2022幼儿园家长会发言稿范例1.docx

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1、2022幼儿园家长会发言稿幼儿园家长会发言稿集合15篇在快速改变和不断变革的新时代，发言稿的运用越来越广泛，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的幼儿园家长会发言稿，欢迎阅读与保藏。幼儿园家长会发言稿1敬重的贾老师、严老师以及各位家长挚友们：大家晚上好!虽然以前没有见过孩子的老师，但是从孩子在家中表述学校的情景当中，从孩子明显的改变当中，我知道孩子的数学老师贾老师要求严格、做事仔细，懂得调动同学们的主动性;我知道孩子的语文老师严老师做事细心，注意谆谆教导，注意学生的思想工作;所谓文武之道一张一弛，孩子在这样的环境当中，肯定能学习

2、进步、健康成长。我们的孩子交给你们这样负责任的老师，我们踏实放心，在这里我由衷的感谢你们。望子成龙，望女成凤，是每位家长的希望，但是成龙成凤的终归是少数，所以我觉得比胜利更重要的是孩子的健康成长，欢乐生活;我觉得教化最重要的是首先教孩子学会做人、学会做事，教会孩子孝顺父母、敬重师长 。每个孩子内心都有求真、向善、爱美的天性，我们的教化要让孩子始终保持这种天性;孩子在成长过程中也有淘气爱玩的天性，我们的教化应当注意怎么去引导这种天性。不过在我们生活的环境中，竞争无处不在，孩子的成果关系到将来孩子能不能选择一所更好的初中、中学。比如孩子现在六年级了，将来确定想上二中，这须要一个优异的成果。我在一高

3、工作我知道一高录用分数始终很高，我知道一高的好班即使老师子弟，分数不够也进不去。孩子的成果甚至关系到家庭的稳定，关系到我们的华蜜指数。所以希望我们的家长能少喝点酒、少打两场牌、少玩一些电脑、少逛两场商场，多关切关切孩子，多和孩子沟通沟通，刚好了解孩子的学习思想状况，刚好帮助孩子订正错误，调整心态，让孩子在一个和谐的家庭环境中学习，信任自己的孩子肯定能取得优异的成果，将来能考上志向的初中和中学。最终特殊感谢我孩子的老师，我的孩子以前由于各种缘由成果始终不是很志向，一般就是八非常左右，到了这个班级，数学能达到九非常以上，语文也保持80分以上了，我知道孩子的进步与老师细心的教化，辛勤的努力分不开，所

4、以在这里让我诚心说声：感谢你们，孩子的老师!幼儿园家长会发言稿2一、开场白首先由我代表笑笑幼儿园中一班的四位老师，欢迎各位爸爸妈妈在百忙中抽出时间参与我们的家长会。二、介绍班级状况1、老师王慰：学历大专。特性直率，开朗。教化特色寻求创新的教学方法，启发幼儿心智。钱锐利：学历大专。特性活泼，擅长电子琴、体育，教化特色培育幼儿良好习惯。鲁华英：大专在读。特性温顺。英语棒、美术好。教化特色重视幼儿自我服务实力的培育。朱彩华：中学。特性率真。细心的朱老师注意对幼儿实力的培育，妈妈味深厚。2、幼儿班中现有幼儿29名，新生4名。三、上学期状况回顾1、班级荣誉状况中一班获园广播操竞赛第一名。中一班获园环境创

5、设竞赛第一名。俞涛小挚友获园围棋爱好组围棋竞赛一等奖。王慰老师获杭州市优秀教化案例竞赛二等奖。鲁华英老师获园老师书法竞赛一等奖。2、幼儿发展状况由钱锐利老师介绍并举例幼儿动作发展：王禹乔、杨雅乔、叶紊宇；幼儿特性形成：俞涛、姚锦涛；幼儿语言发展：王禹乔、王瑜诗、林胜幼儿英语口语：谭园园、王钰茹幼儿单项技能：讲故事谭园园，绘画黄以琪，手工戚兴欣，唱歌叶紊宇，体育沈琪琪3、家长协作状况由鲁华英老师介绍并举例协作教学：李哲冰妈妈主动助教：汪周章妈妈刚好反馈：杨雅乔妈妈、黄以琪妈妈四、本学期状况预报1集团：笑笑教化集团成立“笑笑猴”童装有限公司参加中国民办教化学前版的编辑，并成立编辑部。2幼儿园：招生

6、形势喜人，班班爆满。今年也从各级高等教化院校引进各类优秀师资。3教化教学：从本学期起先实施建构式课程。生活课程、种植活动。本班教化特色a。接着实施思维体操安排、b。感觉统和训练的升级。结合上学期开展状况。五、补充事宜由朱彩华老师介绍1强调接送制度接送卡：幼儿来园家长取回，接幼儿时肯定要交给老师手中。举例：接送制度松懈引起的绑架事务。接送时间：周五/六下午15：30以后2不佩带金银首饰3衣物绣写名字4。爱心大征集活动，帮一帮贫困家庭，献出一份爱心。六、家长互动1小嬉戏宝宝蹲2话题探讨宝宝又要买玩具了描述案例：男男和爸爸妈妈上街，妈妈正看衣服看得快乐，男男却吵着要买“卡布达”，无奈，妈妈只得给男男

7、买了一个。可没走几步，男男又看上了一辆大汽车，吵着又要。妈妈刚给男男买过一样玩具，想想家里又有那么多类似的汽车，想劝告男男不买了。可倔强的男男不但不依，还又哭又闹起来，妈妈尴尬得脸都红了家长探讨：您在教化孩子过程中是否也遇上这样的问题？您是怎么看待？怎么处理的？老师小结并指导：要擅长对孩子的不良要求说“不”！孩子的要求是无止境的，尤其在我们这样一个幼儿园里，孩子的条件都不错，不了解生活的艰辛。不妨激励孩子自己理财，在每次出去前和他订下“君子协定”，有时候家长舍命地限制他还不如干脆把权力给孩子，让他自己做主。幼儿园家长会发言稿3各位家长：大家好!你们的到来是对我们工作最有力的支持。感谢!我国教化

8、大力提倡素养教化，特殊是在学前教化阶段实施素养教化，作为我们幼儿园的老师，更会以耐性、细致、仔细的看法，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的须要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们安排：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必需创建性地学习一些新的、必要的学问，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的爱好基础，它们的教学活动理念和教化实践是比较符合纲要精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑

9、速算的教学嬉戏。首先，阅读，是人一生中最重要、最须要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的留意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习实力，可以使孩子渐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基础。幼儿期更是学习阅读的关键期;所以要培育他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的实力。开学初，老师要把握好纲要中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，幼儿培育前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要主动研讨教材，运用指辨一、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字二、朗读(集

10、体或亲子共读)等方法让孩子在嬉戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望。其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式，增加左手运用次数，训练左、右手协调协作实力;利用图片文字、嬉戏方式记忆规则，让孩子在不知不觉中驾驭规则;坚持心算后进，适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果;努力体现趣味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子，计算实力显著增加，增加了空间记忆力实力，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显提高;留意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说，熬炼了“各器官”的协调实力，也提高了留意力;领悟力进一步加

11、强。在教学上我们会要求老师运用多元培育手段，通过师生互动式、嬉戏式教学，体现“先好玩、后有效”的原则。同时还要注意引导孩子表现，强调赏识教化和纵向比较教化，使孩子不断感受进步、胜利，进一步完善了自信念及持之以恒的心态。今日，我们为了同一个目标那就是为了教化好孩子走到一起，就让我们一起再了解一下我园的教化教学状况：我园是一全部科学化管理的市一级幼儿园，具有雄厚的师资力气，老师均是幼师毕业的，部分已进修到大专学历。同时，我园的硬件建设是市里一流的，我们的目标是为孩子一生的发展打基础，使孩子在原有水平上都得到发展。家长会最主要是让家长能了解我园的工作状况，与家长有很好的沟通机会，呆会你可以向您孩子的

12、班主任了解一下老师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活状况及家长关切的问题：比如家长要帮助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用，要写清服药时间，剂量姓名。刚好看家园园地，那里有对孩子近段进步的表扬。有对您教化孩子提出的建议。有国内外教化的动向。更有您和孩子共同做的事情。也欢迎您把教子良方写下来，贴在园地里，与大家共享。等等。大家有什么看法和建议可以留下来。以便我们更好的开展工作。使家长与幼儿园达成共识，形成教化合力。幼儿园家长会发言稿4各位家长：下午好！感谢大家抽空来参与学期初的家长会。今日的家长会主要是让家长更多的了解我们小班的学习和生活状况，以及在今后的教学中须要家长

13、协作的地方。一、介绍班级及教化教学状况本学期还是由我来担当班主任，另一位是吴老师，我们一起负责本班的教化及保育工作，这学期我班有3名新生插班，共有34名幼儿。本学期我们以培育孩子良好的生活、学习习惯为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理实力，培育孩子敢想、敢说、勇于实践的实力。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的主动性，提高孩子们的倾听实力，让孩子保持对活动的爱好，开展语言、艺术、科学、社会、健康等学科的主题教化活动，同时保教结合，培育孩子自己动手、自我服务实力，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。通过上学期的学习生活，

14、小挚友们在各方面都有了肯定的进步：大部分小挚友都能开心地参与集体活动，在活动中仔细听讲，主动举手，变得英勇、大方、自信；许多小挚友都喜爱参与音乐、美术活动，想象力很丰富；基本上每个孩子能主动地与别人打招呼；大部分人能较好的遵守日常行为规范，具有肯定辨别是非的实力；我们全部在园吃饭幼儿都能自己穿脱衣服和鞋子；许多小挚友还能帮助老师搁椅子、整理玩具等等。但也有不尽人意的地方，比如有的孩子上课时不爱发言；有的孩子上课时不能保持正确的坐姿；有的孩子挑食等等，对于这些不足，我们在今后的学习与生活中会常常提示，渐渐订正，希望通过一学期的努力让幼儿在各方面都有肯定的进步。开学初，我们重点在抓幼儿的行为习惯、

15、常规教化。比如：入园离园时要主动跟老师打招呼，回到家要和家里人打招呼；上课时身体坐正，仔细倾听；饭前便后要洗手；吃饭的时候不说话、不挑食、不玩耍、不掉饭粒、保持桌面的整齐；学会整理桌椅，自己穿脱衣服，自己独立的入厕；做力所能及的事情，养成爱劳动的好品质等等。我觉得我们班的大部分孩子还是做得挺好的。二、须要家长协作的地方1幼儿若将其他小挚友或幼儿园的东西带回了家，请肯定劝服孩子主动归还，不要责怪孩子。2注意孩子的礼貌教化，刚好提示孩子向别人问好，不能说脏话，能和小伙伴友好相处。3限制孩子看电视、玩电脑、玩手机。电视是孩子身边仅次于家长的最具影响力的老师，好的电视节目可以拓宽孩子的视野，促进学习，

16、坏的节目或过长时间观看则适得其反，甚至有害健康，特殊是对孩子的眼睛刺激特别厉害！4假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时刚好告知我们,以便我们能多关注孩子,避开意外事故的发生。生病的孩子需喂药的,请家长肯定要将药亲自交到老师的手中,交待清晰药的用法用量。(乘校车的幼儿可写便条让孩子带来或打电话说一声)5在家时早晚穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导、激励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自理实力,尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。6假如你的联系电话号码有变动也请刚好告知我们,以免有急事联系不上。7种植区的问题。请每人带一个花盆，可以自制，和孩子一起种上种子，贴上名字。让孩子自己

17、视察、照看植物，培育孩子的视察实力和责随意识。8日常生活中督促、帮助孩子勤剪指甲等，养成良好的个人卫生习惯。10校讯通问题。请家长尽量开通校讯通。11多关注家长园地。每周教学安排、育儿常识及通知栏。12接送平安。家长在接送孩子时要留意以下几点：不要站在窗外对孩子招手让孩子出教室，尽量等老师叫孩子的名字；如请人代接，请事先打电话告知老师；接到孩子后，激励孩子给每位老师说再见，这样既是为了平安，让老师做到心中有数，也培育了孩子的礼貌意识。乘校车幼儿请家长准时接送。请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西，我们发觉有的孩子把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。也不要给

18、孩子项链等珍贵物品，以免遗失。13幼儿之间的攻击性行为。孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突发生磕磕碰碰很难避开。请家长谅解。孩子的冲突来去都很快，我们家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打他”之类的话，要耐性地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多激励三、欢迎大家提出合理化建议我们老师的力气终归有限的，有很多不足的地方希望你们宽恕。希望得到各位家长更多的支持和理解，在我们共同的努力下，让我们的孩子更好的成长。请家长畅所欲言，将自己的问题或建议提出来，大家一起商讨、沟通。四、小结幼儿园供应了一个孩子间相互接触、沟通的大环境，在这个大环境里，老师和家长都会发觉很多问题，我们发觉问题

19、，会和家长们沟通，但是我们小（1）班有34名孩子，每分每秒都能关注到每一个孩子，我想那是不行能的，难免会遗漏。所以，家长们，假如你们发觉问题了，肯定要和我们主动沟通，那么我们自然就会关注到你的孩子了，我们共同发觉、解决的问题越多，我们的孩子进步也就会越大。我们平常保教工作确定会有一些不足之处，请家长们谅解的同时，多指正、多指责，我们情愿倾听您的声音，情愿改正自己的错误，为了我们孩子们的将来，让我们多沟通，多沟通，一起努力！感谢大家！幼儿园家长会发言稿5敬重的各位家长：大家上午好！我是本班的班主任，我叫xx，特别荣幸可以和大家团聚一堂。新春一过，孩子们又来到了熟识的班级里，首先还是要在此祝各位家

20、长在新的一年工作顺当，家庭和谐。也希望孩子们可以更加欢乐华蜜的成长。这次家长会我是想在新学期的起先，和各位家长谈一谈这个学期的一些展望，让大家更放心将孩子交给我，交给学校，也让大家清晰我作为本班班主任的一些规划，更助于我们共同努力，让孩子在一个更好的环境中成长。在此之前，我信任许多家长都和我还未见过面，这次是第一次见面，我信任也是我们共同在教化上的一次良好开端。新学期的起先，许多事情都是一个重启的状态，我看到有许多珍宝来到幼儿园的时候还是比较的担心，可能是离开学校比较久的缘由，感到有些生疏了。这一个方面可以看出孩子们的适应实力还是比较薄弱的。也有许多孩子一来到学校就特别的快乐，很欢快的跑过来和

21、我打招呼，这些孩子就比较的乐观，能够适应整体环境一些了。这种个体区分许多因素都是来自于家庭，其次也会受一些社会因素的影响。其实每个孩子个体都是有差异的，即使还只是在一个幼儿阶段，但是我希望每位家长都能够重视起来，我作为班内的班主任，我认为首先就是要培育孩子们的独立自主性，给他们选择的权力，也赐予他们做确定的权力。据我所知，在我们这个社会的普遍环境中，许多家长经常会让孩子们作出选择，但是那个做确定的权力往往来自于我们家长。慢慢的，孩子们也会在这种状况的影响下，对自我的信念实力下降，从而做事情会更加迟疑不决。所以在学校的教化中，我始终保持的初心就是让孩子们更加独立自主，自己的事情立马解决，他人须要

22、帮助，首先要看自己能不能做到，不能做到就要通知老师，这样不仅可以熬炼孩子们的决策性，也可以熬炼他们的独立性。学校教化和家庭教化是分不开的，尤其是孩子还这么小的状况下。他们虽然年纪小，但是他们懂得学习，懂得仿照。所以作为一名班主任，我会尽己所能做好模范，让孩子们借鉴，也会在教化中投入自己更多的情感，让他们在爱和理性中成长。向一个更好的方向发展。这一个学期已经拉开帷幕了，请各位家长信任我，我会尽己所能将孩子们培育成一个更好的个体，让他们能够在独立自主、暖和与爱中健康的成长，同时也希望家长们能够挤出时间陪伴孩子，让他们汲取更多的关切和爱，成长成一个更加暖和且有大爱的人。感谢大家！幼儿园家长会发言稿6

23、各位家长：下午好！特别感谢你们在百忙之中抽出时间来参与我们的家长会。一、幼儿园教化不同于小学教化，幼儿园教化原则是保教并重，幼儿不但要在这儿学习，也要习惯幼儿园这个大家庭，其实现在就不是像小学式的那样去学习语言计算，应当让孩子在玩中学，以嬉戏的形式来学习。我们开设了音乐、美术、健康、社会、语言、计算等活动。我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理实力的培育和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的实力和习惯方面进行重点培育。下面我一一谈一下：（一）常规方面：本学期我们要教会幼儿大小便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，让幼儿知道自己的事情自己做，每天上下午都会有喝水时

24、间让幼儿用自己的杯子喝水等。增加孩子们的上课意识，规范坐姿，学习仔细听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动，使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。（二）交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，共享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到。本学期我们利用嬉戏和区域活动等，让幼儿通过微笑、恳求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼开心的心情，在日常生活中渐渐学会运用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的实力。（三

25、）语言表达：个别幼儿发音不清晰，我们会单独订正。很多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望熬炼孩子敢于在集风光前表现自己。针对这个问题我们将实行了一系列的活动让孩子开口说话，主动与老师和小挚友一起嬉戏，一起沟通。（四）自我服务方面：小班的孩子自理实力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还须要老师的帮助。本学期我们教化幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手，吃饭，上厕所，宁静的入睡，自己穿脱鞋子等)，让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长挚友能够亲密协作，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。（五）动手操作方面：俗话说“心灵手巧”，幼儿的相识和实力都是在动手操作过程中建构的，我们班配置了一些益

26、智类玩具、数字类的玩具，让孩子们动手动手操作进一步提高孩子的动手实力。（六）现在我们每个班都配备了暖气，让孩子在冬天取暖有了更好的提高，不在像以前那样让家长担忧冬天孩子们在幼儿园怎么渡过。二、教化教学本学期我们以主题活动的形式整合幼儿发展的六大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。其中有如：“我爱幼儿园”“好吃的食物”“我自己”“玩具真好玩”“我的动物挚友”“过新年”六大领域活动。这学期的详细支配如下：语言：儿歌大西瓜手指歌幼儿园是我的家等首；唐诗有春晓悯农梅花等首；看图讲故事高兴奋兴上幼儿园小鸭子找挚友等5个。计算：1、学习惯势力的点数。2、相识图形。3、按要求给物体分类（图

27、形大小、颜色）等。音乐：找挚友鱼儿好挚友一只小小老鼠等6首歌。美术：有涂色，会画出最简洁的图形等。三、本学期的主要活动1教幼儿广播操及律动2结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、相识秋天。3加强体育熬炼，开展玩沙包的活动。四、须要家长协作的工作：我们的工作离不开家长的支持和协作，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的问题刚好与我们联系沟通，使家园教化一样，本学期需家长帮助的工作有：1、接送孩子的问题。平安问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园（8：0011：00）中午（1：404：00）；家长肯定要亲自按时接送孩子，送孩子时要将孩子交到老师手中，假如孩子有什么不适时请家长肯定要给

28、带班老师说，给孩子带药的家长肯定要交给老师并告知老师剂量。2、假如幼儿有特别病史或生病（手术），请提前通知班上老师。另外，现在正是传染病流行季节，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合。3、家长早上送孩子入园时不要给孩子穿大的衣服，以免在活动时不便利。4、假如在园时孩子之间发生了什么不开心的事情请各位家长干脆找带班老师了解状况，不要在幼儿园里大吵大闹，或是对其他孩子训斥。5、请家长给孩子做一个沙包、拿几个旺旺瓶做成高跷，以备开展丰富多彩的体育活动。五、提出珍贵看法如对老师或者幼儿园有什么看法当面提出来，我们会尽最大努力满意家长的需求。幼儿园家长会发言稿7敬重的各位家长挚友：大家好！首先，我诚

29、心感谢大家参与今日的家长会。今日来参与家长会的家长，说明对孩子的教化是很重视的。来之前，或许你在想：幼儿园召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要奢侈这些时间来听？要信任你们今日来对啦，因为我今日要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教化孩子，或是对孩子的发展带来好处。用专家的话说：幼儿教化不单是幼儿园教化，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教化环境、教学方法、内容及家长的教化方法，对孩子的成进步步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教化中或多或少存在着一些教化的误区。比如：家长注意的是孩子要多学点学问，多学会

30、做几道题。其实，这样的短期效果和急于求成的相识，会把孩子欢乐童年断送。因为我们知道幼儿身心发展的规律，我希望您能跟着我们的步伐走。为了下一代，我们不会完全违反幼儿身心发展规律而迎合家长，假如这样去做，我们就对不起下一代、也会害了她们。因为我们知道孩子的记忆和规律，其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触，孩子也会遗忘的。因为当时是临时记忆，既然这样为什么要牺牲孩子的欢乐童年为华蜜代价？而让孩子去获得一些只是临时记忆的东西呢？有的家长会说：莫非幼儿园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告知大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简洁的学问，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，

31、培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培育孩子的求知、探究的爱好，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教化，而孩子综合素养的开发培育并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但假如半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发觉孩子的综合素养好与坏，这叫隐性教化。所以，为孩子的一生发展奠定素养基础才是我们共同努力的目标。一、创设良好的家庭环境家庭是儿童成长的第一环境，家庭教化一对一的个别教化，甚至是几个大人对一个幼儿的教化。因家长与孩子有着密切的关系，所以家庭教化对儿童的影响最干脆，对幼儿健康发展所起的作用是非常重要

32、的。家长既要注意言传身教对孩子的影响，同时也要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真费劲”等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、对生活的主动性。有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不擅长交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视，主动地了解孩子的特点，分析其缘由，找寻对策。假如长期面临这样的问题，我们就应当从家庭教化方面找缘由。因为教化孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美妙的家庭环境能使孩子的心情开心，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯

33、也会干脆影响孩子。我们每一个人都不行能是完人，但作为父母最至少不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子，一个充溢欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探究的爱好。孩子心目中志向的母亲应当恒久慈爱，富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视，孩子能从父亲那里学会坚决、坚毅、机灵等。所以孩子的健康成长，家庭教化是第一位的，这是谁都不能推卸的责任。二、理解、支持老师的工作幼儿园老师是最辛苦、责任

34、最大的职业之一。我们幼儿园里的老师是很负责任的。他们将人生中最美的时间奉献给了幼教事业。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里感谢，在此我也希望家长能赐予老师们理解与支持，当老师真的很不简单，特殊是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不简单了。我们知道，咱们家一个孩子成天闹得你心烦，更何况一个老师看这么多孩子，更让我们头痛的是老师的工资，每月只有300元，咱们想一想，300元能买啥，可是没方法，再多也开不起，我们一学期才收每个孩子300元，除去课本、管理费、老师工资还要买一些玩具；还有电费，取暖费，几乎不剩钱。在这里我告知大家一个好消息，三年内国家要给我们建一座高标准

35、的幼儿园，还要配专职的老师。今年春季就起先了。三、搞好家园联系国家幼儿园教化指导纲要明确指出：“幼儿园应与家庭亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。”因此，我们老师更殷切地希望各位家长能干脆参加到幼儿园对幼儿的教化中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教化责任的移交，而是家长有幸在教化孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让华蜜人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能相互理解，相互敬重，相互学习，相互支持，共同

36、切磋，在“互动”和“求索”中去共同推动幼儿教化事业卓有成效地发展。其实只要孩子们每天高兴奋兴的入园，安平安全的离园，学习中不断的有新的收获，能主动的和小伙伴嬉戏，懂得合作共享，这是我们老师、家长最大的心愿。接下来我给大家讲一讲，有关新生家园协作。孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了改变，新的环境、新的生活，孩子都很生疏，不习惯，孩子哭闹是特别正常的现象，尤其是家长与幼儿园老师不主动协作，对这个问题不能正确理解和对待的，或是孩子在家中过分的溺爱，孩子自理实力、生活实力差、依靠性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网，不坚持送的孩子，哭闹的时间会更长，有这么几种状况，请家长留意一下有以下几种类型的孩子：

37、1、孩子来园时就忐忑担心。家长把孩子交给老师后孩子会发生大哭大闹现象，甚至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这种状况算不错的，因为往往哭着哭着，看父母走了他就不大哭了，哭是哭给父母看的，这样大哭大闹的孩子往往两三周就会不哭了，可以说这是小人精。2、孩子来园时很兴奋并与父母招手再见。父母走时比较放心，但往往簇新感过了，或玩够了时就会哭闹，这样的孩子往往其次、三天起先哭闹，这样叫“后犯劲”。这样的孩子还不如起先就哭的孩子适应的快。所以说我们一看第一天不哭的就担忧“后犯劲”。3、孩子来园时并不大哭大闹，即使不兴奋，但老师哄哄就会好的，但这样的孩子回家时却往往哭给父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想方法

38、缠着父母，不愿上幼儿园，但在幼儿园却表现的不错，家长千万不要认为孩子不愿去也就算了，结果正中了孩子的“计”，应当坚持，激励孩子。4、最让人头痛的是个别孩子特别“泥腿”，哭起来没完没了，他并不大哭大闹，而是“干哭”，有的是嘴里还要叨叨着。“我找妈妈”、“妈妈还不来接呀等等”这样的孩子不听哄不听劝，任性，而且其它活动，其它小挚友很难分散他的留意力，这样的孩子过渡的要慢，最慢的要一个月左右。除以上几种状况外，也有少部分孩子并不哭闹，很快随老师的指令进行活动了，但这是及少数孩子。假如想让孩子适应的快些，还要靠家长的协作：1、家长要尽量多带孩子到班上与老师熟识，看看厕所、玩的地方，并且告知孩子怎样上厕所

39、，让孩子有一个初步的印象，让老师相识孩子并叫出孩子的乳名，孩子会感觉老师是熟人、亲人，适应的就快。2、要有决心坚持送孩子，不能一天打鱼，两天晒网，要明白孩子哭闹是正常的事，千万不要孩子回家百般的呵护，似乎欠了孩子什么，这样孩子反而更想家。3、送孩子时，要坚决地交给老师立刻离开，千万不能依恋不舍，三步两回头，更不能孩子哭，家长也哭，孩子会更加恐惊，也不能在远处张望或中途来园看孩子，这时反而使孩子不易适应，只想找亲人回家，实际这样是在害孩子。4、接送孩子的时间：上午8：008：30送，11：10来接。下午2：20前送，4：10接。5。严格执行幼儿接送制度，必需由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有

40、病，请到校亲自向幼儿园老师请假，并填好请假条。总之，家长协作得好，孩子适应得快，家长协作得不好，孩子适应就慢，这是我们的阅历，我们希望家长能正确理解和对待。各位家长：从今日起，我们就成为教化孩子的合作伙伴和挚友，孩子的成进步步离不开咱们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力吧！希望大家能提出珍贵的建议。最终让我再一次感谢您对我们工作的关切与支持。感谢大家！幼儿园家长会发言稿8各位家长，你们好!首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持,也很兴奋各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来到我园，参与这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热情欢迎，为了我

41、们能更好地开展教化工作。首先由我简洁地介绍一下我们中一班的班组成员:我是朱老师，是中班的班主任老师，还有我们班亲善、年轻美丽的向老师，是我们班的副班老师，还有我们班35位可爱聪慧的宝宝。为了给孩子更好的学习环境，我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早中晚打扫卫生，保持室内外的整齐，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等，保证了幼儿舒适、整齐的生活和学习环境。在生活方面：现在我们的全部的孩子基本上能够怎么用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子的方法不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进餐过慢等，都须要老师的帮助。我们基本上以激

42、励为主，正面要求，很多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿须要的养分。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供应足够的养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，经常须要老师提示。外出活动时或天气改变时，我们会随时为幼儿增减衣服，在合适的时间间隔中让孩子喝水，希望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。午睡方面：现在大部分幼儿午睡时都能够进卧房后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：0014：30孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。播种行为收获习惯，播种习

43、惯收获性格、播种性格收获成败，所以从小让孩子养成良好的习惯，对孩子是特别重要的。在学习方面：主教材是多元智能课程，融入在一日教化活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。健康：1、喝水;2、进餐;3、如厕;4、户外熬炼。语言：创建良好的语言环境;支持激励孩子在语言上的沟通;文学作品的鉴赏;阅读习惯、倾听习惯的培育。社会：沟通、互助、共享、责任等方面的培育。艺术：主要以音乐、美术为主。科学：对事物的正确认知;发问是很好的习惯，也很重要。数学：数学主要从幼儿的爱好动身，内容包括数量、图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、嬉戏、迷宫等多种形式，引导孩子们起先学数数。体育：是学习原

44、地踏步走、踏步走、队形排列、等等。音乐： 培育幼儿了解不同音乐的特点及美丽旋律，能独立地、演唱及做动作;能正确随着音乐唱儿歌，懂得观赏音乐的爱好，会依据音乐节奏精确地做动作。阅读识字和英语是幼儿园的特色课程，特色课程重点是让孩子在三岁半到四岁这个孩子语言发展的关键期，让孩子感受不同国家语言的不同，扩展孩子的视野，激发孩子大胆用语言表达自己想法的实力，寓教于乐，培育孩子的爱好，爱好是最好的老师，同时通过早期阅读让孩子喜爱书本，跟书本做挚友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。中班每堂集体教学时间为25分钟。活动通知1、幼儿园自主研发的养成教化主题活动：主动欢乐打招呼、文明进餐、自己的事情自己做

45、、个人卫生播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性格收获成败，所以从小让孩子养成良好的习惯，对孩子是特别重要的，每个月一次的养成教化主题活动，我们会依据孩子的表现，每月评比明星宝宝赐予表彰，所以，请家长依据主题活动的保准协作幼儿园督促孩子完成。这个月的主题是主动欢乐打招呼。2、 9月10号是老师节，我园打算开展师德演讲竞赛，家长们假如有时间可以过来观看。3、 9月12号是中秋节，我园放一天假，9月13号上课。4、我园里这个月底实行了一场“红歌会竞赛”觉的自己的宝宝比较爱好或想给宝宝这样一个熬炼的机会可以来报名参与，我们的截止时间是9月18号。5、10月份我园实行“运动会”“亲子课。6 、上学

46、期我园实行了“阿菲猫讲故事竞赛”，家长可依据孩子需求，自愿报名参与学习。前提需求：家里要有时间给孩子训练、家里必需有电脑，把孩子讲故事的视频上传网上进行竞赛，参赛费用是40元。还有美术作品竞赛，参赛30元。7、每月25号31号交伙食费。每月会发2次家园互动手册，家长可以依据孩子在家状况或者须要老师协作地方进行沟通，为了孩子的健康成长，培育孩子的良好习惯不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是无趣园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。填写好后刚好带来幼儿园，这也会影响到每月月检班级的扣分。希望家长们协作填写好。8、为了给幼儿进行早期培育，依据有幼儿的风格特点确定开展特长班，分

47、别有苗鼓班、舞蹈班、美术班。每月150元，包晚餐，每班名额为20人，时间是放学后的两小时，家长可依据孩子需求，自愿报名参见学习。9、 在会上念出已保险人的名单，让没有保险的家长肯定要在幼儿资料表上写上不情愿保险，然后核对幼儿的姓名是否正确。从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教化，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声感谢!孩子带回的书籍请按时带回。由于家长们工作比较忙，有时没时间来接孩子，只能请他人代接。如家长有特别状况，无法接孩子时请刚好和老师联系，并告知由谁来接，如家长真有急事迟来接的话，肯定要事先通知老师。不要让未成年的学生来带孩子回家，这样会很担心全，我们也不会放孩子走的。假如您临时有事不能按时来接孩子也没有关系，我们有老师值班，会始终在幼儿园带着孩子直到您来接他为止，您也不用焦急，但是您肯定