2022幼儿园师德演讲稿范例4.docx

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1、2022幼儿园师德演讲稿幼儿园师德演讲稿好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的时代，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是我细心整理的幼儿园师德演讲稿，希望对大家有所帮助。幼儿园师德演讲稿1我在上学的时候我的老师曾经说个这样一句话：“只有了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己曾是个孩子的人才能做个好老师。”牢记着一句话，我带着对教化事业的热枕，满怀向往的来到这片土地上，耕耘自己的明天，幻想给孩子筑造爱的花园，让他们在里面健康欢乐的长大。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完备和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我的肩头时，当一个连衣服都还要妈妈帮着洗

2、的我，此时，却要担起这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。我感受最深的是几年前在学校中所学的东西和现在实际工作中运用的相差得实在太远了。工作中和生活上很多事情接锺而来，真的让我有点纷繁芜杂，我和其他老师比，存在的一个严峻的问题就是“缺”缺少理论学问，缺少实践阅历，缺少教学艺术，自己深感原来的学问不够用，我意识到自己不再是一个高等院校的学生，而是一个要能培育有创新实力人才的幼儿园老师，自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响。于是我常常和一些资格比我深的老师沟通，学习别人的教学

3、心得，与此同时我还要求自己做到多看、多想、多做，常常看一些有关幼儿教化方面的理论书籍，丰富自己的理论学问，并将自己的心得和其他老师一起共享。但是在教学的过程中，我还是发觉自己存在一些问题，一个班的孩子就像一根橄榄枝，优秀的，和淘气的就是橄榄枝的两端，我们往往把留意力集中在这两头，而简单忽视中间比较宁静的的孩子，这样是对他们不公允的，意识到这个问题后，我起先时刻提示自己，把眼光放在一根橄榄枝上，让每个孩子都能沐浴自己爱的光辉，同时多和家长沟通，一方面进一步了解孩子内心世界，以做到刚好和小孩沟通化解，另一方面听取家长对我们的看法和建议，探讨一些育儿方面的学问，这不仅仅是对孩子的评价，更重要的是一种

4、相互的沟通，使自己从家长身上学到更多的学问。虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最漂亮的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。“起始于辛苦，收结于平淡。”这就是我们教化工作者的人生写照。是的，我们虽然平凡，却背负着祖国将来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。大家可曾想过？一个人的生命是有限

5、的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以持续，我们的价值在教化工作中得以体现。孩子是我们的将来，是国家的希望，是明天的太阳。挚友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、耐性去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。最终，我想说，幼师的工作不止是一份薪水，一条前途，更多的或许是心理的依托，孩子、家长的期望。能让我们立足于此得到敬重、认同是对工作的看法主动、乐观、尽责是对寄予我们期盼的家长、孩子、幼儿园最好的展示。感恩于自己的心、帮助的同事、赐予确定的家长、孩子、指导前进的园领导、园本思想，让责任伴我们前行，踏实地走好每一步，与幼儿园的明天共展望。幼儿园师德演

6、讲稿2敬重的各位领导、老师们：我是一名幼儿老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。当我走在路上，看到一个孩子独自由路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿老师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自我也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿老师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。每一天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就

7、觉得世界是如此的完备，她们教会我以真心去应对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们，我不能因为他长得不行爱就不爱他，我也不行能因为他的邋遢而放下他，我将我的心融进全部的角落，不管自我开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能兴奋地吃完自我的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的状况下，我没有去大声的呵斥

8、他，而是变着法子哄他吃，起先先喂，再渐渐的让他自我吃，一段日子下来，他不仅仅学会自我吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮忙其他的小挚友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱接着在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界充溢更多的爱，当又一个老师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝愿时，我真的很欣慰，我感觉我在肯定的程度上胜利了。我庆幸我是一名幼儿老师，因为作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱。幼儿园师德演讲稿3敬重的各位领导、老师：大

9、家好！今日很兴奋，能有这样的机会，和大家团聚，向大家学习。我是陈翠玉，演讲的题目是真诚关爱每一位幼儿。记得读初中的时候，放学回家还喜爱跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的幻想，入读职专幼师班。接近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了其次天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”打算教具、备教案，。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都打算好，每天如此，每天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成果得到指导老师的充分确定时，我感到一种从未有过的喜悦和骄傲：我可以当老师了！记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群

10、天真的孩子，一张张新奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了黄老师我的搭班老师。正是她，给了我帮助和激励，让我学到了很多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是老师最基本的职业素养，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简洁简单的事。有些幼儿聪慧、美丽、干净，很讨老师的喜爱；有些幼儿淘气、穿戴不整齐，不讨老师喜爱。从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿老师。闻名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教化为本，教化大计老师为本，老师大计则师德为本。幼儿老师不仅要具有学问与实力的素养，更应当具

11、有良好的师德修养。作为一个幼儿老师，一个合格的幼儿老师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应当具备的是剧烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有剧烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。因为我是幼儿老师，我就要对孩子负责。我就要同等地、真诚地观赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般观赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！让我们用慈祥呵护纯真、用才智孕育成长、用真诚开启心灵、用希望放飞志向，我愿用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明

12、天的太阳！感谢大家！幼儿园师德演讲稿4敬重的领导和老师：大家好！今日，我很兴奋有这样一个机会和你在一起，向你学习。我是xx，我演讲的题目是真诚关爱每一位幼儿。记得初中的时候，放学回家，喜爱和邻居家几个五六岁的孩子跳牛皮筋舞。就这样，我带着蹦牛皮筋的幻想进了职院幼师班。接近毕业，在xx幼儿园实习。有时候为了其次天好好上课，带好一天的活动，前一天晚上还要“挑灯夜战”，打算教具和教案。眼皮打架，头也疼。我要反复检查教案和教具是否打算好了。每天，为自己加油：我恒久上不了失败的课。当我看到孩子们脸上的笑容，当我的实习成果得到导师的充分确定时，我感到一种前所未有的喜悦和骄傲：我可以当老师了！记得刚踏入幼儿

13、园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张新奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了_老师我的搭班老师。正是她，给了我帮助和激励，让我学到了很多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是老师最基本的职业素养，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简洁简单的事。有些幼儿聪慧、美丽、干净，很讨老师的喜爱；有些幼儿淘气、穿戴不整齐，不讨老师喜爱。从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿老师。作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教化为本，教化大计老师为本，老师大计则师德为本。幼儿老师不仅要具有学问

14、与实力的素养，更应当具有良好的师德修养。作为一个幼儿老师，一个合格的幼儿老师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应当具备的是剧烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有剧烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。因为我是幼儿老师，我就要对孩子负责。我就要同等地、真诚地观赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般观赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！让我们用慈祥呵护纯真、用才智孕育成长、用真诚开启心灵、用希望放飞志向，我愿用自己的双手和大家一

15、道静默耕耘，共同托起明天的太阳！感谢大家！幼儿园师德演讲稿5我是一名普一般通的幼儿园老师，从教已有5年了，xx年仅20岁的我满怀向往的走上讲台，那时我的心情是非常激烈、非常骄傲，同时也有点揣揣担心。面对几十双天真烂漫的眼睛,我茫然失措我该教他们什么呢?嬉戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来新奇的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了讪笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的激励下，我慢慢的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们

16、请教，积累阅历，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的宠爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母着急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能专心去发觉，专心去感悟，专心去思索，从容的去面对一切!五年来，我始终努力的工作，主动投入到教化教学的科研活动中。平常勤于收集、积累教化教学阅历，撰写教学心得，在教化的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了肯定的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素养，曾两次参

17、与专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教化的火花。同事们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气，是每次的阅历沟通，让我深深感到老师工作的重要。是工作，是实践，给我供应了探讨的生命土壤!我会在不断的总结，探究，尝试中积累阅历。我欣喜成天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份欢乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最绚丽的时刻。曾经听一位学者说过：“老师的职业

18、是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的向往，寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜爱这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为漂亮，那就是老师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无全部，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望”，“用爱撒播希望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转瞬五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信念，是孩子们给了我无限的欢乐!老师的工作是繁琐而劳碌的，但也是充溢和欢乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳动着一种神圣的使命!从“天

19、将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋勉，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们望见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了我们用青春和誓言诠释着老师职业的本质“爱与责任”。在教化的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和仰慕，我们如何才能把教化教学工作做到更好呢?假如说老师的人格是一种无穷的榜样力气，那么老师的爱心就是胜利教化的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉

20、献爱心的典范，也是我做老师工作的一面镜子，时刻提示着自己，全部的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是宁静听话还是淘气捣蛋的，都非常须要老师的爱，老师的爱与敬重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，闻名瑞士教化家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我始终生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛凝视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美妙的人生是为爱所唤起的，并为学问所引导的，从这一角度，美妙人生的起先驾驭在我们老师手中。对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热忱当众表扬他。对于缺乏自信念的孩子，我会赐予更多的机会

21、让他在集风光前熬炼，对于淘气捣蛋的孩子，我会耐性的劝服，让他们自己换角度思索，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜爱孩子，赞许孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通沟通，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为老师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜蜜。弹指一挥，五年过去了，我在这块教化园地里辛勤的耕耘，静默的奉献着，本着对事业的诚心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对将来的信念，我将接着在教化岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长!我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”

22、。我的演讲到此结束，感谢大家!幼儿园师德演讲稿6儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，几年的时间在平凡和安静中悄然逝支，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但我依旧还坚守在这里。我不敢说非常酷爱这份工作，更不敢说为之付也了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存的价值!说到老师的职业笔，人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗的性格和主动向上的情感以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于老师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入中，带着

23、微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出士的嫩苗，须要“园丁”的呵护和培育。我也有一个16个月魇女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中的一点小事上有进步我都会特别兴奋，这种喜悦之情溢于言表，可以消退一严厉打击劳累。每个孩子都是母亲的珍宝，在工作中我也犹如对自己的女儿那样对一切孩子

24、，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，欢乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气，每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐。有人或许会说“教小孩子能有什么出息?没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关切鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有特性的

25、幼儿园毕业生时，我坚信，你会信任这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿老师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的嬉戏;在活动室里，我让孩子们围坐在身边，听我讲熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出，美丽的歌声在这里回旋的时候;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，我正用一颗真诚、火热的爱心，静静地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时间我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥

26、时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了。猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。只要我们专心走进这座神奇的“儿童公园”，用我们博大的爱心暖和这里的每一个角落，会发觉在我们踏进的那一瞬间便得到了很多欢乐和华蜜。看，平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊!在工作中我深深体会到：老师的爱是滋润孩子心灵的甘露;是培育孩子健康成长的阳光。只有爱，才能化解孩子心中的苦恼;只有爱，才能缩短我们与孩子之间的距离。爱，让我耐性地面对每一个孩子，一往情深。因为爱，所以爱!愿全部幼儿园老师为职业的人在付出工作辛苦的同时，更能体验到幼儿教化带来的欢乐和华蜜，在幼儿教化事业中，体现自己

27、绚丽的生命存在。幼儿园师德演讲稿7师德即老师的职业道德。在陶知行先生看来，“老师就是社会改造的领导者。在老师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”“我们深信假如全国老师对于儿童教化都有鞠躬尽瘁，死而后已的决心，必能为我们民族创建出一个宏大的新生命。”师资队伍建设何等之紧要。生活教化理论是陶行知教化思想的精髓。学陶就要学习陶行知思想，学习陶行知思想就要学习陶行知的生活教化理论。我购买了陶行知全集等研陶著作，不断学习，我充分相识到，陶行知生活教化理论是我们提高师德的重要启迪。生活教化理论最重要的命题是：生活即教化。陶行知多次说：“生活教化是以生活为中心之教化。”“生活教化是给生活以教化，

28、用生活来教化，为生活向前向上的须要而教化。从生活与教化的关系上说，是生活确定教化。从效力上说，教化要通过生活才能发出力气而成为真正的教化。”“好生活就是好教化，坏生活就是坏教化；前进的生活就是前进的教化，倒退的生活就是倒退的教化。”“生活教化的要求是：完全的生活要有完全的教化。”三年的老师生涯，让我懂得了作为老师，要爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教、让社会满足、要以身立教、为人师表、尽职尽责、让家长放心。面对与我们朝夕相处的孩子,看着一双双天真烂漫的眼睛，更让我体会到要成为一名好老师，不仅要爱事业，更要爱孩子。爱是教书育人的源泉，爱是点燃希望的火花，但这爱不是靠堂而皇之的话语喊出来的，也不是靠虚情

29、假意的作秀演出来的，而是从实实在在的行动中体现出来的，体现在点滴小事上，体现在日常生活中。陶行知先生有一句：“爱满天下。”师德的核心是爱幼儿。酷爱幼儿是师德中至为重要的一点。酷爱祖国，酷爱人民，酷爱教化，酷爱幼儿，这是师德的至高点，真正像陶先生那样拥有了这样的境界，我们的教化就是无往而不胜的。当然，老师也是凡人，也有喜怒哀乐。当因种种缘由而心情索然时，或许会有一丝倦怠，当问题儿童错误一犯再犯时，难免心情会有些波动。几乎全部的老师都会遇到这样的孩子：偏偏在你强调之后闯红灯，恰恰在关键时刻捅娄子，错误常犯、是非不断。坦白的说当我遇到这样的孩子，我有时也会克制不住自己对他们发脾气，但冷静下来我又会觉

30、得很内疚，或许他们有许多缺点，或许他们是一犯再犯，但这好比人伤风感冒，人都会感冒，得了可以治好，好了还会再得，反复感冒，说明人身体反抗力差。一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们须要的决不是粗暴的对待，而是更大的关怀和更大的耐性。作为幼儿老师，我们更应放开爱的大门，接纳每一个孩子。无论他是健康成长的幼苗，还是不幸被虫害咬伤的花草，用爱消退师生间的隔阂，用爱溶化孩子心灵上的坚冰。陶行知的一生是奉献的一生，陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。你们抱着这种精神去教育小挚友，总是不会错的。”“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是先生一生的写照，他一生放弃了多少个人胜利的路，毅然来到人民之中，来

31、到农夫之中，来到孩子之中，彻底地奉献了一生。他的奉献精神是我们的一种巨大的精神动力。老师工作的特别性确定了老师工作的许多方面必需依靠师德来完成，一位老师假如没有一点奉献精神，是恒久不能成为了一个一流的老师的。陶行知说：“你若把你的生命放在学生的生活里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了老师的天职。”“大家愿把完全的心捧出来献给小孩子，才能实现真正的改造。”这都要求我们要具有奉献精神，在经济高度发展的新时代，尤其要求我们要向陶先生学习，以一种奉献的精神提升老师的职业道德。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我们却深深知道，自己肩负的责任有多重大。

32、幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，幼儿时期所受的教化对孩子今后的道路起着确定性的作用。孩子是祖国的希望，民族的将来。我们驾驭着孩子成长的方向，从某种意义上说也就相当于驾驭着国家和民族将来发展的方向。有人曾开玩笑说：她想当一名伟人但没有胜利，于是想当伟人的妻子却也失败，现在她想通了，她要做伟人的老师。我并不奢求我教的孩子能成为伟人，只希望他们将来能成为对国家对社会有用的人，这就足够了。学陶，提高我们的师德相识；师陶，陶冶了我们的师德情感。我们开展师陶学陶，在理性的光辉中走向炙热的情感，在热情的情感中走向长久的理性。我们不断学陶师陶，开展师德教化活动，促进师德自我修养，他律与自律并重，熬炼良好的道德意

33、志，以确立信念，优化师德建设。新的时代须有新的道德，新的世纪来临了，我们必需同着时代一起，向着师德更美的高峰攀登，为着我们的学生，为着我们的将来，我们愿高举教化现代化的旗帜，接着师陶学陶，做新时代的新陶子！最终我要说，幼儿老师应有爱心、耐性、责任心和专业的学问，并细心的照看孩子的衣食起居。志向的幼儿老师应当胸襟宽广，富有献身精神，充溢仁爱之心，志向的老师应当能够看到冲突和缺陷，并立志去解决它，做到公允、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。虽然我做的还远远不够，但我会努力的去做，对工作负责，对孩子负责，对自己负责！幼儿园师德演讲稿8作为童年的选择，我从事幼儿教化。不经意间，十几年在平凡的安静

34、中悄然逝去，没有留下令人印象深刻的成就，也没有留下令人惊羡的丰功伟绩，但我依旧坚持到了今日。我不能说我很酷爱这份工作，也不能说我为此付出了多少，但我就是用这种平凡而简洁的方式，用老师的职业道德去诠释一个一般幼儿老师存在的价值！说到老师职业道德，人们会立刻想到一些子词：为人师表，爱岗敬业，无私奉献但我觉得新时期的幼儿老师也要有活泼开朗的性格，进取上进的情感，融入群体的团队精神。师德的一切要求都是基于老师的人格，因为师德的魅力主要表现在人格特征上。我开朗乐观。每天我都带着好心情投入工作，微笑着和孩子打招呼。看到父母放心地把孩子交给我，孩子在我的带领下玩得快乐，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园

35、工作繁琐，压力大，我们民办老师工资低，但我从容应对，不考虑个人得失，不把个人心情带到工作中。可以说，我每天都以平和的心态，充溢情感的真诚对待每一个孩子。消退追逐名利的心理，用平凡的心态和欢乐的心情去做真实的事情。师爱学生是师德的核心。幼儿园的孩子就像新出土的幼苗一样，须要“园丁”的呵护和培育。我也有一个6岁的女儿。作为母亲，我倾注了全部的爱，关切她的成长。这种感觉是无私奉献的。每当女儿在生活学习上有了一些进步，我都会很快乐。这种喜悦溢于言表，可以消退一天的疲惫。每一个孩子都是母亲的珍宝，我在多年的学前工作中把全部的孩子都当成自己的女儿，这让我深深体会到，像母亲一样爱孩子，暖和地爱每一个孩子，会

36、让你觉得有意义，孩子会健康欢乐，你会欢乐，会感受到工作的欢乐。幼儿园的工作须要许多人的合作才能做好，这就须要老师有良好的“团队精神”。团队精神，只有四个字，简洁来说就是沟通、信任、团结、合作、协作、互助。幼儿园是一个大家庭。个人融入这个大家庭，才能有所提升，才能体会到工作的乐趣，才能有好的发展。以上学期为例。幼儿园派我去学dv拍摄和后期制作。因为我对此一窍不通，虽然我已经培训了两天，但我不能从英语模式的界面起先。回来后，我想既然幼儿园送我去培训，我也想给自己留名，所以我每天晚上在家查资料，去论坛询问大师。我们电教组的老师也激励我，给了我很大的信念。4月份市电教馆有一次课录测评活动，时间很紧，两

37、天内要完成4节课的拍摄制作。我坚决理解这个艰难的任务，我是一个在路上的新手，须要去琢磨，去做。我可以说那两天我几乎没怎么睡觉。最终四个班都拿了一等奖。看到我的工作得到了确定，电教组的老师也很快乐，我也觉得我的努力得到了回报。5月份大班的小挚友做毕业光盘，我们电教组的老师一起探讨策划。五一假期持续了七天，我在家花了七天的时间在想这件事。最终，我做了明星班的电子光盘。的确，我为了dv拍摄和制作放弃了休息时间，常常想到深夜。但是我得到了许多：自知之明的成长，孩子的欢乐，同事的认可，幼儿园的回来。是我对这个团队的酷爱，让我努力学习，无私工作，无私付出。就是在这样的团队里，我体会到了合作的乐趣，享受到了

38、工作的乐趣。所以师德不是简洁的说教，而是精神的体现，是学问内涵和文化品位的深刻体现！师德须要老师的培育、教化和修养！我希望我的爱能奉献给我心爱的土地，我希望我的爱能影响我教过的每个孩子。在生活中，我不须要轰轰烈烈，只要保持为人师表的美德，让自己通过自我分析、自我发展、自我提升、自我超越来实现人生价值！幼儿园师德演讲稿9从事幼教工作近二十年的我，始终在不断地成长着，因为我酷爱这份工作，执著于这份事业。对幼教事业的挚爱始终激励着我：专心工作。因为专心工作，我成为了孩子们的良师益友，我和孩子们一个会心的微笑、一段密切的静静话、一个进步中翘起的大拇指、一句生病时的亲切的问候构成了我和孩子们心与心的碰撞

39、，情与情的沟通，当孩子们很自然的喊我妈妈的时候，华蜜涌上心头。因为专心工作，我和家长成为了挚友，他们把孩子交付与我时信任的目光、教化子女遇到困惑时的真诚沟通、工作忙不能按时接孩子时的真诚托付、家园活动时主动地参加和沟通当家长们信任与真诚的目光时刻围围着我的时候，华蜜在心中荡漾。因为专心工作，我不断发觉自己的不足，发奋学习，从一名幼师毕业生起先，渐渐取得教化管理大专学历、学前教化本科学历、教化管理硕士结业证书。思路的开阔、业务理论水平的增长，源头活水的教化教学当自己在工作中成长与进步的时候，感受到了欢乐与华蜜。因为专心工作，我把幼儿园当成自己终身的依托，当领导把园长的重任交给我的时候，定位于“才

40、智与真情”的管理，拉进了我与老师们的距离、创建了和谐秩序的人文环境、形成了比学赶帮超的进取氛围、建立了融洽的社会关系当工作中相互支持取得成果的时候，华蜜写在脸上，写在心中。因为专心工作，幼儿园工作得到了领导的确定、家长的信任、社会的认可，看到教职工华蜜地工作着，我无时无刻不为华蜜包围着。专心工作，感受华蜜，做华蜜的老师，做华蜜的园长，育华蜜的儿童。幼儿园师德演讲稿10做一名幼儿老师，和孩子们相处在一起，这是我从小的幻想。记得小时候，看到启蒙老师美丽的仪表以及慈爱的面容，心里就盟生出长大也当一名幼儿老师的愿望。在初中毕业时，虽然未能踏上正规的师范院校，但却有幸上了职业幼师班，毕业后得偿所愿地实现

41、了自己的幻想，正式踏上了幼儿教化这一神圣的工作岗位。当我正式成为一名幼儿老师后，我方感到带孩子远没有我想象的那么简洁。他们有的淘气、有的任性、有的爱哭、有的爱闹 面对一群群不同特性的孩子，我有点手足无措。这时，我只好重拾幼儿心理学，幼儿教化学，一遍一遍地翻阅，了解不同孩子的心理发展与须要，在实践加理论学习的基础上，不断驾驭教化天真烂漫的孩子的多种方法与手段。同时，留意同孩子进行心与心的沟通，酷爱敬重每个孩子，尤其关注特别孩子的情感与教化。孩子，当你画了一张美丽的图画，我会竖起大拇指为你鼓劲加油。孩子，当你跌倒了，我不会立刻扶你起来，但我会说：“孩子，自己爬起来，老师信任你是最英勇的人。”孩子，

42、当你入园时哭闹不止，我会轻轻把你搂在怀中，擦去你脸上的泪花，告知你，老师就是幼儿园的“妈妈”，幼儿园就是我们的家。孩子，当你不敢在集风光前表现自己，我会拉着你的手说：“孩子，别怕，把你的想法告知大家，把你的本事展示出来，你就会有更多的挚友了。”时代在发展，社会在进步，教化的观念也在不断地更新，在加上信息化教化的需求，我们以前幼师班的学习已远远跟不上潮流，这时，我克服种种困难报名参与了“学前教化学”大专自考的学习，那时我的儿子才刚刚满月，每天，我必需等忙完了家务及孩子入睡后方能拿起书原来学习，功夫不负有心人，一晃三年过去了，我最终拿到了大专毕业证书，也就在那年的冬天，我努力复习中学数学、语文，进

43、一步学习幼儿教化学、心理学、卫生学，一举通过了“幼儿老师资格”考核，拿到了梦寐以求“幼儿老师资格”证书。从今，我对幼儿教化更增加了一份酷爱与执著。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。”这是我们双山幼儿园的办园宗旨。同时也道出了幼教工作的真谛，时时激励我在平凡的工作岗位上，静默无闻地奋献。多少次，与孩子们嬉戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的童趣和纯真；多少次，和孩子们围在自然角，视察金鱼、小蝌蚪、种子发芽是那么专注、投入，使我走进了天真烂漫的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了苦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是华蜜。多数次的“多少次”充溢了我的老师生涯，也装饰了我的人生，虽然没有了不得

44、成就与业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富于创意的事业而感到傲慢和骄傲。我爱幼儿教化事业，我爱我的孩子，我将坚决地，脚踏实地地走下去！幼儿园师德演讲稿11人们都喜爱金色的太阳，银色的月亮，而我却赞美夜晚天空中那些不刺眼的星星；人们都留恋万紫千红的玫瑰，雍容华贵的牡丹，而我却崇尚那漫山遍野的不引人注目的小草；星星给黑夜带来光明却从不炫耀自己，小草装饰万里河山却恒久静默无闻。星星、小草是平凡的，但它们的品行却是高尚的。我是xxxx年7月从艺术幼儿师范毕业后分到了部队幼儿园，刚到单位时，我想凭我在学校时学的理论和教学法去干个小小的教养员、带带几岁的孩子，那还不是轻而易举的事。20岁的我，就是带着这种天

45、真的想法踌躇满志想干出点成果来。然而，事与愿违，一天在我主班时，我班一名小男孩的嘴磕破了，流了很多血。刚参与工作就发生这样的事故，我心里很懊恼，为此事园长特地找我谈话，她语重心长地对我说：“ 小周呀，做为一名幼儿老师，不仅要有工作的热忱和专业学问，更须要像妈妈那样去爱孩子，这样才是一名合格的幼儿老师。”“要像妈妈一样爱孩子。”我牢牢记住了这句话，并把它体现到工作中。xxxx年，我调到了润苗幼儿园，从事大班的教养员工作。我班有一名叫司婉云的小女孩，长得乖巧可爱。第一天开学中午值午睡，其他小挚友都进入梦乡，只要她静静地坐在床边，我走过去问她为什么不睡觉，她的一番话让我的心都颤抖了，她说；“ 我不睡

46、觉，我怕，因为我和你不熟，我要是睡觉你把我扔了怎么办，我爸爸就常说要把我扔了。” 这哪像一个4岁孩子说的话呀，父母离婚，她由妈妈抚养，爸爸曾经对她很不好，多么可怜的孩子，小小的年纪正是在父母怀里撒娇的时候。或许因为我也是妈妈的缘由吧，从那以后我就留意时时与她多接触，努力用我的心去暖和她的心灵，让她享受童年的欢乐。无论是在学习还是生活上，我都到处关切照看她，她中午不睡觉，我就陪着她给她讲故事；她吃饭时略微快一点就会吐，我就一小口一小口的喂她。为了熬炼她的胆识、增加自信念，上课时，我就主动提问她；做嬉戏时，请她来担当主角。俗话说：一份耕耘，就会有一份收获。我的努力最终接出了果实，一段时间过去了，她

47、变了，变得开朗了，吃饭也多了，中午也睡觉了，看着她熟睡的小脸我浑身流淌着一股华蜜的暖流。孩子的世界恒久是那么天真烂漫，一次，一个男孩子问我：“ 周老师，你吃过兔子肉吗？” “ 吃过呀！”我想都没想就回答了他。没想到，他瞪大了眼睛望着我，眼里放射出生气的光线，那眼神我至今还记得，仿佛我不是他的老师而是童话里的魔鬼。他用一种不行思议的语调质问我：“ 你怎么能吃兔子肉呢？小白兔多可爱呀，只有大灰狼才吃小白兔呢？” 好家伙，这下我的罪过可大了。但是我听了他的话不仅没有一点生气，相反却被他那颗和善的心和纯真的爱所感动。看，这就是孩子。在和孩子相处的日子里，我们共同经验了很多喜、怒、哀、乐，孩子不会嫉妒、

48、不会挖苦、不会讪笑、不会因为俩人玩的兴奋就相互包庇，更不会拉关系、走后门，有时他们会送你一粒糖、一张纸或一朵小花，只要是他们认为好的，都会拿来给你，那是他们内心世界的真实情感的流露，是漂亮童心的一次次闪耀。孩子们的心是纯的，纯得像水晶；孩子们的眼睛是亮的，亮的像镜子。十年的时间过去了，我对幼教事业的相识由肤浅起先一步步地深化，我起先专心去对待工作，为他们设计嬉戏、为他们做手工、为他们布置环境，有时很累很累，但我忘不了他们像小尾巴一样跟在我身后、忘不了他们把心中的小隐私告知我、忘不了有的孩子过生日会邀请我去他家里做客、忘不了毕业时我和孩子们眼中的泪花。是的，作为一名普一般通的幼儿老师，或许不能创建震天撼地的奇迹，但是你却拥有一块充溢勃勃朝气的绿地和一片绚丽的星空。在每一个早晨，当我站在教室门口看着孩子们带着欢乐向我奔来时，我还能说什么呢？还有什么比这更让人激烈、激昂的呢？幼儿园师德演讲