2022师范类实习生自我鉴定范本.docx

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1、2022师范类实习生自我鉴定师范类实习生自我鉴定自我鉴定就是把一个时期的个人状况进行一次全面系统的总结，写自我鉴定可以让我们谛视自身，因此我们是时候写一份自我鉴定了。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我帮大家整理的师范类实习生自我鉴定，欢迎大家共享。师范类实习生自我鉴定1对于师范生来说，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。xxxx年9月24日至12月10日，我在田东县平马镇镇甲逢小学实习两个多月。在这两个多月内，我顶替原四（2）班班主任的岗位，实习期间主要负责教授的科目是数学，兼顾美术、思想品德、信息技术、科学、科技文体活动等科目。作为实习班主任，带领该

2、班学生参与运动会、文艺汇演，早操、课间操时维持秩序，帮忙分早餐，晚自习下班指导功课，做了几名后进生的思想工作，筹办了“我为红领巾添光彩”主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的看法尽全力做好每一件事情。这次实习令我感受颇多，让我深深地体会到教学相长的深刻内涵。实习期间，遵守学校的规章制度，能主动协作班主任开展工作，帮助掌控班级，管理学生，跟班参与班级的日常工作，全身心投入到教学和班级管理当中。在实习中，我感受最深刻的是老师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和主动性外，还必需主动运用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。依据实习学校学生的特点，在教学过程中我

3、尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习主动性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题。在担当实习班主任的过程中，我深刻体会到了作为一名班主任的不易，班主任工作琐碎繁杂。班主任除了要做好自己的学科教学外，还要增加许多其他方面的工作。作为他们的班主任，我常常与他们进行沟通，因材施教，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教化效果。以上就是我的实习鉴定，实习过程中当然还存在一些不足，比如不能第一时间发觉并处理学生报告的问题。实习让我成为老师的基本素养得到了巩固和加强。“传道授业解惑”，实习这一段时间里我收获了学问，收获了经验，收获了指导老师的关爱和训诲，同时更收获了学生真挚的感情。我会接着努

4、力争取成为一名合格的人民老师！师范类实习生自我鉴定2教化实习已经结束，回顾这段时间的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教化实习对每一个准老师来说，都是一步特别重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论学问，基本技能和专业学问，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教化工作中的实际操作实力，而不仅仅是局限于书本的学问，理论的思维。这次实习，我收获了许多学校里学不到的学问，综合素养得到了很大的提高，体会了作为一名老师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累。实习期间，我主动主动向指导老师请

5、教有关教化方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业看法赢得了老师和同学们的一样好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己的教学阅历拿出来与我共享。因而，我学到了很多好用的技能，相识到了能够把自己既有的学问轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的老师。实习当中我全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。这次实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这段时间

6、的实习，我觉得我更加成熟了，相识到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，在指导老师地帮助下，我还是较好的完成了这一次的实习任务。同时，通过这次实习，使我从稚嫩的教学走向了比较成熟的教学，对我以后将可能从事教学将会起到很大的帮助。师范类实习生自我鉴定3在学院和实习学校指导老师的帮助下，顺当地完成了为期一个月的教化实习任务，通过实习，在教化理论和实践方面都取得了很大的进步。惠州市第九中学为期一个月的教化实习即将结束，通过这一个月

7、的实习生活，我深深的感受到教化实习的重要性，它是我们师范类学生将教化理论付诸于实践的必需环节，也是对我三年来所学专业教化学问的检验。在学校领导和指导老师的帮助下，顺当地完成了教化实习任务。在教学实习期间，做到随堂听课，仔细做好听课记录，观摩并学习原化学老师的教学技能，从中获得一些珍贵的教学阅历，试教前，仔细备课，并将备好的及课件交给指导老师检查，找出不足之处，专心修改教案，确保设计的教案及课件规范，内容精确，同时又能兼顾不同程度学生的须要，课堂上，仔细教学，教学用语清楚，严谨，进行师生互动以带动学生学习的主动性；确保顺当完成课堂教学任务，批改课后作业时，能针对学生在作业中所犯的错误做好正确批注

8、，并反思自己教学的不足之处，虚心听取指导老师看法，弥补自己在教学工作上的不足。班主任工作实习期间，坚持每天全程跟班，主动与班主任沟通班级状况，熟识全班学生的状况，并依据班级特点绽开学生教化工作。日常学校生活中，做到为人师表，以身作则，工作主动，仔细监督学生迟到、早读状况，巡察课堂纪律，利用课余时间与学生沟通，了解学生的学习状况、思想动态，注意个别指导，针对成果差的学生，多一份关切，加强辅导，从帮助原班主任管理班级过程中，更明白要管理好班级，还要注意培育班级荣誉感和凝合力。在实习工作中也暴露出自己的一些不足之处，比如课堂教学师生互动还不够志向，针对思想固执的学生，教化阅历和实力还有所欠缺，但我信任，通过以后教学工作的不断总结和学习，我能成为一名优秀的人民老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页