2022幼儿园工作计划小班例文.docx

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1、2022幼儿园工作计划小班幼儿园工作安排小班模板合集八篇日子犹如白驹过隙，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，请一起努力，写一份安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我帮大家整理的幼儿园工作安排小班8篇，欢迎阅读与保藏。幼儿园工作安排小班 篇1在一片欢欣鼓舞的嬉闹声中，我们结束了开心的寒假，新的一学期又要起先了，整理心情，投入惊慌的工作当中，现将这个学期的工作安排拟定以下：一，保育工作经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活.这学期我们主要培育幼儿的常规练习和提高自主平安意识，由于小班新生幼儿年龄还比较小，离开父母的

2、怀抱,来到老师身边,从熟识的家庭来到生疏的环境,所以首先要稳定部分幼儿的心情,变更他们的依靠思想.而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们工作的重心.引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避开传染病的发生;并且仔细做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫生的生活环境.二，平安常规工作在常规的培育上,让孩子渐渐形成一种比较自觉的行为,如听指令排队，上课课堂纪律等，对少部分幼儿出现的不良行为,赐予适度的教化,引导幼儿养成良好的行为习惯,并在上学期的基础上加大教化的力度，仔细组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的进步。还要加强孩子的文明礼貌教化,如早上来园见到老师礼貌的向老师问好

3、，在生活中能够运用礼貌用语，使孩子从小接受文明的熏陶. 同时也对幼儿进行平安教化，增加幼儿自我爱护的意识。三，教化教学在做好保育的同时开展正常教学工作，结合本班幼儿的实际状况，合理支配课程方案。在数学方面，本学期引进的蒙氏数学中，其教学用具新奇，能吸引幼儿学习的爱好，让幼儿多看、多说、多做、多动。培育幼儿的动手实力和多方面相识事物的实力。在英语方面，结合小班幼儿的状况，学说简洁的单词和句式，进行基本的发音练习，能听懂老师指令，初步提高幼儿对英语的爱好。对幼儿好的行为和表现赐予确定,赞许或激励,使幼儿能够更信念更主动的参加各项活动.对那些实力较弱的幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以提高幼儿

4、的独立实力。在教化幼儿的同时多向其她老师学习,主动参与园内开展的各项教研活动，遇到问题刚好向有阅历的老师请教,提高自己的教学水平。四，家长工作开学初我们会开展一次家长会，在本学期第一次家长会当中，我们会向家长介绍班级状况，让家长初步熟识班级老师,并向家长了解新生幼儿的性格,生活习惯,饮食状况等，更好的照看到每一位幼儿。本学期在园领导的指导下，与班级老师将相互帮助,共同探讨,协调班级工作重点,协作好班主任的各项工作，共同照看好每一位幼儿。幼儿园工作安排小班 篇2欢乐而充溢的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的起先，在九月份的工作中

5、，我在以前托班的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了许多东西。经过九月份的工作熬炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有19名幼儿。其中新入园的幼儿10名，这些幼儿基本上顺当的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟识了，只有一名胡家豪小挚友刚入园一周，又正逢十一放假，假期回来心情可能会反复，我们会同心协力，帮助家豪小挚友渡过焦虑期。班里能够始终保持全勤，这很让我们欣慰，这说明孩子喜爱幼儿园这个大环境、喜爱我们小班，我们的工作是得到了确定的。小一班的孩子年龄均在3岁左右，在生活独立实力方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水

6、、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小挚友们都会自己穿脱了衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。 这个月气温改变很大，而且空气特别干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特殊多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧房，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，刚好的补充水分，看天气增加衣物，只要孩子们健康欢乐每一天便是我们

7、最大的华蜜。 再就是教化教学这方面，进入小班教化教学相对托班就惊慌了一些，我担当班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册小兔乖乖，第一次担当小班的老师，初次接触识字教学，我的压力特别大，怕自己阅历的浅薄会耽搁了这些孩子们，为此，我主动的向园里的各位老师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应当感谢这几位领导和老师们。现在我的教化教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探究出一条属于自己的教学方法，更好的应用

8、到工作中去。也希望园领导能够多指责我，促使我进步。我信任自己我能行！在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子驾驭的不是很坚固，须要不 断的复习巩固，我会在这方面多加强，课上学习，课下巩固。让幼儿驾驭所学内容。音乐主要以音乐嬉戏、音乐观赏、歌颂和打击乐为主，孩子们都很喜爱上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘老师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简洁的科学学问。懂礼貌，会运用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会阅历。十月份工作安排1、主动协作班里两位老师的工作，搞好班里的每一项工作。

9、2、多听课、多学习，提高自己的教化教学水平；多与领导及老师沟通，不断的进行自我指责与自我改进。3、帮助崔老师培育班里孩子的一日生活常规。4、仔细开展每一项教化教学活动，写好每一篇教案。5、每天早晚开窗通风、紫外线消毒。6、保证孩子每天的饮水量，定时给须要服药的幼儿服药。7、加强幼儿户外活动量与活动指导，丰富幼儿的课余生活，练习拍球。8、多与家长沟通，家园互动，促进班级工作及幼儿进步。9、带孩子走出教室，去户外郊游，多了解大自然及旅行的相关学问。10、接着阅读开放的时代，开放的教化，做好读书笔记。幼儿园工作安排小班 篇3九月是幼儿园开学的第一个月，工作是重中之重，所以先把工作安排给制定好，才能去

10、更好的工作，一下就是小班九月的工作安排：一、工作支配接着强化教学，在现阶段工作中保证孩子的一个学习状态，加强更好更正确的教化孩子，有关教学方面，做好的足够的备课打算，增加课堂互动嬉戏，以这个放辅导逐步加紧学问摄取，让孩子能够真实的体会学习乐趣，合理的支配孩子的学习，跟互动时间，还有一些互动项目，主打开发孩子的智力，让孩子能够主动的参加进来是首要，应当让其有一个自主学习，主动跟同学互动的意识。九月份的工作不是从单个方面动身的，各种方面应有一个精确的方向，这是一个比较符合现阶段孩子的一个爱好，对于教学方面实行合理合度的教学，终归孩子的摄取实力是有限的，主要注意孩子的一个主动主动意识，这些是九月的一

11、个工作方针。二、打造良好教学环境在教学方面，提高教学的质量，让孩子们能够在一个良好的教学环境中成长，接下来的一系列工作教学质量是必需加强的，在教学方面始终都是比较松懈的，九月份的工作在教学质量这一点上面，加强学习通过更加优质的教学质量来提高教学环境，这都是环环相扣的，营造一个好的教学环境要保证的孩子们的整体素养，教育孩子说话方式，还有说话水平，让孩子的各个修养往好的一面发展，当然接下来还会有更多的问题。三、注意对孩子的心理辅导幼儿园是一个群体的环境，孩子日常是接触老师，跟同学，更多的还是孩子之间相互的一个沟通，或许会有个别的孩子落单，这是不好的让孩子融入到一起，是每一个学期的教学目标，在这个集

12、体的环境当中，注意孩子的一个心理改变，再依据这些改变给孩子做好心理辅导，有问题刚好的发觉，九月份的教学这些都需逐步落实到位，终归在这个时候孩子的心理是很须要辅导的，依据各种不同的状况，根各种孩子的不同性格，做出一些合理的支配，让孩子处在健康的成长环境。当然九月份更加须要结合实际状况在教学当中，做出一些临时的应变，主打的教学管理方式依旧不变，敏捷在九月份的工作中做好幼儿工作，发展好的教化理念，让孩子都能够主动起来，九月份还需接着努力。幼儿园工作安排小班 篇4一、指导思想：本学期，我们将在仔细领悟、深化学习贯彻幼儿园教化指导纲要、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标，努力做好班级工作。作为老师，

13、应当为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教化，注意幼儿的习惯培育，依据家长需求、依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能更好的学习学问和养成日常行为中的习惯，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导，以幼儿园园务安排为指导，制定本学期的班级工作安排，以促进幼儿更加健康活泼的成长。二、班级状况分析：1. 我们班一共有肖颖、胡金芙、王京荣三位老师，对班级工作有极大的热忱，但王老师本学期才来,故存在对孩子缺乏了解，存在生疏感的问题。2. 本班现有幼儿35名，其中10名新生，年龄跨度为十个月，新生还哭闹现象且没有形成良好的

14、一日常规，对老生已培育好的良好行为习惯也有影响。老师对新生的各方面状况都还不了解，家长工作也正逐步起先。本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，接着在生活自理方面，学问技能方面和日常交往方面培育幼儿，帮助幼儿形成良好的特性及初步的规则意识，使幼儿在园欢乐成长。三、班级工作内容及目标：（一）班级管理工作：有序的常规是班级工作得以正常进行的保障，因此本学期我们将规范保教人员的工作常规，着重对幼儿进行常规教化和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活。详细措施如下：1. 组织本班老师一起仔细学习、深刻领悟新纲要的思想内涵，仔细落实以儿童为主体的指导思想，保证本班教学工作的一样性。2. 关注本班老师的工作和

15、生活，营造团结*的工作氛围，做到班上老师3位一体，协作默契。3. 班级物品、药品：指定保育员老师负责从家长手中接药、按时给幼儿喂药。请家长协作，将孩子的药物注明姓名、服药时间和剂量。4. 上晚班的老师在离幼儿园前负责检查水、电、门、窗是否关好；录音带和电视机是否已关好。5. 做好家长工作，使家长充分了解并参加到班级工作，成为可利用的教化资源。 建立班级管理工作档案，使班级工作管理更加规范。（二） 教化和教学工作：把五大领域有机结合起来，融入日常生活，以各种教化手段和教化方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达实力，形成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜，

16、尽多的给他们激励和帮助，帮助他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规教化，细致耐性的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应实力，实力发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的.环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。详细发展目标如下：健康领域1.身体健康，在集体生活中心情安定、开心；2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力；3.知道必要的平安保健常识，学会爱护自己；4.喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。语言领域1.乐意与人交谈，讲话礼

17、貌；2.留意倾听对方讲话，能理解日常用语；3.能清晰的说出自己想说地事；4.喜爱听故事、看书；5.能听懂和会说一般话。社会领域1.能主动的参加各种活动，有自信念；2.乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心；3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域1.对四周的事物、现象感性趣，有新奇心和求知欲；2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3.能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果；4.能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩；5.爱惜动植物，关切四周环境，亲

18、近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域1.能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美；2.喜爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；3.能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。（三）卫生保健工作：1. 协作幼儿的日常生活随时进行平安教化，并用多种方法培育幼儿的自我爱护意识和自我服务实力。2. 做好班级物品、活动室的清洁卫生，餐具、餐巾的消毒工作和幼儿药品的管理工作。到处做有心人，消退平安隐患。3. 协作保健医生作好本学期预防接种和体检工作（四）家长工作：1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家状况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教化问题上所持的观点等，约访率达到10

19、0%以上。2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏、育儿学问的内容，刚好展示主题活动状况，帮助家长了解幼儿园的教学状况，并通过设立“家长图书室”向家长举荐教化、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿学问，并供应家长沟通与共享育儿阅历的机会，共同探讨家园一样的教化。4、利用填写“宝宝档案”与家长反馈教化信息，与家长互动，使家长能驾驭孩子近阶段的各种表现。四、详细实施措施1、本学期我们将依据主题活动内容来布置环境，同时充分利用废旧物品，以供应成品或半成品材料为主，激励幼儿动手参加，发展幼儿的协调实力、动手操作实力以及提高幼儿的环保意识。2

20、、依据幼儿爱好、节日、季节改变等开展系列主题教化活动，引导幼儿共同参加主题环境布置，更多的为幼儿供应视察探究、创作制造、创建独创的机会，使幼儿在这些过程中形成合作意识，树立集体意识。3、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展须要，满意幼儿的嬉戏爱好，依据本班实际，建立合理的活动区规则，亲密协作教学须要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。4、在活动区中为幼儿供应多用、开放、有创建性的区域材料，吸引幼儿主动参加，使幼儿在操作过程中提高动手、动脑、动嘴等方面的实力。5、合理的支配和组织幼儿的一日生活，合理运用多种教化资源，尝试开发利用社区资源，丰富教化内容。6、 依据本班的课题，深化

21、探讨、付诸实践，使教学活动更来源于幼儿的生活、爱好和须要。 7、家园共育，有针对性地培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，并且刚好地相互反馈，合理改进教化方法。8、充分利用家长资源，激励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。9、细心组织好家长会，和家长面对面的沟通，使家长更好的了解我们的工作，争取取得家长最大程度的协作，并利用填写“宝宝档案”反馈教化信息，与家长互动，使家长能驾驭孩子近阶段的各种表现。五、本学期重大活动支配：1. 8 月整理卫生环境；完成各类安排。2. 9 月召开家长会，创设主题环境。3. 10月协作幼儿园迎接XX市示范园复查。4. 11月全园秋季运动会。

22、5. 12月“庆元旦”庆祝活动。6. 1 月家长评园活动；完成各类总结。幼儿园工作安排小班 篇5一 ：班级管理常规管理：组织好幼儿一日生活常规是对一个幼儿园老师的要求。常规主要是为了培育幼儿从小养成良好的生活习惯。从幼儿的洗手、排队、东西归位、用餐、坐姿、午睡、脱衣、穿衣等做起。幼儿平安管理与教化：只有确保幼儿平安的条件下我们才可以顺当开展教学活动。作为班主任我们要始终保持高度的平安责随意识。仔细细致开展平安工作。强化幼儿平安意识，提高自我爱护实力。在一日生活中简单出现的担心全因素：早晨接待幼儿时利用抱抱、摸摸、不经意间检查幼儿的口袋，发觉危急物品刚好处理，进一步强化幼儿平安意识。班级保健卫生

23、管理：在一日生活中，做好全面的卫生保健工作。对教室全部教具、毛巾、水杯、桌、椅等做好消毒工作。给幼儿强调不吃零食，老师做好表率作用。让幼儿勤洗手、洗澡等。进一步做好保健卫生工作。老师相互协作使班级工作顺当进行。全部老师做到相互协作、相互支持、共同进步。作为一名班主任将在实践中不断探究。让小蒙一班有新的跨越、新的进步.二：教学活动蒙氏（生活区、科学区、语言区、感官区、蒙氏数学）熬炼幼儿动手实力及手眼协调实力。韵语识字：熬炼幼儿识字的实力。英语：相识简洁的英语单词及简洁的口语表达。奥尔夫音乐：培育幼儿音乐节奏感。手工、创意美术：熬炼幼儿动手实力，小肌肉的发展，对简洁色调的相识。礼仪：让幼儿学会简洁

24、的礼貌用语和日常一些基本礼仪。三：家园共育1：和家长共同努力，帮助家长相识幼儿期家庭教化的重要性。2：召开家长会，向家长汇报幼儿在园状况，争取做到共同协作，使工作有效开展。3：做好家园联系册，让家长了解每周食谱、在园所学学问。4：和家长面对面沟通，沟通幼儿一日在园状况。坐校车的刚好做好电话沟通。5：定期家访，让家长了解幼儿在园状况及爱好、特长等。幼儿园工作安排小班 篇6陶行知先生说：“好习惯养成了，一辈子受用，坏习惯养成了，一辈子吃它的亏。”我们都知道幼儿期是孩子行为习惯形成的最佳时期。低龄幼儿正是走向自我行为的起步阶段，这一时期培育孩子的习惯是很重要，也是好习惯形成的关键期。可是，对于刚入园

25、的小班幼儿，他们的留意力简单转移，我们怎样培育他们的良好习惯呢？本学期教研工作主要是针对小班幼儿的这一年龄特点，我们选择将各种习惯（生活习惯、行为习惯、学习习惯 、人际交往习惯）穿插到幼儿日常生活和嬉戏活动中，面对他们感爱好的事物，孩子们就相对比较简单接受和驾驭。本学期教研工作主要有以下几点：一、促进幼儿养成良好的习惯，形成幼儿园的原本特色，提高老师的教科研实力。通过对老师工作的状况了解和需求调查，老师对适合小班幼儿的生活卫生习惯、行为习惯、交往实力习惯和初步的学习习惯内容模糊、目标不明确、要求不详细；并且将习惯的培育融合在一日生活和嬉戏活动中的方法、形式单一，缺乏有效的策略；让幼儿在隐性的教

26、化中养成习惯的环境创设及家园共育等等方面有许多的困惑。为了提高老师们对小班良好习惯的养成教化工作，因此我们从小班幼儿实际动身，较大大胆地探究和实践多种有效的活动策略，建立合理的常规，形成幼儿初步的自我管理、自我服务、自我监督意识；促进幼儿养成良好的习惯，形成幼儿园的原本特色。二、以指南精神为指导，找寻相宜的教研方式方法1、教研内容注意好用性针对小班年龄特点、视察小班幼儿的生活、卫生、行为、交往、学习等习惯以及老师在日常教化教学中需解决的问题与困惑，明确教研看法确保幼儿习惯的养成质量，明确教研专题“基于小班幼儿在嬉戏活动中良好习惯养成的实践探究”等。对于老师共同关注的热点、难点问题，结合教学阅历

27、与理论依据，组织老师在教研活动中进行探讨，通过集体学习、研讨、实践，以求实的精神、务实的方法、实在的内容确保教研工作的好用性，真正解决老师在教化教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进作用。2、教研方式注意开放互动式围绕“找问题、解决问题、反思”一系列教研活动过程，进行全体老师参加方式，培育老师说、评实力。紧抓培训观摩机会，利用到示范园蹲点观摩及参与各种培训学习机会，扩大老师视野，通过“多学，多实践”逐步提高老师教化教学水平。三、以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平，保证课堂质量本学期接着将幼儿一日生活中各生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动以及日常工作常规方面作为关注意点。通

28、过常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教化教学实力，注意幼儿嬉戏教学，使幼儿园保教工作真正落到实处。在课程实施过程中，关注幼儿园一日活动每一细微环节，重视环境的教化内涵，细心创设园内环境、室内环境、语言环境、沟通环境等，让幼儿与环境互动;在制定嬉戏安排、创设嬉戏环境、嬉戏指导等各个环节，充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平;引导幼儿创建性地利用各种材料、大胆友好交往，促进幼儿社会化和特性的和谐发展。1、规范养成教化，加强对幼儿各习惯养成的工作指导与检查。本学期，将对幼儿各方面习惯养成及老师养成教化工作来进行跟班指导、督促、检查，培育和增加幼儿习惯养成的实力。2、实行随机查课、“推门

29、听课”制度，督促老师备好课，上好课，提高教化教学质量。课后刚好与授课老师进行沟通，并赐予评价指导。3、观摩沟通本园老师公开课，相互借鉴教学模式、养成教化的教学方法以及养成工作的开展，课后组织全体老师进行点评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同探讨，并从中寻求最佳教化途径。四、加强队伍建设，提升老师专业素养。1、利用业务学习及日常沟通时间，对老师进行师德教化。加强对老师爱岗敬业教化，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的正确看法与幼儿交往，全身心投入幼教工作，有效将新观念转化为教化行为。2、建议老师常常翻阅各类早期养成教化类杂志，不断提高自身教研实力

30、;激励老师利用课余时间常常上教化网，不断汲取新信息。五、按课题的要求仔细落实，完成课题结题工作。1、分工负责，落实各个课题的开展和结题工作。2、邀请有阅历的课题指导老师，指导课题资料的梳理。六、详细工作支配九月份:1、制定教研安排2、教研组定期开展集体备课，研读教材3、园长组织对小班幼儿的生活卫生、行为、交往、学习习惯调研。4、 各年级商讨新早操5、 调研状况汇总总结5、开展迎“中秋”庆“国庆”的主题活动6、专题学习：十一幼陈晓为园长讲座7、沟通心得，共享学习阅历十月份：1、 建议老师自选与小班幼儿养成教化项目内容有关的书籍或资料阅读。2、 小班幼儿生活习惯的主题活动研讨。3、 幼儿园优质课展

31、示、评价、记录。4、 科幻画指导竞赛5、 家长入园执教6、 定期开展集体备课和教材的研读7、 幼儿自理实力竞赛8、邀请有阅历的课题指导老师来园引领课题资料的梳理十一月份：1、同课异构、观摩研讨接着进行2、一日优化评比3、温州十一幼儿园观摩学习4、小班幼儿生活、卫生习惯的主题环境创设研讨5、幼儿体能训练六月份：1、对小班幼儿生活、卫生习惯进行阶段性总结、共享阅历。2、梳理和课题资料，撰写结题报告3、教研组的成果展示4、教研组成员的教研考核与评价5、教研组的评价6、教研组整理资料并归档7、完成课题工作幼儿园工作安排小班 篇7一、班况分析：新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经

32、过两周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能主动参加老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，会穿脱衣服；在学习、嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，主动动脑；嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动；但是，还有不足之处须要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但终归还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各

33、方面的表现，制定新的教化教学目标，促进幼儿的全面发展。二、工作安排：幼儿进行常规教化和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教化手段和教化方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达实力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜，多激励和帮助他们，帮助他们树立自信念，结合其特长赐予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教化，细致耐性的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应实力，发觉每位幼儿的特长，并赐予适当的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活

34、、学习常规，喜爱上幼儿园。三、发展目标：（一）健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿态。2、了解简洁的保健卫生学问，相识五官及主要功能，懂得并学习爱护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。5、开心参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。（二）语言领域：1、学习留意倾听，理解日常用语；接着学习用一般话，能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和须要；听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。2、喜爱读儿歌、

35、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。3、学说一般话，学习完整地表达自己的要求。4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。（三）社会领域：1、在老师的启发下学习关注他人的心情并作出劝慰、关切、助人等简洁行为。乐意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。2、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与老师、同伴共处的欢乐。3、渐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。4、视察四周生活环境极其改变，能接触簇新的事物。5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。（四）科学领域：1、喜爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见

36、所闻。2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。（五）艺术领域：1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的花草树木、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。七、每月工作支配。三月份：1、接着做好幼儿的心情稳定工作。2、召开小班级段家长会3、结合季节特点开展环境创设活动4、开展亲子种植活动。（种大蒜）5、平安教化活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处！四月份：1、主题

37、活动：我喜爱的动物2、 接着开展一日常规管理活动3、平安教化：他为什么肚子疼？药片宝宝的话五月份：1、开展主题：“千字文体操竞赛”.2、结合季节接着调整环境创设3、“五一”劳动节庆祝活动4、打算庆“六一”节目六月份：1、 开展庆“六一”活动。2、节日教化：端午节的来历。3、相识夏季的各种水果。七月份：1、学期班务总结、个人工作总结。2、幼儿假期平安教化。小班XX年2月24日幼儿园工作安排小班 篇8工作重点1、初步相识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用，幼儿园小班第十五周工作安排。2、乐意用各种形态的积木进行搭建活动。3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断改变的歌表演活动带来的欢

38、乐。生活活动指导要求1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子 小便，以防弄湿裤子，工作安排幼儿园小班第十五周工作安排。教化活动内容支配1、语言：甜甜的年糕2、数学：调皮的小猫3、艺术：绵羊4、科学：甜甜的糖哪里来5、健康社会：过家家 区域材料投放指导1、建构区：小小建筑师。供应各种形态的积木。指导孩子尝试依据积木的形态进行对称建构。2、美工区：我是魔术师。供应彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。户外活动1、学习跑跳，在跑跳的过程中留意平安。2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤，有秩序的嬉戏。家长工作1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发觉各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。2、关注天气，为您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页