2022幼儿园班级工作计划例文0.docx

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1、2022幼儿园班级工作计划幼儿园班级工作安排集锦八篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将迎来新的挑战，来为以后的工作做一份安排吧。估计很多人是想得许多，但不会写，以下是我收集整理的幼儿园班级工作安排8篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园班级工作安排 篇1一、班级状况分析本班共有40名幼儿，其中男小挚友21名，女小挚友19名，其中有6名小挚友是从托班升上来的，其他的小挚友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的

2、习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满意不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理实力也不够等等。二、本学期工作支配及要求针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：接着抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。九月份：1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当适应新的境，融入集体中。3、帮助幼儿相识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序。4、教化幼儿爱惜教室环境布置、爱惜嬉戏玩具

3、。5、依据园里工作支配，召开新学期班级家长会。十月份：1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行酷爱祖国的情感教化。2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关切爱惜老人.。4、 开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参与户外嬉戏，共同去体验嬉戏的乐趣。5、支配好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参与户外嬉戏活动，增加体质。6、充溢区域活动材料，加强幼儿常规的培育。十一月份：1、细心组织开展园里支配的中班年级的“家长半日开放活动”。2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。3、教化幼儿做个讲究卫

4、生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，情愿参加的环境整齐活动。4、增加自我爱护的观念，学习避开危急和意外事务的有效方法。十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用，具有肯定的预防疾病的学问和实力。2、能主动参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中熬炼身体。在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的英勇精神。3、做好圣诞节和新年的节目支配，主动组织幼儿参加节目。三、对班级工作的详细支配 ：(一)语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境。仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯

5、。2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在视察理解的基础上，会讲解并描述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。3、能正确运用文学作品的内容，观赏作品语言，感受作品中语言的富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲解并描述故事，进行表演。4、会独立翻阅图书，能理解和讲解并描述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。(二)科学：1、动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物，关切爱惜动植物和四周的自然环境。2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道四周环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。3、

6、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有视察、比较和思索实力，并会根据肯定(指定、自定)的标准事物进行简洁的分类。4、会用多种方式表达自己的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。(三)社会：1、能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。3、关切和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。4、学习大胆表达自己的愿望或看法，情愿担当力所能及的自己须要做的事。5、初步形成诚恳、助人等良好品德。6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能敬重他们的劳动成果。

7、(四)艺术：(音乐)1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步驾驭十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。3、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。(五)美术：1、喜爱美术活动，有观赏美和表现美的愿望。2、相识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。3、能正确运用多种手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简洁的造型。4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色调美，并着讲解并描述自己对作品的感受。能主动关注四周生活中具有美感的事物。5、参加创设艺术化环境的活动，感受创

8、建美的欢乐。四、工作重点1、保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。2、教化教学：接着加强幼儿的常规培育，常规的好坏干脆影响教学，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿的自我约束力精神，重点培育幼儿的阅读爱好与实力，提

9、高幼儿的讲解并描述实力，帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲解并描述故事的实力。培育幼儿的动手操作实力，孩子对手工很有爱好，本学期我们让幼儿将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。3、班级管理：仔细制定月、周、日安排，按安排开展各项活动。科学的管理好班级物品。4、财产管理：刚好清点班级的财产并做好登记，教化幼儿要爱惜班级中的设备、设施，发觉损坏，时修理。5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果，不来园的孩子当天电话联系家长，了解孩子不入园的缘由。通过家长向每位家长反馈幼儿在园的表现。每天刚好完成未出勤幼儿登记本的桥梁作用，定期出好“家园共育栏目，让家长刚好了解教学支配及

10、内容，并向家长介绍育儿阅历。6、嬉戏活动：从幼儿的爱好动身，开创嬉戏内容，组织幼儿一同收集嬉戏材料，充分体现幼儿的参加性和自主性。新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活。五、防电平安培训(一)电平安：发生火灾怎样报警?发觉火灾时，应镇静快速、简明精确地报警，基本要求是：1、话报警时，要镇静冷静地拨打119火警电话;要讲清晰起火地点及其所在区、街道、门牌号、什么新村、几幢几室，说明是什么东西着火，有无爆炸危急物品等状况;要讲清报警人的姓名、单位和所在的电话号码;待对方说明可以挂断电话时，方可挂断电话。2、报警后，要马上亲自或派人到单位

11、门口、街道口或交叉路口恭候消防车，并带领消防队快速赶到火场。(二)生与自救：1、发觉火灾快速拨打火警电话119。报警时要讲清具体地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，派人到路口恭候消防车。2、家中一旦起火，不要心慌失措，假如火势不大，应快速利用家中备垢简易灭火器材，实行有效措施限制扑救火灾。3、油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，干脆盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。4、燃气罐着火，要用浸湿的被褥，衣物等捂盖灭火，并快速关闭阀门。5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行干脆泼水灭火，以防角电或电器爆炸伤人

12、。6、救火时有要贸然开门窗，以免空气对流加速火势扩散。7、火灾袭来时要快速逃命，不要领恋财物。8、家庭成员平常就要了解驾驭火灾逃命的基本，熟识几条逃命路途。9、受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向平安出口方向冲出去。10、穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。11、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救

13、援。(三)水扑救的五种火灾1、电器发生火灾时，首先要切断电源。在无法断电的状况下千万不能用水和泡沫扑救，因为水和泡沫都能导电。应选用二氧化碳、1211、干粉灭火器或者干沙土进行扑救，而且要与电器设备和电线保持2米以上的距离。2、油锅起火时，千万不能用水浇。因为水遇到热油会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。扑救方法是，快速将切好的冷菜沿边倒入锅内，火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上，使燃烧的油火接触不到空气缺氧窒息。3、油、油漆家中贮存的幼儿园班级工作安排 篇2带着一群刚相识的可爱孩子顺当地进入了小班其次学期。今年我们园要争创市级先进幼儿园，在这个新的学期里一

14、切都充溢了新的挑战，新的的活力、新的希望。希望在新的学期里我们各方面都有新的收获。一、班级状况分析：本班现有幼儿43名，其中男孩28名，女孩15名。本班有部分孩子读过苗苗班，加上小班上半期的集体生活，孩子对幼儿园都很熟识，都情愿上幼儿园，已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言实力有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏，能按老师的信号进行集合和分散嬉戏，动作实力大有提高；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，能穿脱衣服。但终

15、归还是小班幼儿，自控实力较差，在上课时插嘴现象比较严峻；孩子们的午餐、午睡习惯还须要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手实力与语言表达实力等。针对幼儿各方面的表现，制定新的教化教学目标，促进幼儿的全面发展。二。指导思想：以幼儿园工作规程为指导，以幼儿园教化指导纲要为依据，培育幼儿创新精神和实践实力为重点，全面推动素养教化。将给幼儿创建一个宽松、开心、和谐的教化环境，促进每位幼儿自主地、富有特性地发展。树立终身教化理念，深化细致的进行班级事务工作的深化改革，规范班级常规的管理，为幼儿营造一份良好的发展氛围。三、本学期主要工作任务及实施措施（一） 合理支配

16、日常教化教学活动详细措施：1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学安排和班务安排。依据小班幼儿身心发展规律，从激发情感入手，以感性相识为基础，组织丰富好玩的教学活动，通过操作和嬉戏提高幼儿相识和表现的实力。2、创设宽松、同等、和谐、美丽的生活、学习环境，关切、爱惜每一位幼儿，使幼儿对老师产生信任感。并充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知实力的发展。供应色调艳丽、多变、平安、便于取放的玩具材料，开拓适合小班幼儿的活动区域，使环境成为隐性教化手段。还要为幼儿创设一个人与人交往的环境，使幼儿在我们这个集体中能相互帮助，相互爱惜。3、依据小班幼儿对嬉戏爱好的年龄特点，将练习、嬉戏、竞赛相结合，充分

17、运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿相识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的新奇心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式干脆获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。5、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个美丽、规范、精确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解实力。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达须要与感受，在讲解并描述事情的时候不焦急，学说完整句。（二） 加强班级常规管理，形成良好常规详细措施：1。 依据本

18、班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理、科学的班务工作安排，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要一样，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理实力，培育自理实力要留意按部就班，赐予帮助但不包办代替，使幼儿刚好获得我学会了的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。2。 运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规。帮助幼儿逐步建立一日生活的常规，帮助幼儿相识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手

19、段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，养成良好的午睡习惯，订正不正确的坐姿。（三）卫生保健及平安教化工作详细措施：1、小班幼儿生活自理实力相对薄弱，这就要求我们老师和保育员在生活中更加无微不至的进行照看。在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。开展丰富的户外活动，通过一些平安、玩法简洁的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作。使幼儿对天气的改变有肯定的适应实力，不常常感冒、生病。2、在平常教学中，渗透德育教化，培育幼儿做一个有礼貌、懂得关切别人的人。加强生活护理，比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯。能开心进餐，正确运用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三干净。学会把自己运用

20、后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。对体弱幼儿多赐予关注，对他们多提示、多触摸、多询问，使他们在原有水平上有所提高，同时也请家长协作。同时，班上老师多留意班级的平安环境，刚好消退存在的平安隐患。在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。使孩子在幼儿园健健康康每一天。幼儿园班级工作安排 篇3踏着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期。本学期本班幼儿共29人，其中新生4名。通过一个学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理实力有了肯定的提高，宠爱参与户外体育运动和各种区域活动，很多幼儿内向的幼儿性格变的活

21、泼开朗起来，喜爱与同伴交往，并在交往中情愿用一般话进行交谈，同时我们也发觉幼儿社会交往中，喜爱以自我为中心，活动中表现出任性、自私、娇气的一面，针对以上状况，本学期我班重点将是开展幼儿社会化活动，从幼儿的情感、亲情入手，提高幼儿的社会交往实力。现将本学期主要工作支配如下：一、教化教学重点接着以幼儿园教化指导纲要为指导，加强“生活、学习、环境、视察”四方面有序来实施幼儿园的园本课程。1、生活有序方面：培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理实力及自我爱护实力。（1）学习自己穿脱衣服。（2）培育良好的进餐习惯，不偏食，能将饭菜吃完。（3）培育良好的午睡习惯，不吵醒别人。（4）能依据自己的身体须要调整自

22、己，如：依据冷热增减衣服等，提高自我服务实力（5）学习必要的平安学问，提高自我爱护实力。2、学习有序方面：（1）激励孩子主动参与各项集体活动。（2）爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。（3）用清晰、完整的语言表达自己的意愿。（4）根据活动区常规进行活动区活动。（5）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的阅读习惯。（6）加强孩子们留意力的培育，学会倾听。养成良好的学习习惯。（7）注意安排做整理回忆四个环节。3、视察有序方面老师将有目的的对幼儿进行视察，并刚好进行分析与评价，做好幼儿个人档案的记录与整理。4、环境有序本学期将利用各种材料来丰富教室及活动区材料，增加一些真实的材料，使孩子在与环境的互动中获得阅

23、历。5、接着开展以高瞻课程为主线、关键阅历为辅的园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习、建构学问，从而获得各方面的阅历与实力。6、加强社会化活动，培育交往实力。（1）能大方地与老师、幼儿交往。（2）在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。（3）爱劳动，做力所能及的的事。（4）知道爱父母、老师、同伴、家人，有爱心。（5）会初步运用礼貌用语与他人交往。7、协作幼儿园迎接省一级幼儿园评估。8、大型活动：二月份编排新操；三月份“爱妈妈”年级庆祝活动；春游；四月份月份年级“国际象棋月”；五月份亲子环保制作；六月份十年园庆。二、卫生保健工作1、加强对幼儿的生活照看，将

24、幼儿的身心健康放在首位。2、保育老师重点做好教室的清洁卫生工作，使孩子有一个舒适、干净的学习生活环境。3、坚持定期消毒、灭蚊，预防传染病的发生。4、在医务人员的指导下，严格执行幼儿园的平安、卫生保健制度、定时定量的给幼儿喂药，照看好生病的孩子，5、给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。6、主动开展户外活动，增加孩子的体质。三、家长社区工作1、亲密与家长的联系，树立一心一意为家长服务的意识，刚好将幼儿在园活动内容及发展状况刚好向家长反馈。2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参加到活动教化中去。3、结合主题定期开展亲子

25、活动，家长开放日活动。4、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展社区教化活动。5、定期向家长宣扬我园的教化理念、园本课程等。四、班级人员工作1、接着加强班级人员之间的沟通与协作，保教结合，“与时俱进”调整自己。在探究中享受欢乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和事业的发展，具有自我挑战、自我超越的意识，使自己经受住改革大潮的考验。2、坚固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，主动参与各种研习活动，不断更新学问、更新教化观念。3、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿、同等地对待幼儿。树立意识，不断修正服务看法，围绕幼儿利益

26、和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。4、仔细学习第五项修炼一书，加强修炼。提高自我素养。幼儿园班级工作安排 篇4新的学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要、指南的精神，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班级状况分析：经过中班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体

27、能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力方面表现较为突出。他们的身体状况与小班幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成特性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。二、 教化教学工作：1、 树立健康的观念,以爱护幼儿的生命,促进幼儿的健康,作为班级工作的首要任务。本学期本班两位位老师将一如既往,团结一样,同心同德。以幼儿身心充分发展为前提,让幼儿在健康平安的环境中,尽情

28、嬉戏。我们将全面变更教化观念,充分地敬重幼儿,使其发展应有的主体性,让他们主动、主动、创建性的活动,身心得到健康的发展。以故事、嬉戏、及老师自己绘制的图片,让幼儿知道一些日常的平安学问。并在一日生活中培育幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟生疏人走、不能玩火等常识。2、通过形式多样的嬉戏活动,进行良好的常规培育。从上学期幼儿的生活和学习活动中,我们发觉本班幼儿活泼好动,对幼儿园的生活环境已经比较熟识,也习惯了幼儿园的生活制度,对四周环境、成人及同伴的生疏感和恐惊感明显削减,在园时对家长的依恋感也相应削减,因而我班的幼儿在日常生活中自由放松,活泼好动,甚至自由自在,不再

29、像小班那么听话、乖巧。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动,心情发展不稳定、不易限制等特点来制定一系列的活动培育良好的活动常规,并作为本班工作的重点。(1)、我们将以幼儿崇拜的卡通人物为榜样,讲解并描述多个具有良好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的榜样,培育幼儿活泼开朗的性格,要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进行交往。(2)、加强活动区规则。我们依据各活动区的特点,结合教化常规要求制定出相应的规则。如:阅读区我们将每次活动限6人,看书时要求他们保持宁静,不大声讲话,不影响他人;仔细看书,看完一本再拿一本,不与别人争夺图书;留意用眼卫生,保持良好的坐姿;看完后能刚好整理,摆放整齐等。(3)、通

30、过午餐前后的自由活动时间开展“小小演员”的活动,让幼儿轮番上台表演讲解并描述故事、儿歌、歌曲等,来熬炼幼儿的胆识、音量。通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确发音,供应幼儿多说话的机会,让他们能用较完整的语言完整表达自己的意愿。要求家长每天与幼儿多交谈,让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本事等多种形式提高幼儿的口语水平。(5)、建立幼儿教化常规评估体系。我班将对幼儿的常规发展进行评价,制定表格并定期不定期地对幼儿的常规发展状况作记录。开展形式多样的评比活动,加强常规训练,培育幼儿良好的行为习惯。开展小小能手活动,培育幼儿主动整理玩具,主动把椅子归位等良好习惯;开展图书小帮手的活动,让幼儿自己动

31、手修补图书,培育幼儿共同阅读图书、爱惜图书的习惯。我们将每周定期评比好孩子,以张贴照片、发红花等形式让家长刚好了解孩子在园的表现。二、保育工作：一、做好班内的卫生消毒我班两位老师分开做保育员，当作保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品刚好消毒，保持地面干净，保证班中环境的整齐。天气慢慢变凉，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的簇新，为幼儿的学习和生活供应一个干净舒适的环境。二、 做好幼儿的平安护理工作：天气慢慢转热，特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿，多做运动多喝水，在户外活动前，检查好活动场地，打算好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好

32、幼儿，随时提示幼儿留意平安，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，帮助老师整队将幼儿带回，并要提示幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。通过一学期的培育，幼儿的各项实力有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理实力。只有个别的幼儿须要老师的提示，做为保育员要耐性细致的培育幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。三、 家长工作：在工作中我们将保持家园同向教化,围绕共同的目标进行,使家长真正成为我们工作的合作伙伴,每月我们提前让家长们知道班级工作的目标,了解教化实施中详细想法,另一

33、方面我们主动倾听家长们对我们工作的想法及建议,接受他们的看法。这样家长的角色就从被动变成了主动。开好家长会,我们明确了班级目标,让家长们和我们一起进行活动构思,提出自己的设想,探讨教化过程中主题目标的实施和操作过程,并推动有活动实力、组织实力的家长,协同老师一起开展教化活动,提前让家长做好参与五月份的“家教学问竞赛”的活动。本学期我们要拓展家园联系手册的作用,我们以手册作为家园联系的桥梁,家园相互沟通,不断调整教化目标,增进家园共识。我们还将通过特访及每周的家长接待日和电话联系等工作刚好向家长反馈幼儿在园的表现及在园生活状况,做到家园一样共同促进幼儿的身心健康发展。幼儿园班级工作安排 篇5新学

34、期即将起先，为了更好的开展好园内的各项工作，搞好班级的工作，现结合班级的详细状况做以下的安排:一:班况分析:总体来看，班级幼儿发展水平相当，在自理实力方面较好，语言表达实力较强。在自律方面幼儿表现较弱，这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿，针对他们的年龄特点，重点突出自理实力及交往实力的培育。二、教化工作方面:1.语言领域:培育幼儿良好的倾听习惯，培育哟而服用完整语言表达自己的意愿;培育幼儿续编仿编故事的实力。这些目标主要通过故事讲解并描述、二个朗诵、看图讲解并描述等形式来完成。2.社会领域:幼儿能开心来园，主动参与集体活动、体验共同合作嬉戏的乐趣;学习处理交往中的冲突，学习

35、谦让和共享;初步就形成后城市、英勇、自信、助人等良好品德。这些目标主要在日常生活活动汇总嬉戏中进行分散教化。通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标。3.艺术领域:幼儿能中胆表述自己对美的感受;学习用自然声音、表情演唱歌曲;学习运用多种材料、工具及多种方法进行简洁的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标;4.科学领域:对四周的新颖、好玩的事物产生爱好、学习运用比较、分类、排序等方法地学习简洁数、形、时等学问的学习;学习10以内输掉加法。每月的活动做以下支配:九月份:1.做好幼儿分入院工作，稳定幼儿心情，引导幼儿主动参加活动2.结合老师节引导幼儿爱老师敬重老师3.结合中秋节，

36、引导幼儿体验节日的欢乐。十月份:1.结合国庆节，让幼儿相识国旗，中国地图，激发幼儿爱国情感2.通过幼儿手工制作，让幼儿爱老敬老3.打算运动会项目的练习十一月份:1.接着省编教材的落实工作2.打算选编元旦节目十二月份:1.给幼儿排练节目2.布置老师让幼儿感受新年的快乐气氛3.在冬日里游乐，感受冬日的体术气氛与欢乐。幼儿园班级工作安排 篇6现以园务安排为依据，制定出以下的班级工作安排：一、班级状况分析及工作重点：本学期幼儿人数 22人，通过入园后的视察，部分幼儿生活自理实力、语言交往实力及其它实力都有肯定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理实力、适应性、语言发展等方面存在肯定差距。因为幼儿的年纪

37、小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、主要工作任务：(一)保教工作1 、做好新生入园的心情安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作：( 1 )给孩子

38、供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心地参与各种教化教学活动。( 2 )老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。2 、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。( 1 )相识自己的标记。( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。( 3 )能宁静午睡，不吵醒别人。( 4 )培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。详细的做法：( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等实力在日常生活中渗透，尽量多的供应幼儿自我服务的机会，营造充溢快乐、和谐的班级氛围。( 2 )以孩子喜爱的方式组织相应的小竞赛，在熬炼幼儿自我服务的同时激发自信念。3

39、、培育良好的学习常规。( 1 )情愿参与各项集体活动，留意力集中。( 2 )爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行沟通。( 4 )注意感情教化和语言表达实力的初步培育，培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步运用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。( 5 )将玩具归类收好。4 、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的主动性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。5 、在保健老师的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期

40、消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。详细的做法：( 1 )老师要细心视察孩子，发觉身体不适刚好通知家长，请医生查看、诊治。( 2 )照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。( 3 )气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。(二)教化教学工作1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达实力。在活动中留意增加幼儿的学习爱好和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的机会。2 、本学期

41、重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教化的原则，辅以嬉戏、集体、自定规则等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。3 、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、嬉戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同实力层次儿童发展的须要投放材料，促进幼儿的发展。4 、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教化，通过中国传统文化节日教化，培育幼儿初步的爱国情感，酷爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。5 、主动参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研安排，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及沟通。(三)家长工作：本学

42、期的家长工作，我班重点以 “ 敬重家长” 为原则，提高老师的 “ 服务意识 ” ，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：( 1 )期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。( 2 )加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。( 3 )按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息。( 4 )激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。( 5 )做好接送工作。来园和离园时，请家长留意幼儿的平安。三、每月工作支配：九月份：1、做好开学报名收费工作，更换家长园地。2、稳定幼儿的

43、心情，加强常规管理和良好习惯的培育。3、制定班级学期工作安排、平安工作安排、体锻安排等。4、学习韵律操、早操。5、完成接送卡的制作，并下发到家长手中。6、老师节主题活动十月份：1、接着做好环境创设等有关工作。2、做好打算迎接中心平安、卫生督察。3、国庆节、中秋节主题活动。十一月份：1、小班自理实力竞赛：叠被子。2、迎接一日活动随机调研。(重点：区域嬉戏)。3、组织幼儿秋游活动。4、家长开放半日活动。5、感恩节主题活动。十二月份：1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。2、加强冬季熬炼。3、班级亲自元旦联欢会。一月份：1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。2、写好幼儿汇报单，对幼儿进

44、行寒假平安教化。4、评比好孩子。三月份：1、制定学科安排、班级安排，并仔细根据教学安排实施，2、依据每个月的教学主题创设班级环境。3、学习新早操。4、三八妇女节，3月5号是雷锋学习日，3月12号的植树节主题活动四月份：1、找春天2.4月5号清明节，教化幼儿懂得清明节是炎黄子孙祭祀祖先的日子3、老师公开课4、和孩子们一起参与迎“五一”幼儿画展。五月份：1、帮助幼儿熟识社区环境，初步了解社区与自己的关系，萌发酷爱家园的情感。2、参与幼儿园的自制教玩具活动。3、主动筹备“六一”活动。六月份：1、激励幼儿运用多种感官感知夏天的特征，了解夏天与人们的关系。引导幼儿初步了解夏天的饮食卫生，知道一些正确的防

45、暑降温方法。2、开展我们的节日“端午节”的一系列活动，加强幼儿对传统节日的继承和发扬。3、幼儿园的早操竞赛打算。4、做好学期结束的工作，填写幼儿成长档案和评语。5、各项资料的归档。做细、做好幼儿的暑期平安工作，主动进行家访活动。幼儿园班级工作安排 篇7一、班级学生状况分析本班共有学生 人，其中女生 人，男生 人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。三、工作重点1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规、校规。2、加强思想道德教化，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。3、养成良好的学习习惯，驾驭肯定的学习方法。4、加强平安教化，增加学生的自我爱护意识。四、实行的主要措施1、常规教化方面刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色