5《清平乐·村居》PPT课件3.ppt
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1、清平乐清平乐村居村居宋宋 辛弃疾辛弃疾简介:词 词原是配乐而歌唱的一种诗体,起源于唐代,宋代是词鼎盛时期,句的长短随着曲调而改变,因此又叫长短句,一般分为上下两阙,也就是上下两段。宋代的苏东坡、李清照等都是著名的词人。 预习检查 课文描写的村居生活是怎样的一幅场景?诗人描写了什么? 学习目标1认识“媪”、“剥”2个生字,会写“醉”、“媚”、“锄”、“剥”4个生字。能正确读写“鸡笼、莲蓬”等词语。2有感情地朗读课文。3通过看注释,边读边想象诗中情景的方法,感知诗词大意,并能用自己的话讲述诗句的意思。4通过古诗词的学习,感受童年生活的情趣和快乐。诗句意思 距离农家低小的屋檐不远处,是一条清澈流淌的
2、小溪,溪边长满了绿色的青草,屋檐下,有两个头发发白的老头、老太正借着酒意说着悄悄话。大儿子十分勤快,在溪边的田间地头种豆,老二呢,正忙着编织鸡笼。最顽皮、可爱的莫过于最小的那个孩子了,瞧,他趴在溪边剥莲蓬,正忙得不亦乐乎呢! 诗句理解:诗句理解: 1、茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音、茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪相媚好,白发谁家翁媪? 诗人开篇用素描手法,勾出“茅檐”“溪上”“青草”,只淡淡几笔便形象地描画出江南农村的特色,为人物的出现安排了特定的背景。接着讲老公公和老婆婆,他们讲话的声音带着醉意,愈加显得温柔、有趣,可以看出老年人生活的安详,从“媚好”,可以看出他们精神的
3、愉快。读来觉得有无限温情充溢胸中。 2、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 这几句集中写这一农户。诗人眼前的画面在继续扩展:整劳力在溪东的豆地里锄草,半大的孩子在编织鸡笼,最小的孩子在溪边趴着剥莲蓬玩耍。诗人着力于“小儿”的描绘,“溪头卧剥莲蓬”形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。“最喜”表达了他对小儿的喜爱之情,这喜爱之情缘于小儿的可掬憨态:在溪头趴着,悠闲地剥着莲蓬,何等的调皮,何等的自在啊!当然,这里也不乏诗人看到这样安详的农家生活状态后心里产生的愉悦之感。练习朗读练习朗读 这一家子的其乐融融给我们留下了
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