体育课课件(1).ppt
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1、17体育体育课课1.掌握生字新词。掌握生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.引导学生把握课文内容,了解体育课上涅利在引导学生把握课文内容,了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下,是怎样爬上同学、老师、妈妈的关心和鼓励下,是怎样爬上横木顶上的,体会涅利自强、自立、自信的精神横木顶上的,体会涅利自强、自立、自信的精神品质。品质。4.把握课文内容,领悟作者是怎样通过人物把握课文内容,领悟作者是怎样通过人物语言、行动来表现人物特点的语言、行动来表现人物特点的1.画出不会的字词。画出不会的字词。2.思考课文主要讲了谁?主要写了一件思考课文主要讲了谁?主要
2、写了一件什么事?什么事? 伤疤伤疤 膝膝盖盖 碍手碍脚碍手碍脚双臂双臂 胳膊肘胳膊肘 小菜一碟小菜一碟 握手握手 憋紫憋紫 旁若无人旁若无人课文主要讲了谁?主要写了一件课文主要讲了谁?主要写了一件什么事?什么事? 主要讲了涅利。瘦弱的主要讲了涅利。瘦弱的“涅利涅利”上体育上体育课,在同学和老师的鼓励下,锲而不舍地课,在同学和老师的鼓励下,锲而不舍地爬上横木爬上横木.1.涅利爬上横木?用横线画出。涅利爬上横木?用横线画出。可怜的小家伙,他使出了全身的力气,脸都可怜的小家伙,他使出了全身的力气,脸都憋紫了,豆大的汗珠从他额头上滚落下来。憋紫了,豆大的汗珠从他额头上滚落下来。(1)仔细读读这句话,你
3、读懂了什么?)仔细读读这句话,你读懂了什么? ( 涅利太弱小了,他使出了浑身的力气涅利太弱小了,他使出了浑身的力气有困难有困难 。涅利自立自信自强)。涅利自立自信自强)(2)你是从哪些词语感受到的?)你是从哪些词语感受到的? ( 使出全身憋紫汗珠滚落使出全身憋紫汗珠滚落)(3) 读出你的坚定,来读读这句话读出你的坚定,来读读这句话 (4)假如你就是)假如你就是“涅利涅利”,能告诉大家你心中是,能告诉大家你心中是 怎样想的吗?怎样想的吗? (一定要坚持)(一定要坚持) 2.涅利爬横木,母亲同学老师是如何做的?涅利爬横木,母亲同学老师是如何做的?从课本中找出相关语句,分别用红笔蓝笔铅从课本中找出相
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