2022幼儿园大班工作计划优质.docx

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1、2022幼儿园大班工作计划幼儿园大班工作安排汇编7篇 时间是箭，去来迅疾，我们又有了新的工作，此时此刻我们须要起先做一个工作安排。那么你真正懂得怎么写好工作安排吗？下面是我为大家收集的幼儿园大班工作安排7篇，欢迎阅读与保藏。 幼儿园大班工作安排 篇1当今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是言听计从，从而形成了孩子饭来张口，衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必需从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的实力，提高身心健康水平。老师为他们供应良好的保育和教化则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。首先：在幼儿健康教化的过程中，必需丰富幼儿的健康

2、学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进行。其次：在幼儿健康教化的过程中，要发挥健康教化的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别教化相结合。先针对群体进行教化，变更整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关切、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教化。经过两年半的幼儿园生活，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。因此制定以下安排：一、总目标：1、会

3、听信号变速跑或变更方向跑，在2030米距离内快跑，在200300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摇摆，前脚掌着地。2、跳动姿态正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立510秒钟，能在有间隔的物体上行走。4、喜爱投掷。会两人相距24米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准(3米左右)。5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。6、会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。二、详细措施：1、动作与行为练习，

4、让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。2、见解示范。详细而形象地向幼儿讲解粗浅的健康学问，并结合身体动作或实物、模型加以示范。3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思索分析情境中所涉及的健康教化问题。三、逐月目标：二月、三月：1、帮助幼儿了解平安运用电器。2、懂得爱护视力的的基本常识和方法。3、初步学习整理自己的房间。4、让幼儿了解简洁的预防感冒的学问。5、发展幼儿侧步走的实力及动作的协调性。6、进行球的各种玩法。幼儿园大班工作安排 篇2一、指导思想以纲要为工作指南，比照西安市托幼机构卫生保健的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制

5、度，坚持以人为本，提倡最优化管理，不断提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展，争创“平安学校”。二、主要工作与措施：（一）加强学习，提高政治业务水平，提高服务育人质量。1、加强政治理论和业务学问学习，进一步提高人员的思想素养和业务水平。本学期，定期组织后勤人员学习有关幼儿园的法律法规，西安市托幼机构卫生保健、食品法等学问，注意理论联系实际，坚固树立“服务第一、质量至上”的观念，进一步规范保育员的工作行为，确保操作的规范性。2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的才智和力气，主动为老师和幼儿供应教与学的便利，确保各项活动正常、有序地开展。（二）平安工作细致化，争创“平安学校”。1、成立创建“平安学校”领

6、导小组，定期召开会议。2、加强对师生的平安教化，利用嬉戏和各种活动教给幼儿一些平安学问和技能。3、抓好平安工作的日常管理，加强门卫制度，做好外来人员入园的登记工作。严格执行幼儿接送制度，运用好接送卡，保证幼儿平安、有序地离开幼儿园。坚决杜绝幼儿丢失现象的发生，发觉幼儿丢失刚好上报并实行相应措施。4、照实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，刚好做出反应，妥当处理，并向家长做好说明工作，削减影响。日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。5、坚持执行平安卫生检查制度，每周一次。发觉隐患，刚好处理。（三）规范各项卫生保健工作，建立健全各类台帐。1、保健老师要加强业务学习，专研业务，要主动向妇保所医

7、生求教，接受医生指导，正确运用卫生保健系统软件，提高卫生保健的业务学问和技能，更好地为幼儿服务。2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。3、加强体弱儿、肥胖儿的日常管理，并建档。4、落实健康教化的内容，保证健康教化的时间，心理保健、生理保健并重，保健老师开办健康教化专题讲座。5、全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等各项工作。检查抽查相结合，提高保育管理水平。（四）加强食堂管理，确保幼儿饮食的卫生和养分。1、食品选购由专人负责，按实际人数合理选购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。2、依据养分

8、分析结果、膳食评估看法反馈、幼儿养分需求等各项指标，膳食小组成员制定好食谱。3、食堂工作人员严格按规程操作，确保幼儿饮食的卫生和养分。4、抓好幼儿用餐管理，食堂人员按各班实际出勤人数，匀称安排饭菜，保育员刚好送到班级，各班老师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设开心宽松的进餐环境，激励幼儿吃饱吃好。三、主要工作支配二月份：1、做好幼儿园设施的检查以及开学所需物品的选购工作。学习用品、生活用品分发到各班级。2、与供货商签定合同，保证食品的质量。3、完成创建“平安学校”的安排。4、制定幼儿园应急预案5、保育员进行分工，落实责任制。三月份：1、仔细执行晨检制度、预防各种传染病的发生。2、保健老师

9、做好全园幼儿身高、体重的测量工作。3、各班加强对幼儿进行平安、生活、卫生教化，建立良好习惯。4、每周制定养分食谱并公布。5、召开后勤例会，组织保育员学习：怎样有效的做好传染病的预防措施？6、协作园部做好家长开放日活动的各项服务工作。四月份：1、严格按要求做好玩具、用具等的预防性消毒工作。2、加强传染病预防性消毒工作的检查、督促和指导。3、每周制定带量食谱，进行养分分析。依据养分分析刚好调整菜单。4、食堂工作人员严格按规程操作，确保幼儿饮食的卫生和平安。5、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次，并加强管理。6、各班加强幼儿的午餐、午睡管理。7、召开后勤例会，学习食堂饮食卫生8、月底各班请家长带回被子、

10、枕头，进行清洗并暴晒。五月份：1、做好节日期间的各项平安工作。2、检查各班保教用品的运用状况，刚好添置、修理。3、检查保育员工作流程，确保保育工作质量。4、加强食堂管理，确保幼儿饮食的卫生和养分。5、更换保健橱窗，给家长宣扬有关保健学问。6、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。7、做好“六一”幼儿体检工作。8、月底各班请家长带回被子、枕头，进行清洗并暴晒。六月份：1、开办健康学问专题讲座(大、中、小年龄段各一次)。2、对体弱儿、肥胖儿加强管理，并写好小结。3、进行一次全园平安卫生大检查。4、期末各班组织全体幼儿测量身高、体重，大班要测视力，保健老师做好评价及汇总。5、依据幼儿来园实际天数结算伙食费

11、。6、清点各类财产的运用和保管状况，并进行整理和归类。7、整理本园的保健工作资料并存档。幼儿园大班工作安排 篇3一、指导思想仔细贯彻国家教委颁布的幼儿园教化指导纲要（试行），加强学习武汉市幼儿园课程纲要（试行）的精神。坚持以孩子为中心，树立以保教为荣的思想，努力提高我们的教化教学质量。全力做好家长工作。依据我园新学期安排的内容和要求，我班本着务实求新的精神，从实际动身制订班级工作安排。二、工作目标1、加强班级工作的管理，落实班长负责制，抓好本班平安保障工作。2、树立新的课程观，切实按学期目标开展教学、嬉戏活动，让孩子尝摸索究，学会提问。3、重视保育工作。加强熬炼，保证饮食量，血色素达标率在90

12、%以上。将卫生保健落到实处。4、全面细致地开展家长工作，让家长的满足率达95%。5、主动协作参加本院的教科研工作。三、内容与措施1、班级管理A、本班老师团结协作，亲密协作，从集体利益动身搞好本班各项工作，使班级工作迈上新台阶。B、三位老师共同培育幼儿一日生活常规，让幼儿形成良好的生活、学习习惯。C、班级平安责任到人，杜绝平安事故的发生。D、坚持日常清洁、消毒制度，将卫生保健工作常抓不懈。E、保管好班级财物，定期清点核对。2、教化教学A、围绕“新世纪”幼儿园主题探究课程，树立新的教学观。有目标有安排地开展主题探究活动，创设良好的教化教学环境。B、充分调动家长主动性，利用家长资源帮助开展教化、教学

13、活动。C、发挥区域活动的作用，让幼儿在活动中学会沟通、交往，提高解决问题的实力。D、针对个别幼儿，实行特别有效的教化措施。3、保育工作A、加强幼儿的生活护理。做到常视察、勤动手，细致做好卫生保健工作，削减孩子疾病发生。B、落实幼儿伙食到口，保证进食量，改善偏食现象。C、保证足够的户外活动时间。体育活动时，留意刚好为孩子增减衣物。D、培育幼儿服务实力，学会做力所能及的事。4、家长工作A、搞好家长园地的互动，提出合理建议，用新的教化观帮助家长科学育儿。激励家长撰写心得并投稿。B、按季节宣扬卫生保健学问。刚好通报家长孩子预防接种状况，公布体检结果。C、做好个别家长工作，常常与家长口头或电话沟通，相互

14、沟通孩子状况，形成家园教化合力。幼儿园大班工作安排 篇4健康领域1会姿态正确、敏捷的躲闪跑。2会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。3能连续跳绳、能助跑跨跳。4能边跑边接球、边跑边接球。5敏捷的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。6能单手托提适量物品走、跑。7学做韵律操,动作协调、节奏精确。8初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿态正确,能限制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。9初步知道并留意爱护牙齿。10具有初步的自我爱护意识和实力。11提高自身的自律实力。社会领域1知道四季改变与人、动物、植物的亲密关系,主动探究人与四季改变的规律。2初步了解人类、动物、植物都生长在地球上

15、并相互依存,萌发“地球是我们的家”,应当爱护地球环境的意识。知道自己在爱护自然环境方面能做的几件事。3了解空气与水的重要性,知道应防止空气污染爱护水资源。4相识小学校,了解小学生的状况,激发入学学习的愿望。5养成良好的品德行为习惯,有助人为乐的愿望和情感,关切他人,主动仔细的帮助成人劳动,愿为弟弟妹妹做事。6情愿为集体做好事,懂得个人的行动不应阻碍集体,有初步的集体荣誉感。语言领域1会有表情地讲解并描述故事、朗诵诗歌、散文。2能有依次描述人和事,依据图片线索自编、续编故事。3能用连贯的语言有依次的表述自己的想法。4正确运用反义词,驾驭易理解的成语。5能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度

16、、表情讲话。科学领域1娴熟驾驭10以内数的分解与组合。正确的书写数字1-10。2会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。3学习20以内加减法。4相识球体、圆柱体、长方体、正方体。5会进行图形的分割和拼合。6相识人民币,并会兑换。7相识钟表、会看日历。8能主动探究各种科学、自然现象。9、种植、视察、记录几种植物的生长过程,相识植物的生长过程都是有规律的。艺术领域1喜爱各种音乐,体会不同音乐的特点及美丽旋律。2能独立的、有表情的唱歌。3能正确协调的随歌曲演奏乐器,有观赏音乐的深厚爱好。4会依据音乐节奏精确地做动作。5培育幼儿合作绘画、制做的乐趣,能用绘画形式表达自己的愿望,会较合理的布置

17、画面。6能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。7能观赏和评价自己及同班的作品。幼儿园大班工作安排 篇5一、状况分析：本学期大班幼儿面临入小学，为帮助幼儿今后适应小学生活做打算，注意幼儿实践实力的培育，幼儿的主动沟通和实际交往实力都须要有很大的提高空间。他们起先有意识的以“主子翁”的责任感对对待身边的人和事。形成完整健全的人格。为幼儿供应适当的环境和氛围将有利于他们亲社会化行为的培育。二、日常社会教学安排：(一)、有爱心，能关切同伴，关切家人，关切四周须要帮助的人。(二)、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望宇行为。(三)、遇到困难和挫折时候不气馁，敢于不断尝试。(四)、了解各行各业劳动着的

18、工作，敬重他们的劳动成果。(五)、熟识有关平安，交通，环保的标记，情愿按标记的提示行动。(六)、有环境爱护的意识，当发觉不当的行为举止时候，敢于劝阻。(七)、期盼长大，向往将来的生活。三、日常详细实施措施：(一)、引导幼儿体验爱心与感恩，引导幼儿关爱他人和接受他人的关爱。(二)、指导幼儿正确的评价自己，使幼儿敢于面对自己的缺点和错误并尝试改正。(三)、帮助幼儿形成主动自信，英勇活泼的特性品质，激励幼儿用主动的看法面对困难。(四)、学习人际交往的基本礼仪，学习礼貌的接待客人。(五)、帮助幼儿体验成长的欢乐。(六)、指导幼儿学习和驾驭基本的平安学问，懂得敬重劳动着，(七)、帮助幼儿树立环境爱护意识

19、，教化幼儿自觉爱惜四周的环境。幼儿园大班工作安排 篇6面对刚接触新教改的红红来说，对任何事务都是似懂非懂，常会面对顽皮的孩子们手足无措，因此，给她支配一位教学教训丰富的老师，在日常工作中给于引导和带教，是特别必要的，所以制定以下盘算：一、提升专业技巧在教育、教养上：“先生是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，老师担负着为祖国托起明天将来太阳的重任。作为青年老师，要向老老师学习，尽力学习科学文化学问，始终进步业务水准，争夺在语言、准备、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把本人把持的常识用孩子们喜闻乐见的方法向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐

20、中学习。二、增加师德涵养在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。老师应当用无穷热忱，无限渴望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，咱们老师应当悉心的浇灌他们、培育他们；包庇他们、雕刻他们。我将用各种方法、方式勾引红红来懂得孩子，使她在日常生活中以“妈妈”的细心关切爱护他们；在教化教学中以“严师”的耐性启发领导他们；不厌其烦地教育斧正、谆谆告诫；在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任激励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。三、丰富保育常识在保育学问上：

21、幼儿老师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，不一身过硬的业务本事和一颗炙热的爱心是不行的。我将带领红红一起学习，一起探究，努力学习保育方面的学问，保障孩子们身心健康全面地发展。四、重视刚好反思多年的工作阅历告知我：反思是教化教学进程中很重要的因素，它可能使教化教学有很大的收获，能够使我在教化教学中提高的更快。并对幼儿的学习状况做出刚好精确的评估，对本身的教化教学行为做出改进。因而，本学期恳求红红踊跃加入每一次的探讨活动，多跟共事进行探讨评价，从而获得广泛而深刻的评估反思信息，找出改良教学成果的方式和提高教学技能的对策。总之，在当前的工作中要始终地耐烦

22、细致的指导青年老师，领导她向有教训的老师学习，加强自己的师德素养，要努力探讨业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位精良的老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在徒弟的心目中恒久是亲善可亲的好师傅。一、状况分析上学期教研组重点深化实践新教材，在主题背景下，剖析各年龄段主题活动开展轨迹，发展老师发觉性的设计活动的实践研讨。老师二期课改的理念和训诲教学举动有了进一步的转变跟提高，在实践中领悟到主题活动的环境是破体的，它是墙面、教学和嬉戏等环境的彼此渗透融合，主题背景下破体大环境创设过程中要处理好幼儿为主体、老师为主导的关系。本学期在上学期的基础上连续深化实践新教材，在实践探讨的过程中老师们提出新的思索：

23、1、老师如何理解主题内容之间的关联，促使新老主题有序链接？2、老师如何设计主题背景下的群体教学运动，使群体教养活动更有意思？本学期保教探讨目标（一）保教专题探讨：1、深化实际新教材，在主题背景下，分析各年事段主题活动开展轨迹，器重先生在主题链接及主题延长中的推动、引领作用，积累同一主题教研探讨、实践的案例。2、深化探讨新教材主题背景下的操作点，深化设计主题网络架线下的每个集体教学活动。（二）保教惯例探讨：1、接着探讨及重视课程实行过程中的环境创设。2、在主题背景下自主性嬉戏、教学活动整合的实践探讨。3、普特融会，特别儿童行动剖析及支持的实际案例研讨。二、本学期保教探讨内容与方法（一）保教专题探

24、讨内容与方法：1、组织老师学习上海市学前教化课程指南解读，在专题探讨过程中利用指南中的理念来审度自己的教化行为，在反思中促使老师的专业化水平有的成长。2、第三轮全面履行新教材老师参考用书。细读并懂得课程四本老师参考用书中操作点的内涵及设计思路，结合自主性嬉戏、环境创设、主题活动三位一体的整公允念对四本教材作深品位思索，真正懂得主题思路及主题下每一个点的实际操作意义。3、教研组长全程参与“区二期课改培训”，一线老师参与看课活动。4、各教研组清晰探讨专题，实行集体备案、现场跟踪、案例分析、实践探讨、教研对话等方法积聚统一主题不同主题延长轨迹的案例及有意思的集体教学活动教案，期末做专题总结。（二）保

25、教通例探讨内容与措施：1、学习理解“环境既课程、环境既教化”的理念。环境创设要与主题周密结合，要留下主题开展过程中幼儿活动的轨迹，老师引诱的痕迹。四月、六月进行沟通评比。2、联合“其次届西凌杯青年老师教学评比活动，发展教研实践活动。采纳摄像让实践者参加评比过程，实践活动的老师通过录像视察自己的教化行为，更明白地懂得幼儿的活动情形，通过这样的“实践反思”让老师对已有的教化观点、教化行为进行修正、更换、增减，提高探讨的目的性和实效性，切实提高老师教化教学技能。3、老师制订的“阶段安排”“主题谋划”“周安排”应在主题脉络的引领下有机渗透渗出学习、生涯、嬉戏、活动四大范围的内容，进一步整合一期课改中有

26、价值的内容，渗透自主性嬉戏的措施。做好主题活动实录（主题实录要有体现老师在主题开展过程中的原创性），在学期结束时每位老师自选一个主题活动实录进行沟通评比。4、进一步完善班级网页，拓展家园沟通交换的渠道。每月班级网页保底内容如下：阶段保教重点、主题活动目标及内容、两篇教案精选（每位老师一篇）、嬉戏活动照片一张，期末作沟通评比。5、青年老师结合新教材，按主题请求、特色内容，开发制作多媒体课件、教玩具，期末进行沟通评比。每月工作支配：（略）幼儿园大班工作安排 篇7一、状况分析：（1）在运动方面，幼儿能主动尝试和操作各种运动器械，创新器械的多种玩法，幼儿动作轻松、自然、协调，幼儿园大班工作安排（二）。

27、其次，幼儿具有较强的拍球技能，能原地拍球，边走边拍，花式拍球等。除此之外，通过各种形式的集体嬉戏，孩子们的基本动作有了肯定的发展，在集体嬉戏中初步学会了遵守嬉戏规则。（2）在生活方面，孩子能驾驭筷子、便纸的运用的方法，具有肯定的独立生活的实力。通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、欢乐，从而懂得敬重他人和他人的劳动成果。同时，我们还有意识地培育孩子在活动中主动地和他人共同完成较为困难的整理活动，能做到爱惜玩具、物归原处。（3）在学习方面，孩子们讲一般话的概率大大提高，基本上能在一日活动中坚持讲一般话，能助动地与同伴沟通，协商，表达自己的的主见，做到声音自然、看法大方。同

28、时通过各种各样的计算嬉戏，孩子们学会了数数和识别数字，形成了肯定的时间概念（今日、昨天、明天等）和对多种图形的辨别，分类等。孩子对自然事物充溢新奇心，能主动的视察动植物的生长状况并做简洁的记录。在主题活动中，能初步进行资料的收集、讲解并描述等，具有肯定的探究欲望。（4）在嬉戏方面，幼儿能自主选择嬉戏，能依据制作成品的不同须要，选择合适的材料，在嬉戏中能与他人进行合作，具有肯定的交往实力。（5）通过视察、了解，我们发觉我们的孩子在自主学习的意识上还有待于提高，他们在学习上大多表现出依靠成人，胆怯困难，缺乏意志力。其次，在主题活动中，孩子生成问题的实力还较为薄弱，老师要为幼儿创设条件，激励幼儿自己

29、发觉问题、解决问题（6）个别幼儿状况：进餐慢是我班的一个突出问题，尤其是个别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象，须要老师的帮助，在个别幼儿的问题上，下学期还要重点指导，并注意家园的共同协作。(7)家长工作：家长状况：本班幼儿的家长由于平常工作都较忙，孩子的接送大部分是由老人来接送的，因此，对于幼儿园的一些状况不能刚好了与老师的沟通也很少，所以，有必要通过各种途径来进行家园联系，从而改善和提高家园教化的质量。二、学期目标：1、有基本的学习实力，能较独立地面对困难，并能调动已有阅历解决困难，具有良好的意志品质。2、体验人与人相互交往、合作的重要和欢乐，形成良好的自我意识，规则意识，学习评价自己。

30、3、主动参与体育活动，大胆尝试新颖、有野趣的活动，获得身体活动的阅历，动作协调、敏捷。具有初步的平安意识和初步的自我爱护实力。4、探究、操作、试验，对事物发展的过程感爱好，学习用简洁的认知方法发觉问题、解决问题。5、了解环境与人们生活的依存关系，初步形成关切和爱护环境的意识，幼教文案幼儿园大班工作安排（二）。6、了解社区内及上海其他典型的设施、景观，萌发爱家乡、爱祖国的情感。7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感爱好，接触与运用多种媒体，尝试多途径收集和沟通信息。8、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和嬉戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活

31、动。9、能感知四周生活中的美，情愿用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色嬉戏等形式初步表现自己的感受、体验、想象、创建。10、能大胆、较清晰地表达自己的想法，倾听同伴的讲解并描述。能用语言与人交往。11、对日常生活中须要驾驭的简洁标记与文字感爱好，初步尝试用图象文字符号等形12、丰富家园之窗的内容，增加家长与老师的沟通，让家长刚好了解幼儿园的教化教学动态。13、建立家长资源信息库，丰富家园联系的形式。14、与家长共同探讨活动内容，激发家长参加主题活动的爱好，主题的开展都有家长的参加。三、月保教工作重点：九月份：1、开展内容丰富的“开学三天大活动”，通过形式多样的活动让幼儿感受到集

32、体活动的欢乐，体验长大了的主动心情，主动给弟弟妹妹进行表演，为弟弟妹妹作榜样。2、开展“你变、我变、大家变”这一主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解世界万物都是改变、运动的。3、向幼儿介绍“”的传播及预防方法，培育幼儿养成良好的卫生习惯。加强日常卫生检查工作。4、引导幼儿主动参加各项户外活动，仔细熬炼身体，增加体质预防感冒。5、激励或帮助个别进餐有困难的幼儿开心吃完自己的饭菜。6、教幼儿学习新的“器械操”，使幼儿能听着音乐正确运用器械做操。7、“家园共育”：召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目标及家园共育的内容。十月份：1、开展“我是中国人”的主题活动，使幼儿了解自己是中国人，了解自己民

33、族的文化，从而激发幼儿的民族骄傲感。2、让幼儿了解一些秋季常见疾病的简洁学问及预防的方法。学习处理日常生活中可能出现的紧急状况。3、开展各种户外远足活动，与幼儿共同感受秋天的季节改变，并能用绘画、制作、表述等形式来表现自己对季节改变的感受。4、激励幼儿参与体育活动，大胆尝试获得活动的阅历，动作协调、敏捷，具有爱护实力。十一月份：1、开展“亮眼看世界”的主题活动，引导孩子情愿发觉生活中好玩的事物，能发觉问题解决问题。2、能通过上网、阅读等途径收集相关的学习信息，提高幼儿自我学习的实力。3、开展形式多样的体育竞赛嬉戏，增加幼儿的规则意识和友好合作的精神。4、天气渐凉，提示幼儿依据气温穿适当添衣。在

34、活动中体弱幼儿做好间中休息。5、家园共育：与每位幼儿家进步行书面联系，做好家园一样教化。十二月份：1、开展“动物大世界“的主题活动，能了解动物的生活习性，及人在嬉戏活动中，老师激励幼儿大胆操作，在操作中能发觉问题、提出问题。2、引导幼儿留意和感受生活中的声、形、色及音乐、舞蹈、美术作品中的美。依据幼儿生成的内容，合理支配主题活动，做到有安排、有目的地兼顾个层次的幼儿。3、通过卫生讲座、竞赛评比，激励幼儿做到合理进餐、不挑食。4、家园公育：开放家长接待日，面对面地与每个家长沟通沟通。以便更好的实现家园共育。一月份：1、开展“快乐一刻”的主题活动，引导幼儿会用开心、主动的心情来看待事物、处理问题，培育幼儿主动、乐观的良好特性。2、开展“迎新年”的庆祝活动”激励全把班幼儿主动参与，并在表演表现活动中体验节日的欢乐。3、在探究、操作、试验中，激励幼儿尝试用简洁的认知方法发觉和解决问题。4、家园共育：建立家园互联网，提高家园沟通的速度。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页