂上主动面对,教学语言表达清楚流畅
4、,虚心听取指导老师的看法,弥补自己在教学工作上的不足。实习虽然很辛苦劳碌,但对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。师范生实习总结2为期两个月的实习很快就结束了,仿佛是昨日才写的实习安排,今日就要做总结了。此刻回头看这两个月的实习生活,自我的确从中学到了许多。在人的成长过程中,理论学问当然重要,可是把理论学问运用于实践来检测自我驾驭学问的程度如何,这个过程是课本上学不到,但又相当重要的阅历。缺乏阅历是现代高校生普遍的弊端,这也是造成就业率低的一个重要因素,所以,作为一名高校生,应尽量让自我在高校四年里接触社会,在实践中取得阅历。高校是培育人才的地方,并不是说在高校里课本上学的学问能够让人很快成材,
5、而是指高校里有许多自由空间能够让莘莘学子充分投入到实践当中,为以后自我的将来积累足够的阅历,做好走向社会的打算,这样才能有足够的资本去应对初入社会是遇到的挫折。对于师范生来说,当实习老师无疑是毕业前最好的练兵。如何教别人学是一个按部就班的过程,要经过不断的实践,从实践中取得阅历,反思自我不足的地方,才能一步一步地完善教学。老师这个职业是一个神圣的职业,年轻一代的教化问题担在老师的肩上,然而,老师不只是要教书还要育人,从这次的实习当中,我充分体验到了当老师的辛苦以及应负有的职责,也让我对以后走上老师这个岗位有了新的相识和期盼。这次的实习我被分到海口七中的1班,由对学生和老师的不熟识,到了解,再到
6、恋恋不舍地分别,这期间,我努力做到接触班上每个学生,与指导老师沟通教学阅历,和班主任一齐管理班机并体验班主任工作,仔细对待每项任务和教学工作。首先,我对班团体进行了了解,在观摩指导老师的课堂上,细致视察每个学生的反应,了解学生们对英语的爱好如何以及指导老师的教学模式。课后,与指导老师常联系,询问课堂上出现的问题,对教材的看法和此刻的学生学习英语的困难。我还主动找学生谈话,干脆了解他们在课堂上理解了解学问的多少以及学生对老师的教学方式的要求,从这些途径当中,我很快就获得了学生的第一手资料,包括学生们的英语水平,课堂表现和学习英语的习惯,这样就对我接下来的备课工作有了很大的帮忙,依据学生的实际情景
7、进行备课,设计适合学生实际情景的教案。在这两个月当中,我做了许多的班主任工作,包括班会,组织活动,监督学生们的自习课,参与家长会等。让我对学生有了进一步的了解,从而也初步体验了如何管理一个班级。与班主任沟通工作阅历,让我学到了不少学问。经过班主任工作,加深了我和学生之间的感情,对他们的了解越来越深刻。其次,充分了解学生之后,起先了我的实习教学工作。这也是这次实习的主要工作。因为我么们是没有任何教学的,所以我进取地向指导老师请教如何设计教案,如何限制课堂,并把自我所学的教学法学问融入其中,挑战自我的想法;向指导老师学习限制课堂是很重要的,否则一堂课很难顺当地进行。课前,我常常和组员一齐探讨教材,
8、做教具,备课。并在上课之前做好试讲,并相互提出看法,改善自我的缺点,虚心理解他人的指责和提议,为每一堂课做好充分打算。在课堂上,我努力做到让自我镇静冷静地应对每一个突发的情景,与学生们进取协作,调动学生的进取性。课后,我主动向指导老师要求为自我的课堂进行评价,请教自我课上出现的问题,并听取指导老师提出的解决方法,虚心理解自我的错误并刚好改善,让我渐渐地积累了许多阅历。并且在课后与组员进行探讨课堂上全部的问题,理解他们的看法和提议,我会登记全部的问题,并仔细思索这些问题的症结所在,写在反思报告中,并时刻提示自我在后面的课堂避开出现这些问题。从这些问题中,我归纳出了自我的主要问题,针对这些问题,刚
9、好向指导老师和组员讨教解决的方法。同时,这也是我行动探讨的主要方向,在实践中得出的相识是自身提高的一个重要源泉。第三,为了更好地解决自我课堂上出现地问题,除了写反思报告以外,我还做好教学纪录,即在课堂上录下自我的教学过程,在课后听录音从而发觉更详细的问题,再经过问卷调查的方式,我总结出了出现问题的缘由;然后,我仔细分析这些缘由,并经过查阅资料或上网的方式找寻解决的方法,提出解决方案,写成行动调研报告。这些过程不仅仅让我学会了怎样发觉问题,分析问题,还学会了要经过多种路径去找寻解决的方法,我从中学到了许多阅历。从了解班团体到教学工作,再到行动探讨报告,我一步一步地体验了当老师应当要如何提升自我的
10、过程。从备课到开展教学到反思,每个步骤自我都在提高。假如能坚持这样开展教学工作,确定能让自我成为一名合格的老师。而期间体验的班主任工作,让我了解了班主任工作的繁杂,一个人要管理几十个人,从早到晚,班上的纪律,卫生,学习成果都是班主任的工作,对于一个刚入社会的新老师来说是个很大的挑战。除了以上的收获,经过这次实习,我真正体会到了怎样与小组进行合作,如何与组员进行探讨,提出解决方法,在小组探讨中发表自我的看法,同时理解和学习组员的好主义和提议,这种团体精神也是一个人在社会中必需要有的素养,这次的实习让我了解了这种团体精神的重要性。总之,这次实习让我从学生,班主任,老师中学到了许多阅历,这些阅历必将
11、成为我日后走上工作岗位的重要储备。师范生实习总结3我在中学进行了为期近两个月的实习。由班主任兼语文老师老师担当我的指导老师。在近两个月的实习生活中,作为一名实习老师,我以一名正式老师的标准严格要求自己,以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学中。教化实习能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟识老师工作,加强我们的综合实力,为我们走上老师岗位打下坚实的基础。在指导老师的帮助下,我较好地完成了教化实习任务,实习工作得到了较为圆满的胜利。在实习生活里,我始终以老师身份严格要求自己,到处留意言行和仪表,热心爱惜实习学校和班级学生,本着对学生负责的看法尽力做好实习工作;同时,
12、敬重学校领导和老师,虚心听取他们的看法,学习他们的阅历,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一样好评,对此,本人甚感欣慰。通过实习,可以检验我们高校四年在课堂上学习的效果,为进一步提高自身实力,积累了相当珍贵的阅历,为我们今后走上讲台镇定自若的“传道,授业,解惑”奠定了基础。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。下面我来就这8周实习进行一下总结:一、教学工作方面1、听课在听课过程中,我受益良多。在这期间我做到了保证每天都在教室听本组成员的语文试课,以及其他班的老师或学生的语文课,并且对一些比较优
13、秀的课堂进行记录。在听课前,我会事先了解这堂课的教材主要内容,并且和任课老师沟通这堂课她的思路。听课时,仔细记好课堂的大致流程,同时留意老师的上课实行了哪些我没有运用的教学方式,关注学生在课堂的反应,对比别的班级学生和自己班级学生有什么样的不同,最终再课外关于这堂课的一些看法和建议写在听课记录旁,并且同任课老师和小组成员进行沟通。2、备课与上课学校给我们支配的课不是许多,这使我有充分的时间细心琢磨教材,具体写教案,上课之前都能听从任课老师的指导,仔细学习教学大纲,依据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习状况改了又改,并在交予指导老师批阅后进行试讲
14、。人生的第一次讲台,第一堂课我上的是敬爱的爸爸妈妈,刚站上讲台的时候,我感到自己的每一个细胞绷得紧紧的,声音在颤抖。讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,有很多突发的状况和问题。但是随着课堂的流程一步步在走,新课导入环节做的较顺当,但是在后面的教学互动环节中不是那么流程自然,因为自己的教学方法运用不当,使得教学成果收效甚微,并且学生举手寥寥无几。课后郑老师还是给了很大的激励和赞许,讲课的声音较大声,语速也较平稳适当,并且建议我上课要反复的剖析
15、文本语句反复的诵读,让学生们自己评析主动学习课文。同时我也很清晰自己上课存在的问题,其次节上课前我仔细修改了教案,并且用简洁的语言讲课文梳理了一遍,同时也感到站在讲台上不那么惊慌了。之后我上了信客等10节课,并且在郑老师的指导下,我能学会如何驾驭课堂,调动学生的主动性,并且明白课堂要表扬多过指责,但是在课堂纪律不好的状况下还是要通过实行停止教学等手段,等纪律维持再进行上课。在上课的过程中还是发觉了自己存在的一些问题:比如上课的时候不是那么放的开,有时候在说话时简单形成口误甚至说话有点结巴;语文课堂上没有完完全全的将课堂还给学生,而是大部分实行讲授法;教态也不是显得很自然,有些惊慌等等。经过自己
16、的每天的不断自省和指导老师的悉心指导,这些问题都还是在渐渐的得到改善,虽然自身还是有许多问题,但是我信任实习能为今后我在教化岗位上会通过自己的不断努力去逐步解决。二、班主任工作方面班主任的职责是管理班级日常工作,在班主任日常管理工作中,主动负责,仔细到位,事事留心。从早晨的早自习,卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操等等,每样事物都负责究竟,细致监督。每天到班视察学生的上课状况,并且刚好处理突发事务,有创建性的开展班集体的活动,定期找一些学生进行谈心了解。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力气和骨干分子,对良好班风和校风的
17、形成起到举足轻重的作用。实习期间担当班主任工作,我有这样一个相识,班主任对学生的思想教化工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教化效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教化工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。1、在工作打算方面首先我能较快的了解整个班级的状况特点,较快的熟记学生的名字和熟识驾驭学生的状况。为了增进对学生的了解,我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时间,我始终是跟班的。通过关切他们的学习、生活状况,渐渐的和
18、他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切,学生也渐渐放开来了,都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通,只有这样,你才能了解学生。2、在班级日常管理方面每天早上我保证6:50之前到教室组织学生进行晨读,以及作业上交。白天在教室批改作业,并且时时视察学生上课以及下课的状况,以及午休期间学生在班级的自修状况。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的特性特点进行思想道德教化,以培育他们正确的学习目标,主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。期间陈圣别同学因中午在嬉戏机厅里打嬉戏,对其进行了一番思想教化,事后他也相识到自身的错误,并保证今后会杜绝此事的发生,和其父母也进行了一番沟通,协力对孩子进行良好
19、的教化。10月份,在学校实行的趣味运动会中,我给学生拍照,与学生玩在一起,拉近了师生间的距离。学习奥运冠军坚持不懈、努力拼搏、挑战自我、超越自我地精神,引导学生树立远大志向,端正学习看法,以主动的心态为实现自己的志向而努力奋斗。3、主题班会在实习期间,我一共开了一次主题班会。班会的主题是“昨天、今日、明天”。在班会上,和同学们的互动,同学们主动发言,及反思,很顺当的召开了此次班会。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正,更让学生在学期初就定下新学期的大体安排,更有目的地进行学习。这也培育了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言,但是我坚信通过这次班会的召开,他们能有所收获有所思索。
20、4、良好的师生关系这些十四、五岁青春活泼的学生们,正是绽放的季节也是叛逆的年纪。但是和他们两个月的相处好像时间倒流回到自己的初中时代。和他们的相处一起先从生疏到熟识,虽然时间很短,但是两个月的时间彼此相互敬重相互关切,他们会毫不掩饰的说出自己想说的,和你真诚沟通。我也感受到身为老师的一种骄傲感。三、教化调查方面此次教化调查主要是学习压力作业方面,完成了问卷派发与回收,数据统计与分析,访谈及访谈整理与分析,最终顺当整理成文,完成调查报告的撰写。在中学实习,调查的对象都是初中八年级学生。了解到,大多数学生对回家作业的量觉得较多,但也能够刚好完成,不过总是有少部分学生因为种种缘由,迟交或不写作业。可
21、是他们普遍都认为作业较多,导致他们没时间玩耍或者做其他事情。每天早上来光是收作业的时间就要10分钟左右,多的时候会有七八本练习要交。如语文学科:作业主要集中在字帖练习、两本练习册、抄写、订正作业、每周一篇的作文等。学校进一步端正办学思想,坚固树立以学生发展为本的理念,遵循学生成长规律和学习规律,科学地制定作息安排,合理支配学生一日活动,确保午间休息和体育熬炼时间,还学生应有的休息、活动时间和空间。作为老师应集中精力探讨教学,重点探讨学生的学法和练习题的设计,稳步提高课堂教学的有效性;加强对教材解读、练习设计的指导探讨,把握考试命题标准;要关注教学热点问题,为基层学校老师的教学探讨供应有效的服务
22、。四、收获与不足在实习期间,我也有了一些收获。通过一次次的讲课,我在台上也变得很从容,不再会结结巴巴的打乱流程,而且还可以在课堂上给学生用幽默的语言讲故事,玩嬉戏。在平常我还发觉,在课前课后多与指导老师进行沟通,她们也赐予了许多教学上的看法和建议。只要自己勤奋一点,多多去视察学习其他同学,只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。虽然实习的这段日子用“苦累酸疼”来形容都不为过,每天早起晚睡,但是却觉得很充溢。通过实习,对中学的现状有个更为感性的相识,对学生的学习有个更为恰当的了解,对老师的工作有个更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还驾驭了一些基本的教学方
23、法和师范技能,提高了教学效果和教学水平,通过实习,增加了老师的责任感和荣誉感。在实习中,也发觉了一些不足,首先在教学过程中,语调和在表扬学生的语言和方式多样性都不够。周老师也说了,这是一个漫长的过程,在以后的教学生涯中也要留意这些问题,阅历都是一次次的失败积累出来的,但是肯定不能气馁。思索是一件华蜜的事,懂的思索人会从中调解自己,让自己更好的生活、工作。擅长思索的人,往往是擅长发觉的人,他们不会盲目的跟风追逐,他们会思索、发觉自己的须要,从而完善自己。总之,我在实习的短短两个月里,让我了解到了老师这个行业的宏大和神圣,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们不仅要传给学生学问技能,还要专心的去
24、帮助学生,引导他们走向胜利的大门。同时得到了学校领导的培育,使我在各方面得到了熬炼,我信任通过我的努力,在以后的工作中会做得更好。此次实习虽已结束,时间也不长,但却有重大的意义。我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究,更可以去发觉。这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验,它将为我的人生起航,为我的幻想插上翅膀,我会带着这些阅历心得起帆、振翅。我信任自己将成为一名优秀的人民老师!师范生实习总结4实习,也可以这样理解:实地学习。这是对我们高校几年以来的成果验收。在踏入实习岗位之前,我们的带队老师就嘱咐我们肯定要适应角色的转变,并尽快进入到老师这一角色。初到舞阳中学,也许对这个学校进行了了解,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 师范生 实习 总结 范本
限制150内