2022幼儿园感恩节活动总结例文8.docx

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1、2022幼儿园感恩节活动总结幼儿园感恩节活动总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，因此，让我们写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我帮大家整理的幼儿园感恩节活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园感恩节活动总结120_年11月3日11月27日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿提倡感恩的生活看法，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美妙氛围，传递了社会正能量。一、感恩于心，学习

2、爱园内通过张贴海报、家长飞信等形式，提倡家长、幼儿、老师都参加到感恩月活动中，让大家体验生活的美妙。同时将11月第一周设为“绘本故事周”，每个级部依据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的猜猜我有多爱你、爱心树、感谢你受到孩子们的喜爱;中班级部学习的歌曲小乌鸦爱妈妈，营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部观赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教化让孩子们充分感受到了四周的人对他们的关切和呵护。二、感恩于行，表达爱11月的其次周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，视察记录别人对我的帮助，每天

3、进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最终老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。三、感恩于你，传递爱11月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一部分贺卡、爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小挚友将部分爱心卡送到家长和小挚友手里。托班级部的小挚友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递暖和着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。四、感恩于我，回馈爱11月的第四周为“感恩回馈周”，11月27日，我园全部班级实行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体，喜爱运动，强身健体。希望孩子

4、们通过这种方式回馈老师、父母的教化之恩。孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们专心、细心的去呵护，他们才会健康强壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们欢乐自由的生长!幼儿园感恩节活动总结2感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应当有的基本道德准则，是做人的至少修养。对于今日的小挚友来说，更是一种责任相识、独立相识、自尊相识和健全人格的体现。为了让小挚友们心怀一颗感恩的心，主动地面对生活，恒新园组织开展了感恩主题教化活动，得到了广阔师生的热情欢迎和主动响应。在活动中，我校将“感恩”融合在“五爱”教化于之中，让幼儿感受大爱无声和身边四周平平凡凡的爱。我们都是这

5、一些爱的受益者。没有父母、亲人、挚友就没有我们今日的华蜜生活;感谢父母的哺育，感谢老师的训诲，感谢同学的帮助，感谢社会的关爱;增加爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的相识，懂得酷爱生活，珍惜生命。幼儿代表还给老师献上“感恩之花”，并与老师拥抱，全场气氛达到了高潮，最终以一首手语感恩的心结束，但全体师生感恩的心恒久都不会结束。幼儿园感恩节活动总结3感恩节来临之际，为了让爱文化在*幼儿园更好的传承，让老师学会感谢、珍惜和感恩，让孩子们了解中西方文化中不同的感恩传统，也为了促进家园共育工作更好地开展，*年*月*至*日，*幼儿园进行了感恩节系列活动。宣扬篇在感恩节前一周

6、宣扬组制作了*幼儿园致感恩节让世界因我而漂亮视频。该视频分三个篇章爱的呵护、爱的反馈、爱的滋养，分别展示了*幼儿园老师对孩子们母爱般的呵护、孩子们在被爱中学会爱学会感恩的践行、家园一起为孩子们创建的爱的成长环境。孩子、老师、家长、幼儿园相亲相爱相互感恩！让爱传递！让爱更多一点！英教组老师们提前进行了头脑风暴，制作出了“感恩节”活动的“文化研习”、“课程设计”、“主题实施”的思维导图。让家长和老师们对我园的活动有了系统的了解和相识。老师篇*月*日晚，全体老师齐聚多功能厅，进行了以“感恩从心起先，让爱暖和彼此”为主题的感恩节之老师感恩教化活动。手语感恩的心拉开了活动的序幕，随后，伴随着微弱的灯光和

7、背景音乐，老师们闭上双眼，在办公室刘主任的引导中绽开了冥想。整个活动在感动的氛围中绽开，老师们内心都被触动着，整个活动中都泪流满面。在共享环节，老师们的话语由心而发，表达了自己深藏在心真挚的情感。刘主任通过引导老师们感恩父母、感恩领导、感恩挚友、感恩自己，让老师们懂得了“感恩”是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和道德准则。同时，老师们还明白了，“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要人人都有一颗感恩的心，我们的幼儿园，我们的社会也将会更加和谐。幼儿篇在感恩节来临之际，每个班级依据孩子的年龄特点开展了感恩节教化课程“三个一”活动一节家进步课堂绘本观赏、一节美工活动、一首感恩歌曲。该活

8、动不仅让家长了解了幼儿园的感恩教化，也通过家长亲身体验当幼儿老师，更加了解了幼儿老师的日常工作。感恩节当天，全园师幼进行了感恩节的庆祝活动。教研室苏倩倩主任主持了整场活动。先由大班的小挚友表演了火鸡舞，在苏主任的引导下，孩子们表达了自己对西方感恩节的由来和习俗的理解。之后，由专业组的老师妈妈和老师爸爸给孩子们表演了中国的感恩故事漂母一饭之恩。故事中的人物和情节打动并感染了全场小挚友和老师，台下时常响起热情的掌声。该故事告诫孩子们要学着感恩身边的人和事，在孩子们内心播撒下了一颗感恩的种子。艺术团小挚友带来的感恩的心手语，让孩子们互动起来。随着活动的升华，孩子们明白了，不仅要感恩爸爸妈妈、爷爷奶奶

9、、班级的老师，还要感恩身边的每个人，孩子们给园长妈妈、伙房伯伯、保洁奶奶、门卫爷爷等送上了自己亲自制作的贺卡。活动在爱的抱抱中落下帷幕。*幼儿园始终秉承“让爱更多一点”的教化理念，抓住每一个教化契机影响、教化我们的孩子们。本次感恩节孩子、老师、家长形成了教化同盟，为我们的孩子们构建起了相亲相爱相互感恩的爱的成长环境。幼儿园感恩节活动总结4感恩节来临之际，为了让爱文化在xx幼儿园更好的传承，让老师学会感谢、珍惜和感恩，让孩子们了解中西方文化中不同的感恩传统，也为了促进家园共育工作更好地开展，xx年xx月xx至xx日，xx幼儿园进行了感恩节系列活动。一、宣扬篇在感恩节前一周宣扬组制作了xx幼儿园致

10、感恩节让世界因我而漂亮视频。该视频分三个篇章爱的呵护、爱的反馈、爱的滋养，分别展示了xx幼儿园老师对孩子们母爱般的呵护、孩子们在被爱中学会爱学会感恩的践行、家园一起为孩子们创建的爱的成长环境。孩子、老师、家长、幼儿园相亲相爱相互感恩!让爱传递!让爱更多一点!英教组老师们提前进行了头脑风暴，制作出了“感恩节”活动的“文化研习”、“课程设计”、“主题实施”的思维导图。让家长和老师们对我园的活动有了系统的了解和相识。二、老师篇x月x日晚，全体老师齐聚多功能厅，进行了以“感恩从心起先，让爱暖和彼此”为主题的感恩节之老师感恩教化活动。手语感恩的心拉开了活动的序幕，随后，伴随着微弱的灯光和背景音乐，老师们

11、闭上双眼，在办公室主任的引导中绽开了冥想。整个活动在感动的氛围中绽开，老师们内心都被触动着，整个活动中都泪流满面。在共享环节，老师们的话语由心而发，表达了自己深藏在心真挚的情感。主任通过引导老师们感恩父母、感恩领导、感恩挚友、感恩自己，让老师们懂得了“感恩”是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和道德准则。同时，老师们还明白了，“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要人人都有一颗感恩的心，我们的幼儿园，我们的社会也将会更加和谐。三、幼儿篇在感恩节来临之际，每个班级依据孩子的年龄特点开展了感恩节教化课程“三个一”活动一节家进步课堂绘本观赏、一节美工活动、一首感恩歌曲。该活动不仅让家长了解

12、了幼儿园的感恩教化，也通过家长亲身体验当幼儿老师，更加了解了幼儿老师的日常工作。感恩节当天，全园师幼进行了感恩节的庆祝活动。教研室苏倩倩主任主持了整场活动。先由大班的小挚友表演了火鸡舞，在苏主任的引导下，孩子们表达了自己对西方感恩节的由来和习俗的理解。之后，由专业组的老师妈妈和老师爸爸给孩子们表演了中国的感恩故事漂母一饭之恩。故事中的人物和情节打动并感染了全场小挚友和老师，台下时常响起热情的掌声。该故事告诫孩子们要学着感恩身边的人和事，在孩子们内心播撒下了一颗感恩的种子。艺术团小挚友带来的感恩的心手语，让孩子们互动起来。随着活动的升华，孩子们明白了，不仅要感恩爸爸妈妈、爷爷奶奶、班级的老师，还

13、要感恩身边的每个人，孩子们给园长妈妈、伙房伯伯、保洁奶奶、门卫爷爷等送上了自己亲自制作的贺卡。活动在爱的抱抱中落下帷幕。xx幼儿园始终秉承“让爱更多一点”的教化理念，抓住每一个教化契机影响、教化我们的孩子们。本次感恩节孩子、老师、家长形成了教化同盟，为我们的孩子们构建起了相亲相爱相互感恩的爱的成长环境。幼儿园感恩节活动总结5近日，xx县xx幼儿园借西方 “感恩节”的机会，在园内开展“你陪我长大，我伴你变老”和“爱护蛋宝宝”的感恩节系列活动。如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要

14、求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，为人师者不得不起先思索：今日的孩子怎么了?据分析缘由许多，但“感恩”两个字却不得不提。作为教化工作者，有必要提示孩子，引导孩子。因此该园开展了感恩节系列活动。活动之一：你陪我长大，我伴你到老通过为期一周的感恩孝亲活动，让孩子在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。 活动之二：爱护蛋宝宝爱护“蛋宝宝”完好无损、并情愿成为“蛋妈妈”、“蛋爸爸”好好爱护“蛋宝宝”24小时。该园通过活动赐予幼儿“爱”与“被爱”双重体验，使幼儿更懂得父母的恩

15、情，同时也使幼儿懂得付出爱!使这个感恩节更有意义!幼儿园感恩节活动总结6为使家长了解孩子在园表现，让家长熟识幼儿园一日教学常规，以便为今后幼儿教化供应有效的建议，促进学前教化保教质量的提升，*幼儿园结合感恩节特殊实行了“感恩节家长半日开放活动”。本次开放活动向家长们展示了班级特色区域活动，区域嬉戏也切合了集团一日生活皆教化的理念，将家长们供应的各种材料经过老师们的巧手，制作出适合本班幼儿年龄段的玩教具投放到区域中，不同的区域也有不同的教化目的，比如科学区：可以培育孩子自主探究实力，通过自己视察、探究、从中发觉问题，并自己寻求解决问题的方法，整个过程由幼儿自己动手操作完成。在感恩节来临之际，老师

16、们特殊打算了温馨的绘本故事，让孩子们在故事中体会爱与被爱的感动，孩子们为爸爸妈妈亲自制作的感恩节手工，让家长们甚是感动。在刚结束的幼教集团律动竞赛中，*幼儿园取得优异的成果，今日，孩子们把律动表演作为感恩节礼物献给参与本次活动的家长们。为了让孩子们拥有一个强健的体魄，*幼儿园全力打造精品户外活动，通过各种方式挖掘孩子们的运动潜能，*幼儿园的户外活动也在各级领导及学前教化同行参观活动中受到了一样好评。今日，孩子们在各种户外器械上展示出他们良好的运动天赋。通过本次半日开放活动，收到了特别好的效果，家长们一样表示，孩子在幼儿园实行的各类活动中，身心得到了熬炼与发展，为今后的学习打下了良好的基础。幼儿

17、园感恩节活动总结7在此活动中，园领导、各班级老师及全体小挚友，包括后勤厨房人员都足够的关注和重视，才使各班活动顺当开展。活动邀请了孩子们的家长，家长的主动参加可见对孩子成长和教化的重视，也表现出对幼儿园工作的支持，给我们很大的鼓舞。阅历总结：一、充分的活动打算。从活动起先前一天我们就起先了护蛋行动让每个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，并想方法爱护好鸡蛋，爱护期为一天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。通过活动让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关切四周的人，体会做事的艰难，养成仔细负责的好习惯。同时通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的哺育之恩;让幼儿受到“爱”的教

18、化，懂得真情之宝贵，懂得要如何用实际行动回报父母赐予的关爱。二、 从环境入手，增加感恩节氛围。我们在班级门口主题强上绘画了感恩树，请家长在制作好的爱心卡片上写上对孩子的祝愿贴在感恩树枝上。片片的爱心在家长句句祝愿语中更显温馨。三、 家长的参加保障活动顺当进行大部分家长主动供应感恩大餐食物，还有个别家长主动付出，帮助老师给孩子化妆做假发，有几个家长说工作忙不想来参与活动，我们也一再劝告他来参与，老师和孩子都为这次活动，不管道具还是节目都细心打算了很长时间，付出了许多精力，孩子们也期盼已久，假如不参与，孩子会有失落感。所以最终几个家长也到齐准时来参与了活动。四、感恩自助大餐，其乐融融。在自助餐的活

19、动中，老师为孩子细心布置教室，把桌子摆成一整排，气氛。每张桌子都摆了孩子们爱吃的餐点，孩子们快乐极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中，孩子们表现的特别精彩，没有一个争抢的，都相互谦让，其乐融融。当然也有不足之处:一、 在嬉戏活动之前有必要提示家长，在活动中看护好自己的孩子，不要乱跑，以免在嬉戏中撞倒。二、 没有考虑到亲自室外活动时间和平行班一样，导致嬉戏一起起先，家长孩子全部聚集在走廊，造成了人群的一时拥堵。三、 在感恩自助大餐起先前，没有对孩子提出的明确的要求，导致部分食物的奢侈，和地面的脏乱。总之，以“让爱住我家”为主题的活动，感恩节目，感恩大餐，感恩手工制作的礼物，充分营造出感

20、恩节的氛围。但是活动中部分老师还是停留在形式上，对于如何感恩，为什么感恩孩子们还是不理解。因此，在今后的活动中，活动的意义还是要先让幼儿理解，使活动不仅在于形式上，而且要真正实现活动的意义。幼儿园感恩节活动总结8为了引导幼儿从小学会感恩，从小怀有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心，11月23日，xx幼儿园开展了感恩节主题活动，老师、幼儿、家长一起营造“爱”的氛围，开展“爱”的教化！各个年龄段都以自己的特色开展活动。其中小班组邀请家长来园和孩子们一起制作感恩贺卡、后将贺卡送父母并说一句感恩的话，为父母亲捶捶背揉揉肩，同时引导孩子懂得在园要感恩小伙伴的陪伴、感恩老师的付出等等。中班组让孩子回家和爸爸妈

21、妈一起动手，请家长把孩子说的话写在心形纸上，布置“感恩有你”主题墙并学习手语“感恩的心”。大班组因幼儿已理解了“爱”的意义，所以让幼儿把对父母的爱画在了纸上。最终活动要求全园孩子回家做一件感恩的事情，如：为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯暖和的茶等等，以此让孩子了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。通过本次活动，孩子们对“爱”有了新的体会，他们懂得了珍惜挚友，理解父母，真诚地去爱护和关切别人。在我们文明的社会，知道感谢、怀有一颗感恩之心是很有必要的，期盼着我们的孩子带着一颗感恩的心，欢乐成长！幼儿园感恩节活动总结920xx年xx月xx日幼儿园8个班级都进行了感恩节活动，大1班教室布置

22、尤其有特色，老师在气球上画了许多画和感恩的话，将教室布置的很温馨。幼小1班活动比较精彩，家长反映看到孩子们精彩的表演很感动。中1班和中2班感恩节活动伴随着感恩的心美丽的音乐，孩子们将蛋糕端给自己的家长，并请家长先吃，几名幼儿还将蛋糕送给老师吃，让我们感到孩子长大了，懂得感恩，懂得回报。通过家长的反馈，许多家长都表示很欢迎幼儿园多举办这样的活动，我们在家长的支持下，也会努力办好每一次活动，在活动中与幼儿们一起成长。活动的胜利离不开老师们细心打算，但是活动中部分老师还是停留在形式上，对于如何感恩，为什么感恩孩子们还是不理解。因此，在今后的活动中，活动的意义还是要先让老师和幼儿理解，使活动不仅在于形

23、式上，而且要真正实现活动的意义。幼儿园感恩节活动总结10一年一度的感恩节又要来到了，我们中班结合主题我的好妈妈开展了感恩节节爱妈妈感恩系列活动。由于主题中相关活动情感的积累，整个活动在母爱、恩情、感谢中圆满结束。三月七日这天，我们隆重的布置了活动场地，粘贴上了活动主题妈妈爱我我爱她，挂上了彩带和气球，让场地充溢了活动的气氛。通过长地的气氛让幼儿感受到妈妈的节日，引起了幼儿对妈妈的情感，接着我们班分别选幼儿进行表演唱，通过演唱表达自己爱妈妈的情感。通过讲妈妈辛苦让幼儿感受妈妈的对自己的关切表达对妈妈的爱的美妙情感。活动前我们开展了纸工活动送给妈妈的小红花让幼儿亲自做一朵小红花，然后在活动中让孩子

24、亲自送给自己的妈妈，感谢妈妈对自己的关切和爱惜，并对妈妈说一句话，大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。激励幼儿放学回家后为妈妈做一件力所能及的事，用实际行动来表达自己对妈妈的爱。在活动中，我们还开展了三个亲子嬉戏亲子夹球、亲子套圈亲子踩气球，家长和孩子玩的很快乐，促进亲子之间的感情。通过这次感恩活动后，使幼儿了解到了妈妈是如何关爱自己的，引发了幼儿爱妈妈、敬重妈妈的美妙情感，懂得了要关切自己的妈妈，并情愿关切自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事，不随意发脾气等。孩子们都反馈说：回家对妈妈说了庆贺的话，妈妈好兴奋呀，紧紧的抱了我;昨天我帮妈妈拿拖鞋，妈妈夸我真棒!幼儿园感恩节活动总结11感恩节组

25、织的此次活动，也是让孩子们度过了一个开心的感恩节，同时也是更加的懂得去感谢帮助他们的人，让孩子们懂得感恩是一件很有意义，有必要做的事情，而此次活动也是得到了许多家长的确定，在此也是对此次的活动来总结下。感恩节，为了做好此次的活动，也是做了许多的打算，这些打算不但是我们幼儿园的也是有孩子们的，有家长们的，为了做好此次的活动，也是家园协作，感恩也是要感谢父母感谢老师，感谢同学的.，帮助他人是欢乐的，而感恩，也是让这份帮助是得到认同的，孩子们虽然不懂得什么大的道理，但是也是在活动之中感受到，的确要去感恩，也是更加的懂得说感谢，明白他人的付出并不简单，之前虽然也是有这方面的教育，但是通过此次的活动更是

26、让孩子们感受到感恩的重要性，而家长们也是主动的协作，从活动的打算到活动之中主动的来参加，让孩子们不但是受到了教化，同时也是在活动中玩的快乐，而家长们和我们老师的打算也是让活动实行的很是顺当。活动结束，孩子们也是主动的和老师一起协作，去做好场地的整理，同时也是更明白感谢的意义，特殊是活动之中，相互的帮助才能取得好的成果，更是让孩子们把感恩落地而不仅仅只是知道，其实孩子们并不是懂得那么多的道理，而须要我们老师来教好，而一些活动一些实际的动作多了，让他们有了习惯，将感谢这句话不断的重复，那么也是会让他们的感恩变成生活里面应当有的，懂得老师的付出辛苦，明白父母对他们的爱，赐予他们的付出是如此的多，而活

27、动的开展更是重点的讲了许多父母的辛苦，让孩子们知道父母对他们的爱并不简单，更是须要去感恩。此次活动能顺当的开展，也是各方面主动的协作才做好的，但同时也是在一些细微环节方面还是可以去优化的，而这也是让我明白在下次的活动之中要做的更好一些。通过此次感恩节的活动，让我的策划实力也是得到提升，对于下次的活动也是更加的有信念能做得更好，而更为重要的是，让孩子们更加的懂得感恩，每次他们说出感谢这句话也是让我们明白，我们的教育，我们的活动是胜利的，是没有白费的。幼儿园感恩节活动总结12自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，为了引导幼儿从小懂得珍惜别人的爱，学会感恩，做一个富有爱心的人，11月23日，xx区

28、xx中心幼儿园开展了“心怀感恩，欢乐成长！”系列活动。上午，老师通过唱歌、手语舞蹈、讲故事等多种途径，引导孩子了解感恩节的由来，让孩子们理解感恩的意义，懂得感恩。下午各班老师带领幼儿制作了充溢浓浓谢意的感恩贺卡、爱心、花束等等，并集体合影留下了爱的纪念。放学的时候，各班幼儿在老师的带领下把亲自做的小制作送给爸爸妈妈、爷爷奶奶，并对他们说一句感恩的话语，给一个暖和的拥抱，以表达自己的感恩之情，家长们看到孩子们的感恩行动，个个感动万分。通过这次活动，使孩子们在耳闻目睹的环境中，不断浸润感恩之心，让孩子们学会了感恩父母，敬重他人，真诚地去爱护和关切身边的人。只愿将感恩的种子静静地播撒在孩子们的心田，

29、让感恩的心伴随孩子们强壮成长。幼儿园感恩节活动总结1311月23日是西方的感恩节，xx中心幼儿园以此为契机，围绕感恩节实行了为期一周的感恩活动。现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人;让孩子学会感恩，其实就是让他们学会懂得敬重他人，要记住别人对自己点点滴滴的爱;让孩子感恩帮助和关切自己的每一个人，懂得感恩的真正含义。在本周内，要求每个幼儿每天给爸爸妈妈及家中的长辈，做一件感恩的事情。如：给父母洗洗脚、给长辈们捶捶背、捏捏腿、递上一杯暖和的茶等等，帮妈妈洗刷碗筷、扫地等力所能及的活儿;说一句感恩的话，如“爸爸妈妈我爱你”、“奶奶你辛苦了”、“我爱你”等等，让孩子了解父母哺育孩子的艰

30、辛，了解父母之爱的无私。感恩节当天每个班级都用不同的形式制作了感恩卡，大班幼儿运用剪纸、制作、粘贴、折纸，中班幼儿运用绘画、粘贴，小班幼儿则用描绘、粘贴的方法，制做了一张张感恩贺卡，一件件感恩小礼品，上面均留下了孩子们真诚的话语：“感恩父母”、“感恩爷爷奶奶、姥姥姥爷”、“感恩老师”等温馨的祝愿，孩子们将心中的爱用不同的表达方式送给了自己的亲人。这次活动，使孩子们在耳闻目睹的环境中，不断浸润“感恩之心”，学会了珍惜挚友，感恩父母，真诚地去爱护和关切身边每一个人，以阳光心态面对生活。幼儿园感恩节活动总结14为了引领孩子们常怀感恩之心，常为感恩之行，学会感恩，关切他人，播撒和谐华蜜的种子，近日，X

31、X镇XX幼儿园开展以“爱家人、爱老师、爱同伴、爱生活”为主题的系列教化活动，营造“爱”的氛围，开展“爱”的教化。活动中，各班依据孩子的年龄特点，开展了形式多样，内容丰富的主题活动。小班组利用多媒体课件，让孩子了解了感恩节的由来及其习俗，引发孩子主动关注四周人对自己成长付出的一切。老师通过情景表演来激发孩子的感恩情怀，让幼儿理解感恩的意义，学会感谢，学会感恩。中班组则通过简洁的寓言小故事，让孩子们知道羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，体验亲情的无私与宏大，把一颗感恩的心化作一句感恩的话，大胆说出自己心中的爱。大班组展示了手语表演感恩的心，并制作了精致卡片送给亲人，送给老师，一句句祝愿的话语和一次次感恩

32、的拥抱，表达了孩子们浓浓的感谢之情。活动结束后，各班老师请孩子们回家后，对长辈说一声感谢，并做一件感恩的事，让幼儿学会表达与回报。此次充溢爱意的感恩节活动，沁润心灵的同时，也让孩子们知道了感恩是一种文明，感恩是一种品德，感恩是一种时尚，感恩是一种习惯，心怀感恩，共创温馨，学会感恩，辛福生活。幼儿园感恩节活动总结15漂亮的感恩节，华蜜的感恩节!为了让孩子们在这样的节日里感受到华蜜和欢乐，感谢身边的每一个人，*幼儿园开展了“感恩节”系列教化活动。好听的故事让孩子们了解了关于感恩节的传闻。一封满含*幼儿园人对家长挚友祝愿的信件，孩子们帮爸爸妈妈做的一件件力所能及的小事(捶捶背，端杯水，甜甜的祝愿)，

33、让爸爸妈妈们觉得珍宝们在渐渐长大，渐渐懂事，华蜜的泪水潮湿了他们的双眼老师和孩子们一起营造的欢乐浓浓的感恩节氛围，让孩子们兴奋不已，忍不住拉着爸爸妈妈得手说：快看啊，那就是摇篮部落，是我们和老师一起打算的!”在一每天的期盼中，感恩节最终到来了!早晨，杨园长在广播中，为敬爱的孩子、老师、家长送上了节日的诚心祝愿，感谢全部的人相互激励相互赐予，并且给每个班的老师和孩子送上了细心打算的礼物快乐果!真是细心又充溢爱心的园长妈妈!在轻松愉悦的thanks giving day的音乐声中，孩子们在经过细心的装扮后(带着印第安头饰，爆米花项链)，来到了操场。哇!可爱的英语老师们装扮成印第安人的模样，穿上美丽

34、的彩条群，手拿长矛，在舞台上跳起了ten little indians，从孩子们一阵阵的尖叫和掌声中，我们再一次看到了华蜜和欢乐。当感恩的心再一次响起，我们请来了厨房的叔叔、门卫的爷爷、财务室的阿姨，保洁员阿姨，司机师傅等，这些在孩子们身边时刻都在我们付出的勤劳的人，为我们将要开业的美食小镇进行剪裁。是啊，这些人都是静默的辛苦付出的那些人，或许只有在这样的时刻我们和我们的孩子们才能有机会对他们说一声：感谢您，您辛苦了!可爱的美食部落镇长宣布美食小镇开业，部落酋进步行了揭牌仪式，全部的一切完全让孩子们沉醉在了一个关于印第安人传闻的故事中，那种沉醉和欢乐感染了在场的每一个人。最终到了美食共享大餐的

35、时刻了，但是要想进入美食小镇，必需先对上暗号哦：火鸡语“嘎包嘎包嘎包”，进入美食小镇，就可以享受一顿“饕餮盛宴”了，每个班级早已把共享的美食摆放在走廊的餐桌子上，特别丰富，孩子欢快的在美食街中游来游去，彼此间说着Happy Thanks giving ! 的祝愿，去选择自己的喜爱的食品，有各色爆米花、各种饼干、各种水果、各种糖果。那可真是大开口福啊随着快乐的感恩节乐曲，随着一声生的祝愿，我们的感恩节教化过程体现了集团让爱更多一点的教化理念，切合了赵园长提出的素养教化五个教化途径，体现了以儿童为本，让孩子们在这样的情景中，自主的感受欢乐，共享华蜜，感恩别人。尽管喧闹的美食小镇已经变得宁静，但是仿佛孩子们那天真欢乐的笑声还在漂浮，甜蜜的祝愿恒久的留在了每个人的心中。感恩节欢乐!欢乐感恩节!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页