2022幼儿园六一儿童节活动方案例文2.docx

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1、2022幼儿园六一儿童节活动方案幼儿园六一儿童节活动方案15篇为了确保事情或工作有序有力开展，通常会被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法安排。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我整理的幼儿园六一儿童节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园六一儿童节活动方案1活动主题：共同参加主动体验欢乐成长活动形式：六一欢乐周 系列活动活动时间：5月19日5月30日设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最憧憬的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参加机会，而打算的时间可能长达1个

2、月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式呈现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的活动形式。活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，度过一个华蜜、难忘的六一儿童节,也使家进步一步感悟我园教化的理念，对如何教化孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。活动打算：1. 策划文化周活动支配(

3、活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等)2. 布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及园所环境)。3. 幼儿每人至少一幅美术作品，形式不限。4.以班为单位做好参与活动的打算：设计六一儿童节游艺活动内容。活动过程：一、 活动倡议目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园老师及全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”的各项活动。时间：20xx年5月19日-20xx年5月23日对象：全园老师、全体幼儿和家长方法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向老师、家长发出倡议，引起重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。二、 系列活动本

4、次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画作”、“玩玩我的嬉戏”三个系列活动的形式来进行。a. “晒晒我的笑脸”主题活动(5月19日5月26日)对象：中大班幼儿内容：以班级为单位，各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸，并剪贴在长廊的柱子上，一个班级一根柱子，形成长长的“笑脸廊”，让每一个走进幼儿园的孩子、家长心情开心，微笑以对。b. “秀秀我的画作”主题活动(5月19日5月30日)对象：全体幼儿内容：每个幼儿在老师的指导下制作一幅美术作品，形式不限，可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等。小班、中班选取60幅优秀作品展示在大厅;大班选取60幅作品展示在操场;其余幼儿作品展示在

5、各班走廊。c. “玩玩我的嬉戏”(5月30日下午14：4515：45)对象：全体幼儿园打算：各班嬉戏道具、嬉戏奖品，每个幼儿人手一张嬉戏券、一个塑料袋。内容：每班设计一个嬉戏内容(小5班除外)，中班幼儿园在中班区自由选择游艺班级和内容;大班幼儿带领小班幼儿在小班、大班区自由选择游艺班级和内容。流程支配：略幼儿园六一儿童节活动方案2一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使

6、庆祝活动顺当进行，特制定此方案。二、主题和内容活动主题：“庆祝六一，欢乐成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展欢乐童年大家唱、学问伴我成长、挑战大名星等活动来呈现我们队员的才智和风采。三、活动支配(一)成立活动领导小组组长：黄文珠副组长：李秋芬安仕珍成员：代霞张锦秀杨海田江张运泽(二)详细支配策划：黄文珠李秋芬指挥：黄文珠场地布置：田江杨海张运泽串词：代霞主持人培训：安仕珍道具搬运：杨海田江张运泽后勤管理：田江张锦秀张运泽平安管理：黄文珠李秋芬安仕珍代霞张锦秀杨海田江张运泽(三)活动过程(四)活动留意事项各班必需要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好

7、本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的打算事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项平安管理工作。幼儿园六一儿童节活动方案3一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动目的 ：1、通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节;2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从

8、而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题：活动主题：学会合作、展示才能、放飞幻想三、活动打算 ：1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆六一环境，布置六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆六一宣扬标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参与活动的打算：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园打算活动奖品。四、活动内容 ：(一)活动倡议：1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创

9、设欢庆六一的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加六一节的各项活动。2、时间：20xx年5月30日-31日3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。(二)系列活动 ：本次六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿才艺展示、 户外小能人竞赛、亲子绘画展、老师与家长才艺展示等系列活动的形式来进行。五、活动时间支配：20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午实行庆六一活动六、主要负责人 ：总体策划：*节目编排：各班老师后勤保障：*场地布置：*现场音响、摄像：*主持人： *幼儿园六一儿童节活动方案4一、活动目标

10、：1通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；2通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象，展示我园老师的风采。3了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。4知道节日时人们主要的庆祝活动。二、活动主题：童心翱翔，欢快六一三、活动时间：6月1日四、活动地点：幼儿园后操场五、活动内容：各班幼儿文艺节目汇演、老师节目表演、发放节日礼物等六、详细支配：1各班节目申报、保教处初审（3月28日）。2各班组节目排练。3道具服装的打算：有家长委员会筹备。4第一次节目检查（5月10日），依据园领导的建议赐予调整

11、。5其次次节目检查（5月20日），依据园领导的建议赐予调整。65月中旬节目、服装道具全部到位。7彩排（5月25、26日）七、节目要求：1题材新奇、趣味性强。符合幼儿心理特点和审美情趣为主，贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则。具有先进性、艺术性、欣赏性，构思新奇、主题显明、艺术视角独特，形象生动，为大家所喜闻乐见。2形式多样、新奇独特。如故事童话剧、幼儿舞蹈、现代舞、小品、歌伴舞、诗朗诵、相声、打击乐、塑身操、大合唱等。八、活动要求：1请全园老师以主动主动的主子翁精神参加到本次活动，配班老师主动帮助做好本班打算工作，确保活动平安，有效的进行 。每个教室气球、音符、花朵、彩带要装饰得特别美丽，到处

12、洋溢节日的气氛。2主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众刚好了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌。4老师舞蹈节目编排：各组长负责，其余老师合作奉献。用美丽的舞姿向家长和社会展示我园艺术风采和精神面貌。5舞台的布置应当美观大方，色调明朗，突出本次活动的主题。6各班依据节目的须要为孩子打算服装道具，所用的费用由家长委员会向家长做好工作。九、任务支配1.组织机构组长：阮侠副组长：陈兴隆、王霞、张月霞2、筹划组组长：朱 丽成员：顾 羽、石海霞、时钰、蒋瑜、袁淑妮、逯小梅、孙庆红职责：初审节目筛选确定正式演出节目彩排；组织好现场观看节目幼儿的秩序；支配好幼儿的座位；督促节目的紧凑

13、以及排序。3节目编排：每班编排一个有质量的文艺节目，由本班班主任负责。大、中、小年级组老师各编排一个节目。由年级组长负责。4、主持人、节目串联的训练：冯开梅、王岚。5、宣扬工作组：组长：张昕昀成员：王青、张勤职责：邀请、接待相关领导参与活动，活动过程中的摄像(专业摄像、照相)及活动状况的图片归档，开展活动的相关报道；依据现场状况随时报告领导进行相关工作调整支配。6、后勤保障工作：组长：任小平副组长：郝婷成员：胡刚、汪光莲、侯启亭职责：联系、规划活动场地；幼儿演出的舞台布置、音响、背景及幼儿奖品的打算。7、保健工作人员：乐道池职责：设置临时的医疗点；打算幼儿突发事务的药品及相关措施。8、平安保卫

14、组：组长:张月霞成员：叶正旺、刘燕职责：制定平安方案，组织检查场地设施平安；组织演出幼儿有序进、退场；做好平安保卫工作。十、活动流程全体幼儿及家长入座主持人出场主持园长致节日贺词文艺演出活动结束派发六一活动礼物。十一、活动要求1、各部室各负其责，相互协作组织好活动。2、活动过程中保持良好秩序，不能随意离场，活动结束后保教处清点人数。幼儿园六一儿童节活动方案5活动目标：1、知道“六一”儿童节是小挚友自己的节日。2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的实力，增加幼儿自信念。3、体验节日开心的气氛，感受成人的关切和爱惜，增进相互间的情感。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、简洁了解节日的

15、来历，知道其全称、日期和意义。活动对象：小班全体幼儿及部分家长活动地点：多功能室活动时间：20xx年5月30日上午活动过程：1、年级组长发言。2、健身操椅子操打算：椅子、音乐3、舞蹈小星星打算：手偶小星星、音乐4、歌表演拔萝卜打算：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐5、亲子嬉戏：兜兜水果嬉戏打算：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线嬉戏玩法与规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的时间内接的多的为优胜。6、儿歌亲一亲7、歌曲爷爷亲奶奶亲8、歌曲联唱（集体）打算：音乐9、嬉戏：金蝉脱壳嬉戏打算：圈8个，分成两组。玩法与规则：两队幼儿分别

16、向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后接着前进，最先到达终点的幼儿即是成功者。10、舞蹈劳动最光荣打算：音乐11、歌表演春风来了打算：音乐12、儿歌小雨点13、嬉戏：赶小猪嬉戏打算：球拍、皮球、圈嬉戏玩法与规则：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。14、舞蹈大家来运动活动打算：音乐幼儿园六一儿童节活动方案6活动开场：今日是六一国际儿童节，是小挚友们最欢乐最喜爱的节日，在这洋溢着华蜜，充溢着喜悦的日子里，老师祝你们节日欢乐！为了大家玩的尽兴，老师打算了很多好看的舞蹈和好玩的嬉戏，获胜者能得到奖品。活动目标：1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的欢乐。2、在嬉戏

17、、舞蹈中，培育幼儿与同伴相互合作的实力。活动内容：1、开场秀：shy boy （舞蹈）2、小小神投手打算：若干小球、两个篮筐规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，依据投球的多少进行嘉奖。3、迷迷转打算：熟识儿歌内容规则：参赛幼儿站在场地中心，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿立刻停止旋转，每回最多转三圈。4、蜗牛与黄鹂鸟（舞蹈）5、吹气运球打算：乒乓球规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的成功。6、听力大比拼打算：蒙眼丝巾一块规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，

18、老师随意指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，嬉戏接着（每人发出的声音要不一样）7、中国功夫（舞蹈）8、才艺大比拼规则：幼儿用自己拿手本事进行表演，可以是一个人表演，也可以请好挚友一起表演，依据幼儿的表现进行嘉奖。活动结束：今日你们快乐吗？请你把你的快乐也送给你的好挚友，和他说说祝愿的话。（幼儿相互说祝愿的话语，在音乐声中庆祝节日。）“六一儿童节”活动策划方案一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的榜样。进一步感悟幼儿教

19、化的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题生活到处有精彩三、活动打算1布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。2以班为单位作好参与活动的打算。3由幼儿园打算活动奖品和礼品。活动内容(一)活动倡议1目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，激励全园家长和老师共同主动参加“六一”节的各项活动。2时间：xx年5月28日上午7：3011：003对象：本

20、园全体家长、老师和幼儿。4、方法：通过向家长、老师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。(二)“六一”活动流程1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“华蜜拍手歌）2、园长讲话和家长代表发言8：409：003、幼儿节目表演9：009：454、亲子活动9：4510：455、发放奖品，幼儿回教室10：4511：006、离园11：00（三）系列活动亲子嬉戏：小 班 组1、亲子二人行（组织者： ）打算：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，

21、打算动身，嬉戏起先，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。2、抛球接球（组织者： ）打算：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。3、猪八戒背媳妇（组织者： ）玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。规则：一次性只能拿一个礼物。中 班 组1、听音乐抢椅子（组织者： ）打算：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音

22、乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！2、我的宝宝在哪里（组织者： ）嬉戏打算：布带若干嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去找寻自己的宝宝。规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者： ）嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿相识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏起先，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮

23、家长穿好，先穿好的为成功者大 班 组1、夹弹珠 (组织者： )打算：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。2、投海洋球 (组织者： )打算：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。3、网小鱼（组织者： ）玩法：全部的小挚友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱“一网不捞鱼，二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。到时金鱼就去抓小鱼幼儿园六一儿童节活动方案7一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机

24、会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(_月_日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智！”，_月_日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参与活动的打算：(1)排练诗歌表演节目(_月中旬选定节目，_月_日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，_月_全园彩排)。(2

25、)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算_月_日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的阅历。(5)各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“_之星”竞赛时间支配，交一份安排到园长室。4、你就打算活动奖品和礼品。5、_做好主持工作打算。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动时间及场地支配_月_日：庆“六一”系列活动开幕

26、式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。_月_日：环保“有用的纸盒”制作竞赛。_月_日：“_之星”竞赛。_月_日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会(内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动)。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛：(1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班打算一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容须要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作竞赛：(1)目的

27、：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。4、“_之星”竞赛：(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会

28、说、敢说；培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目；随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。C智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛

29、。(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出“_之星”10名，其余评为优秀选手。(5)竞赛时间：班级赛可在_月敏捷进行，年级赛在_月中旬进行，全园决赛在_月_日进行。5、游园活动：(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；培育幼儿与别人合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。(2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。五、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间

30、：_月_日至_月_日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料。幼儿园六一儿童节活动方案8一、活动目的：1、通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题：活动主题：学会合作、展示才能、放飞幻想三、活动打

31、算：1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣扬标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参与活动的打算：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园打算活动奖品。四、活动内容：(一)活动倡议：1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年5月30日31日3、对象：本园全体老师、幼儿

32、和家长。4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。(二)系列活动：本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人竞赛”、“亲子绘画展”、“老师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。五、活动时间支配：20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午实行庆“六一”活动六、主要负责人：总体策划：xx节目编排：xx 后勤保障：xx场地布置：xx现场音响、摄像：xx主持人：xx七、活动宣扬：目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5

33、月31日上午媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单1、幼儿团体操表演2、大合唱庆六一大班全体幼儿3、幼儿舞蹈兵娃娃XX等部分幼儿4、幼儿舞蹈最炫民族风大班幼儿5、幼儿舞蹈桃花朵朵开中班全体幼儿6、幼儿舞蹈瘦身操小班全体幼儿7、幼儿时装模特表演酷酷的我夏雅婷、王梓冰等部分幼儿8、老师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等9、家长广场舞10、幼儿交谊舞XX11、幼儿京剧表演xx12、各班亲子绘画大班我心中的小学、中班绿色家园我的家、小班美妙的世界13、各班户外活动竞赛大班爬树竞赛、中班梅花桩、小班背沙包等。幼儿园六一儿童节活动方案9嬉戏一：欢乐呼啦

34、圈地 点： 亲子室准 备： 小动物木偶若干、呼啦圈玩 法： 地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的距离为20厘米， 嬉戏者站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。嬉戏二：玩报纸地 点：稚稚兔班课室准 备：报纸玩 法： 亲子站在起点，嬉戏起先家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。嬉戏三： 运西瓜地 点：蹦蹦兔班课室准 备： 西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。玩 法： 妈妈（爸爸）与幼儿在指定的位置，两人拿着棍子夹好西瓜球打算，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。嬉戏四： 赶小猪地 点：聪聪兔班

35、课室准 备： 自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个.玩 法： 家长和幼儿各拿一条棍子，相互交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。嬉戏五：揪尾巴地 点：音乐室准 备： 动物尾巴若干玩 法： 在规定的场所内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行 相互抓尾巴，被抓到尾巴则要退出嬉戏，最终以没有被抓到尾巴的为成功。嬉戏六： 好玩的大力士地 点：跳跳兔班课室玩法：4个小挚友同时参与嬉戏，把绳子套在腰部，面对圈外，各自想方法向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。嬉戏七： 我型我秀1、规则：请家长带领幼儿自选节

36、目进行表演。（四组家庭为一组）2、表演的内容有：儿歌、古诗、弟子规、唱歌、跳舞等。（其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌，故事，弟子规的内容自定）3、表演时间不超过2分钟，且一个家庭一个节目、一次机会。4、在表演的时候必需亲子同台表演。嬉戏八：穿衣服材料：衣服若干规则：1 每轮竞赛有四个家庭分为四组参与竞赛，每个家庭由两名成员组成 。2 家长和幼儿在指定区域，口令起先，幼儿跑到指定位置 拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起点将衣服给家长，家长将幼儿取得的衣服穿上。3 反复嬉戏，最终在规定时间内穿衣服最多的家庭为胜。幼儿园六一儿童节活动方案10为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，

37、留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将接着以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操

38、场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参与活动的打算(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏安排第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的阅历。(5)各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一

39、份安排到园长室。4、幼儿园打算活动奖品和礼品。5、派专人做好主持工作打算。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动时间及场地支配5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。5月27日：环保“有用的纸盒” 制作竞赛;5月30日：“二幼之星”竞赛;5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力

40、。(2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。幼儿园六一儿童节活动方案11嬉戏一：联想 ABC地 点： 一楼园长室门口准 备： 单词卡片若干玩 法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能正确做出3个就得奖。如：老师说 出run这个单词后，小挚友就做跑这个动作与这个单词联系起来。嬉戏二： 投球地 点： 欢欢兔班课室准 备： 球若干、大篮子两个、礼物。玩 法： 请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后

41、夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。嬉戏三： 蒙人打鼓地 点：乐乐兔班课室准 备： 一个鼓、几条蒙眼布玩 法： 请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。嬉戏四： 毛毛虫地 点：舞台准 备：呼啦圈玩 法： 每次3人一起玩 ，第一个呼啦圈套在前面两人身上，其次个呼啦圈套在后两人身上， 三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。嬉戏五：双龙戏珠地 点： 大厅准 备：球若干玩 法：亲子分两组进行竞赛，嬉戏起先，亲子手拉手头顶球到达终点，以速度快慢获得不同的礼物。嬉戏六：贴鼻子地 点

42、：棒棒兔班课室准 备：蒙眼布玩 法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。嬉戏七： 袋鼠跳地 点：游泳池准 备： 大口袋 2 个玩 法： 家长站在起点，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手抓住袋子两边仿照袋鼠向前跳， 跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充当小袋鼠，最终家长扶着幼儿跳至起点， 以速度快慢获得不同的礼物。嬉戏八：夹珠子地 点：美工室门口准 备： 珠子、筷子、圈玩 法： 幼儿从起点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。嬉戏九： 钓鱼地 点： 大厅准 备： 圈 4 个、钓鱼杆

43、、小鱼算式卡玩 法：家长与小孩从起点起先跳过两个圈，到达平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。嬉戏十：同心同德地 点： 健健兔班课室准 备： 两条绳子、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。玩 法： 请家长和小挚友在起跑线打算，各组一条绳子，嬉戏起先，请家长用绳子绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方式走到桌子前面，当第一组来到桌子前起先计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后停止，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。幼儿园六一儿童节活动方案12六一是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长欢乐，设计了幼儿园庆六一儿童节方案。一、指导思想：以贯彻