2022幼儿园安全教育演讲稿范文.docx
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1、2022幼儿园安全教育演讲稿幼儿园平安教化演讲稿精选演讲稿的写法比较敏捷,可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。随着社会一步步向前发展,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,在写之前,可以先参考范文,以下是我细心整理的幼儿园平安教化演讲稿精选,希望能够帮助到大家。幼儿园平安教化演讲稿精选1老师们、同学们:大家早上好!随着经济的日益发展,平湖已变得越来越漂亮,公路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄,在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下,当你发觉一阵阵欢声笑语沉没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些骇人动目
2、的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通平安事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要缘由,就是我们欠缺平安防卫学问,自我爱护实力差,因此对我们少年儿童进行平安教化的形势相当紧迫。有专家指出,通过平安教化,提高我们小学生的自我爱护实力,80%的意外损害事故是可以避开的。为加强对中小学生的平安教化,19xx年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最终一周的星期肯定为全国中小学生平安教化日,建立全国中小学生平安教化制度,敦促平安教化工作的开展。红灯短暂而生命许久。为了更好地宣扬交通平安学问,更好地珍视我们生命,在此,我向全体师生发出倡议:1、我们要仔细学习交通平
3、安的法律法规,遵守交通规则,加强平安意识,树立交通平安文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的公路时,请时刻保持醒悟的头脑,不在公路上游戏打闹;3、当我们过公路时,多一份谦让与耐性,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿公路;4、严禁12周岁以下的学生骑自行车,放学后肯定不要在校逗留,也不得走亲访友。遵章守纪,就是敬重生命,敬重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通平安,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来,呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。 今日是第十二个全国中小学生平安教化日,我们希望这个日子能够再次唤醒同
4、学们对交通平安的重视。大地醒悟,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽、开花、长成参天大树时,我们必将收获更多的祥和、华蜜和安静。幼儿园平安教化演讲稿精选2大家好!一年一度的暑假立刻就要起先了,我们兴奋之余不忘平安。每年暑假前后是中小学生平安事故,尤其是溺水事故和交通平安事故的多发期。溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河边玩水、钓鱼或捉龙虾等引起,交通死亡主要由于学生违章骑车、闯红灯、不走斑马线和不刚好躲避危急等引起。这些事务严峻影响家庭、学校正常生活和学习。为了防止类似事务的再次发生,让学生过一个平安、文明、有意义的暑假,今日我们利用这段时间围绕“平安”这个主题,提示同学们
5、留意几方面的平安问题。1、要留意防汛、防雷电的平安。暑假我们将处于多雨天气,伴有雷电,并可能出现雷雨大风。雷电发生时尽量不要呆在户外;不要把铁器扛在肩上高于身体;要远离铁栏铁桥等金属物体及电线杆;躲避雷雨不要选择大树下及高楼旁等。2、要留意防溺水平安。禁止到江湖、河塘、窑塘等地玩耍,以及私自或结伴下河游泳、玩水或捕鱼、捉虾,以防溺水事故发生。3、要留意交通平安。出行时留意交通平安,自觉遵守交通规则、法规:满12周岁的学生要文明骑车,未满12周岁的学生不能骑车上路,以防止交通事故的发生。4、要遵纪遵守法律。不打架斗殴,不偷窃,不赌博,不参与迷信邪教活动等。5、要增加自我爱护意识,提高防范实力、自
6、救实力和辨别是非的实力,防止受骗上当,防止盗窃偷抢,防止出现拐骗事务。6、要留意用电、用火、用气等平安,防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。7、要留意饮食卫生平安。同学们购买袋装食品时要看清晰生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;要做到勤洗手、吃熟食、多通风、多运动,削减外事活动,少去公共场所,不在校门外和街头流淌摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。幼儿园平安教化演讲稿精选3又迎来了一个新的学期,每次开学的第一课,就是讲平安,说到“平安”,的确是一个值得让人去关注和深思的活题,现在的家长、老师都在探究如何让幼儿的平安得到保障,其实“平安”和“危急”是
7、相辅相成的,只要远离危急,我们会通过不同的方式让幼儿进一步地了解平安的重要性。危急并不行怕,只要我们懂得如何爱护自己,就没有什么解决不了的,让幼儿在危急中体会平安,许多时候,家长会过分地溺爱幼儿,不让幼儿跑,不让幼儿爬,甚至幼儿的一举一动都会让家长唠叨,以致让幼儿形成一种思想:做什么事都要让爸爸妈妈看着,从而会偷偷地去做,但从家长的观念来看,就是不想幼儿的平安出现问题.有时候我们担忧的和我们所顾忌的往往会在无形中阻碍了幼儿的自我发觉实力,我们应当放手让幼儿自己去危急中体验平安和重要性,才会学会如何更好地爱护自己。让幼儿在生活中体会平安,平常在幼儿园里,老师担忧的是怎样让幼儿远离危急,其实,我们
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