2022幼儿园小班教师家长会发言稿范文.docx
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1、2022幼儿园小班教师家长会发言稿幼儿园小班老师家长会发言稿在充溢活力,日益开放的今日,我们都可能会用到发言稿,发言稿的写法比较敏捷,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。你写发言稿时总是无从下笔?以下是我为大家收集的幼儿园小班老师家长会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园小班老师家长会发言稿1各位家长挚友,大家好:首先我代表我们两位老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与家长会,对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。今日,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将
2、我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教化目标。开学已有两个星期了,我知道有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今日这个家长会,主要目的也是:希望你们家进步一步协作老师,加强我们老师和你们家长之间的联系,相互沟通一下孩子在园及在家的状况,以便老师刚好调整工作,促使你们也能够主动参加到孩子的教化管理中来。今日的家长会我会简要地讲解以下几个方面:一、幼儿园简介我们xxx一幼是xxx镇乃至全市最大的幼儿园,幼儿园有24个班级小班8个、中班8个、大班8个园内的幼儿人数是930多个、有教职工60多位。学校有三幢楼,一号楼是小班,二号楼是中班,三
3、号楼是大班二、小班开学阶段的一些状况和所运用的教材大家最关切的就是自己的孩子在幼儿园的状况了,我先把我们小班年段的状况和我班的班级状况介绍一下。今年,我们小班年段共开设了8个小班,每班平均33人。本学期,小二班由我和周老师一起任教。开学两个多星期,个别小挚友还有哭闹现象,家长担忧那我们家长该怎么做呢?首先,引导孩子克服依恋心情,坚持持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的爱护之下生活的。因此,刚入园的孩子因为离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种状况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧,应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感,
4、你们最关切的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母有时不是把他往身边拉,而是推他一把,现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里,就是抱着一种让他学习独立生活而来的有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不愿离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。这样对老师的教化工作也有肯定的影响,请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现象还会加剧。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应当以信任的心态
5、和孩子说再见。同时孩子多讲幼儿园的事,如有很多好玩的玩具,老师会带你们做嬉戏,还有好多的小伙伴,激励幼儿高兴奋兴上幼儿园,这样可以缓解他们惊慌的心情。老师们会努力使孩子喜爱上幼儿园,以主动激励的正面教化为主。第一周主要是让孩子熟识幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做嬉戏为主,尽早地稳定幼儿的心情。以后几周起先相识自己的毛巾、杯子、座位等,训练幼儿的独立意识:独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子,每个孩子都有自己的照片做标记,便于幼儿相识。在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担忧有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会共享,要学会谦让,学会过集体生活
6、,这个时候他往往很不适应,有一种担心全感,自己的东西不情愿跟人家共享啊,抢玩具啊,还有的小挚友攻击性行为等等,这些都是孩子上幼儿园后必定经验的过程,这是关键期,我们家长要特殊留意视察,多教化孩子和小挚友共享,要学会礼貌的交往。还有一个就是要留意培育孩子的自理实力,现在比刚开学已经有有步,我们教他们学会自己吃饭,自己解小便等。孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭,许多孩子在家可能会自己吃,但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢,吃得脏,喜爱动手喂饭,我们希望从他进幼儿园起先,家长协作我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。但是还有部分小挚友不会, 起床后不情愿自己试着穿,完全等老师来帮,许久下去对孩子的发展没有好处。要
7、知道其他孩子能做到的,我们的孩子也能做到,所以请大家在家也留意熬炼,能放手就放手。今年我们小班年段有一个“达标”活动,内容就是让幼儿跑、立定、投掷。希望家长平常在家能多给机会让幼儿练习,同时也要做好监督和指导工作。因为班级里小挚友较多,幼儿有些地方可能会照看不周,有些做的不好的地方也请家长见谅,假如幼儿有什么要留意的状况也请家长刚好和我们老师联系。有问题也请和我们沟通,假如干脆找园长,那岂不是把我们两位老师当空气了,因此希望我们能相互敬重,终归我们也要相处三年。今年我们运用的是新教材。(逐步介绍教材)1、孩子进入幼儿园之后我们共开设了八门课程,分别有综合、音乐、美术、区域活动、健康、做玩、围棋
8、、计算。2、出示教材进行讲解综合课主要是这五本教材,依据每周不同的主题编排的,将生活溶入到这些课程中,教材是图画、故事、朗朗上口的儿歌、生活小常识、还有幼儿园可以实际操作的饿操作题。富有综合性,也是专为我们幼儿的年龄设计的。音乐课主要是帮助幼儿学唱一些简洁的歌曲,驾驭一些基础的节奏,能跟着音乐又唱又跳。做玩也就是我们说的手工,手工是一门操作课,请小挚友撕贴,剪、折,熬炼幼儿的手部肌肉及动手操作实力。剪刀呢是我们小挚友第一次接触的锐利工具,在运用时幼儿要留意许多事项。如剪刀不行以剪小挚友的衣服、头发、手,剪刀的头不行以朝向小挚友,等等。运用剪刀以来我发觉我们个别小挚友的动手实力不是很强,这和家庭
9、教化有着很大的联系。有些家长在家从不让幼儿运用剪刀,认为孩子还小,用剪刀会伤到自己。其实,小班幼儿已经有运用剪刀的实力,可以在大人的指导下剪一些简洁的线条、图形等等。孩子在幼儿园能做的事情为什么在家就不行以呢?所以我们的家长以后可以在双休日或者你有空的时候,指导幼儿正确运用剪刀,这样一可以协作我们的教学,二也可以熬炼幼儿动手实力。美术课,主要是相识简洁的图形并自主地创作。我们着重培育幼儿能自己勾线、自己涂色,并能发挥想象力进行绘画。其实家长平常在家也应当培育幼儿的绘画实力,在家让孩子多画、多涂。但必需也得在家长的指导下。有些家长确定会说我的孩子在家也画,可就是乱画。其实这个年龄段的幼儿你可以给
10、他布置一些简洁的任务,譬如让孩子把什么东西涂成你指定的颜色或者是画简洁的图形,孩子是可以做到的。这样有目的性的做画幼儿就不会再乱涂乱画了。要记住一点家长必需在旁指导。不然孩子的留意力简单分散。当然假如你能和孩子一起画、涂,那样的效果会更好。健康活动主要是以嬉戏为主,在嬉戏中熬炼幼儿的,促进幼儿动作的协调性。我们小班时有一本家园联系册,那里也有一些不错的亲子活动,家长有空的时候也可以和幼儿一起玩玩。下面讲一下我们的围棋。我们也把围棋文化学问渗透到日常教学中,由我们老师执教,培育幼儿对围棋的爱好。我想我们家长也应当多多少少了解了一些有关围棋的事项,小挚友在家时也确定向你们提到过,但还有不少家长不知
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