2022幼儿园比赛策划书.docx

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1、2022幼儿园比赛策划书幼儿园竞赛策划书时间如箭，转瞬一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，是时候起先制定策划书了。策划书怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的幼儿园竞赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园竞赛策划书1一、活动目标：为了培育幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌颂水平，支持和激励幼儿大胆地表现自己，增加幼儿的自信念。我园将于X月X日（星期二）举办首届幼儿歌颂竞赛，活动方案详细如下：二、参与对象：大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。（各班以幼儿自愿报名原则，先在班上实行竞赛，获胜者再选送参与幼儿园的竞赛）三、活动时间：X月X日上午四、活动地点：幼

2、儿园音乐室五、参赛要求：1、演唱时间在三分钟以内。2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、主动向上的幼儿歌曲。3、演唱形式尝试多样：独唱（可以配伴舞）。4、竞赛时一律运用CD或VCD伴奏带。5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。6、为便利演唱次序的支配，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。六、评奖方式：1、评委：各班班主任、园长2、奖项设置：班级大班248中班125小班1223、评分标准：歌曲内容（10分）：内容健康、主动向上舞台形象（10分）：衣着整齐、精神饱满演唱技巧（50分）：音准好、节奏精确、演唱完整、吐字清楚、音色美丽舞台表现（30分）：表情丰富、动作表现有感染力。七、

3、幼儿园将从一等奖获胜者中选送一名幼儿参与集团阳光花朵希望晚会演出。幼儿园竞赛策划书2音乐是灵动的语言、多彩的图画、生命的律动，有音乐会让生命更丰富、更富于创建力和想象力。因此，我园特举办此次中班段小组唱竞赛，提高幼儿歌颂表演的实力，以及自信、大方的特性，丰富幼儿的生活，感受生活中的乐趣，将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。希望家长主动激励孩子参与，详细事宜如下：一、参与对象各中班以幼儿自愿报名原则，先在班上实行竞赛，推选获胜者5组再参与幼儿园中班段的竞赛。二、活动时间20xx年xx月xx日三、活动地点xxx四、参赛要求1、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、主动向上的幼

4、儿歌曲。2、演唱形式：小组唱3、竞赛时一律运用CD或VCD伴奏带。4、参赛选手的仪表大方、自然、得体。五、评奖方式1、评委：小班段、大班xx老师2、奖项设置：本次竞赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个。3、评分标准：歌曲内容：内容健康、主动向上舞台形象：衣着整齐、精神饱满演唱技巧：音准好、节奏精确、演唱完整、吐字清楚、音色美丽舞台表现：表情丰富、动作表现有感染力。幼儿园竞赛策划书3歌颂是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌颂大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素养教化，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。一、活动主题幼儿歌颂大赛二、指导思想为幼儿供应

5、一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬特性。挖掘幼儿的歌颂潜力、调动学习音乐的.爱好，提高幼儿演唱技能。三、竞赛内容及形式1、歌曲内容健康、主动向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，呈现幼儿的精神风貌。2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，可以自备CD伴奏带或者可以清唱的形式进行，自备服装和道具。3、演唱形式个人演唱四、参赛对象小小班级组五、报名及竞赛时间支配报名截止日期：x月x日初赛时间：20xx年x月x日决赛时间：20xx年x月x日竞赛地点：xxx六、评分标准竞赛评分标准及形式：本次竞赛为10分制，由评委现场评分。音准好、节奏精确、演唱完整、吐

6、字清楚、音色美丽。3分理解歌曲、表情丰富、动作表现有感染力。3分内容健康、主动向上，衣着得体、精神饱满。2分歌曲选择适当，演唱完整、娴熟，并有肯定的技能技巧。2分七、评奖方法1、评分采纳非常制。详见：评分细则。2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评比出一、二、三等奖。3、班上进行初赛，各班选出10名参赛者进行复赛。八、评委由小小班、小班、中班的级组长幼儿园竞赛策划书4为了促进幼儿身体的发展和基本动作的提高，在老师有目的的组织幼儿参加体育活动和户外活动的基础上，我们旨在通过冬季运动的开展丰富幼儿的生活，提高他们参加体育活动的爱好，使幼儿身体得到熬炼、体质得到增加，从而

7、推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参加、欢乐、健康的原则，本学期我们依据工作的支配，结合幼儿身体发展状况和日常体育活动开展的状况，在新年即将到来之际，实行我园的冬季运动会，让每一个幼儿主动地参加活动。现将本次冬季运动会策划方案制定如下：一、指导思想：1、培育幼儿对体育活动的爱好，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。2、培育幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克服困难，体验成功的愉悦。3为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进小挚友之间，师幼之间的情感沟通。二、活动时间大约支配在：11月至12月（详细时间等待支配）小班组4个班中

8、班组4个班大班组2个班三、活动主题：钟山区试验幼儿园冬季运动会四、活动场地：幼儿园后面的操场五、活动重点：1、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑步、跳动、钻爬的实力。2、加强幼儿的体育熬炼。3、培育幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。六、活动打算：1、裁判员2、主持人3、音响打算4、其他打算：横幅“钟山区试验幼儿园冬季运动会”、袋鼠跳口袋、钻爬袋。七、活动流程1、园长宣布冬季运动会起先。2、中班组4个班进行竞赛：（毛毛虫、顶球接力赛、小猴钻山洞）3、大班组2个班进行竞赛：（接力赛袋鼠跳）4、小班组4个班进行竞赛：（小兔跳、爬行竞赛、跑步竞赛）八、发奖仪式。九、运动会结束。幼儿园竞赛策划书5一、活动

9、目标：通过拼搭积木的活动，培育小挚友的动手、动脑实力，训练小挚友的逻辑思维实力和语言表达实力，让孩子在活动中感受科技的魅力，体会动脑动手的欢乐。希望家长主动激励孩子参与，详细事宜如下：二、参与对象：各班先在班上实行竞赛，推行获胜者5名再参与幼儿园的竞赛。三、参赛方式：子弹头、编织积木、雪花片、积木房子、积木车子五种拼搭项目，主题不限，30分钟内完成，每个班各派一名幼儿参赛，以年级为单位竞赛。四、活动时间：20xx年元月23日上午五、评分标准：独立完成，主题新奇，搭建的难易度，效果的呈现等。六、奖项设置：1、班级奖：分年级一二三等奖各评一个班，颁发奖状。2、幼儿单项奖：分年级，分项目，各评出一二

10、三等奖一名，颁发荣誉证书。幼儿园竞赛策划书6为了给小挚友展示的舞台和机会，熬炼小挚友的自信和舞台表现力，为了培育幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌颂水平，支持和激励幼儿大胆地表现自己，因此根据幼儿园学期安排，我园特举办此次歌颂竞赛，旨在将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。一、活动对象及范围：中大班每个班级10名小挚友小班级部及小小班级部自愿参与。二、活动时间：20xx年x月x日上午x点三、活动地点：xx幼儿园x楼多功能厅四、竞赛要求：1、演唱时间在三分钟以内。2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、主动向上的幼儿歌曲。3、演唱形式尝试多样：独唱、小组唱、歌伴舞均可。4、竞赛时

11、一律运用伴奏音乐，幼儿原唱。5、为便利演唱次序的支配，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到组委会。五、评分方式：评分实行百分制，六、评审委员会xxxxxxxxxxx老师。七、奖项设置：本次竞赛设一等奖2名(其中中文类一名，英文类一名)，二等奖4名(中文类二名，英文类二名)，三等奖6名(中文类三名，英文类三名);集体奖两个：最佳组织奖、最佳风采奖。全部获奖小挚友的辅导老师均获得“新东方幼儿园首届幼儿歌颂竞赛优秀辅导老师奖”八、评分标准：1、歌曲内容(10分)：内容健康、主动向上2、舞台形象(10分)：衣着得体、精神饱满3、演唱技巧(50分)：音准好、节奏精确、演唱完整、吐字清楚、音色美

12、丽4、舞台表现(30分)：表情丰富、动作表现有感染力。九、报名形式此次歌颂竞赛分为中文类和英文类两组，分别报名英文类报名到大一班黄蓉老师处，中文类报名到中一班张辉老师处，小挚友可自行选择幼儿园竞赛策划书7一、活动目标：为了培育幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌颂水平，支持和激励幼儿大胆地表现自己 ，增加幼儿的自信念。我园将于12月8日（星期二）举办首届幼儿歌舞竞赛，活动方案详细如下：二、参与对象：中班以幼儿自愿报名原则，名额不限。三、活动时间：20xx年12月8日上午。四、活动地点：幼儿园操场五、参赛要求：1.演唱时间在三分钟以内。2.自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、主动向上的幼儿歌曲。3.演唱形式

13、尝试多样：独唱、小组唱（可以配伴舞）。4. 竞赛时一律运用CD或VCD伴奏带。5. 参赛选手的仪表大方、自然、得体。6. 报名时间：20xx年11月1日至20xx年11月15日。六、评奖方式：1.评委：园领导班子和非中班的老师若干名。2.奖项设置：大合唱集体奖项：一等奖、二等奖、三等奖。个人奖项：最美歌声、最佳表现、最具潜力奖、最酷形象奖，最嗨麦霸奖，最佳才艺奖等。3唱歌评分标准：每个评委认为参赛选手属于哪个奖就在该奖项框打钩，以该奖项所得票数最多为该选手的最终荣誉，若票数相同，则由评委协商选定其中一项。幼儿园竞赛策划书8为了培育幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌颂水平，支持和激励幼儿大胆地表现自己

14、，增加幼儿的自信念。我园将于x月x日(星期二)举办首届幼儿歌颂竞赛，活动方案详细如下：一、参与对象大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。(各班以幼儿自愿报名原则，先在班上实行竞赛，获胜者再选送参与幼儿园的竞赛)二、活动时间20xx年x月x上午三、活动地点xxx四、参赛要求1、演唱时间在三分钟以内。2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、主动向上的幼儿歌曲。3、演唱形式尝试多样：独唱(可以配伴舞)。4、竞赛时一律运用CD或VCD伴奏带。5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。6、为便利演唱次序的支配，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。五、评奖方式1、评委：各班班主任、园长2、评分标准：歌曲内容(10分)：内容健康、主动向上舞台形象(10分)：衣着整齐、精神饱满演唱技巧(50分)：音准好、节奏精确、演唱完整、吐字清楚、音色美丽舞台表现(30分)：表情丰富、动作表现有感染力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页