2022幼儿园暑假活动方案例文.docx

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1、2022幼儿园暑假活动方案幼儿园暑假活动方案为了确保事情或工作平安顺当进行，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。方案应当怎么制定呢？下面是我为大家整理的幼儿园暑假活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园暑假活动方案1一、活动目的游园活动使幼儿人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。二、活动时间支配xx月xx日下午xx1、xx前各位负责打算好活动点。2、xx幼儿起先游园。3、xx活动结束。三、活动地点三楼大堂、运动场、三楼教室四、活动的项目及嬉戏规则嬉戏一：夹弹珠

2、（地点：大班负责人：老师）打算：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。玩法：56岁小挚友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，34岁用小勺舀到另一个碗里。嬉戏二套圈（地点：一楼小班，负责人：老师）圆圈若干30个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。嬉戏三看谁是投篮高手（地点：xx，负责人：xx老师）打算好两个篮球和篮球架，一个纸箱。幼儿可分两组，每人站在纸箱以外，连投3个，需投中二个以上。嬉戏四滚球（地点：xx，负责人：xx老师）在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。嬉戏五钓鱼（地点：

3、xx，负责人：xx老师）在地上摆放一个冲气圈，里面放上很多塑料水底动物和水果，幼儿拿鱼杆钓，五分钟内钓到五条。嬉戏六袋鼠跳（地点：xx，负责人：xx老师）幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳到终点。嬉戏七数学嬉戏（地点：xx，负责人：xx老师）打算一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。嬉戏八熟背唐诗与儿歌（地点：xx，负责人：xx老师）3岁幼儿背一首，4岁幼儿背二首，5岁幼儿背三首。嬉戏九穿鞋子（地点：xx，负责人：xx老师）打算绳鞋子四只，分四组进行把鞋子的带子穿好。嬉戏十：穿珠子（地点：xx，负责人：xx老师）打算四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小挚友们依据老

4、师的图形颜色穿珠子，根据颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。每名幼儿参与三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。五、其它工作打算打算好一条活动标语xx，礼品打算，询问接待和照相xx，门卫平安工作，防止外人（坏人）进入，卫生保洁。入园时由根据孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有小印章。小印章提前选购好。幼儿园暑假活动方案21、为了让更多孩子来到幼儿园，适应幼儿园，可免费让幼儿在幼儿园游玩。创建一个儿童游玩的人文环境。园长不要惋惜大型玩具会被孩子玩坏。2、亲子活动：通过亲子竞赛、手工制作、跳蚤市场、烧烤、园所寻宝让孩子和家长熟识幼儿园环境，降低孩子对幼儿园的生疏感，加

5、深家长对幼儿园的了解与信任，从而促成报名。3、公益类活动：儿童图书馆，对外开放，可以接受登记的家长，对未入园的家长收取肯定的押金，获得租书的权力；专家讲座，免费的育儿讲座，让家长建立幼儿园的专业认知。4、体验课程：让幼儿参与免费特色课程(娴熟课程)，了解上课是怎么回事。让家长也感知幼儿老师的专业度。5、演出类：幼儿文艺汇演、老师才艺展示、毕业汇报演出。6、合作：与周边早教机构、儿童城进行合作，通过缴费分成的方式，将生源引入到幼儿园。7、全部的活动肯定要尽可能多的索取家长信息，假如能立刻成交的，肯定不等下一秒。不能现金，就刷卡，不能刷卡，就定金。8、活动后要趁热打铁，将家长信息进行分类，让招生老

6、师进行针对性的沟通，如从未上过幼儿园的孩子与上过幼儿园的孩子要区分对待，小班的孩子和大班孩子的区分对待，学前班的孩子要如何对待，甚至同一年龄段的幼儿家长也会有不同的需求，爸爸来询问和妈妈来询问，也要不同方式跟进，切记不要用同一个招生方式去面对全部的家长。幼儿园暑假活动方案3活动一、真情无价、爱心永恒活动视察与推动：在暑期家访中听到哓可病重的消息之后，我心里久久都有着一种难以言喻的深刻感觉。一方面来自于对哓可这样花样年纪的小女孩却拥有人生中最大不幸的惋惜。因为在工作中，她是我的学生，然而在情感上却早已超越了师生之情，萌生出的是一种不逊于血浓于水的真情。另一方面，对着此时被病魔摧残，频频徘徊在生死

7、一线之间的哓可，自己却爱莫能助的无奈。因此，当天真烂漫的孩子仰着头问我：“晓可怎么都没有来上幼儿园了?”“她到别的幼儿园去学本事了吗?”我没有干脆回答他们的问题。因为他们只有4、5岁，这个年龄的孩子并不太能理解生命的意义，感受死亡的威逼。但是，这并不影响着一颗颗稚嫩童心对他人关爱的渴求，他们用自己的方式诠释着对友情的理解。在他们得知哓可是因为生病而不能来上幼儿园的时候，依旧关注着小伙伴，“她得了什么病，为什么要住在医院里，不能像我们一样打针、吃药以后就立刻好起来呢?”孩子对哓可进一步的问候和关爱也引起了家长的共鸣，“吴老师，马哓可原委得了什么病?”我们家的孩子回家的时候总是说想去看看她!”于是

8、，在经过哓可父母的同意后，关于马晓可不幸得了白血病的消息让孩子惊讶(即使他们并不理解什么叫做白血病，但是知道那是一种严峻到随时会危及到生命的病)，让家长震惊。在孩子相互的关注点中，我看到了人性中最松软、最珍贵、最稚邪的一面，中班的孩子已经具备了情感上不同程度、方式的承载实力。这时候的他们虽然照旧幼小、稚嫩，但是却不影响他们渴望关爱他们和被人关爱的激情和志气。分析和了解了他们行为和思想产生的本质特征和内在因素，带着一种对孩子的疼惜、对孩子的感动和对孩子的敬重，“手拉手、心连心”的活动开展着在“捐款倡议书”的号召下，哓可的不幸牵动着全园家长和孩子的心。点点星光，照亮黑夜，颗颗爱心，暖和人生。带着对

9、晓可的关爱和祝愿，带着对困难的抗争和不服输，带着对生命的热情和激情，“爱心捐款箱”中，每天都“爱心不断，真情永留”。“妈妈，我要为哓可姐姐献爱心，让她快点好起来”“我把我在暑期里捡罐子攒下的钱给晓可妹妹，还让妈妈帮我写了一封信给她，祝她康复”“爸爸，马哓可看到我送给她的千纸鹤以后，就会病好了，是吗?”短短一个星期的捐献活动，共捐献到金额高达21080元。我再一次深刻地感受到，酷爱生命、关爱他人恒久是我们深藏在心弦深处的共鸣，看着一颗颗真情奉献的爱心，真正意义上体会到了人生价值。那么，对于孩子来说，他们此时对晓可的关爱还在接着着。当我在日常谈话中问他们：“你们还希望以什么样的方法来为晓可送去祝愿

10、呢?”孩子们个抒己见、畅所欲言活动二、颗颗爱心、重燃生命之光活动视察与推动：孩子在活动中不断加深的情感体验，推动着活动涌向另一波的高潮。在爱心捐款的活动结束后，“关爱伙伴、播撒爱心”的DIY活动承接着开展。在引导、探讨中，和孩子一起总结出了六种方式来关爱晓可，其中包括：制作水果篮、包装礼物、制作慰问卡、写慰问信、录音、纸折红花等。方案肯定，立刻带领着孩子身体力行。区域活动、分组活动和集中活动中到处都播撒着爱心的种子，“我们和晓可在一起”、“送给晓可小礼物”、“爱心慰问卡”等等，班上的每一个角落都洋溢着真情的味道。心悦在慰问卡上画了两个手牵着手的小伙伴，说一个是哓可，一个是她自己，她们以前总是这

11、样在一起做嬉戏的，并且还让妈妈找来了和晓可的合照贴在慰问卡上。希望晓可看到照片以后能快乐地笑起来思静让爸爸帮忙写了一封慰问信，上面都是她对晓可说的话，并且画上了一座漂亮的房子，说那是她的家，希望晓可快点病好，然后来做客潘泓烨、陈钧、林文灏、王婧等几个孩子在专心地折大红花，虽然常常出现没有折好就已经散落的状况，但是他们情愿一遍遍地尝试着利用餐前活动，我分别带着孩子进行录音。“晓可，我很想你!”“晓可，我想再和你一起做嬉戏!”“晓可，祝你早如康复，回到中三班!”“晓可，要英勇一些，我们都支持你!”虽然是童言稚语，但却铿锵有力，仿佛瞬间能够汇成一股无以伦比的力气来支撑着哓可坚毅地面对一切困难看着教室

12、四周摆着一篮篮、一包包将送给晓可的慰问礼物，孩子问我：“吴老师，我们什么时候才把这些东西送去给晓可呢?”是啊，能够拿着这些亲自制作的礼物到医院探望哓可，信任是班上每一个孩子的心声幼儿园暑假活动方案4八月来了，一年一度的暑期生活又起先了，为了让幼儿园的孩子们度过一个欢乐而有意义的假期，我园制定了“暑期乐园-欢乐成长”活动方案。一、方案简介：幼儿园的活动支配从幼儿的智力潜能、身体-运动智能、自然视察智能、人际交往智能、语言智能等各方面进行体验、学习和引导，让幼儿从体验中感受乐趣，从参加中得到各方面实力和素养的提高。二、课程支配：除开设正常的教学活动能够外，还开设相宜的社会性活动和集体活动课程，包括

13、：国学课程、社会实践、图书共享、玩具共享、动手操作、团队合作等活动。国学课程：每天9：00-9：20开设国学三字经等晨读活动，引导幼儿了解国学学问和礼仪，对幼儿的国学素养进行熏陶社会实践：大班班主任带幼儿去青岛童星网，学习了如何面对镜头，在镜头面前展示自我幼儿园暑假活动方案活动方案。图书共享：中班的孩子们带一本自己喜爱的书籍和小挚友门一起阅读和共享，享受共享的欢乐，感受集体阅读的氛围。玩具共享：小班的孩子们带上自己喜爱的玩具和小挚友们互换玩具，共享欢乐，在玩中培育幼儿的社会交往实力，不争也不抢，在玩耍中学会相互谦让。动手操作：小小班的幼儿进行了穿鞋子竞赛和“我帮妈妈做点事”活动，培育了幼儿自理

14、实力、自我服务意识和为他人服务的欢乐。团队活动：喜爱玩水是孩子们的天性，也是孩子们夏天最喜爱的一项活动，幼儿园结合幼儿的爱好，组织幼儿一起带上自己喜爱的水枪，分组进行竞赛嬉戏，让幼儿感受夏季玩水的凉爽，在欢乐玩耍中感受到相互协作的重要性，感受到团队的力气。幼儿园暑假活动方案5暑期将至，为了让孩子自信展示才艺，拉近幼儿之间关系的互动沟通，也为了放松精神，感受假期来临的快乐氛围。故策划幼儿园小班暑假离园大联欢活动，详细活动方案如下。活动目的：1. 让孩子自信展示才艺，拉近幼儿之间关系的互动沟通。2. 放松精神，感受假期来临的快乐氛围。活动过程：主持人：老师一、老师寄语：从去年哭着闹着要爸爸妈妈的你

15、们，现在已经要升入中班了。这一年来你们的点滴改变，老师都用相机记录了下来，这些宝贵的回忆老师会恒久珍藏在心中。在幼儿园的一年学习生活中，你们学会了自理，学会了文明礼貌，学会了文化学问，还交到了许多好挚友，老师真为你们兴奋。明天就要放暑假了，今日这个大联欢活动，你们可以尽情的展示自己的才艺，也可以上台和好挚友做嬉戏，更可以和好挚友说些静静话。老师希望你们在这样的联欢活动中找到欢乐，释放原有的自己。二、幼儿互动联欢节目一：儿歌表演小花猫(快乐童谣，结合本班特色)请想表演儿歌的小花猫的小挚友上台，老师选取6位小挚友。在表演的过程中希望小挚友能带上动作，这样才能使儿歌又好听又好看。小提示：儿歌较短，可

16、进行两次表演。结束语：小挚友的儿歌表演真棒，表现出小花猫的可爱神情，真好玩!节目二：歌曲串烧(结合本学期教过的歌曲，选择好玩又有表演欲望的歌曲)选定歌曲小青蛙、小老鼠上灯台、蚂蚁搬豆、下雨天。老师指派两个孩子上台领唱，下面孩子一起跟唱，并且另一位老师伴奏。在演唱的过程中，请小挚友面带微笑的唱歌，还可以配上动作表演。结束语：小挚友唱歌的声音真好听，老师很喜爱，外面的小鸟听着小挚友，也忍不住叽叽喳喳的唱起歌来了。节目三：我是故事大王(事先请小挚友回家打算好一个故事)我班的小挚友个个小嘴都很厉害，今日就来一个讲故事竞赛，看看谁讲故事的本事大。老师选取主动参加竞赛的小挚友上台讲故事，要求口齿清晰，能大

17、胆表现即可。结束语：小挚友你们的本事可真大，讲的故事个个都很好玩好听，台下的小挚友还想听，那就请你们课间活动时和你们的好挚友讲吧!节目四：大家来猜谜(选择以小动物或者是水果的谜语)小挚友表演了这么多，接下来就请小挚友休息一下来猜谜。规则：老师出题，小挚友们猜，答对的小挚友还有小嘉奖的哦!结束语：这些谜语都难不倒我们班聪慧的小挚友，老师真是佩服你们啊，下次老师还要去找些谜语接着考考你们，看看你们能答出来吗?幼儿园暑假活动方案6活动前言：最近家中的小调皮好像对插座很感爱好，自己一不留神就看到小宝宝拿起了插座，看着小眼睛好像对那插孔很感爱好，为了孩子们的平安，家中平常的插座都是不开电的，给他们讲一些

18、小道理又因为年龄小很难理解。而通过以上的小活动就可以合理的帮助孩子相识到触摸插座的危急性!活动目标：1、相识“有电危急”的标记。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3、初步培育幼儿平安用电和平安意识。活动打算：1、“有电危急”的标记图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。活动过程：1、观赏故事，并依据故事进行简洁提问：(1)故事里有谁?(2)他们偷的珍宝是什么?(老师依据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?2、相识“有电危急”的标记：师：

19、喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标记。3、谁对谁不对(1)师：这是喜羊羊给我们每个小挚友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小挚友最对谁不对。(幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿依据自己的推断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。4、总结谈话：教化幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。幼儿园暑假活动方案7活动目标1.让孩子、家长、共同共享参加嬉戏的乐趣，亲子情。2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。3.通

20、过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。时间：20xx年7月12日(早上十点准时到长坡岭集合)地点：长坡岭费用：380元/家庭(一家三口)320元/(一家两口)活动打算：1、扩音器、哨子及嬉戏材料2、小礼物人手一份3、照相4、音乐(音响设备)物料打算：饮料(果粒橙)蛋糕西瓜小饼干活动过程一、热身嬉戏1、开场舞2、分组3、嬉戏谁的东西二、嬉戏踩气球三、嬉戏当心陷阱四、嬉戏穿大鞋五、嬉戏口香糖六、嬉戏心有灵犀七、嬉戏传球八、嬉戏吃苹果九、前方须要支援十、感恩彼此说出我爱你1、听故事猜猜我有多爱你2、在组织者的引导下，对爸爸妈妈说出心里话3、大声说出我爱你2、留意事项:(1)请您在活动中看好您

21、的宝宝，以免其受到损害。(2)请在活动过程中遵守活动规则。(3)在活动中请勿拥挤。(4)在活动中表现棒的小挚友可以有我们的小礼品哦幼儿园暑假活动方案8各位老师，暑假欢乐！外面炎炎烈日，不如家里凉爽，茶余饭后，除了电脑电视，是否还想到一种更有益身心健康的消遣方式？那就是选一本书细细品尝一番。出于这番考虑，学校确定开展暑假老师读书活动，我们期盼您的参加！现将相关事宜通告如下：一、读书时间：7月20日至8月20日二、参与对象：全校50周岁以下老师（含沙小、附幼老师）三、所读书目：老师自选教化教学类或人文类书籍一本。四、读书要求：1.读书期间，激励老师间的相互探讨共享，提倡有问题多请教，有收获多沟通，

22、有思想多表达。2.提倡不动笔墨不读书精神，刚好做笔记、写体会，并上传枫小校本培训博客相应栏目。3.特殊提示：每人至少上传一篇读书体会。同时提示：读书心得、读后感等严禁抄袭。五、嘉奖方法：1.活动结束，将评比优秀读书心得、体会等，其结果作为评比学科素养提升优秀老师的评价条件之一。2.登记相应学分，并举荐优秀读后感参与县级评比。幼儿园暑假活动方案9一、活动目的：1、教化幼儿遇到危急或紧急状况时，可以实行大声喊叫的方式，以便刚好得到帮助。2、帮助幼儿树立平安意识，驾驭平安学问，提高自我爱护和自救实力。3、教化幼儿珍爱生命、维护社会平安。二、活动内容：平安教化主题活动：爱护我自己，不做危急的事详细内容

23、如下：1、不玩火有些幼儿爱玩火：玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很好玩，但却不知危急。玩火，易造成火灾。轻者，烧坏衣物、身体；重者，会带来巨大的经济损失和丢失性命。教化幼儿平常做到：(1)不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。(2)不把纸、塑料这些简单着火的东西拿近火源。(3)学会相识易燃物品的标记，不要把火靠近贴有易燃标记的物品。(4)假如发觉自家或邻居，或公共场所失火了，要快速跑出，并大声呼救。假如旁边有电话，要快拨通119，请消防人员来救火。活动形式：(1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们探讨怎样防止火灾，重在培育幼儿的防火意识。(2)进行逃

24、命演戏。2、不摸电线、不乱动电器电是人类的好挚友。电能给人带来光明。电是主要的能源。电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电。但是，电同火一样，也是有危急的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危急更大。运用不当，危急会发生。幼儿新奇心强，对电是很感爱好的，但对电的危急性相识不足，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教化。教化幼儿做到：(1)不摸电线，不玩电源插头和接线板。(2)不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。(3)不要走近设有当心触电标记的地方。3、不动煤气、自然气的开关现代社会中越来越多的家庭运用煤气(或自然气)生火做饭，给生活带来极大便利。但是，煤气、自然气是非

25、常易燃的气体，一遇火星即会燃烧，甚至引起爆炸，造成火灾。煤气是有毒的气体，能使人窒息、死亡。为避开发生危急，教化幼儿做到：(1)不扭动煤气罐或煤气灶上的开关；不拉、不扯、不碰煤气罐上的软管。(2)不到厨房里去玩耍。(3)闻到煤气的臭味要抓紧告知大人，并快速离开那里。假如发觉煤气灶开关没关或者灶上火灭了而漏气，自己又会关开关的话，可以快去关上。家园互动：(1)带领幼儿参观有燃气设备的灶间，可将易燃、易爆的标记贴在煤气罐和煤气开关等地方。(2)帮助幼儿识别易爆、易燃的标记。(3)帮助幼儿识别煤气的臭味。4、预防雷电雷电的平安事故现象时有发生。家居的危急用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小

26、就相识如何防雷电和在家时如何平安用电，是我们老师必不行少的教化工作。让幼儿懂得：(1)不行以跑到大树下躲雷雨闪电。(2)不行以躲在电线杆下。(3)不行以躲在高危的地方。(4)不行以躲在潮湿的地方。(5)雷雨天不看电视，不玩电脑。5、交通平安伴我行大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越公路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通平安方面的学问略知一二，但对其危害程度了解不够。为此，应教化幼儿：1、了解基本的交通规则，相识几种常见的交通标记，

27、了解交通平安标记与人们生活的亲密关系。2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。3、在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我平安防护实力。6、防溺水幼儿年龄小，喜爱玩水，却意识不到水的危急。为此，教化幼儿：(1)教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。(3)我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打110。幼儿园暑假活动方案10活动目标1

28、、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增加孩子们的团队意识。2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的改变。活动地点：松江月圆园艺术园活动人物：老师（ 名）、幼儿（ 名）、家长（ 名）活动时间：7月24日活动过程：1、视察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受夏天的漂亮景色。2、嬉戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等亲子嬉戏：（1）揪“尾巴”打算：“尾巴”若干玩法：嬉戏起先时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不行太短，否则孩子不简单抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人

29、同时起先左右挪动，相互揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。（2）沙地寻宝打算：各种“宝藏”若干玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。（3）袋鼠抱玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。嬉戏起先，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。活动反思此活动是结合了7月主题活动“小花园”,家长和小挚友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领会阳光的暖意，去找寻夏天的踪迹。暑假，是孩子们的期

30、盼。整个活动孩子的爱好是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里渐渐地漫步，吸一吸艺术园里簇新的空气；踏一踏艺术园里松软的泥土；赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般漂亮的夏天风景。孩子们睁着一双双光明的眼睛捕获着漂亮的夏天，他们全身心地融入了夏的美景中，感受着夏天给他们带来的欢乐。此次活动利用亲子嬉戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、老师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平常在幼儿园见面点头之交的家长们，此时或许成了密切的挚友。我想这次活动，对孩子、家长都是一次难忘的经验：在大自然中的释放与亲近。通过这次活动使孩子们开拓

31、了视野，在感受大自然奇妙魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外学问。幼儿园暑假活动方案11活动支配：8：309：00热身运动；亲子活动；早操活动；9：009：30幼儿生活活动；9：4010：30幼儿制作新年贺卡；家长会。活动目标：1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、激励家长主动参加班级活动。活动打算：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的打算。2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。活动过程：1、新年心愿包活动打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。2、传

32、纸杯(双亲和孩子)目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。打算：纸杯和吸管玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。规则：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。3、运“西瓜”嬉戏目的：培育幼儿的合作实力，提高幼儿与家长紧密协作的实力。打算：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。人数：每个家庭一大一小玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，接着前进)，在规

33、定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。4、运彩球打算：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。5、抢气球嬉戏打算：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。结语：本次亲子活动，让家长更深化地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最终，祝福每个孩子健康欢乐、家庭团团聚圆、幼儿园越办越红火!幼儿园暑假，幼儿园的暑假一般是放的比较早一点的，虽然幼儿园放了暑假，但是许多同学在家也没有暑假作业，所以可以比较自由散漫了，家长可以为幼儿打算一些暑假活动，让他们在家也能学会更多。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页