2022幼师顶岗实习报告精选.docx
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1、2022幼师顶岗实习报告幼师顶岗实习报告在当下社会,报告运用的次数愈发增长,报告成为了一种新兴产业。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是我为大家整理的幼师顶岗实习报告,欢迎大家共享。幼师顶岗实习报告1这次在幼儿园实习,第一次作为一名老师完整的参加了幼儿园一日的生活,以前呢由于还是一名学生,总是将各个幼儿园进行比较,和同学们评价着哪个幼儿园的幼儿最乖、最懂礼貌,而今自己也参加了教学活动,才发觉其实训练幼儿的一切成长都与老师的教育休戚相关,俗话说“名师出高徒”,这话虽然肯定了一些但也并不是毫无依据的,一天24小时,而幼儿将有7个半小时和老师呆在一起,足足占了三分之一,由此可见名老师的学问文化水平、思
2、想道德品质以及教学组织实力将干脆影响到幼儿的身心发展。也正是由于相识到这一点我更加坚决了信念要不断进步,不断地完善自己、充溢自己。通过这次实习我也相识到生活常规培育他们的行为习惯及自理实力不是那么简洁的,这其实是一项重要的任务,一门值得重视的学问。初为人师,不得不说我是有些担心的,不知道自己能否适应这个角色,之前虽然也去过好几次幼儿园见习,但是都未真正意义上担当一个老师的职责,更多的时候是作为一名视察者和学习者去看一位老师如何履行自己的职责。而这一次则是作为一名真正的幼师去履行职责,组织教学活动,还要合理有序的支配幼儿的一日生活。有些欣喜中又有些困惑,欢更多的是快乐还有感悟。通过这次实习我更加
3、深刻的领悟到幼儿的教化和成长,都驾驭在幼儿老师的手中,我真正感受到这份职业的神圣,也让我更加坚决信念以后要不断的完善自己。在这三个月里,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,许多东西更是在课本上无法学会的,只有在真正踏上岗位才会体会得到。这为我以后的工作打下了坚实的基础,也将成为我人生的一笔巨大财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它不仅教会了我执着与坚持,更重要的是他让我知道奋斗的同时还要学会理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。在这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子并不是嘴上说说那没简洁,要有许多许多的耐性、细心和爱心,更多的时候要学会限制
4、好自己的脾气,在即将要发怒的时候第一时间将自己的心态调整好,从一个视察者的角度去看待幼儿一系列行为的缘由。而这正是我们学习和努力的方向。在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作,更深刻了解到幼儿的身心发展特点与保教工作对幼儿成长的重要性。也相识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。指导老师很会利用机会对幼儿进行随机教化,把有安排的教化和随机事务有效地结合起来。记得我在苗苗班的时候,有几个小挚友洗手的时候把水水龙头开得很大,指导老师便依据这个现象特地组织了一次教学活动,告知小挚友们水的作用以及正确洗手的方法,
5、还展示了一些缺水地区的图片以此来教化小挚友们不能奢侈水。我不禁哑然,其实这些日常生活突发的事务都可以成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会,这便是应了“生活即教化”这句话,这也是理论与实践有机结合。保育实习生活,使我第一次密切接触了幼儿园的方方面面,也总结出一些阅历。首先要整理好本班教室的卫生,削减幼儿与细菌接触的机会。其次要坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特殊是幼儿的饮水柜,简单滋生细菌,发生交叉感染,每天下午收水杯后及早上摆水杯前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行消毒。由于有其他幼儿园卫生间滑到的先例,我们班卫生间的地板严防有水,有水即
6、要拖干,避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿创建一个清洁、讲卫生的环境,同时培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的,但是也要很细心,这样才能做好保育工作,要时刻检查卫生状况,厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。我在实习初期的时候,看到小挚友的椅子放得不整,我就会忍不住帮他们放好,他们告知我饭菜吃不完,我也会不忍心而叫他们不要再吃了,他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此,经过指导老师的提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做,不能养良好的行为
7、习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们,所以经过反省我觉得幼儿老师心中应当有一把尺,这把尺其实就是老师坚守的原则这些原则的动身点和终点都应当是发展和提高幼儿的实力的。不得不说许多事情在学校并不显现出来,只有当你真正踏上工作岗位,才会显现出你的缺点,不过这也给了我一个警示,警示我还有很多不足之处须要完善,不过我也信任只要我仔细学习,虚心听教,我会越来越优秀。小挚友都特别天真可爱,我很爱他们,很喜爱和他们玩。幼儿园早上入园有半个小时是让幼儿自由活动,我会趁这个机会,和他们玩成一片,和他们闲聊。我试着让自己变成小挚友,融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依靠。
8、让我哭笑不得的是我们班的小挚友给我取了一个别称“老师妈妈”,说实话第一次听见何婉琳喊我妈妈时我很惊异,尤其是她当着其他家长的面紧紧抱着我喊我妈妈时我更是有些羞涩有些不知所措,但是后来每每听着他们这样喊我的时候,便有一种成就感和华蜜感,我们班的小挚友很撒娇,属罗西最为厉害,他们撒娇的时候真的是可爱极了,会拉着你的手左摇右摆,顶着一张天真无暇的脸说着糯糯的童音,那一刻我真希望时间停止。我很庆幸能够和小挚友及两位优秀的老师共同度过这段时间,小挚友们给我带来的是无尽的欢乐。而两位老师的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单,光靠现在学的学问是远远不够的
9、。而且,新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿常常会这样说:“我喜爱_老师,她画的画可美丽了!”“我喜爱_老师,她唱歌可好听了!”“我喜爱某某老师,她讲的故事可好了!”等等。可见,拉近与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径。同时,老师还应当言而有信,说到做到,遵守诺言,不应当唬弄幼儿,有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己,树立良好的形象。忽而记起初到幼儿园时,班上老师总是说我太温顺镇不住他们,其实我不是不会肃穆而是觉得问题可以有多种方法解决,更多的是我觉得在建立个人魅力和树立良好形象方面,要留意的是生活中的点滴
10、和微小之处,要讲求原则和耐性,而不是靠单纯地震慑他们或者上几节胜利的课,当然这并不是短时间内可以做到的,这都须要我们通过日常生活渐渐的渗透。不予否认,我在实习中增长了见识,丰富了不少实践阅历,也正是通过这次实习我更深刻的相识到:做老师难,做幼儿老师更难;自己还存在很多不足之处须要不断地完善。我们要回到学校来充溢学问,弥补缺口。以上就是我在幼儿园这段时间以来的心得体会。我信任“No pain,no gain!”,我信任我的付出都是值得的,而我在幼儿园见习的三个月将会为我将来的幼师生涯打下基础,成为我职业生涯的一块垫脚石。幼师顶岗实习报告2在xx县xx中学的实习已基本上进入尾声,这也意味着我在xx
11、中学漫长而又如此短暂的为期半年的实习生涯将要随之结束,但我在实习过程中学习到的难得的实践学问和积累的珍贵阅历将要始终影响着我,成为我一生的财宝。因为实习,让我每天都有看得见的收获,觉得生活好充溢;因为实习,让我切实感觉到每天都在欢乐成长;因为实习,让我在这半年突然间长大了;因为实习,让我感觉成熟起来了;因为实习,让我找到了自己回想一下我当时刚要踏上来xx县xx中学的实习旅途,就像立刻要出嫁了一样,有几分忐忑,几分惊慌,几分期盼,还有几分微微的胆怯,就这样,始终到今日,我带着满心的高兴,满心的欣慰,满心的希望,还有一些小小的不舍,当然更有满满的沉甸甸的收获,即将离开xx中学。本人在xx县xx中学
12、实习18个星期,担当七年级一班和二班的数学老师和实习班主任工作。在本学期,我共听课46节,说课1次,备课节66节,上课132节(完成了七年级数学下册的教学任务),公开课4课时(教研组活动3次,学校领导1次),参与教研组活动12次,参与了数学月考、期中考试的出题和评卷工作。现将我这半年的实习工作简洁做一总结。总体上分为以下几个主要的方面:教学工作方面;实习班主任工作方面。一、教学工作在教学实习中,我在指导老师张磊老师的支配指导下,和她一起带07-1和07-2两个班,两个班尽管是兄弟班,可呈现在我面前的却是两种迥然不同的班风,两个完全不一样的班级。1班的学生基本上都很踏实努力,不管是老师在课堂上的
13、讲解,还是课下布置的什么作业,都会很协作,并刚好、仔细完成任务;2班却不一样,上课时假如气氛调动不适当,就很难顺当地完成一节课的任务,课下的作业做的也不如1班做的仔细、细致,但平常的思维发散程度和活跃程度也要远远超过1班,这在数学的学习上也是难能珍贵的。在起先时,备好的一节课往往只能适用于一个班,在另一个班总是安排赶不上改变,有时候甚至是手忙脚乱。后来,我主动询问张磊老师,并分别向两个班的班主任了解两班学生的具体状况,这样备课的时候分析并利用两个班的不同特点,详细多关注学生会出现的一些问题,渐渐地,有了课堂上的师生互动,有了师生沟通,有了快乐欢乐,有了课下学生主动向我请教问题的场景,有了校内内
14、学生们快乐谈论爱好数学的声音,有了欢乐学数学的氛围每个学生每天都在不断地进步,在月考和期中考试中,两个班也都取得了很好的成果。二、班主任实习工作在本学期,我担当了七年级一班的实习班主任,七年级一班现共有学生51名(男生26名,女生25名,本学期转出1名,中途辍学1名),在校住宿生28名(男生16名,女生 12名)。第一、二周我主动协作原班主任制定了本学期班主任工作安排,班级文化的布置,确定了重点了解学生的对象和贫困生状况,帮助原班主任召开家长会1次;共计召开主题班会12次,说实话,在实习期间,我深深体会到当一名班主任尤其是一名受学生爱戴的班主任太难了!刚起先的几周觉得当班主任很好玩,很光荣,渐
15、渐发觉自己有些吃不消了。每天早晨五点半起床,始终到晚上9点半,我除了上课的时间,其他时间基本上都“盯”在班级。太累了!后来请教前辈,才知道班主任不能每件事都亲自而为,要充分发挥班级干部的骨干作用,于是我每周一和周五召开班级干部大会,商讨和总结班级一周的事情,一些小事情就放手交给班干部去做,我听听汇报就OK了,这样既熬炼了班干部的工作实力,又使我有了更多时间投入到教学中去。实行一段时间下来,我轻松多了,我懂得了了一个良好的班集体,必需有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这一点对即将走向老师岗位的我真可谓受益终生!学习是学生的主要任务,因此,在班主任工作中,我主动地和科任老
16、师相互交换学生的学习状况,反映学生对教学的要求,共同探讨解决的方法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避开学生负担太重,影响学生其他方面的发展。另外,从学生的实际动身,通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面,系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中,我认为班会课及思想品德课是最佳的德育方式。班主任要擦亮眼睛,在日常生活中对学生进行各种感人至深的熏陶和教化。例如各种节日的时候,还有这次的四川的地震,都是对学生进行教化的好机会。后进生是每个班主任都会遇到的,在我班,后进生的比例可达到三分之一。如何来转化后进生,我还真没有太好的方法。我认为,首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视,感
17、情上不厌倦,看法上不粗暴,方法上不简洁。要用自己一颗真诚的爱心,叩响他们心灵的门。每天的晚自习,我都会耐性辅导学生,不论是学困生还是学优生,一学期下来,我发觉他们都在原来的基础上有所进步,这样他们的学习数学爱好就有所提高。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创建条件,激励他们举手发言,刚好赐予确定、嘉奖,课外主动辅导、跟踪,多与家长联系,有利于他们迎头赶上。这或许就是 “以人为本”吧,三个字:爱学生!我想,在实际工作中,还有很多好的做法值得我探讨和总结,只要坚持正确的教化方针,留意工作方法,班主任工作就会迈上一个新的台阶。一学期即将过去,在xx中学有关领导和指导老师的悉心指导下
18、,我时刻牢记师大“怀天下,求真知”的校训,为人师表,严谨治学,充分发挥主观能动性,把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合,把新课程标准的各种理念都切实贯彻在教学实践中,并以一名优秀老师的标准时刻眼科要求自己,在实践中学,在学中实践,仔细开展教学工作,认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳,在工作岗位上切实履行我作为一个实习老师的职责。在整个教学实习阶段,我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对班级管理有肯定处理实力的小班主任。可能有时候一分耕耘并不能得到相应的一分收获,但我还是始终坚信,没有耕耘就肯定不会有收获,并且,耕耘与收获恒久是成正
19、比例的。或许,因为酷爱,才坚决果断的选择了实习,也或者,因为实习,让我更加酷爱老师这个职业,便义无反顾的在xx这方实习的土地上挥洒我的力气和汗水,并且我将一如既往,在教学这分田地上努力耕耘,并将这份努力坚持究竟。在xx县xx中学的实习已基本上进入尾声,这也意味着我在xx中学漫长而又如此短暂的为期半年的实习生涯将要随之结束,但我在实习过程中学习到的难得的实践学问和积累的珍贵阅历将要始终影响着我,成为我一生的财宝。因为实习,让我每天都有看得见的收获,觉得生活好充溢;因为实习,让我切实感觉到每天都在欢乐成长;因为实习,让我在这半年突然间长大了;因为实习,让我感觉成熟起来了;因为实习,让我找到了自己回
20、想一下我当时刚要踏上来xx县xx中学的实习旅途,就像立刻要出嫁了一样,有几分忐忑,几分惊慌,几分期盼,还有几分微微的胆怯,就这样,始终到今日,我带着满心的高兴,满心的欣慰,满心的希望,还有一些小小的不舍,当然更有满满的沉甸甸的收获,即将离开xx中学。本人在xx县xx中学实习18个星期,担当七年级一班和二班的数学老师和实习班主任工作。在本学期,我共听课46节,说课1次,备课节66节,上课132节(完成了七年级数学下册的教学任务),公开课4课时(教研组活动3次,学校领导1次),参与教研组活动12次,参与了数学月考、期中考试的出题和评卷工作。现将我这半年的实习工作简洁做一总结。总体上分为以下几个主要
21、的方面:教学工作方面;实习班主任工作方面。一、教学工作在教学实习中,我在指导老师张磊老师的支配指导下,和她一起带07-1和07-2两个班,两个班尽管是兄弟班,可呈现在我面前的却是两种迥然不同的班风,两个完全不一样的班级。1班的学生基本上都很踏实努力,不管是老师在课堂上的讲解,还是课下布置的什么作业,都会很协作,并刚好、仔细完成任务;2班却不一样,上课时假如气氛调动不适当,就很难顺当地完成一节课的任务,课下的作业做的也不如1班做的仔细、细致,但平常的思维发散程度和活跃程度也要远远超过1班,这在数学的学习上也是难能珍贵的。在起先时,备好的一节课往往只能适用于一个班,在另一个班总是安排赶不上改变,有
22、时候甚至是手忙脚乱。后来,我主动询问张磊老师,并分别向两个班的班主任了解两班学生的具体状况,这样备课的时候分析并利用两个班的不同特点,详细多关注学生会出现的一些问题,渐渐地,有了课堂上的师生互动,有了师生沟通,有了快乐欢乐,有了课下学生主动向我请教问题的场景,有了校内内学生们快乐谈论爱好数学的声音,有了欢乐学数学的氛围每个学生每天都在不断地进步,在月考和期中考试中,两个班也都取得了很好的成果。二、班主任实习工作在本学期,我担当了七年级一班的实习班主任,七年级一班现共有学生51名(男生26名,女生25名,本学期转出1名,中途辍学1名),在校住宿生28名(男生16名,女生 12名)。第一、二周我主
23、动协作原班主任制定了本学期班主任工作安排,班级文化的布置,确定了重点了解学生的对象和贫困生状况,帮助原班主任召开家长会1次;共计召开主题班会12次,说实话,在实习期间,我深深体会到当一名班主任尤其是一名受学生爱戴的班主任太难了!刚起先的几周觉得当班主任很好玩,很光荣,渐渐发觉自己有些吃不消了。每天早晨五点半起床,始终到晚上9点半,我除了上课的时间,其他时间基本上都“盯”在班级。太累了!后来请教前辈,才知道班主任不能每件事都亲自而为,要充分发挥班级干部的骨干作用,于是我每周一和周五召开班级干部大会,商讨和总结班级一周的事情,一些小事情就放手交给班干部去做,我听听汇报就OK了,这样既熬炼了班干部的
24、工作实力,又使我有了更多时间投入到教学中去。实行一段时间下来,我轻松多了,我懂得了了一个良好的班集体,必需有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这一点对即将走向老师岗位的我真可谓受益终生!学习是学生的主要任务,因此,在班主任工作中,我主动地和科任老师相互交换学生的学习状况,反映学生对教学的要求,共同探讨解决的方法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避开学生负担太重,影响学生其他方面的发展。另外,从学生的实际动身,通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面,系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中,我认为班会课及思想品德课是最佳的德育方式。班主任要擦亮眼睛,在日常生活中
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