2022幼师毕业自我鉴定例文4.docx

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1、2022幼师毕业自我鉴定幼师毕业自我鉴定15篇一般来说，自我鉴定即是自我总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢？下面是我整理的幼师毕业自我鉴定，欢迎阅读与保藏。幼师毕业自我鉴定120xx年xx月x日x月x日，我在xx市xx幼儿园进行了为期一个月的幼教实习。实习期间，在幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下，不仅驾驭了幼儿园保教工作的基本内容和特点，还能学习到了怎样与小挚友们的沟通，进一步对幼教工作的重要性有了新的相识，而且，比较胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教化实习任务。下面，就此期间自己在教学实习等方面

2、的工作做一个简洁的自我鉴定：一、保育员见习。这是首周的任务，目的是熟识实习园所、班级的基本状况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的帮助下，熟识班级授课方式、教学安排后，写出自己具体而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一样好评。二、老师实习。我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿学问的培育，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无主动性，常常不

3、愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或嬉戏等多种方式进行，在让他们学到学问的同时，吸引了他们的留意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。一个月的实习让我得到了一次全面而系统的熬炼，学到了很多书本上没有的学问和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现惊慌、表达受挫、声音不够嘹亮等状况；今后定必仔细总结，刚好反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善。让自己所学到的在日后的

4、工作中得到一个更好的发挥。幼师毕业自我鉴定2社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参与并通过三年的函授学习，本人在思想相识，业务学问，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下：专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的缺憾艺术，语文老师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。思想相识：本人在函授期间，能仔细学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程，对各种文学理论和语言学理论

5、有较系统的了解和把握，对文学作品的相识有了肯定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观谛视上的优势，提升了自身处理语文教材的实力。特殊值的一提的是：通过对美学理论的学习，相识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门缺憾的艺术。业务学问：三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有许多的时间作深化的思索，但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。实话实说，

6、虽然许多学问在课堂上用不着，但作为一个老师，一个新课程背景下的老师，你要倒给学生一杯水，你自己必需有好几桶水，而且必需是活水。这些学问使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合实力。作为一个老师，作为一个在新课程背景下的现代语文老师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教化，提高学生的审美实力，把学生塑造成具有肯定美学审判实力的现代合格公民。幼师毕业自我鉴定3三年的幼师生活是我人生的一大转折点，我以优良的成果在幼师顺当毕业了。三年的校内生涯和社会实践生活，我不断的挑战自己，充溢自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。始终认为人应当是活到老学到老的，

7、我在学习上，对待学习看法较仔细，按时完成各科作业，上课也仔细听课，在每学年获得“学习优胜奖”称号。在生活上，我在校敬重师长，关切同学，酷爱集体，注意团队合作精神和集体观念，因此我获得学校“文明幼师生”称号。在工作上，我在班上曾担当劳动委员，现任生活委员，我对工作热忱，任劳任怨，而且每学年都获得学校和班里的“劳动主动分子”称号，这一殊荣得到了老师和同学们的一样确定！三年的幼师生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的起跑线起着至关重要的作用，让我英勇地踏向社会！幼师毕业自我鉴定4社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参与并通过三年的函授学习，本人在思想相识

8、，业务学问，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下：一、专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的缺憾艺术，语文老师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。二、思想相识：本人在函授期间，能仔细学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的相识有了肯定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观谛视上的优势

9、，提升了自身处理语文教材的实力。特殊值的一提的是：通过对美学理论的学习，相识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门缺憾的艺术。三、业务学问：三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有许多的时间作深化的思索，但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。实话实说，虽然许多学问在课堂上用不着，但作为一个老师，一个新课程背景下的老师，你要倒给学生一杯水，你自己必需有好几桶水，

10、而且必需是活水。这些学问使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合实力。作为一个老师，作为一个在新课程背景下的现代语文老师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教化，提高学生的审美实力，把学生塑造成具有肯定美学审判实力的现代合格公民。幼师毕业自我鉴定5从幼师毕业转瞬实习已半年多了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这些年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我相识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关切下收获不少。我收

11、获了许多许多，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长.而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是细致琢磨后又不尽然，原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回讪笑现在的渺小，我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路 。在日常生活上

12、：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。在学习上：假如考上中专是我人生的一个新的转折点，那么同时自修法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律学问，学得一点学问技能为以后的人生道路上的选择多一些安家立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息学问爆炸的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无所取的废人。以资本为最重要生

13、产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学学问的黄金时代，我国的中等职业教化又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机和机遇，用学问来武装彻底自己的头脑，学问是无价的宝藏。那时，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学探讨，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学

14、习一些其它专业中国。幼师毕业自我鉴定6本着对幼教事业的酷爱和对踏入高校校门的无限向往，我报考了xx学前教化专科。在参与电高校习的时间里，我收获了很多学问，也结交了不少幼教的同行挚友，我本着学好本专业，尽量扩大学问面，并加强实力熬炼的原则，大量吸取学问财宝，熬炼了自己的各种实力。学习了学前教化的专业学问，我仔细发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，不断理论联系实际，从而逐步提高了自己的学习实力和分析处理问题的实力以及肯定的协调组织和管理实力，在专业技能上，更能适应社会发展的需求。在今后的处理幼儿突发事务中，更得心应手了。在理论学习方面，我更努力学好基础学问，所以在学习上踏踏实实，一点也不放松自己。我认

15、为好的学习方法对学好学问很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习阅历。一份耕耘一分收获，每每看到自己不断的进步，我就会对自己更有信念，更加坚信学问的重要性了，对我们老师来说，我觉得光学好书本上的学问是远远不够的，还要不断的加以应用，让理论和实际接轨。把学前教化的学问加以贯穿，敏捷应用。在xx学习期间，最让我受益匪浅的就是教化学心理学的学习，使我明白了，合格的幼儿老师不仅要关注孩子的学习，更要关注孩子的心理，塑造他们健康的人格和培育乐观向上的心态是我今后努力的目标。短暂的xx学习生活过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，体验了欢乐的高校生活，提高了教化教学实力，而且更加坚决自己的追求，我

16、将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教化事业，服务于社会，做名优秀的幼儿老师，不悔于太阳下最光辉的职业！幼师毕业自我鉴定7幼儿老师是一项特别有挑战的工作，这是我进入中专学习以来体会到的一点。以前觉得作为一名幼师，就是和孩子们好好相处，带着它们学习和成长就足够了。但是学习的这几年，还有实习的这些阅历，让我相识到了这份工作绝非那么简洁，更是一项有挑战的、有目的的工作。所以在毕业之前，我给自己进行了一次鉴定，为这几年的学习做一个整理。在选择这个专业之前，我曾经问过自己，假如我真的成为了一名幼师，我情愿付出几分？在我学习以来，我也始终在想这个问题，因为人有时候都是比较自我的，对待工作，对待生

17、活都会比较的自我。但是在老师这份工作上我们不能这么自我了，我们必需要付出一些，要拿出一些时间和精力来，放在这个上面，否则我们就会辜负了这一份神圣的使命，让老师这个形象也受到了影响。所以在平常的学习当中，我也会多去想一些这样的问题。加上平常有空的话，我会尽心实习，为自己多增一些阅历，让将来步入工作中更加的顺当一些。在这些实践中我也又一次的相识到这份工作是艰难的，我所面对的一个群体是一群幼儿，年纪很小，不管是身体还是心理上都是我要去关注和带领的。所以前期必定是一个比较艰难的过程，我必需要做好这个打算，也要做好打长久战的打算。在学习上我越来越珍惜时间，我也学会了如何合理的去安排时间，如何合理的去将自

18、己的业余爱好和学习结合起来，共同发展。这些都是对我莫大的考验，而我也在这样的考验中，渐渐的找到了一个最舒适的状态，可以支持着我在这条路上始终走下去，始终坚守下去。这几年的学习让我感慨最深的就是一份责任感，我平常还算是比较马虎大意的人，但是这个专业让我明白了许多道理，假如对待这样大小的孩子还马虎的话，那我又怎么对得起这一份事业，对得起信任我的家长呢？每个孩子都是家里的珍宝，在学校我们作为一名幼师假如不能完全的负责，那么也配不上幼师这一个称号了。这次毕业，为我迎来了一个全新的旅程，或许路途会比较遥远，进步会比较缓慢，但是我不会怕，我会始终往前走，不会被挫折吓跑，也不会在这条路上迟疑不前。我会在将来

19、的岁月中接着努力，接着往上爬！幼师毕业自我鉴定8时间如隙，三年时间转瞬即逝，在这师范三年的时间里，经过这三年的学习，从一个懵懂的女孩成为了一个对将来有期望对职业有规划的成年人我原来是一个胆小羞涩得女孩我知道幼师这门专业必需得胆大为了熬炼自己我竟选了学校的学生会最终达到了自己的目标在班上不再胆小更让我受益匪浅的事学这门专业我变得越来越乐观开朗心胸也更开豁在学校里我遵守校纪校规从不迟到早退不旷课极积参与学校组织的各项活动在班级里我敬重师长团结同学并且有很好得同学人际关系并担当了班级里的劳动委员和语文课代表我觉得熬炼了我的组织实力在学习上我勤奋努力有一颗主动进取之心学习成果始终保持良好的状态在读师二

20、的时候我也去幼儿园实习过在小班和大班视察过他们的一日生活对这个专业有了肯定的了解了解到理论必需于实实践相结合的重要性现在即将面临毕业三年的时间已经过去以后的路会更长面临的困难也会更多在将来的日子里我会抱着一颗主动进取乐观开豁的胸襟去面对全部的困难只要有一颗坚决的心就有一条不平凡的路我能行！幼师毕业自我鉴定9我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我变

21、更了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，终归试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我起先讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们起先接受我喜爱我，这是让我最兴奋的一件事了。我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小挚友们支配节目，虽然

22、我在实习期间很劳碌，但感觉到很充溢。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。这个月经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每经验过一次，收获就多一些，成长也就又迈进

23、一步。实习期间，我在*幼儿园单位领导和老师的指导下，不仅驾驭了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的相识，而且，比较胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教化实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定：一、保育员见习。目的是熟识实习园所、班级的基本状况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的帮助下，熟识班级授课方式、教学安排后，写出自己具体而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并

24、做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一样好评。二、老师实习。我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿学问的培育，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无主动性，常常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或嬉戏等多种方式进行，在让他们学到学问的同时，吸引了他们的留意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。这段期间的实习让我学到了很多学问和技能,有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。今后

25、定必仔细总结，刚好反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信念”这个道理，渐渐走向成熟。幼师毕业自我鉴定10通过这三年的学习使我懂得了许多，从那天真无趣的我直到要面对自己的人生，使我明白了一个道理，人生不行能恒久一帆风顺的。只要自己努力地面对困难，这样才能变更自己的人生。虽然我也曾经哀痛过，苦恼过，这由于我的不足和缺陷。但我反省了，我应当更加努力弥补我的不足之处，所以我确信，幼师的前途会很光明，很辉煌的。从刚跨入师范学校时的失落和迷茫到现在即将走上工作岗位的从容坦然，我知道，这又是我人生中的一大挑战。运用我这三年里学习积累和技能的培育才能促进自己

26、，提高自己的综合水平实力。经过这三年的熬炼，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向社会还是不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期盼更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，在以后的学习和工作中不段的提高自我。幼师毕业自我鉴定11毕业，要进入到幼儿园工作了，回顾在中专的幼师专业学习，我也是感受到想要做好一名幼儿园的老师，并不是那么的一个简洁，同时我也是须要接着的努力去学习一些教学的学问，去成长，让自己今后是成为一名优秀的幼师，同时我也是对于在学校的一个学习以及生活来做个鉴定。中专的生活，更多的也是技能的学习，而不再只是单纯的理论，对于我来说，也是

27、更加的合适，终归在初中的时候，其实我也是不怎么想要学习，对于将来没有太多的规划，但是进入中专，经过中考的时候，我也是感受到自己和其他同学的差距，也是不想再这么不学下去，那样将来也是不知道干什么，进入到中专之后，我也是努力的学习，虽然起先的确有些松懈，但是我也是告知自己，要去坚持，要去学好，而且我也是比较的喜爱小孩子，对于以后做幼师的工作其实也是充溢了期盼的，所以在校的时候，我也是仔细的学，别的同学可能在玩，但是我也是克制住自己想玩的心思，而是仔细的看书，去请教老师，去让自己收获更多的学问，为毕业后的工作做好打算，我也是清晰自己可能没有那么多的天赋，但是努力每个人都是可以做到的，只要我情愿，我想

28、我也是可以有更多的收获的。生活中，我努力去养成好的学习习惯，不去松懈，不干一些对自己没好处的事情，主动的把时间给安排好，同时也是参加运动，熬炼自己，让自己身体充溢精力更好的去学习，同时也是交到了一些志同道合的挚友，大家共同的去进步，去相互的监督，一起为了自己的将来而努力，我也是信任自己通过努力，是能把握我的将来的，所以在生活上更是不能有坏的习惯，同时我也是会参加学校的活动，来熬炼自己，让自己各方面都是有所进步和收获的，通过中专这些年的努力，我也是变更许多，我信任，以后去到岗位，我也是能把工作给做好的。在校的时候，我也是会利用假期的时间去做实践，通过实践更加的意识到做好幼师的工作，并不简洁，但是

29、我也是喜爱这份工作，在去幼儿园体验的过程之中，我也是和孩子们成为了挚友，教了他们一些学问，同时和幼儿园的老师也是沟通中知道，幼师的工作是辛苦的，但是也是特别有成就感的，而今要到社会去做幼师了，我也是打算好了。幼师毕业自我鉴定12中专两年的学习即将结束，在中专这两年里，我学的是幼师专业，很快乐在中专学的这个专业，它让我获得了特殊多。在这的学习，让我进一步成长。现在中专接近毕业，我将对自己两年的幼师中专学习做如下自我鉴定：在中专的学习还是很好玩的，学的幼师专业，特地跟小孩子打交道，我本身也喜爱小孩子，所以学习起来就很努力刻苦，从我入校那一天起先，我就确定自己毕业以后将要从事这个职业，所以我每一个学

30、期都会制定好自己的学习安排，让自己的在中专的学习是充溢的。在校内，我上课喜爱提问，喜爱请教老师问题，有不懂的就会去问老师和同学。两年来，我深知理论学问的重要性，我不断的去把幼师理论基础打好，让自己有足够的理论支撑实践。幼师专业的学习，看似简洁，其实是有难度的，终归幼儿不同于小学生、中学生们，他们在幼儿园是须要进行全方面发展饿，所以作为一名幼师，要学的内容就许多，语数是学习的基本科目，我还要学习美术、音乐、舞蹈等等，这就意味着我也是全方面进行学习的。在这学习的过程中，也曾经有过放弃的念头，但是每次都努力的坑下来了，因为我知道既选择了这条路，那我就必需走究竟。两年里，我把理论学问都学会了，同时在有

31、理论学问的基础上，也会去进行肯定的实践，让理论和实践得以结合。在最终一学期的时候，学校老师带着我们进入合作的幼儿园实习，让我们有更好的熬炼机会。由此在实习里我对幼师这一职业有了更深的了解，更能了解幼师的辛苦。我明白这条路其实有许多的艰难和挑战在等着我，但是有了实践阅历，我没有那么的胆怯。当然除去学校的的实习给了我实践以外，我每年的寒暑假都会去做家教，进行社会实践，让自己积累教学阅历，让自己在实践中提高实力。这不仅让我给自己赚了学费，还让我巩固了学问。同时我也考取了幼师相关的证书，让自己的的实力进一步得到他人的认可，给自己毕业以后找工作供应保障。现在中专就要毕业了，但是我却知道将来的路还有很长，

32、我将来要面对的东西还许多。但是两年的学习，也让我有足够的信念去面对路上的困难，我信任将来的自己在幼师这一行也肯定有自己的成就。幼师毕业自我鉴定13三年的中专学习和社会实践是我不断的挑战自我、充溢自己的一个过程，本人在思想相识、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。现鉴定鉴定如下：第一、思想相识方面：本人在中专期间，能仔细学习学院开设的人格心理学、教化社会学、询问心理学、儿童发展心理学等课程，对各种教化学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到老师要用发展的眼光看待学生，要敬重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，本

33、人明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。其次、业务学问方面：三年的中专学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特殊是学习了教化原理、一般心理学和现代教化理论与实践之后，本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教化实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会主动地撰写教学论文和教化案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在x县首届老师智客、博克大赛中获得二等奖。三年的中专，实质上面

34、授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课仔细负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的改变，师生间的沟通沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教化与初等教化相脱钩的弊端。这是广阔老师接着学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。或许这只是我的一个幻想。幼师毕业自我鉴定14我中学毕业读的是大专，而且还是幼师大专，当时选择这个专业也是出于自己喜爱跟小孩子打交道，现在

35、我要毕业了，对自己在大专里的学习也做个简洁鉴定。读幼师大专的三年里，我在学习上，不停的学习关于做好幼师的学问，学习主动主动，上课主动回答老师问题，下课把自己不懂的摘出来重新找老师解答，因这样的学习看法，我不仅驾驭了幼师的精髓，而且还得到了老师的关照，在我大一的时候，老师就举荐我去幼儿园做兼职助教，让我有近距离的实践学习机会，得到更多的熬炼，在兼职工作过程中，学到真本领，亦是一种对实力的提升帮助。经过三年的学习，我在幼师专业上获得了老师们的认可。同时为了我毕业后好找工作，我还报考了四六级的英语，希望能有更多得到工作的机会。生活上，我待人热忱并真诚，我知道作为将来的幼师，肯定要有细心和耐性，所以平

36、常面对同学的帮忙，我都会去培育自己这两个方面，因此也获得许多同学的夸赞。再说人与人之间的一个相处，原来就是以真诚和敬重为基础的，不然怎么去交友，所以高校期间，我对人都是微笑并真诚的。为人礼貌，做事仔细，生活自律，酷爱在高校的生活，喜爱跟人相处。实践活动方面，我大专的每个假期都会去帮助幼儿补课，不仅是赚取自己的生活费，也是希望通过这样的活动能够去增加自己的阅历，为自己毕业找工作提前做打算。在实践中，会遇到许多有阅历的前辈，我就可以向他们请教，以此去获得教学阅历。三年下来，做了许多幼儿的老师，我把自己的专业基础打牢了，有了这样多的经验和阅历，我不会胆怯自己将来不能胜任幼师的工作了。我很感谢三年来的

37、学习和生活，在现在毕业的时候，我没有感到一丝的缺憾，我这个大专过的很充溢，也感谢老师和同学们的帮助，才有了现在我喜爱的样子。即将毕业的我，对自己的以后抱着很大的期盼，不论以后遇见什么样的困难，我都不会轻易的想要去放弃，因为我有信念去走更长远的路。我不会辜负自己三年的奋斗和努力，对自己以后的工作我是能胜任的，不悔三年的青春。幼师毕业自我鉴定15我于河南省XX幼师学校，接近时我在本市的一所私立幼儿园进行了一个月的实习工作，虽然时间很短，但却收获甚多，以下是我的幼师生实习。在这一个月里，我到很多在学校学不到的东西也到了很多 ，从们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习带来了很多启发性思维

38、。在校期间总会认为当一名幼儿确定很好玩，很轻松，但在这里我变更了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿实在不易！刚起先听带课老师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就起先试着讲课，一起先孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些，可是发觉后来渐渐的，他们起先接受你还有喜爱你，这是实习期最有兴奋的

39、事。也使越来越喜爱幼师这个职业。我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小挚友们支配节目，帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但很充溢。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业之外，还要其他课外，这样才能让你的在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习。实习期已过，我将一个月的实习工作做了简洁的实习，实习中给了我最大的阅历，也是最珍贵的。我将朝着“把班带得更好”的方向努力，并信任自己肯定可以做到。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页