2022幼儿园绩效考核制度.docx

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1、2022幼儿园绩效考核制度幼儿园绩效考核制度（通用5篇）在学习、工作、生活中，许多地方都会运用到制度，制度是国家法律、法令、政策的详细化，是人们行动的准则和依据。那么什么样的制度才是有效的呢？以下是我为大家整理的幼儿园绩效考核制度（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园绩效考核制度1一、考核范围与时间1、考核范围：已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。2、考核时间(1)日常考核每月进行；(2)学期考核每学期最终一月进行；(3)年度考核在每年的最终一个月进行，为每学年两学期考核的平均成果。二、考核机构由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的领导小组，负责考核支配和管理工作

2、，详细考核由园务会负责。三、考核内容与形式1、考核内容对管理干部的任职状况进行考核。考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。教职工考核依据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同，以及本年度完成任务和履行岗位职责的基本状况，考核的主要内容包括：师德表现、业务水平、工作看法、工作实绩四个方面。2、考核形式考核人员依据考核内容和评分标准对分管员工进行考核，每月一次与绩效奖金挂钩。年度考核方式，以工作人员每月绩效成果占60%，员工自评成果占5%，员工互评(或下级对上级的评价)成果占15%，主管副园长或园长助理评分占15%，园长评分占5%(园长干脆管理的管理干部评分占20%)。评分时需秉持

3、公正、公允原则。教职工的师德表现、业务水平、工作看法等采纳定性记分考核法，即被考核人自评和互评的方法(考核内容见考核表)。教职工的工作实绩考核采纳“定量记分考核标准”，工作实绩考核分为基本考核与附加嘉奖考核。基本考核是针对教职工一学期每月月度考核的平均成果；附加嘉奖考核是针对教职工在教学、保育等工作中获得的各种嘉奖或发表的各类论文等。教职工的工作实绩考核总积分等于基本考核积分与附加嘉奖考核积分之和。四、考核等级与标准1、考核等级教职工的考核等级分为优秀(85分以上)、称职(70-85分)、基本称职(60-70分)和不称职(60分以下)四级。其中，考核为优秀的老师不超过被考核老师总数的15%。2

4、、教职工各级职务考核为称职的标准(1)师德表现、业务水平、工作看法等评价为合格以上；(2)能够胜任所聘任职务的岗位工作，且质量与效果良好；(3)学期工作量达到现职务额定标准。3、教职工履行岗位职责，完成额定工作任务，且符合下列状况之一者，年度考核可评为优秀：(1)教职工在师德表现、业务水平、工作看法等评价为合格以上；(2)本学期工作成果突出，获得园级以上各类竞赛一等奖者。(3)学期内获得区级以上各类嘉奖及荣誉称号者。(4)为幼儿园平安、建设与发展作出突出贡献经园领导小组审核批准者。4、老师有下列状况之一者，年度考核为不称职：(1)无故拒绝接受安排给的教学、保育、科研任务或无故旷工在幼儿园造成不

5、良影响者；(2)因工作不负责任，在教学、保育、科研等工作质量检查评估中评定为“差”者；(3)参与政治学习、业务活动及其他园内活动年度内累计有5次无故缺席者；(4)无故不参与考核者；(5)违反职业道德或者违反法律正在审查处理者；(6)因工作失误给幼儿园工作、声誉造成重大影响者。五、考核程序1、学期考核以幼儿园园务会确定考核时间，由分管副园长或园长助理传达和布置各自管理内教职工学期考核工作支配。2、行政办公室发放教职工互评表，教职工1天后上交表格到行政办公室副主任处。3、行政办公室发放教职工学期考核表，被考核人写学期总结和填写教职工学期考核表。3天后上交个人总结和表格。4、行政办公室统计互评结果填

6、写到每位教职工的教职工学期考核表中(1天时间完成),然后交给分管副园长或园长助理评分。2天后收上来交给园长评价打分。5、行政办公室将全部被考核人的考核成果向教职工予以公布，并存入教职工本人档案。六、奖惩方法1、考核的结果作为老师今后晋职、调薪、奖惩、聘任和选拔优秀拔尖人才等的主要依据。2、本园教职工年度考核成果，依下列规定奖惩：优秀：晋工龄薪一级，并依据幼儿园赢利状况赐予考绩奖金。称职：晋工龄薪一级，不给考绩奖金。基本称职：保留原薪，不予晋级。累计二年者，经人事评议并依相关规定处理后，请公司总经理核定不予续聘。不称职：经人事评议审议并依相关规定处理后，请公司总经理核定不予续聘。本园教职工年度成

7、果考核结果嘉奖，自次学年度第一个月起执行。幼儿园绩效考核制度2一、师德(100分)1、酷爱祖国，酷爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪遵守法律(20分)有违法违纪现象如参加赌博被查处、参与邪教组织及违法组织活动扣5分，被园长点名指责一次扣2分。2、为人师表，爱惜幼儿，有良好的师德(25分)体罚或变相体罚幼儿，造成较坏影响的一次扣2分；有损坏老师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者扣5分；家长评价一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。有乱收费行为的有关责任人扣5分，造成较坏影响的当年考核不合格。3、酷爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职(25分)擅离

8、职守一次扣1分，因擅自离岗或工作失职造成幼儿较轻平安事故的扣2分；失职行为性质严峻的扣5分，当年考核不合格。4、听从安排，团结协作(20分)有意不完成学校布置工作任务的一次扣2分，拒不听从安排给工作造成损失的扣5分；惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者，给责任方一次扣5分；性质严峻者认定不合格。家长评价占：30%老师互评占：20%领导评价占：50%二、业务实力(100分)1、备课(20分)：项目齐全，课时备课突出幼儿特点，方法适合幼儿，课时够，教学反思详细具体。没缺一项扣1分，课时备课差的扣1-5分，每差一课时扣1分，没有反思的扣1-5分。扣完为止。2、讲课(30分)：课堂教学突出以幼儿为主，

9、以嬉戏活动为主，让孩子在欢乐中学习学问。老师语言表达符合幼儿特点，开展的活动符合幼儿年龄特点。课堂教学不超过20-30分钟。3、专业素养(10分)：幼儿老师必需教给孩子3种以上专业技能。比如在折纸、简笔画、讲故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一项扣2分。4、教室布置(10分)：教室布置符合幼儿年龄特点，有四季改变特点，布置有本班的特色。布置齐全。5、本簿填写(10分)：按时清晰的填写幼儿各种表册，经检查合格。没缺一项扣1分，不清晰的，填差的扣1-5分，扣完为止。6、教研活、听课活动(20分)按规定参与教研活动，而且主动担当教研活动的，自觉参与业务学习，学习仔细，不做与学习无关的事。仔细听课，

10、记录仔细，探讨发言主动。缺席一次扣1分，不仔细的扣1-2分。三、老师成果(100分)1、幼儿综合素养(60分)：由中心小学组织考核小组对幼儿综合素养进行考核：语言(诗歌)、数学、嬉戏、美术(折剪纸或简笔画)、音乐(唱歌、舞蹈)五方面进行考核，每项12分，实行口试和笔试相结合的形式。有考核小组详细进行考核。2、幼儿行为习惯培育(40分)A：听课习惯(10分)：能够在老师组织下仔细听课，开展活动，不随意说话，随意走动，有较好的听课习惯。B：写字习惯(10分)：幼儿有正确规范的写字习惯，做到三个一“眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸”C：卫生习惯(10分)：幼儿衣着整齐，干净，个人卫生干

11、净，不乱仍垃圾，不随地吐痰。D：文明礼仪(10分)：幼儿能够运用礼貌用语，小挚友间能够相互问好，见到老师和客人要问好。以上四种行为习惯的培育检查，重在平常检查，随机察看。按幼儿表现给分。四、考勤和临时工作(100分,)1、考勤(70分)事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分2、临时工作(30分)按时按质的完成学校支配的工作，一项没完成的扣5分，扣完为止。五、加减分因素1、加分因素获得县区级评优课一等奖的加2分，二等奖的加1分三等奖的加1分，获县区级辅导奖的一等奖加0.8分，二等奖的加0.5分，2、减分因素由于自身疏忽造成的幼儿意外损害的给学校造成损失的视情节

12、大小扣1-20分，由于自身缘由给单位造成极坏影响的扣1-5分。幼儿园绩效考核制度3一、师德(10分)1、违反或触犯国家法律法规，受到惩处者，年度考核为不合格。2、对违反吉林市老师师德禁令之一者造成校级影响的扣2分，造成镇级影响扣5分，造成市级以上影响的扣10分，同时当年不评优、不晋级。3、违反学校“十不准的发觉一次视情节扣12分。4、老师在爱工作中没有履行自己工作职责的发觉一次视情节扣1一2分。5、老师在教化教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣1一2分。6、不听从学校人事安排和工作支配的视情节扣1一5分。7、上班时间不得干私活或运用学校禁止的电器设备等，每发觉一次扣2分。8、政治、业务学习

13、，学校会议及各种活动缺一次扣0.5分二、考勤(10分)1、病、事假每天扣05分，病、事假每天扣10元，病假一周以上(以镇级以上诊断为依据，住院治疗的依据上级有关规定酌情处理)2、迟到、早退或不按时签到的每次扣02分，并罚款现金500元。3、旷职一天，扣10分(事前不请假，事后又不刚好补假，视为旷职)，迟到、早退月累计3次以上，或事假超三天，绩效工资按50发放，事假超五天的停发下月绩效工资。且一年内不准评优、晋级。4、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累计每够4小时按半天扣分，累计间假够一小时扣2元。5、老师工作中(包括值周、值通勤车、)漏岗一次扣4分，并罚款20元(由于工作须要，在休息时间

14、工作，记存休，有存休可在本学期不耽搁工作的状况下可以休，不休者期末累记一天加0.5分。6、月考核满勤加1分。三、教化教学(带班老师)(50分)1、按时完成各类安排及总结，教学日记和教案等业务工作，并按时接受检查，未完成者一项扣1分。按时参与个人备课、集体备课，并形成记录，缺项者每项扣1分。仔细做好上下午交接工作，并做好记录，无记录的每次扣1分。因记录不详造成平安事故的由带班老师自己负责。并扣当事人5分。2、能自制有质量的玩教具，每学期8件(每月2件)，未完成者，每少一件扣1分。3、老师每周听课2节(教学活动除外)，有评议，有记录，杜绝抄袭课案，无评议，抄袭一节扣1分。4、对纲要、规程等教材考试

15、按活动方案加分。5、平安无事故，出现事故刚好上报领导。一旦发觉意外事故视情节轻重带班老师在场扣除1分，因离岗闲谈造成的事故扣除5分，并付幼儿医药费的金额，费用超出百元以上的带班老师扣医药费的百分之五。6、做好晨检记录及幼儿药品的记载，记录填写不详的扣除1分。7、主动参与教研活动，并做好跟踪记录，无记录的扣除05分。8、自串课、改课，特别状况请示领导，经允许方可改课，每月不超二次，超出者每次扣05分，私自串课的每次扣1分。9、遵守一日常规活动，保证各类活动时间(晨检、晨间谈话、上课、户外活动，两操，午睡按时上床，起床)有效地利用大型玩具，户外活动时保育员必需协作老师组织活动，不按时的每项扣05分

16、，户外活动保育员不跟班的每次扣1分。10、常常与家长沟通，做好家访记录及幼儿缺勤记录。刚好向家长反馈幼儿在园状况(磕碰，学习表现等)，未刚好反映、瞒报者后果自负，扣5分，付幼儿医药费的百分之百。11、除饭前饭后组织幼儿看电视外，其它时间不得看电视，违者每次扣1分。12、仔细做好家长接送幼儿签到工作，因从带班老师手中接走幼儿出现的幼儿丢失事故由带班老师负责，并扣带班老师5分。四、教化环境(保育员)(50分)1、卫生工作做到每天一小扫，每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生整齐，地面、窗台擦干净，物品各归其位，没有灰尘，一处不整齐扣05分。2、毛巾、水杯及玩具摆放整齐，定期(每周三)消毒，做不到的每项

17、扣05分。3、寝室被整齐，床单拉紧、扫平，窗帘挂好，定期让家长洗换床单，毛巾、窗帘。做不到的每项扣05分。4、垃圾、纸篓每天必需倒干净，禁止乱放垃圾。没做到的每次扣05分，严禁让幼儿帮助倒垃圾，发觉一次扣1分，出现平安事故由老师自负。5、做好除两室之外的其他担当区卫生工作，达不到卫生要求的，每处扣05分。6、协作带班老师组织指导幼儿餐前洗手，洗手人数一次不能超过10人，没有做到的扣保育员及带班老师各05分。7、保育员送餐具、开饭时必需穿工作服、带口罩。不得让幼儿帮助取饭菜，发觉一次扣2分。出现问题保育员自己负责。8、按时组织幼儿午餐，指导培育幼儿养成良好的进餐习惯，不讲话、不掉饭粒、不剩饭、不

18、偏食，没有组织的午餐扣05分，前提开饭的扣保育员0.5分。9、餐前或进餐过程中，不处理问题，不指责幼儿，保证幼儿足够的饭量及用餐时间，做不到的每项扣05分。10、开饭时间，保育员不准打扫卫生，违反一次扣05分。11、协作老师组织幼儿上床休息，将幼儿比较厚的衣服脱下，按依次叠好，放在幼儿脚边，组织幼儿将鞋子摆放整齐，午间协作老师组织幼儿起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每项扣05分。12、幼儿有拉尿裤子状况时，保育员刚好处理幼儿衣裤净，没做到的每次扣1分。13、做好两室通风，消毒工作，不按时完成的每项扣05分。14、帮助班任做好幼儿及班级备品登记，管理好物品。不仔细记录的每次扣05分。15、保育员每天

19、负责关好门窗，灯。没做到的每次扣1分，出现的事故由保育员负责。五、工作表现(20分)1、全体老师听从园领导安排的临时工作任务，未刚好完成的每项扣05分。2、完成自己所担当的卫生工作，经检查不合格每处扣05分。3、值周老师按时仔细接送每一位幼儿并做好交接记录，无记录的每次扣1分(要求补上)，因记录不详实造成家长与幼儿园纠纷的由值日老师担当全部责任。4、值周老师负责锁好幼儿园处大门，及走廊窗户，没做到的每次扣1分，出现的事故由值周老师负责，不按时值周的老师每次扣1分，出现平安事故由值周老师自己负责。5、班级不得堆放私人物品，违者每次扣当事人05分。6、班组备品摆放合理、整齐，经检查不合格的每项扣保

20、育员及带班老师各05分。7、工作期间不得干私活，不得闲谈及串班，违者每次扣05分，不经请示到其他班级的扣当事人及带班老师各05分。8、对待家长及幼儿要热忱周到，出现家长向园领导反映或领导检查时发觉的每次扣1分。9、按时参与政治、业务学习及例会，不刚好参与或笔记不全的每次扣05分。10、上操时全园老师都要出操。未出操的老师每次扣1分。11、开会、学习或带班期间关闭手机，不得接打电话或发送短信，不得闲谈或听MP3。违者一次扣2分。12、主动参与上级部门及学校举办的各项活动，不参与的或不完成任务的每次扣1分。13、班级备品丢失的，扣该班主任1分，并由该班主任自己赔偿。14、老师不得督促家长早接幼儿，

21、发觉一次扣1分。15、老师不得因各种理由劝退幼儿，发觉一次扣5分，并大会通报指责。16、依据班级须要，班组三人共同完成本班教化环境的设计，相互合作，没做到的班组每人扣1分。六、教化科研(5分)1、做好各种科研材料的记录与积累。每少一次扣0.1分。2、仔细做好师徒听课记录，每少一次扣0.1分。3、科研课案每学期一篇，没有的口0.5分。4、撰写论文(每学期一篇)没有扣0.3分。参与论文沟通活动(基础分一分)评为优秀论文的加0.2分，参与县级以上论文评比评上等级的按学校考核细则相应加分。5、个人成果按考核细则加分。6、主动参加幼儿园课题组织的科研活动(基础分1分，评为优秀的加0.1分)7、学期末依据

22、考核总分评出校级教科研先进个人。8、论文等材料在国家级报刊发表的颁发奖金150元，省级报刊发表的颁发奖金100元，在吉林市级报刊发表的颁发奖金50元。七、定项加分1、班长、组长期末每人加0.5分。2、期末累计班级三人平均分，按凹凸依次评出优秀班组，评为优秀者每个加0.5分。幼儿园绩效考核制度4一、专业理念与师德：1、合作和团队精神是诸翟幼儿园的文化核心。不做有损幼儿园形象和破坏幼儿园稳定团结的事，不说损害团队凝合的话。2、关爱幼儿，敬重幼儿人格、维护幼儿合法权益，不出现讽刺、挖苦、卑视和体罚幼儿的现象。3、重视保教结合，重视嬉戏和环境的教化作用，严格遵守一日活动作息和课程活动支配，不随意变更和

23、调动一日活动支配。4、关注个人修养行为，着装整齐得体，语言规范健康，举止礼貌，常常微笑，能恰当表达个人心情和诉求。（留指甲、披发、高跟鞋、佩戒）二、专业学问1、仔细参与幼儿园各项培训、教研、论坛等业务活动，不无故迟到、早退、缺席。2、形成良好的会务风尚，会议中不关注手机、不私语、不随意插嘴，不做于会议内容无关的事务。3、驾驭幼儿园环境创设和班级管理的学问与方法，每月5日、6日为班级课程环境更新状况的检查日（主题墙、区域环境）。4、熟知幼儿园各项应急预案（消防、疏散、离园、传染病、台风等恶劣天气）。5、仔细对待教化教学活动，做好相关课前打算工作，熟知和娴熟教学内容所须要的技能。6、班级环境整齐、

24、平安、协调。教室环境中不出现平安隐患的物品，教学具摆放合理有序，正确运用和维护电器设备，建立良好的班级秩序和规则。7、合理利用资源，有环保意识和行为，节电、节水、节纸、节墨。8、带班时间内，有效爱护幼儿，刚好处理幼儿常见事故，不擅自串岗、离岗或做其他与教学无关的事情，危急状况优先救援幼儿。9、开学前完成第一、二周周日安排，第三周完成班级安排。从其次周起先，每周五完成下周周日安排，并刚好张贴。10、按时完成阶段评价、反思、总结等各项资料工作。格式规范、表述清楚，内容客观真实。11、仔细做好家园沟通，每月督促家长按时完成缴费工作。（一月银行缴费两次）12、仔细完成外出学习和观摩任务，有反馈、有改进

25、。不无故缺席镇、区级或以上单位组织的会议和活动。幼儿园绩效考核制度5为促进本园健康、快速发展，调动广阔教职工的工作主动性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订如下细则：一、考勤：1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。迟到、早退5分钟以内扣1分，10分钟以上扣2分，中途无故离开幼儿园每次扣3分。迟到、早退4次视同半天事假。每天实行签到制度，总值老师每天在签到簿上做好记录，按月统计。2、请假：无论病、事、公假，均需书面对园长室请假，自己支配好课务，填写好课务支配表，经同意方可离园。特别状况可托付她人代填课务支配表。不得事后请假，不得私自托付她人上课，否则作旷工处理。3、请病、事假每天扣

26、款20元，3天以上每天扣款30元。重大病情由园务委员会探讨处理。病、事假全学期累计超过半个月，本学期不得评优，并在本学期考核中适当扣分。4、业务学习、教研活动等不参与每次扣2分。开学、期末、重大集会等活动期间请假加倍扣分。5、值日未按时到岗，除按迟到处理外，并作状况说明。6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。二、考绩：1、思想品德：（20分）（1）严格执行国家有关法律、法规和有关条例，保持醒悟的政治头脑，坚持正确的社会誉论，促进和谐社会和新农村建设。（2）爱岗敬业，爱生如子，自觉遵守老师职业道德规范。（3）仪表大方，谈吐文明，同志之间团结合作，背后不争论她人，搬弄是非，不闹无原则纠纷。（4）不

27、体罚和变相体罚幼儿。（5）听从领导分工，协作做好有关园务工作，以事业为重，以全园大局为重。（6）廉洁从教，不做有损老师形象的事。（7）上班时间不得玩嬉戏、玩手机、上网闲聊，不得做任何与教化教学无关的事，不得将学校物品带回家。以上如有违反，每次扣5分，状况严峻按有关法律或合同处理。如因工作失误，家长每反映一次，查实扣8分。2、教化教学：（40分）（1）仔细学习幼儿教化规程和幼儿教化指导纲要，钻研业务，熟识教材，主动参与园、组内各项活动，主动、大胆发表自己的观点，提高自身的业务素养。（2）年级组长仔细制定好主题教化安排，周活动安排（周安排上周四前完成，周五上墙）。（3）每个主题活动全部教学内容由组

28、内几位老师分工合作完成。不以学科为单位分工，每位老师一学期备课课时要力求平衡。在每个教学活动前一日必需写好活动备课方案。如发觉不写教案上课一次扣2分。每个活动后，要写个人反思，原则上每周不少于2篇（少一篇扣1分）。（4）按周活动安排仔细上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发觉不上课或放任自由一次扣3分，上课期间不得离开课堂，发觉一次扣5分。（5）主动参与教研活动，完成教研课题或教研活动任务。每学期至少上2节教研课，仔细听课、评课，互听互评不少于10节。（6）主动撰写教学案例、反思、总结，每学期教学论文不少于2篇。（7）主动参与园内组织的各项活动，竞赛、集会等，看法仔细，打算充分，辅导尽力，追求创新。敷衍失职，酌情扣分。（8）主动组织幼儿晨间活动、区角嬉戏、户外活动，按规定保证幼儿适度活动量，留意学生平安，使幼儿在好玩的嬉戏中成长。定期更换主题墙。不断收集废旧材料，制作增加幼儿玩具，如少于肯定量，酌情扣分。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页