2021贵州考研中医考试真题卷（1）.docx

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1、2021贵州考研中医考试真题卷（1）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.以下说法正确的是_A应当以外部动机为主，内部动机为辅B应当尽量多地给成绩好的学生奖励，作为强化C老师应根据学生学习动机的差别，鼓励学生的学习D激励学生学习的最好方法就是开展竞赛 2.对于学习差的学生最好把失败归因于_A学习方法B能力C努力D运气 3.需要层次论是_心理学在动机领域的体现，其代表人物是_A人本主义、马斯洛B行为主义、班杜拉C认知主义、苛勒D人本主义、韦纳 4.根据奥苏伯尔的成就动机理论，如果某一

2、学生为赢得老师的夸奖或认可而努力学习，则该学习具有_A认知内驱力B自我提高内驱力C附属内驱力D自尊内驱力 5.罗杰斯提出的学习动机理论是_A需要层次论B强化理论C自我效能感理论D自由学习理论 6.如果利用竞争激励学生的学习动机，则会带来的负面影响是_A不利于课堂气氛的活跃B容易导致学生心理紧张和焦虑C不利于提高学生的上进心D不利于团结同学 7.设y=f(x)是微分方程y+y-esinx=0的解，且f(x0)=0，则f(x)在_Ax0的某邻域内单调增加Bx0的某邻域内单调减少Cx0处取极小值Dx0处取极大值 8.设函数f(x)在x=a的某个邻域内连续，且f(a)为极大值，则存在0，当x(a-，a

3、+)时，必有_A(x-a)f(x)-f(a)0B(x-a)f(x)-f(a)0 9.设A为n阶实矩阵，AT为A的转置矩阵，则对于线性方程组()Ax=0和()ATAX=0必有_。A()的解是()的解，但()的解不是()的解B()的解是()的解，()的解也是()的解C()的解不是()的解，()的解也不是()的解D()的解是()的解，但()的解不是()的解 10.设随机变量X与Y服从正态分布，XN(，42)，YN(，52)，记p1=Px-4，p2=Y+5，则_A对任何，都有p1=p2B对任何实数，都有p1p2C只对的个别值，才有p1=p2D只任何实数，都有p1p2 11.设向量组()：1，2，r可由

4、向量组()：1，2，s线性表示，则_Ars时，向量组()必线性相关Brs时，向量组()必线性相关Crs时，向量组()必线性相关Drs时，向量组()必线性相关 12.设A是mn矩阵，rA=n，则下列结论的是_(A)若AB=O，则B=OB对任意矩阵B，有r(AB)=r(B)C存在B，使得BA=ED)对 13.设f(x)在x0的邻域内三阶连续可导，且f(x0)=f(x0)=0，f(x0)0，则下列结论正确的是_Ax=x0为f(x)的极大点Bx=x0为f(x)的极小点C(x0，f(x0)为曲线y=f(x)的拐点D(x0，f(x0)不是曲线y=f(x)的拐点 14.若f(x)是连续函数，则下述命题正确的

5、是_A若f(x)为奇函数，则f(x)的任一原函数为偶函数B若f(x)为偶函数，则f(x)的任一原函数为奇函数C若f(x)满足f(x+T)=f(x)(r0为常数)，则f(x)任一原函数F(x)也满足F(x+T)=F(x)D若f(x)g(x)(g(x)是连续函数)，则 15.创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”的教育家是_A捷尔任斯基B加里宁C马卡连柯D凯洛夫 16.柏拉图在公元前387年建立_A阿卡德米学园B吕克昂学园C雅典大学D亚历山大大学 17.“知识就是力量”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于_A陈述性知识B程序性知识C条件性知识D策略性知识 18.马克思主义观点认为，教育起

6、源于_A生物界B模仿C动物本能D生产劳动 19.根据知识的不同反映深度，可以分为_A感性知识、理性知识B具体知识、抽象知识C陈述性知识、程序性知识D方式方法知识、普遍原理知识 20.在孟子看来，教育的主要作用是_A学习知识B“求放心”C提高自身修养D提高自身地位，以达到“治人” 21.从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由_提出的。_A韩愈B朱熹C王安石D王守仁 22.在社会规范学习过程中，个体不仅在行为上遵守社会规范，而且在一定程度上意识到规范的必要性和规范对个人的价值。此时其社会规范学习处于_A服从水平B依从水平C认同水平D内化水平 23.学生的个别差异决定了

7、教师劳动的_A复杂性B创造性C示范性D长期性 24.卢梭是反对 _ 教育的一位伟大的旗手。_A奴隶B封建C资产阶级D无产阶级 25.康有为的大同书体现的教育意义是_A中国传统大同思想B近代空想主义C对普及教育的美好生活的追求D对美好生活的向往 26.人们在具有了道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其_A道德信念B道德意志C道德动机D道德知识 27.下列不属于地主阶级改革派教育主张的是_A倡导“经世致用”B主张人才培养的多样化C引进西方教育制度D提出“师夷长技以制夷”的策略 28.新民主主义文化方针是“民族、科学、大众的文化”，下列解释错误的是_A民族是指反帝、主张中

8、华民族独立尊严B科学是指反封建反迷信C大众是指教育为劳苦大众服务D是单纯的无产阶级的社会主义文化 29.提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派_A儒家B道家C墨家D法家 30.我国最早使用“教育”一词的是_A孔子B孟子C许慎D朱熹 31.新教育大纲是哪位教育家撰写的_A杨贤扛B陶行知C鲁迅D蔡元培 32.下列不是教育心理学发展中存在的问题的是_A教育心理学研究对象不明确，意见分歧大B传统的教育心理学的内容庞杂，体系零乱C教育心理学与邻近学科的关系不明D教育心理学研究人员的技术不够到位 33.范例课程论的代表人物是_A布鲁纳B赞科夫C瓦根舍因D杜威 34.集中体现我国新文化运动民主追求的教育思潮是

9、_A平民教育思潮B国家主义教育思潮C科学教育思潮D职业教育思潮 35.朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以_A识字为主B读书为主C学事为主D穷理为主 36.下列关于“教为主导，学为主体”的表述错误的是_A学生在教学认识活动中处于主体地位B教师在教学活动中起主导作用C教师主导作用与学生主体地位体现在不同阶段D教师的主导作用与学生的主体地位之间是辩证统一的 37.前运算阶段的儿童_A手的抓取和嘴的吸吮是他们探索周围世界的主要手段B认为其他的所有人跟自己都有相同的感受，表现为不为他人着想，一切以自我为中心C思维具有一定的弹性，思维可以逆转D不再刻板地恪守规则，并且常常由于规则与事

10、实的不符而违反规则或违抗师长 38.全民教育侧重于普及教育，终身教育主要倾向于_A非义务教育B继续教育C社会教育D高等教育 39.下列提倡发现教学模式的是_A皮亚杰B布鲁纳C萨特D斯金纳 40.用以教育和影响受教育者的，经过选择和处理的，符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系是指_A德育方法B德育内容C德育模式D德育过程 41.斯巴达教育要把氏族贵族子弟训练成为_A公民B绅士C武士D骑士 42.皮亚杰认为，在 _ 儿童的道德观念倾向于主持公道、平等。_A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段 43.心理发展的差异表现不包括_A智能差异B人格差异C性别差异D气质差异 44.

11、在蔡元培五育并举的教育方针中， _ 是教育的最高境界。_A美感教育B世界观教育C公民道德教育D军国民教育 45.学校工作应以 _为主。_A上课B后勤工作C教学工作D提高升学率 46.19世纪中后期，英国全日制大学以校内或校外讲座的形式，向社会中下层及女子提供更多接受高等教育的机会，史称_A高等教育普及化运动B新大学运动C高等教育大众化运动D大学推广运动 47.西欧中世纪学校教育中的“七艺”是文法、修辞学、辩证法、算术、_、天文、音乐。_A物理B几何C化学D生物 48.西欧中世纪后期产生的城市学校是一种_A等级性学校B贵族性学校C世俗性学校D民族性学校 49.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内

12、在联系形成新的知识结构是_A精细加工策略B复述策略C组织策略D计划策略 50.以下关于科尔伯格的道德发展阶段论的说法，不正确的一项是_A这种理论是根据美国社会的情况做出的划分B该理论中的每个阶段是人的一生道德发展的必经阶段，且具有不可逆性C科尔伯格认为人的各个道德发展阶段持续的时间不一致D科尔伯格的理论反映出入的道德发展是一个连续变化的过程第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页