2022幼儿园工作计划例文44.docx

《2022幼儿园工作计划例文44.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园工作计划例文44.docx（71页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022幼儿园工作计划幼儿园工作安排15篇时间消逝得如此之快，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，来为今后的学习制定一份安排。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的幼儿园工作安排，欢迎阅读与保藏。幼儿园工作安排1新学期，新气象。本学期是这批孩子在幼儿园的最终一个学期，也是最关键的一个学期。对我们来说也是具有挑战性的一年，能不能使家长满足、放心？能不能让孩子恒久记住幼儿园的欢乐时间？能不能使他们顺当过渡并尽快适应新的生活，能不能使他们充溢自信地走进小学的课堂等，这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果，我们深感肩上责任的重大。为了使自己能顺当的完成任务

2、，我在纲要精神和园务安排的引领下，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展的实际状况以及家长的建议，拟定了本学期教化教学工作安排。一、状况分析本学期本班幼儿xx名、旧生xx名、新生x名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况。总的来看，幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力方面表现较为突出。本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。二、主要目标鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点

3、，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来。1、加强幼儿学习与平安方面的学问。（1）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。（2）注意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。2、培育幼儿独立生活实力。（1）通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名学前班的小挚友了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。（2）培育

4、幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。3、学习方面的预备。（1）培育孩子学习方面的动手操作实力。本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。（2）培育孩子良好的学习习惯。首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如不迟到早退、不随意请假等。其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、注意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔

5、写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规则意识的培育。（3）学问阅历的积累。A、前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境，如将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。B、数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决

6、问题，提高幼儿独立思索问题的实力。C、班级日常工作（1）本学期，我们将接着依据幼儿的意愿进行主题活动，并刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。（2）协作教研组开展音乐、体育学科的探讨。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。（3）在活动区组织设置中主动向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的发展水平刚好更换区域工作材料，做到与主题相结合。（4）在显现班级教化教学特色的同时

7、，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩及评比；“三八妇女节”以班级为单位的亲子活动；组织班级幼儿参加“小博士学问竞赛”；主动预备“庆五一”诗歌、故事展示会；做好庆“六一”音乐汇演工作；大班毕业典礼。D、卫生保健工作（1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。（2）对幼儿进行平安教化，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。（3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。三、家长工作（1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作安排，取得家长对班级工作的理解和支持。（2）加强平常电话联系，取得家园教化的一样性。（3）要求家长协作老师，让孩子养

8、成良好的学习习惯、生活习惯。（4）激励家长主动参与各种班级活动：“三八节”爱妈妈活动、与主题相关的亲子活动等。通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将接着这种好的团队精神，在工作学习中相互学习、刚好反思，在专业方面，进一步加强老师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。幼儿园工作安排2一、指导思想仔细落实上级工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高老师和幼儿素养，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。二、工作目标和详细措施（一）重视平安保健工作，营造平安温

9、馨校内1有安排开展老师平安学问问答、幼儿平安教化和师幼平安实战演习，提高师幼的平安意识和应急突发事务的实力。2细化一日活动平安管理细则，规范日常工作要求，将平安责任落实到每一个环节。3规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。（二）加强老师多方位培育，提高老师综合素养1深化学习幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要中的细则，每月沟通学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高老师理论素养和对规程纲要实际应用实力。2. 分别组织语言组和音乐组的老师进行图画书讲解并描述和边弹边唱的技能考核，提高老师的专业技能。3.开拓“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，激

10、励优秀老师脱颖而出，提倡家长和小挚友学习幼儿园里的好人好事。（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展1.要求老师结合幼儿园工作安排制定科学合理的班级工作安排，注意安排的可操作性和好用性。2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学探讨力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教化教学质量。3.深化开展早期阅读和诵读古诗活动，激励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言实力的提高。4.组织幼儿开展“我运动我健康”的传统体育嬉戏，激励每位幼儿参与运，为其供应展示自我和健康成长的机会。（四）亲密家园联系，形成有效教化合力1.更新幼儿园家长委员会成员，主动听取家长委员会成员对幼儿

11、园各方面工作的看法和建议，不断改善办园条件。2.组织家长和幼儿开展平安童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教化话题，形成教化合力，达成教化共识。4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园沟通力度，不断规范教化行为。八月份：1以先进的教化理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动2全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整齐舒适的环境3新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育二月

12、份：1依据上级工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作安排，各班制定学期教化安排2召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持三月份：1组织老师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动2各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动 四月份：1组织老师进行纲要和幼儿园规章制度的理论考核2组织老师进行图画书讲解并描述和边弹边唱的技能考核五月份：1组织幼儿和家长参加的平安童谣创编评比活动2开展“我运动 我健康”的幼儿春季运动会六月份：1迎“六一”儿童节庆祝活动2进行备课评优活动七月份：进行学期工作总结和期末展示活动幼儿园工作安排3XX年在期盼中向我们走

13、来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清楚的目标。我们要以“我爱创新教化事业”为指导思想，全面详细落实“用爱心服务成长”这一创信核心理念，主动提倡“以孝治教”思想理念，以“一天文化”为旗帜，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化；坚持“在服务中提升品质”的主旋律，关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的发展、老师的发展和幼儿园的发展；关注幼儿习惯的养成，关注班级特色课程的开展。以XX年十大工作重点为目标，创新地开展工作。一、工作目标（一）幼儿发展目标孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情

14、愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。（二）老师发展目标让每一位老师拥有健康、平和、阳光、主动的心态，关爱每一个孩子，关切每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐。强化老师的目标管理和自我管理，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化；开展读书、笔会、演讲、谈心活动，加强老师岗位培训，让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。（三）幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升，生员俱增、幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。二、工作措施（一）重点工作1 、 服务好加盟园工作。2、抓好“一天文化”及园内、班级、标准化方案，实现统一化、

15、标准化。3、强调幼儿园活动以嬉戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。4、各班依据本班实际拟订班级教化安排，确定教化目标与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培育。5、接着抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。6、开展好“六一”庆祝活动。7、切实搞好幼儿毕业典礼。（二）常规工作1、抓好幼儿园平安管理工作。完善平安管理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级平安管理，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿平安教化，培育幼儿的自我爱护意识和实力。2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；根据一日流程做好一日活动各环节的保育工作。3、加强老师队伍建设，接着开

16、展老师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教化随笔；坚持在日常工作中练好基本功；开展老师听评课活动；组织相关培训活动；主动参与学校组织的其他活动。4、采纳多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣扬活动；开好每期一次的家长会。5、充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。三、学期工作日程支配二月：2月22日-2月26日：新生报名并完善相关登记资料；拟订教化教学安排；常规训练；三月：3月2日-3月5日： 常规检查；老师教案展示评比。3月8日-3月12日：“我的好妈妈”亲子活动；3月15日-3月19日：老师教案展示评比

17、活动；各班召开家长会；3月22日-3月26日：老师公开课评比活动；3月29日-3月31日：各班制定“六 一”节目方案；四月：4月1日-4月2日： 常规检查；4月5日-4月9日： 老师教化随笔展示评比；举办“爱心数学”教学研讨会；4月12日-4月16日：班级特色课程展示活动；4月19日-4月23日：验收“六一”儿童节节目；4月26日-4月30日：“亲近大自然”春游活动；各班召开家长会；五月：5月4日-5月7日： 常规检查；老师读书笔记、读书心得展示评比；开展“母亲节”主题活动；5月10日-5月14日：第一次彩排“六一”儿童节节目；5月17日-5月21日：幼儿绘画展；其次次彩排“六一”儿童节节目；

18、5月24日-5月28日：“六一”儿童节文艺汇演；六月：6月1日-月4日： 常规检查；6月7日-6月11日： 以年级为单位的优质课评比；6月14日-6月18日：家长开放日；举办“父亲节”主题活动；6月21日-6月30日：幼儿学期末考评；七月：7月1日-7月9日： 学前班幼小分班教学；7月12日-7月16日：老师公开课评比；7月19日-7月23日：学前班毕业典礼的打算工作；7月26日-7月30日：学前班毕业典礼；幼儿园工作安排4现在是学问经济时代，社会发展和教化改革的须要，幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。幼儿园的教研活动作为主动探究和解决幼儿园教化教学活动中，所出现的各种问题的一种重要形

19、式，其重要性也越来越被教化界所重视。我园为了促进保教质量的提高，真正落实纲要所提倡的终身教化观、以人发展为本的幼儿教化观，将教研活动作为加强日常保教工作管理的有效措施，是提高老师队伍素养的重要途径，努力提高保教质量的常常性手段。加大教研、科研力度，深化开展教研活动，成为我们的办园之本，兴园之路。一指导思想：依据上级教化部门的幼教工作精神和本园的实际状况，09年上半年我园的教研工作接着在08年的基础努力做好：（一）、接着渗透幼儿园教化指导纲要精神，推动幼儿园课程改革和幼教质量。以先进的教化理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教化思想。（二）主动开展专题活

20、动、区角活动，坚持“教研园本化、教研好用化”的工作原则，运用各种先进理念，推动我园幼儿教化教学探讨和实践活动；（三）、完善师资工作体系，深化做好新老师带教培育工作，建立自培、互培相结合的培训模式，促进老师专业化水平的发展提高。我们将努力学习，开拓创新，通过各种教研活动的开展，主动地促进幼教事业向前发展，为培育一支有较强教研意识和实力的老师队伍，让保育教化质量更上一个新的台阶。二、工作目标及任务：1、仔细学习、贯彻纲要精神和园务安排，解放思想，大胆实践，勇于创新。坚持以“一心一意为孩子；真心真意为家长”为工作思路，实施家园共育，注意幼儿特性的培育，促进幼儿全面发展。2、以抓实教化教学活动研讨为核

21、心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，优化区域嬉戏活动开展。3、完善老师自培、互培模式，作好新老师带教培育工作，开展多层次、多形式的带教、评比、沟通、研讨等活动，促进老师专业化水平的提高。4、激励老师参与学历进修，加强幼儿老师队伍的建设，建立一支稳固的高素养队伍。5、开展扎实有效的常规教研活动，促进幼儿园保教质量的提高。6、“立足本园，创特色”，营造特色竞争和共同发展的教化教学氛围。三、主要工作措施（一）强化教化教学常规管理，重视家园联系。幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必需得到家庭、社会的支持、理解与协作。本学期，我们将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓，开展丰富

22、多彩的活动，全面提升我园的保教质量。1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求，制定日查周评细则，坚持每天检查，严格操作，每周公布检查状况，发觉问题刚好解决。2、重视对个别幼儿的辅导，接着建立家园联系簿，亲密家园联系，本学期期初我们将接着召开各班的家长会，并将设立园长信箱，随机听取家长的各种看法，刚好了解家长对幼儿园教化教学活动的看法和建议。（二）以人为本，促进老师专业化发展老师是纲要与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的老师队伍，是全面推动素养教化的基本保证，也是提高教化质量的关键。本学期我们将从

23、老师发展须要动身，推行多样化的师资培育模式，把教科研与教学探讨、接着教化等有机结合起来，切实提高老师的科研实力与业务水平，努力促进老师队伍的专业化成长。（三）接着以教后反思为纽带，营造良好的科研氛围反思是老师的一种自我提高的有效形式，因此我们将接着主动激励老师大胆创新，不断反思，把教化中看到的听到的想到的记录下来。教无止境，我们要求老师仔细组织幼儿深化视察幼儿一日生活中的行为和反应，大家相互切磋，共同商讨，激励老师主动参加各级各类论文、案例评比，这将有效地提高老师的教学水平和教研实力！（四）、接着加强队伍建设，不断提高师资素养。新纲要的实施对老师的素养提出了前所未有的要求与挑战，能否对幼儿实施

24、高素养的教化，促进幼儿生动、主动的发展关键在老师的素养，为此，本学期我们在加强队伍建设，提高老师素养方面主要抓以下几项工作。1、抓师德学习。这是提高师资素养，促进儿童全面、主动、健康成长的根本保障。抓师德学习要与教化实践紧密结合，联系实际来分析老师的行为，不断提出师德要求，使师德建设真正落实到教化实践中去。2、抓探讨性学习。首先要随时学习新的教化理念，了解新的教改信息，我们应当激励广阔老师充分利用现代化信息技术开展学习。其次，我们可以对老师的教化行为在老师对儿童行为的视察和分析中进行探讨性学习。3、接着抓学历的达标与提高。从目前我园的师资状况来看，学历水平提高显著，但离上级要求还有一段距离，因

25、此，抓接着教化工作，也是我园目前的重点。4、抓队伍建设目标管理。在队伍建设中，加强优秀老师培育，是不行忽视的一块，我们将接着作好青年骨干老师的培育规划，通过青年老师评优，不断发觉新人，并供应更多的机会展示我园的教化教学成果。（五）优化管理，促进保教质量的提高。1、学习*区幼儿园保教工作管理常规，进一步规范本园安排、记录、教化评价制度，有效地引导老师探讨，反思教学行为，提高教学效率，优化幼儿园的一日活动管理。2、加强幼儿园教化环境的创设，努力使老师树立正确的环境教化观念，引导老师从静态、动态环境和老师指导影响及幼儿的行为等方面去主动创设良好的环境，注意创设开放的环境条件，设立多种活动角，进一步丰

26、富活动内容，为幼儿供应自主活动和表现实力的机会。3、围绕主题教学背景，开展幼儿园音乐教化活动系列研讨。4、“立足本园，创特色”，开展丰富多彩的争项竞赛活动，努力营造特色竟争和共同发展的教化教学氛围。（六）进一步深化课题探讨，以科研促教改幼儿园老师开展教化科研是老师自身素养提高的须要，是幼儿园生存和发展的须要，因此，我们要主动引导老师将课题探讨与教化实践相结合，切实解决老师中的实际问题，主动推广已经取得的科研成果，以深化幼儿园教化改革，促进幼儿园教化特色的形式为主。（七）重视家园共育，解决家长的后顾之忧。（1）有安排的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。老师保留好每次活动时的

27、幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。（2）通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关切幼儿园的教化任务，使家园达成共识。（3）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。幼儿园工作安排5新的一个学期来了，那么工作也是须要重新规划的，下面由我为大家细心收集的幼儿园春季园务工作安排范文，欢迎大家阅读与借鉴!一、指导思想以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，全面推动素养教化，努力让在园的每个幼儿快乐、老师舒心、家长放心。以保教结合为原则，以贯彻纲要平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园各项工作。

28、努力打造“和谐校内文化”，构建学习型幼儿园和创建型老师。切实办好人民满足的教化，真正为家长服务，为社会服务。二、主要工作目标1、抓队伍建设促行政管理科学化，师资队伍精品化;2、抓制度建设促常规工作规范化，校内文化和谐化;3、抓教学工作促教化教学特色化，家长工作优质化;4、抓保育工作促校内环境温馨化，后勤保障平安化;三、主要工作及措施(一)队伍建设以良好的师德塑造人;以先进的观念引导人;以常规的工作规范人;以骨干的力气带动人;以教化的科研提高人;以制度的改革激励人;以本园的特色成就人;以人文的环境稳定人;以名园的品牌树立人;以育幼的精神发展人。抓好三支队伍建设：1、强化园领导班子职责，分层管理、

29、和谐帮助、条理清楚、目标明确。领导班子、中层管理人员以身作则，发挥模范与带头作用。在可能面临的机遇和挑战面前镇定自若，团结一样，主动应对。特殊是要留意做细致的思想教化工作，加强与群众的沟通、谈心，保持幼儿园的稳定发展。2、发挥党员队伍先锋模范作用，应在各项工作中增加使命感和责任感，带头严格遵守规章制度，带头践行师德行为规范，带头参与教科研活动。3、打造一支业务素养精良老师队伍，以具有崇高敬业精神和奉献精神的队伍为目标，以增加服务意识、竞争意识和危机感为重点，开展爱岗敬业教化，全面贯彻新纲要精神。开展学习型幼儿园活动，提倡老师多读书，读好书，在读书中体会生活，学会工作，提高效率，体验华蜜。激励老

30、师不断创新，促进课程改革的深化，努力打造创新型老师队伍。加强老师培训，提高老师业务、文化水平，促进每个老师的自我发展，建立骨干老师培育安排，为我园的可持续发展打好基础。(二)制度建设1、完善幼儿园各项管理制度和各项考核制度。加强管理，不断借鉴和探究行之有效的管理方法，与时俱进，处理好人文关怀和严格要求之间的关系，严格执行各岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序，努力营造和谐的人际氛围，调动全园教职工工作主动性。2、充分发挥党政工团组织的作用，定期召开各种会议，解决教职工、家长关切的热点、难点问题，探讨通过幼儿园重大决策，提高幼儿园的管理水平。3、组织老师学习时事政治，学习各项教化方针、政

31、策，使奉献精神、艰苦奋斗精神和科学发展观成为幼儿园文化建设的主旋律，“创优质服务”成为全体教职工的共识。4、强化园领导班子职责，分层管理、和谐帮助、条理清楚、目标明确。领导班子、中层管理人员以身作则，发挥模范与带头作用。在可能面临的机遇和挑战面前镇定自若，团结一样，主动应对。特殊是要留意做细致的思想教化工作，加强与群众的沟通、谈心，保持幼儿园的稳定发展。5、发挥党员队伍先锋模范作用，应在各项工作中增加使命感和责任感，带头严格遵守规章制度，带头践行师德行为规范，带头参与教科研活动。6、打造一支业务素养精良老师队伍，以具有崇高敬业精神和奉献精神的队伍为目标，以增加服务意识、竞争意识和危机感为重点，

32、开展爱岗敬业教化，全面贯彻新纲要精神。开展学习型幼儿园活动，提倡老师多读书，读好书，在读书中体会生活，学会工作，提高效率，体验华蜜。激励老师不断创新，促进课程改革的深化，努力打造创新型老师队伍。加强老师培训，提高老师业务、文化水平，促进每个老师的自我发展，建立骨干老师培育安排，为我园的可持续发展打好基础。(三)教学工作1、要求全体老师要进一步转变观念，加强理论学习，不断提高自身的业务素养，以教学大纲、心理学、教化学、各种幼教刊物等幼儿教化方面的书籍为学习内容，实行集中与分散相结合的学习方式，仔细做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。2、重视园本教研和培训，接着以业务练兵等方式促进我园老师整体业

33、务水平的提高。在教研和培训的内容上、方法上有所创新、有所突破。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人和骨干老师的作用。把开展教学观摩活动作为促进老师专业成长的重要手段，使老师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动发觉人才，培育人才，造就一支名师队伍，切实提高我园幼儿老师的业务水平。3、加强教研组建设，有安排，有目的地开展各项教研活动，做好教研记录。激励老师多出成果，组织老师撰写教改论文、教学反思，提高老师教研理论水平。突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习爱好，注意养成教化，努力挖掘各领域的德育因素，寓教化于各领域教学之中，促进幼儿健康

34、、和谐发展。4、注意“科研强园，科研兴师，科研促教”的工作，接着加大教学探讨的力度，坚持以幼儿发展为本，进一步进行“蒙氏教化”“攀登英语”、“体育课题”“生态课题”、“经典诵读”等课题的探讨，营造讲学习、勤思索、求创新的氛围，培育老师科研创新实力。5、加强手拉手园之间的沟通合作，带动结对民办园的共同发展，同时促进本园工作再上新台阶。6、重视幼儿德育，努力挖掘各领域的德育因素，以重大节日和集体活动为契机，开展我园有特色的主题活动“阳光宝宝在行动”，来优化幼儿一日活动的组织，寓教化于各领域教学之中，加强幼儿文明习惯及社会公德的培育，促进幼儿健康、和谐发展。7、开创家长工作的新局面。充分发挥家园互动

35、平台，加强家园联系工作，有安排地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反馈状况调整改进工作;开展家园运动会、亲子嬉戏活动、家教询问等活动，促进家园共育。邀请家长、社会各界人士参与幼儿园组织的大型活动。8、重视家长资源库的开发工作，建构开放式的学前教化机构模式。通过“主题活动”及“家长开放日”等活动，充分挖掘和利用家长、社区资源，增加家长参加家园活动的热忱，让家长真正成为幼儿园的合作伙伴。9、坚持家访制度，形式多样，敏捷运用。随时与家长取得联系，沟通幼儿状况。10、接着充分发挥网络资源，精

36、确刚好的为家长供应了解幼儿在园状况和育儿询问服务。(四)保育工作1、完善幼儿园资金、物品管理制度，提高设备的利用率。2、每周定期检查各项设施设备，以确保幼儿平安。3、充分发挥保健室作用，加强厨房管理，严格把好卫生关，保证幼儿足够的养分及防止食物奢侈现象发生。4、结合市妇保所要求，定期对保育员进行培训。并严格根据相关要求开展保育工作。5、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、花色品种和搭配方面多下功夫。6、不断提高幼儿保育质量。本学期充分挖掘老老师、保育员在保育工作的闪光点，例如能够深化到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。7、预防疾病，卫生最重要。仔细做好园内的环境卫生，并

37、且做好活动室及午睡室通风换气，保持室内空气流通。8、幼儿健康教化，贯彻幼儿一日生活。培育幼儿良好的生活卫生习惯，除了做好日常生活中的教化活动外，随时随机的进行相关引导。9、比照“省级示范幼儿园评估标准”，合理支配幼儿一日活动，加强幼儿午睡管理，提高幼儿的午睡质量。培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理实力。培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、睡姿等;定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力;教化幼儿爱护牙齿。月支配表：二月份：1、召开新学期行政,全园开学工作会议做好各项工作的支配。2、全园环境创设，以崭新面貌迎接幼儿入园。3、检查园内活动设施和班级财产的平安状况。4、各班加强常规训练、优化

38、幼儿一日活动。5、开展班级博客评比。6、园本培训蒙氏培训;养成教化的案例设计。三月份：1、开展主题活动阳光宝宝在行动。(“学雷锋”和“三八”)2、召开家长会。3、园本培训如何形成有效的教案、如何创设欢乐的体育环境。4、骨干老师与老师结对;党员与群众结对活动。5、园特色教化课评比活动。6、和谐班级、温馨教室(自由墙、主题墙的评比)的评比。四月份：1、举办家长学校，并起先授课。(春季传染病防治)2、阳光宝宝在行动主题系列活动之二幼儿春游。3、家长开放日活动。4、开展语言文字活动，开展古诗文吟诵竞赛，评比班级与园“诵读小明星”。5、开展一次爱国主义和国防教化。(大班和中班)6、园本培训博客制作中应留

39、意的问题、电脑绘画。五月份1、各班级卫生平安设施大检查。2、各项常规活动检查。3、阳光宝宝在行动主题系列活动之三。(体育素养展示活动)4、开展科技活动。5、组织幼儿参与市幼儿画展。6、开展“为人、为师、为学”师德大探讨、师德风采展示和“为事业倾情、为和谐添彩”教工征文演讲竞赛。7、园本培训蒙氏培训、备课中典型的误区及分析。六月份1、阳光宝宝在行动主题系列活动之四。(幼儿现场作画)2、幼儿各项教化活动测试。3、做好幼小连接工作。4、大班毕业典礼。5、开展优秀班级、优秀教研组、优秀班主任活动。6、评比读书主动分子和师德标兵。7、园本培训特色课展示、如何进行集体备课。8、各部门做好学期结束工作。幼儿

40、园工作安排6一、指导思想：以纲要为指导思想，主动开展课程改革，进一步深化学习课程改革的意义，围绕镇的教研工作安排，结合本园的实际状况，不断提升老师教化活动的水平及幼儿素养教化的发展。二、主要工作任务和要求：1、加强本园教研组的建设和管理制度，以及和其它幼儿园之间的沟通和学习。2围绕农村幼儿园本土化教化资源的利用及园所环境创设，充分调动老师的主动性来创新教学活动及日常教学组织。3：定期组织老师学习优秀的教化活动和教化思想的文章，提高老师的教化水平，以及教化思想观和儿童观。4：加强幼儿园的平安管理，组织全园教职员工学习有关食堂和平安工作方面的学问。5：在优化一日活动支配及周活动支配的基础上，尝试开

41、展在嬉戏中学习，在学习中嬉戏及探究多种嬉戏活动的教研和学习，以幼儿为主体的教学活动，形成有自己特色的活动课程。6、坚持园内培训和外出学习相结合，多渠道提高老师的理论水平和教化素养。7、开展园内观摩活动，做好活动案例总结、反思，提高老师自身的专业技能。8、组织老师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动，促进老师专业化成长。三、详细时间支配：三月份：1、做好新生入学的工作，稳定新生心情。2、合理支配一日活动和周活动的教学活动，做到动静结合相互交替。3：老师结合本班的实际状况及幼儿园的教研工作安排写好班的教学安排。4、开展“亲子同庆快乐日”游园活动 一枝笔写作事务所四月份：1、开展幼儿园自编操的活动2

42、、园内观摩活动、姐妹园沟通3、老师着手打算“六一”活动的工作五月份：1、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品，并于“6。1”进行评比、颁奖活动。2、老师排练“六一”活动节目3、组织老师开展幼儿园论文、活动设计、教学案例评比活动4、“六一”节目彩排5、对4、5月份生日的小挚友举办生日聚会6、上交论文、活动设计、教学案例到镇教办六月份：1、开展庆“六一”活动2、组织老师外出观摩学习3、毕业班毕业典礼活动4、家长半天观摩活动七月份：1、老师做好期末各项工作2：各班交教学总结3、6、7月份生日的小挚友举办生日聚会幼儿园工作安排7一、 指导思想深化学习3-6岁幼儿学习与发展指南，深刻把握指南精髓，强

43、化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践探讨。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创建与个体生命相和谐、相一样的教化；通过课程实施和课题探讨提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的持续发展。坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节，做到四个新：教化观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。二、主要工作目标（一）深化学习指南，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。（二）加强师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题探讨安排及各年龄

44、段课程活动，提高老师教学研讨水平，进一步明确办园目标。（三）加强老师“专业”的培训、培育，促进老师内涵的发展，使老师的专业水平有明显地提高 。各段开展课题现场沟通、反思，并激励老师多写阅历总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。（四）广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。（五）有安排地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。（六）树立正确的健康观念，加强健康教化，保证幼儿平安。（七）在园内开展各项竞赛活动。三、主要措施（一）加强师德建设，全面提高老师素养1、 利用每周一的政治学习和业务学

45、习，加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教化行为。2、激励老师利用业余时间进修提高学历，给学问充电。建议老师常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化探讨等幼儿杂志，加强对园本课程的探讨。激励老师常常上教化网，不断汲取新信息。3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，绽开探讨。争取机会组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到各园的听课机会，学习别人的特长，逐步提高自己的教化教学水平。4、主动参与幼儿园青年老师评优课评比活动，以及市优秀教化活动案例评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。初期，老师制定专题探讨题目，期间仔细视察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通