2022幼儿园个人实习报告范本.docx

《2022幼儿园个人实习报告范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园个人实习报告范本.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022幼儿园个人实习报告幼儿园个人实习报告五篇 在人们越来越注意自身素养的今日，报告对我们来说并不生疏，报告具有成文事后性的特点。其实写报告并没有想象中那么难，以下是我细心整理的幼儿园个人实习报告5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园个人实习报告 篇1转瞬间，为期两周的护理实习生活很快结束。在这两个星期里，我第一次接触了幼儿园的方方面面，总结了一些阅历。下面说说如何给孩子创建一个暖和、轻松、开心的环境。大多数孩子对环境的适应实力差，心情简单惊慌和不稳定。幼儿教化提出环境在肯定条件下对孩子的心理发展起着确定性的作用，而如何让孩子的心情稳定下来，像在家里上幼儿园一样，从不情愿去幼儿园去喜爱上

2、幼儿园，我们从以下几个方面入手：1、建立一段充溢爱和密切的关系孩子在家里就是“小皇帝”。刚到幼儿园的时候，剧烈的失宠感会让他们不知所措，简单哭。老师要擅长视察孩子的心理，用爱抚和关切对待每一个孩子，让孩子感到暖和。来到花园，站在门口，主动招呼接待孩子，说：“早上好！”“你好！”又轻声问：“你喜爱什么？”让孩子根据自己的意愿选择。对于喜爱独坐的孩子，先陪他们玩，然后渐渐引导他们运用语言启发，渐渐使他和其他孩子们一起嬉戏，对个别喜爱独揽玩具的幼儿，老师留意正面引导，让他明白“玩具应当大家一起玩”的道理。2、制定合理的作息制度对原活动时间支配紧凑的形式进行了调整，支配为几个大环节，如生活活动、集体活

3、动、嬉戏活动等，由于老师在组织时留有肯定的余地，以老师本身的宽松心情去感染幼儿，让他们在宽松的环节中进行了各项活动。3、依据季节和幼儿年龄特点布置室内环境整齐、美观、富有情趣性的氛围是幼儿生活所必需的，老师用各种色调，在墙面上画上神态逼真、色调艳丽的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等；墙的四周放置大型绒娃娃、绒动物，让幼儿抱抱、亲亲；用碎布料拼做成的各式“奇异的口袋”挂在墙上，里面放着：“小卡片”、“小图书”、“小玩具”等，便于幼儿自取自放，让幼儿看看、识识、讲讲，既利于语言发展，又美化环境，幼儿不仅能看到，而且能摸到，我们还创设了自然角，如：种植花生、黄豆、绿豆等，让孩子视察植物发芽、生长；在鱼缸

4、了养小蝌蚪、热带鱼；在户外饲养小白兔、小鸡等，让幼儿户外漫步时去视察、观赏，培育幼儿喜爱小动物的情感。4、供应丰富的教玩具摆布玩具是幼儿最喜爱的活动之一，通过玩具的摆布，可培育孩子的动手动脑。我们依据幼儿的年龄特点，做了各种幼儿喜爱的玩具，如“嬉戏盒”、“小鸭游水”等，并采纳各种可利用的废旧物，例如：易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料、自制玩具，供幼儿选择。在嬉戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。不加任何限制，老师只参加嬉戏，进行指导。再谈谈如何培育幼儿生活自理和口语表达实力。早熬炼中，打算小毛巾，便于幼儿活动出汗时随时洗擦；供应自由饮水条件，幼儿可随时拿到自己喝；午睡时，为小便的孩子打算拖鞋，冬天为盗汗多

5、汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾，醒来拿掉，削减感冒患病率；老师做的晴纶棉衣裤、棉背心、彩色小棉垫，便于幼儿冬天户外活动用。幼儿的自理实力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以嬉戏的形式对幼儿进行培育，如培育先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念，在仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我服务实力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等。幼儿园个人实习报告 篇2时间过得飞速，转瞬间三周

6、的实习生活便匆忙过去。这三周时间我回到了家乡的幼儿园，做了实习英语老师。三周时间虽然很短但也带给了我许多感受，这其中既有欢乐也有泪水。下面我将从以下五个方面对这次实习生活简洁的做个总结。一、实习单位总体概况我所在的实习单位是汉中市西乡县堰口镇中心幼儿园。它位于漂亮的牧马河之滨，始建于1977年，并与1997年晋升为市级一类幼儿园，20xx年底荣获陕西省示范幼儿园。现在园内有幼儿近700名，15个教学班，是一所优秀的全日制幼儿园。现在，全园有教职工70名，专任老师35名，一级老师4名，本科学历18名，10名老师拥有县级名师，教学能手，教坛新秀，优秀骨干老师等称号。它是一所环境美丽，设施齐备，师资

7、力气雄厚的优秀的公立幼儿园，能在这里实习我很快乐也很荣幸。二、实习内容与实习过程1、实习内容园长考虑到我的专业是英语便让我给中二班的幼儿带英语，并指派了有丰富阅历的李老师做我的导师，指导支配我日常的工作和任务。因而本次实践我除了负责中二班学生的英语教学这一部分的工作，前期有一个周的时间是先跟着李老师熟识了解本园的.基本环境及设施，再就是熟识我所带的班的中二班学生的基本状况和生活习性，并做好他们的出勤统计；在我对本园和孩子们有了较为全面的了解后，从其次周起先便进入了真正的英语教学活动。2、实习过程本次实习分为三个阶段。第一个阶段时间为一个星期主要工作为熟识园内设施及环境，了解一些基本的幼儿保育及

8、幼儿心理发育学问，这是进入实习的基础阶段。其次个阶段为期两周时间，也是我正式进入实习的阶段，这一阶段我真正进入英语教学环节，以前一周学习过的幼儿发育与心理学方面的学问为基础，与英语专业学问相结合，教授中二班幼儿英语课。这一阶段是最富挑战也是让我受益良多的阶段。第三个阶段和其次阶段在时间上有重叠的地方，主要集中在实习的最终一周，这一周除了正常的教学工作外主要是针对整个实习过程作总结和评价。三、实习单位现状与问题分析1、实习单位现状我所在的西乡县堰口镇中心幼儿园是一所优秀的公办幼儿园，现有小，中，大三级共15个班级；并开设有健康，社会，语文，算数，英语，绘画，歌颂等课程，每个班级除了专职的各科老师

9、外还配有一名保育员。西乡县幼儿园因其优质的硬件设施，优秀的师资力气于20xx年底荣获陕西省示范幼儿园。2、实习单位问题我所在的西乡县堰口镇中心幼儿园在硬件设施上很齐备，就我个人视察，我觉得现在幼儿园要解决的首要问题是园里领导与老师和孩子家长的沟通沟通上。家长对幼儿园的信任和理解是幼儿园有序开展各项工作的前提和重要条件，我在幼儿园实习期间也见到了有家长因为孩子阶段考试成果或者日常行为习惯养成上对幼儿园工作质疑，也因此产生一些小摩擦，小问题，但最终大家都能达成一样，解决问题。四、问题的对策和建议我觉得解决这些问题做好以下几点很重要。首先，看法很重要；家长能把孩子交到园里就是出于对幼儿园老师的信任，

10、因此当家长对我们工作有任何质疑或不满时，我们看法肯定要恳切，不管是不是我们的疏漏，要耐性与家长说明沟通，争取他们的理解。其次，要有一颗和善爱人之心；做老师的必需要心地和善，关爱学生，努力做到和学生甚至和家长做挚友，做亲人，不仅在学习上督促孩子，也要在生活中关切爱惜他们。最终，作为一名老师，要有过硬的专业学问。对于英语老师而言，我们要在语音，句法，词汇上面做到精益求精，传递给学生精确无误的学问，另外还要结合幼儿心理发展特点，有针对性的将一些英语学问与嬉戏，故事或图片相结合，做到学习效果的最大化。五、对今后实习工作的建议本次实践是我在走上正式工作岗位的第一份正规工作，不仅能让我将专业学问学以致用，

11、更在人际交往上让我获益颇多。幼儿园实习的这一个月熬炼了我坚毅耐性，细致仔细，倾听他人的品质。以前我做事总是缺乏耐性，不能持之以恒，但和幼儿园学生相处的这个月，面对家长，孩子和园领导的压力，我从刚起先的内心烦躁担心到后来能安静的处理日常事务并完成教学安排，对我而言是很大的进步。这次实践让我明白，职业不分贵贱，每份工作都要面对肯定的压力和挑战，但只要我们以一颗拼搏上进的心去努力，都会有肯定的收获。这也是我在今后工作中要秉持的信念。我信任，付出就有收获，努力就会胜利。幼儿园个人实习报告 篇3敬重的领导：您好！我是在我们幼儿园实习的老师，由于个人的一些缘由，无法再接着的做这份工作，也是确定在这学期结束

12、之后离开，之前也是和您沟通过多次了，这次也是下定了决心。来到我们幼儿园实习，也是得到了领导您还有许多同事的帮助，让我很快地融入到这个集体之中，我也是仔细的去学习，去做事情，和孩子们的相处也是特别的好，这段日子也是没有出过什么问题，在这实习的过程之中，我从起先的搞不定孩子，到现在孩子们也是喜爱我这个老师，我也是有一些成就感在里面，但是我也是感受到这份工作的辛苦，自己来说，虽然可以做下去，但是让我许久的坚持却是做不到的，我当时选择这儿实习，也是想要尝试下自己是否可以做幼师的工作，终归我也是很喜爱孩子们的。不过经过了这段日子的实习，我也是可以感受到，起先的爱好慢慢的也是丢失了，没有了当时的那种激情，

13、除了自己的确不太合适之外，也是自己清晰知道，这份工作对于我来说，还是不是我真正想去从事的，做不许久，我也是不想耽搁了自己的一个时间，同时也是给幼儿园造成一些不好的影响，所以还是觉得离去会好一些，实习也是要结束了，回到学校我也是要打算毕业的一些事情，同时自己也是要去找更加合适我的工作。工作在生活之中也是占了很大的一个比例，假如不是一份合适自己，自己也是情愿去干的工作，许久的做下去，自己的心情也是不会好，那么自然也是在工作上面，不简单那么仔细，甚至会出错，而幼师的工作，必需要去对孩子们负责，是陪伴他们成长的，孩子们最起先的老师，所以更是不能在工作上面出什么问题，而今我虽然仔细的去做了工作，但是我的

14、内心并没有像一些优秀的同事那样酷爱着工作的，情愿时刻陪伴着孩子们的，我也是不想自己的状态真的到了不好的时候再走，那样对于孩子们也是很不负责任的。领导，我的状况之前也是跟你反馈过，有坐下来沟通了蛮多次的，自己也是真的考虑好了，不是一时的一个冲动，所以这学期的工作结束我也是要走了，在这之前，我也是会接着的把自己的工作给做好了的，不会给幼儿园带来什么麻烦，也是会好好的和同事去交接的，还望领导也是理解，并对我的离开予以批准。此致敬礼！辞职人：xxx20xx年x月x日幼儿园个人实习报告 篇4带着学校布置的任务和实践学习的目的，我们起先了我们的实习生活。本次的实习任务主要从幼儿组织学习和幼儿园运行学习入手

15、：学习幼儿组织，包括学习并在尝试幼儿一日生活常规组织、幼儿教化活动组织支配、幼儿生活活动组织以及学习参加幼儿园、班级的环境创设；学习幼儿园运行，包括学习园所文化、教化特色、环境构建，以及在被允许的前提下适当学习幼儿园的管理以及班级工作运行。此外，我们还应当学习保育员的全面工作，增进保育常识。在XX幼儿园实习的这段日子，我学习并参加了班级班务工作、幼儿教化保育活动组织、幼儿一日生活相识、班级环境创设以及幼儿园管理系统相识、幼儿园政治文件工作、园务运行等各项工作。每天我主动参加老师的晨操律动，起先了一天的热身。随后在校外指导老师的带领下，根据幼儿一日生活支配组织，学习幼儿的早操组织，学习幼儿餐点、

16、盥洗、睡眠的组织支配，学习幼儿教化活动的设计和组织，学习幼儿自选活动的老师引导工作，学习老师的细微环节化教化，学习家园合作活动的配置参加，参加班级教研学习。在园所领导的带领下，参加园所政治研修学习、园所部署工作以及后勤工作帮助。每天我都会仔细记录实习过程，并用记录下幼儿的每个发展细微环节，并抓紧空余时间仔细做好活动的分析评价与幼儿的视察分析。每次我都会主动主动地参加班级和园所的工作，主动帮助指导老师的班级和园务工作，主动参加园所领导的园务部署任务。在XX幼儿园实习期间，我感悟很深，也收获了许多。我体会到作为一名幼儿老师，爱心是我们最重要的职业精神，当我们秉承着爱心与理解才能开启幼儿的心门，才能

17、看到小小人儿里的大世界。其次，对幼儿我们必需保持着对他们独立人格的敬重，这是幼儿作为完整个体最至少应有的权利，我们要秉着同等、理解、敬重的看法去看待、对待每个幼儿以及他们的行为言语，我们要蹲下来才能看到珍宝们眼睛里的渴求。而后，我们必需有扎实的幼儿教化阅历和功底，能依据幼儿发展的普遍规律，结合本班幼儿的发展实际和须要，设计组织适合幼儿的教化活动，引导幼儿教化细微环节，“魔鬼存在于细微环节，细微环节造就天使”，幼儿教化的精细化是必不行少的重任。最终，驾驭较好的幼教技能是协助幼儿教化活动不行或缺的手段。在这段实习期间的视察，我有了很大的收获。综合实习阶段的视察记录与分析，我发觉了此时期此地方的幼儿

18、心理发展与前人总结的规律有超越的发展。1、幼儿建构心理的超前幼儿建构过程中的颜色分类意识、形态配对意识、作品形象程度、作品的结构构成等都有突出的个体超越性发展和普遍的集体超前发展。比如班上的某幼儿可以用花片拼构出电动机车等困难的生活用具。2、幼儿动作发展的超前幼儿在体育活动和律动过程的肢体协调性与动作的精准性有超前的发展。比如我们小班上的30位幼儿（86%）可以双脚交替上、下楼梯；个别幼儿可以双脚同时并拢起跳并分开落地（“跳格子”嬉戏）。3、幼儿情商成人化和社会性超前部分幼儿的心理机灵已经超更加展。比如某幼儿说：“今日是情人节”；部分幼儿能懂得视察老师的言行脸色做出相宜的反应（能察言观色）；部

19、分幼儿已经出现意识性说谎等4、幼儿想象力发展超前比如部分幼儿已经可以依据实际生活认知进行想象，想象的夸张性和虚无性慢慢弱化；部分幼儿已经可以明确以预设主题进行初步的有意想象等。5、幼儿认知发展超前从本班幼儿在教化、生活活动中的言行反应可以看出他们的生活只是储备量已经超越了书本的理论性发展水平，这是由于幼儿家庭教化水平的提高、社会环境渗透性教化水平的提高、幼儿本身的养分促进性智力的提高以及幼儿教化机构的认知活动的教化比重加大等各方面因素影响。6、个别幼儿语言发展超前比如某幼儿已经能在日常的口语表达中运用“因为所以”“因为结果”等关联词，并且能够运用合乎语法的句式表达。7、幼儿智力发展超前幼儿能综

20、合运用不同的操作主题的各种材料进行自我认同主题的操作嬉戏。比如某幼儿能用有颜色的糖果木片去配对“同物不同色”的颜色配对模板，问他为什么这么混合材料，他说：“这样，也是颜色对应啊”。幼儿的心理世界是一个奇妙而又神奇的探究宝地，时刻改变着，但又有着肯定的改变规律。这段实习期的收获让我倍感惊喜与兴奋。这段实习对我来说是一段至关重要又相当珍贵的经验，当我真正深化幼儿教化，真正接触幼儿时间时，才倍感教化工作责任的重大和教化工作的极大魅力与吸引力。我会努力坚持下去，一辈子为幼儿教化事业奉献，一辈子与珍宝们一起一步步往前走！幼儿园个人实习报告 篇5时间荏苒，转瞬我在_幼儿园的实习生活也已经静静的结束了。作为

21、一名学前教化专业的应届生。在今年_月_日，我有幸在_园长的指引下加入到了_幼儿园这个大家庭当中。在这段实习的生活里，我主动刻苦，努力在幼儿园的工作中发挥自己的学问和学习实力。让自己能在讲台上站的更稳，看的更多!能努力达到一名人民老师的标准!当然，能有如今这样的成果，也是多亏了领导和老师前辈们对我的指引。因为有她们无私的教育的和指引，我才能做到这么顺当的从一名学生，转化为了老师的身份，并在生疏的环境和岗位下，发挥自己的学问和力气。如今，实习结束了，我在此总结自己的经验，将自己的实习状况总结如下：一、环境适应刚起先加入_幼儿园，这个环境对我而言是非常的新颖且期盼。我始终心心念念的要成为一名优秀的幼

22、儿老师，但当我真正走入幼儿园的时候，却发觉自己没有了目标。的确，我已经是一名实习幼儿老师了，但接下来应当怎么去发挥自己的价值呢?我不禁陷入了迷茫。但好在，领导刚好的引导了我这个新手，不仅教育了我在工作方面的流程和学问，还指引了我很多在幼儿园的制度和设施的位置分布。这些基础的了解让我较好的适应了幼儿园的环境，并为我之后在工作的顺当进行奠定了基础。二、教化状况在教化工作方面，主要在工作中协作_老师的工作，一边融入班级，做一些协助作用，一边我也在学习老师的工作，并制定自己的教学规划。期间，前辈也给我打算了许多次的机会，让我能试着熬炼自己，并收获阅历。这都让我在工作中有了很大的成长和进步。更好的适应了

23、幼儿园的工作状况，并绽开了自己的工作任务。三、人际关系在人际上，我第一个相识的是_领导，从她的引导中，我顺当的加入了_幼儿园。其次还相识了身边的_老师和_老师。他们在工作中给了我许多指引，也教育了我一些关于在社会中生活方面的事情。此外，作为一名实习的幼儿老师，我还相识了不少小挚友的家长。通过和他们的联系，我对幼儿的教化中家庭方面的状况有了更多的了解。总的来说，这次的实习让我收获颇丰，不仅提升了自我的实力，更增加了对社会和工作岗位环境的阅历。这些都是只有在真正工作中才能体会的珍贵阅历。信任在今后的时间里，也能更多的帮助我，让我能创建出更好的成果!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页