2022幼儿教师课件制作培训心得体会.docx

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1、2022幼儿教师课件制作培训心得体会幼儿老师课件制作培训心得体会 对于幼儿老师课件制作培训是老师们能领悟到什么心得体会呢?下面是我整理的关于幼儿老师课件制作培训心得体会，供大家参考。 幼儿老师课件制作培训心得体会20XX年12月，我参与了江苏省中学骨干老师多媒体课件制作培训，短短五天的学习使我受益非浅。这次培训包括以下内容：flashMX、VisualFoxPro、几何画板、PowerPoint、Authorware。一、flashMX在培训之前，我可以说是只会观赏flash，对制作Flash课件是不行想象的。通过一天的培训，我了解了许多，也会跟着制作了。它的特点是：第一、利用Flash制作的

2、动画是矢量，不论你把它放大多少倍，都不会失真，保证了画面的亮丽、清楚。其次、利用Flash生成的文件可以有载入爱护功能设置，可防范他人随意修改浸透了你心血的作品，使你对完整的作品拥有完全的"版权"。第三、利用Flash生成的动画播放文件(*.swf)都特别小巧，一个精致的课件也就一、二十KB，大的、困难的也就五百KB左右。也就是说一张软盘上足够装载下好几份"电影动画"，这可是其它软件所不能相比的了。第四、Flash对声音的设置处理也很独到，读入*.wav声音在生成的Flash动画播放文件时，文件被压缩到了原文件的非常之一大小，历害吧!第五、Flash的绘

3、画功能奇妙至极，便利至极，比起Windows中的画图板来说，功能强了不知多少倍。绘画工具齐全，色调随意设计，还有线、圆形渐层色可设定，这样可在二维页面上创作有立体感的图片。二、VisualFoxPro对我来说，VFP是一个很生疏的软件，培训时我很仔细，也很努力，一天下来，终于了解了一点：VFPCAI的组成包括VisualFoxPro基础、表、程序设计(三种基本结构)、报表设计器、菜单设计器、数据库、表单、对象链接和嵌入、项目管理器。特点：采纳动态图形及配音同步解说对VFP中如：表、报表设计器、菜单设计器、表单设计器、对象链接和嵌入等内容进行形象、直观、精确生动地演示。学生可实时操作，若在等待时

4、间内学生未操作，系统则接着向下演示。这样能很好地帮助学生理解，有利于培育学生的动手实力;系统限制实力强，具有暂停、重复和复原等功能。可用滚动条实现快进、快退，且实现了声音的实时改变;用户界面友好，操作简洁。菜单提示，可点对象醒目;内容支配合理，教学实力强;交互性强，学习内容和进度可由运用者自行选择;部分智能化，依据学生选择试题答案，给出专家询问看法、评估打分;可维护性强，系统采纳模块化结构，易于维护;可上网络，多个用户同时运用;有帮助信息。三、几何画板几何画板是我最熟识的，它是一个适用于几何教学的软件，它给人们供应了一个视察几何图形的内在关系，探究几何图形奥妙的环境。它以点、线、圆为基本元素，

5、通过对这些基本元素的变换、构造、测算、计算、动画、跟踪轨迹等，构造出其它较为困难的图形。和其他同类软件相比，几何画板有如下几个优势，使得它成为数学、物理教学中的强有力的工具。1.动态性。用鼠标拖动图形上的任一元素(点、线、圆)，而事先给定的全部几何关系(即图形的基本性质)都保持不变。2.形象性。上课时，当老师说;在平面上任取一点;时，在黑板上画出的点却恒久是固定的。所谓;随意一点;在很多时候只不过是出现在老师自己的头脑中而已。而几何画板就可以让;随意一点;随意运动，使它更简单为学生所理解。所以，可以把几何画板看成是一块;动态的黑板;。几何画板的这种特性有助于帮助学生在图形的改变中把握不变的几何

6、规律，深化几何的精髓。这是其它教学手段所不行能做到的，真正体现了计算机的优势。3.操作简洁老师课件培训心得体会老师课件培训心得体会。一切操作都只靠工具栏和菜单实现，而无需编制任何程序。在几何画板中，一切都要借助于几何关系来表现，因此用它设计软件最关键的是;把握几何关系;，而这正是老师们所擅长的;但同时这也是它的局限性：它只适用于能够用几何模型来描述的内容例如几何问题、部分物理、天文问题等。4.开发软件的速度特别快。一般来说，假如有设计思路的话，操作较为娴熟的老师开发一个难度适中的软件只需5-10分钟。正是由于上述优势，使得几何画板教学渐渐成为教化改革的重要方向之一，成为21世纪的动态几何。四、

7、PowerPoint对我们老师来说，PowerPoint课件是最早接触的。利用PowerPoint可以创建出特别美丽的幻灯片文稿，这些幻灯片中既可以有文字，还可以包含图画，表格，统计图表，组织结构图，甚至可以有声音，乐曲和动画效果，还可以为这些幻灯片设计出统一或不同的背景。利用PowerPoint可通过各种形式放映幻灯片，我们可以在本地的计算机上干脆播放制作好的幻灯片，也可连接到特定的投影仪上进行曲放映：既可以在完全没有人工干预的状况下自动放映，也可以由运用者手工限制播放：可以令每张幻灯片从不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生动好玩。这次培训，主要学习了在Powerpoint演

8、示文稿中动画的设置、声音的添加、影片的添加，设置不同的背景，用Powerpoint制作简洁的个人主页，还有如何将Powerpoint课件转化为flash课件。五、AuthorwareAuthorware是Macromedia公司推出的功能强大的图标导向式多媒体编辑制作软件。它融合了编辑系统与编程语言的特色，只要将文字、图形、图像、声音、动画、视频等各种多媒体数据汇合在一起，通过对图标的调用来编辑一些限制程序的流程图，给予其人机交互功能，有效地简化了多媒体制作的创作过程。编制的课件(软件)，经过打包编译成可执行文件，可在Win9X环境下脱离Authorware制作环境干脆运行。而且它还可以与Fl

9、ash、Powerpoint等软件结合起来运用，充分发挥这些软件的功能，大大丰富了课件的内容，提高了我们制作课件的质量和速度。Authorware为我们开发多媒体课件供应了一条便捷的途径，只要我们平常多收集、整理，并和其它软件结合起来运用，信任我们都会做出很专业的课件来。通过培训我对制作课件有了新的相识：制作课件既要讲究精致又要讲究好用。不同的制作软件具有不同的特点，在制作课件时，应依据须要选择合适的制作软件。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教化性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。几天的培训，我不仅学到许多计算机方面的学

10、问，更重要的是增进了和其他学校之间的沟通。大家坐在一起畅所欲言，相互探讨、沟通，把自己不理解、不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习、巩固学问的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机学问更新是很快的，只有不断地学习，才能驾驭最新的学问，把工作做得更好。幼儿老师课件制作培训心得体会多媒体课件制作培训心得体会首先，我特别感谢上级领导给了我这次难得也是很珍贵的学习机会!从四月份到六月份我很荣幸的参与了老师多媒体课件制作班的培训学习。在这几周的，我遵守作息时间，仔细听老师授课，按时完成作业，并做了大量笔记。学习的过程是一个艰苦的过程，也是一

11、个欢乐的过程。在这次培训的过程中，我感觉到从未有过的充溢与满意，欢乐与华蜜。在此再次感谢领导给了自己这样一个充电的机会。所以在这次学习过程中，我特别努力，收获颇丰。这次培训的主要内容是Powerpoint和Authorware课件制作。从整个学习过程来看，可以说是组织严密、支配合理、内容充溢、节奏紧凑，让我受益匪浅。Powerpoint主要讲解了幻灯片的制作小技巧，幻灯片特效，音频文件和Flash文件的插入，触发器的运用及一些实例。比如：如何设置幻灯片的母版，如何限制幻灯片中添加的声音，如何在幻灯片间进行切换，如何运用幻灯片自身功能制作一些动画，如何将幻灯片打包成可执行文件不能被修改等。而Au

12、thorware的教学更是把培训过程推向了高潮。培训老师是保定师范的专业课老师，水平较高，阅历丰富。她在讲解Authorware时，打破了传统教学方式。先向我们展示了一些课件，让学员们体会到Authorware强大的交互功能，激发了学员们的学习主动性和学习热忱，再通过一些实例，让学员们渐渐熟识各个图标的运用。从单个交互响应入门，到多种交互响应的综合应用，再到Authorware常用函数运用的自然过度，最终讲到框架与导航对声音、视频及各个图层的限制，完整地体现了学问架构的层层递进，符合学习者的认知规律，达到了很好的效果。收获与体会：1.人类进入21世纪，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的

13、发展，越来越深刻的变更我们的学习方式。信息的获得、分析、处理、应用的实力渐渐作为现代人最基本的实力和素养的标记，随着素养教化的不断深化，对老师的要求也不断提高，只有高素养的老师，才能培育出高素养的学生，为了适应工作的须要，老师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教化形势须要。从小培育学生驾驭和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，对于中等职业学校的老师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教化教学发展的必定趋势。2.时代在发展，科技在进步，事物在改变，教化创新是时代的呼喊，教学观念与策略的转变势在必行。在新时代的教学下，老师不再是学问的传播者和管理者，而是学生发展的促进者和引导者。

14、;授之以鱼，不若授之以渔;。不是灌输，而是引导他们如何去学习，如何去获得学问。要想做到这一点，我们更应当学习关于多媒体课件制作的一些新学问，从而更好的服务于教学，应用于教学。幼儿老师课件制作培训心得体会20XX年8月5日至9日，我有幸在世纪学校参与了幼儿老师课件制作培训班。在这短短的五天时间里令我受益匪浅、感受颇多。一是培训组织到位：本期幼儿老师课件制作培训班应到40人，实到40人，全体学员按时报到，无一人请假、迟到。在世纪学校培训的这几天，采纳封闭式管理，教化局领导和学员一样，吃住在世纪学校，领导以身作则，每一位学员自觉遵守培训学习纪律和作息时间，以主动的看法、扎实的作风投入到培训学习之中，

15、使培训学习更加顺当、圆满。二是学习主动性高：暑期干部老师培训教化局投入了大量的人力和财力，世纪学校也为学习供应了便利和很好的服务，加之我们大多数幼儿老师平常参与学习培训的机会少，全体学员倍加珍惜这次学习机会，因此学习主动性都特别高。许多学员没有到上课时间，就早早来到教室，下课了，却还是觉得意犹未尽。还有许多老师在微机室里一坐就是半天，连休息地时间也不出去一下。三是培训效果好：本次培训学习我们在王庆华、李益庆、王瑞波三位老师地辅导下，采纳讲练结合地学习方式对office办公软件、flash动画制作、网页制作等学问进行了仔细地学习。本次老师培训学习的内容质量高，形式敏捷好用，对于我们今后的教学有很

16、大的指导和帮助作用，同时借助全市的幼儿老师汇聚之时把平常教学中遇到的困惑沟通一下，相互取长补短，对提高个人的业务水平非常有益。总之，通过这次培训,不仅学到许多计算机方面的学问,更重要的是增进了和其他人员之间的沟通，大家坐在一起畅所欲言,相互探讨,沟通,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固学问的机会,提高了学习的效率。当然，学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个恒久游不到边迹的大海，;师傅领进门，修行在个人;只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的工作中，这就须要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法，接着仔细学习驾驭好计算机的功能，为今后的实际工作打下良好的基础。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页