江阴职业技术学院督导听课评价表.doc

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2、做”为一体的情景教学方法运用灵活恰当。1515-1312-98-0教学方式灵活运用案例分析、讨论、启发引导等教学方法，注重教学互动。多媒体课件、教具及其他教学辅助手段运用恰当、合理。1010-98-76-0教书育人善于将学生职业道德教育有机融入教学过程；要求学生养成记笔记的习惯，对学生不良行为习惯及时教育引导。1010-98-76-0教学基本功熟悉教材，熟悉学生知识结构及其实际认知情况；教态自然，板书设计好，讲解生动，课堂驾驭能力强。1515-1312-98-0教学效果课堂气氛活跃，学生积极主动，教学效果优良。1515-1312-98-0总体印象充分体现教改思想，包含教案体现、教学过程的设计、课堂应变能力、实际教学效果等。1010-98-76-0总分评价意见评价人签名：