2022幼儿园教师演讲稿例文14.docx
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1、2022幼儿园教师演讲稿关于幼儿园老师演讲稿汇总4篇演讲稿是在肯定的场合,面对肯定的听众,演讲人围围着主题讲话的文稿。在社会发展不断提速的今日,演讲稿的运用频率越来越高,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我整理的幼儿园老师演讲稿9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园老师演讲稿 篇1八年前,我是带着无奈踏入幼儿园的。从小学下岗的我,除了教过几天书,别的一无特长,体弱的我,肩不能挑,手不能提,所以做不成工人了,幼儿园招人的时候,我立刻报了名,想来小学教得,幼儿园确定不成问题,从今我起先了我的“孩子王”生涯。起先的三年,我在农村幼儿园里自以为是的度过了,我带着大班,教着拼音,那时觉得幼儿园和小学一样
2、,只不过孩子小点,考试少点,也不懂什么叫“幼儿园小学化倾向”。三年后我走进了“石港幼儿园”这个大家庭,成为小(2)班的老师,才发觉,一切并不是想象中的那样简洁。孩子们的哭闹、大小便不能自理的尴尬以及家长们挑剔甚至苛刻的要求,弄得我有些手足无措。看着老老师们和声细雨的上课,轮到我,却是僵硬的、死板的,连微笑时也那么不自然,可是既然选择了这个职业,我只能努力去做好,努力做得更好,努力做到最好!我是个好仿照,仿照实力也还不错的人,我的学习也就从对同事的仿照起先,搭伴老师和孩子说话时我听着,老老师上课时我看着,上一堂新课前,我会跑过去讨教同轨的老老师,这里怎么讲,这段音乐该用怎么动作来表示领导下达的任
3、务我总是尽快尽好的完成,在一次次的尝试中,我一每天地变更,当我申报小学老师资格认定时,一个专家说,我怎么看你怎么像幼儿园的老师,那次我的资格认定没有通过,可我的心里特殊兴奋,其次年我毅然确定申报幼儿园老师资格认定,轻松过关,几年的努力没有白费,我从一名小学老师转型成为一名合格的幼儿老师。幼儿园里每个班就是一个大家庭,老师是家园联系的桥梁,一个班有多少孩子就要和多少家长打交到,我们最怕遇到难缠的家长,可偏偏却让我碰上了。去年,我和一个叫伟伟的孩子的奶奶产生了很多误会,她脾气怪异、偏激,我们相处得很不开心,最终,我们不欢而散,可过了一学期,她竟又来到我们幼儿园,还要求呆在我们班,我心中真是有一千个
4、一万个不情愿,可作为一名幼儿老师我没有权利选择孩子、甚至拒绝孩子。当伟伟的奶奶又一次带着孩子走进我们班,孩子不知是因为害怕,还是感觉到老师的淡漠,他紧紧的抓着奶奶的手哭起来,我的心一下子软了,我弯下身子把孩子搂在怀里轻声对他说:“伟伟,欢迎你回来,看,大家都都在对你笑呢!”孩子抓住了我的手,心情安静下来。我知道老师和家长的关系是否融洽对孩子的教化及身心发展都会产生很大的影响,既然孩子走进我们班,就是我们的孩子,家长就是我们的家长,我会尽我最大努力协调好家园关系,这是一个幼儿老师的职责。看着孩子们像禾苗一样一每天欢乐地拔节成长,那份收获的喜悦,远远超过了他们带给我的苦恼。面对日新月异的课改新形势
5、,我知道,只有不断地学习和充溢,不断地更新观念,才能适应改革的须要。为此,我虚心学习,参与教科研,进行自身接着教化,汲取了国内外最新的幼儿教化理念,在丰富自己学养的同时,我的专业水平也得到极大的提升。这些年来,我撰写了大量的个案记录和教化笔记,我撰写的论文谈谈小班的几何形体教学获通州市三等奖后又获南通市二等奖。每天晚上,我都会对一天的教化教学活动进行反思,我问自己:“这样做对吗?”“怎样做更好?”我还让孩子自己思索哪些做得很好了,哪些地方还存在不足,相识到别人的优点,知道自己今后如何改进。靠着对幼教工作的热忱和执着,我渐渐从一名一般的幼儿老师成长为园里的业务骨干,去年起先,我担当了教研组长,这
6、是领导的器重,更是沉甸甸的责任,我只有努力的学习再学习,以更高的目标要求自己。一枝独秀不是春,万紫千红香满园。走进石港幼儿园,你会看到许很多多这样平凡一般,却灵魂名贵的老师。她们俯首甘为孺子牛,静默奉献自己的爱心和才智;她们润物无声似清泉,浇灌着孩子们稚嫩的心田日复一日,年复一年。在无怨无悔的道路上,我们会始终带着一如既往的微笑,去迎接繁花绿草,去倾听鸟语花香,去拥抱颗颗童心,伴随他们一路欢唱。因为在我们心中,恒久有一颗最明最亮的太阳。“捧着一颗心来,不带半根草去”,爱着,奉献着,漂亮着,漫漫幼教路,我成长,我欢乐!幼儿园老师演讲稿 篇2幼儿园的后勤工作有别于一般学校,除了教好孩子,还要让孩子
7、学好、吃好、睡好,环境好、生活好。要管理好幼儿园的后勤保育工作,我觉得提高后勤人员的素养、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面特别重要。保育员在后勤队伍中占了很大的比例,而且干脆接触孩子,所以要提高后勤人员的素养,首先要提高保育员的素养。一、从思想上和行动上提高保育员队伍的整体素养。1、从思想上转变保育员对自己角色的相识。长期以来,人们都以固有的眼光看幼儿园的后勤、保育工作。认为幼儿园的保育员、后勤人员只管孩子的吃、喝、拉、睡和环境卫生,保育员觉得自己在幼儿园地位低下,因此自卑感很强。为了变更她们的心态,我定期组织保育员进行业务学习,例举日常工作中的实际例子,让大家相识到保育员
8、的一言一行、一举一动也干脆影响着幼儿,贯彻保教结合的原则,必需有保育员的主动协作。我还会激励她们大胆表现自己,音乐活动时,给老师施琴、体育活动时与老师分组带领孩子玩嬉戏、假期参与保育员技术等级资格培训和考试。保育员素养提高了,把幼儿一日生活的各个环节都做好了,幼儿有健康的体魄、良好的习惯,老师就能顺当地开展各项教化教学活动。保育员也渐渐意识到,只要不断学习保育员的角色在幼儿园工作中也特别重要。2、加强对保育员的培训。(1)提高保育员的职业道德水平虽然保育员已经在努力地提高自身的素养,但职业道德水平还有待提高,不良的言行干脆影响着孩子的发展。我会通过日常细致的视察,把保育员的一些有违职业道德或不
9、相宜的行为具体地记录下来,在每周一次的业务学习中组织她们进行案例分析、发表对事务的看法。在对保育员进行职业道德教化的同时,刚好订正一些不良行为,另外还通过学习老师道德行为规范幼儿老师的语言修养等,不断提高保育员的道德修养。2)提高保育员的合作意识与责任感有阅历的老师都知道,与优秀的保育员配班,工作起来,称心如意,与缺乏责任感、只顾做自己本份工作的保育员拍班,总是绊手绊脚的,心情很不安逸。为了提高保育员的.合作意识与责任感,我先从理论学习入手,让保育员知道幼儿园的办园目标、培育目标和幼儿园教化指导纲要及幼儿园教化发展的要求等,然后理论联系实际,创建机会给保育员与老师合作,如与老师一起布置环境、帮
10、助老师制作分区材料、为本班幼儿制作嬉戏材料、参加幼儿的各项活动等等,从而培育她们班级的荣誉感和团体意识,增加合作实力与对班级工作的责任感。逐步引领她们主动协作老师完成班级的保教工作。3)提高保育员的专业技能在保育员你争我赶,主动学习的基础上,我会有安排地分阶段对保育员进行系统的培训。从她们的一般话表达实力、讲故事、绘画、涂色、嬉戏材料的制作和其他的美工技能入手,到如何设计美术活动、嬉戏活动、组织活动、进行活动沟通,渐渐成为既能照看好幼儿的一日生活,又能独立设计活动、组织活动的保育员。为了更好地协作老师开展教化活动,幼儿园老师的一些大型培训活动,保育员也一起参与。如:老师的技能考核她们也 展示下
11、自己的才能,也可为幼儿园各大活动站在观众角度提珍贵看法。(4)建立一日工作常规。在幼儿园一日活动中,保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务,削减忙乱现象,我们依据本园的实际状况,拟订了一日保育工作常规,并在工作实践中不断加以完善,基本形成了良好的工作程序。保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活,还应当协作老师组织好教化活动,在一日活动中随时留意对孩子进行思想品德教化和良好生活习惯培育,并能随时组织幼儿活动。二、创设并管理好幼儿园的环境和物品。1、环境的创设与管理环境是幼儿园的门面,环境管理的如何,干脆影响着幼儿园的形象,也是幼儿后勤工作管理好与坏的表现。幼儿园的环境任何时候都应
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- 2022 幼儿园教师 演讲 例文 14
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