数学广角-合理安排时间-课件.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书（人教版）四年级上册义务教育课程标准实验教科书（人教版）四年级上册执教：保康县后坪镇小学执教：保康县后坪镇小学 赵雪萍赵雪萍预学情景导入同学们，你们了解到了父母在家很辛苦，谁来说说你看到爸爸或妈妈在做某件事情时的过程？预测：做饭时的程序是：洗衣服的程序是 ： ？为什么不一件一件的完成呢？小明，帮妈妈烧壶水，小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。给李阿姨沏杯茶。怎样才能尽怎样才能尽快让客人喝快让客人喝上茶上茶?“尽快”是什么意思呢？接水接水: 1 分钟分钟 找茶叶找茶叶: 1 分钟分钟 沏茶沏茶: 1 分钟分钟烧水烧水: 8 分钟分钟 洗水壶洗水壶: 1 分钟分钟 洗茶杯

2、洗茶杯: 2 分钟分钟提示：沏茶的工序这么多，小明应怎样合理安排这些事情， 才能让李阿姨尽快喝上茶呢？请用卡片摆一摆，帮他设计出 最佳方案。互学小组交流 小组内交流整理一份合理又省时的沏茶方案，比比哪个小组设计得又好快！） 说一说： 在沏茶的过程中，第一步是（ ），第二步是（ ），第三步是（ ） ，（ ）可以同时做。 理一理： 在小组内整理出一份合理又省时的沏茶方案（计算出共用的时间），比比哪个小组设计得又好又快！ 互学展示点拨对于这些方案，你认为哪种方案既合理又省时？为什么？哪里节省了时间？省了几分钟？洗水壶洗水壶（1 1分钟）分钟）接水接水（1 1分钟）分钟）找茶叶找茶叶（1 1分钟）分钟

3、）沏茶沏茶（1 1分钟）分钟） 烧烧 水水 （8 8分钟）分钟）洗茶杯洗茶杯（2 2分钟）分钟）规纳整理，优化方法：通过解决沏茶问题，你找到了做多件事情时，合理安排时间的窍门了吗？一是要想哪些事情可以同时做；二是排序，按什么顺序进行？三是算一算用的时间是否最少？四是检查是否全面？有没有漏掉的？1. 小红应如何合理安排以上事情小红应如何合理安排以上事情? 找杯子倒开水找杯子倒开水1 分钟分钟等开水变温等开水变温6 分钟分钟找感冒药找感冒药1 分钟分钟量体温量体温5 分钟分钟我感冒了，吃完药我感冒了，吃完药后要赶快休息。后要赶快休息。评学巩固反馈准备餐具 洗菜 洗电饭煲 炒菜 淘米 切菜 煮饭5分

4、钟 5分钟 2分钟 20分钟 2分钟 5分钟 28分钟 请李阿姨喝完茶后，妈妈要做一顿美味的中餐来招待李阿姨。请你帮妈妈设计下，如何尽快的做好饭呢？洗电饭煲（2分钟） 准备餐具（5分钟） 淘米（2分钟） 煮饭（28分钟） 洗菜5分钟切菜5分钟炒菜20分钟请你算一算，这种方案需要多长时间呢？拓展提升（1）刘芳同学帮妈妈做了以下几件事：收衣服5分钟，洗菜5分钟，烧水12分钟，沏茶1分钟。她做完这些事情至少需要（ ）分钟，比一个程序一个程序的去做节省了（ ）分钟。（2）玲玲用全自动洗衣机洗衣服1小时，做饭50分钟，扫地、擦桌子用15分钟，她至少需（ ）。 评价小结： （1）通过这节课的学习，你最想说什么？ （2）你们认为这节课哪个小组表现最优秀？谢谢！再见！